第4章中央门锁与防盗系统

4、负责校企合作以及校外实习基地的设立和相关的管理工 作，检查、评估校外实习的作用、质量和效果，并向主管校领导 汇报；
5、按照有关规定和程序实施本校职业技能鉴定的具体工作；
6、协同有关部门开展对学生的职业道德教育和职业指导；
7、负责做好实习教学工作总结，提出改进生产和实习教学 工作的意见措施以及改革和创新实习教学内容、 方法、手段的方 案；
第二章 教学管理工作架构及职责
一、校级管理职责 （一） 校长职责 校长对学校教学管理工作全面负责，其职责是：
1、按照党和国家的教育方针、职业教育规律和技工院校的 教学特点，统筹管理学校的教学工作；
2、根据经济社会发展需求和学校的实际，组织制定学校的 发展规划；
3、负责组织建立和健全教学管理机构和规章制度；
4、配合校长做好教学质量督导工作；主持教学质量检查、 评估和分析工作，督促听课、评课制度的落实，总结推广经验， 针对存在问题，提出改进的意见和措施；
5、定期向校长报告教学管理工作制度和计划的执行情况， 听取校长的指导性意见；
6、有计划地组织教学人员的业务学习和继续教育；
7、主持全校性的教学研究、技术服务、各类竞赛、观摩及
8、负责考试和补考的全面安排，管理全校学生学业成绩， 根据学生学业成绩、考勤情况，审查及公布补考名单；协同有关 部门提出学生随班试读、 休学、转学、退学、复学、毕业、结业、 肄业的名单和奖惩意见，报校领导审批；
9、协同有关部门做好新生入学教育、德育教育、专业教育 和毕业生毕业教育，协同有关部门召开全校性的学生会议和家长 会；
广东省技工院校教学管理工作规范
第一章 总 则 为了全面贯彻党和国家的教育方针， 加强技工院校的教学管 理，根据《中华人民共和国教育法》、《职业教育法》、《教师 法》和《技工学校工作条例》等有关法律法规，按照技工院校教 育教学的规律和特点，结合我省技工院校教学改革的实际， 制定 本规范。 教学管理工作的目标和任务是：通过建立和健全管理机构和 管理制度，实现教学管理的科学化、规范化、制度化和系统化， 不断提高教学管理工作的水平；通过对教学全过程严格的质量管 理，规范技工院校的教育教学行为，维护学校正常的教学秩序， 促进教学质量的提高和学生素质的全面发展， 突出技能训练和校 企合作的特点，为培养高素质的技能人才提供保证。
10、负责做好学生上课的考勤和课堂纪律及学业成绩的考 核，并做好记录和统计；
11、管理图书馆（室）的工作； 12、负责教材、教具、实验仪器和教学网络、多媒体电化教 学设备等现代教育技术手段的采购、使用和管理；
13、完成上级交办的其他工作。 （二）实习科（厂）职责
1、在主管校领导的直接领导下，负责实习教学和校企合作
8、负责承办师生技能竞赛有关工作，组织学生开展小发明、 小创造活动；
9、负责实习设备、工量具、材料的采购、使用和管理；
10、完成上级交办的其他任务。 （三）教研部门（室）职责
教研部门（室）是学校教育教学研究机构，应配备具有较高 理论水平、有较丰富的学校管理和教学实践经验、 有较强的研究
3、制订学年、学期教研工作计划 ,对教学研究的内容、重点 课题作出安排；组织和指导教师开展各种形式的专业性第二课堂 活动以及参加教学研究活动 ,并将活动情况和研究成果向有关部 门通报；
11、审核分管范围的经费预算以及做好信息化建设、 图书馆、 体育设施器材、实训设备、实验仪器购置计划；
12、审核选用教材，检查教材供应及使用情况；
13、完成校长交办的其他教学管理工作。 二、中层管理职责 学校教学管理部门一般应设置教务科 （处）、实习科（厂）、 教研部门（室）、督导部门（室）。规模较大、专业较多的学校， 可设专业（学科）系（部）。 (一) 教务科（处）职责 1、在主管校领导的直接领导下，负责教学全过程具体工作 的组织、协调和管理，办理和处理相关的业务事项；
4、在统筹安排人、财、物等方面，优先满足教学需要，不 断完善教学和实习条件，提高教学质量和办学效益；
5、主持制定教学管理人员和师资队伍建设方案，负责对上 述人员行政职务和专业技术职务的聘任；
6、负责组织职业需求预测， 按照社会经济发展和企业需要， 确定并适时调整专业布局和专业结构；
7、定期听取汇报，检查规划、计划的落实情况，对教学副
2、负责拟订学校教学管理制度和工作方案，编制学校学年 （学期）教学工作计划，协同有关部门制订学生全面素质教育方 案，呈主管校领导批准后组织实施；
3、做好学年（学期）工作总结，审核、修改有关经验（体 会）材料，提出改进教学管理工作的意见和措施，并呈主管校领
7、全面管理各课程的学期授课计划，主持编制教学进程表、 课程表，并呈主管校领导审批后组织实施；
1、领导教学管理有关部门，协调他们之间的关系，促进各 部门工作互相度、工作规划、职业培训和 师资队伍建设方案、教研教改方案、教学资源配置方案等，审定 各专业实施性教学计划，审核有关文件和对教学问题的处理意 见，并呈校长审批后组织实施；
3、审批教学管理年度工作计划、总结和经验材料；审批各 课程实施性教学大纲和各专业实施性实习计划、 学期教学进程表 等关系全局的教学文件，并督促各相关科室实施； 有计划地组织 教学过程的全面素质教育；
4、了解企业的需求状况，提出专业课程设置以及教学内容 与企业需求有效衔接的可行性建议； 制定教学改革方案，组织教 师开展教学改革活动，负责对教学内容、方法和手段改革的研究、 试验和成果推广工作；加强高新技术专业的研究和现代教育技术 的运用和推广；
5、组织教师参加校际教研、 教学观摩和学术交流等项活动；
6、组织和指导教师撰写、发表教研和学术论文，研发教学 成果，并做好评审和推荐工作；
7、配合有关部门做好教师的继续教育培训工作；协助做好 新教师的业务培训和指导， 切实帮助他们尽快掌握教学方法、 手 段和规程；
8、组织新专业以及校本教材、讲义的开发工作；
1、依据省人力资源和社会保障部门制定的督导办法、督导 细则和评估指标体系制订本校的督导计划、方案，并组织实施；