word作业要求
《第3课 认识Word》作业设计方案-小学信息技术人教版三起四年级上册
《认识Word》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 掌握Word的基本操作，如新建、保存、打开文档等；2. 了解Word的基本界面和常用工具；3. 培养学生对信息技术的兴趣和意识。
二、作业内容任务一：新建Word文档1. 打开信息技术课程学习软件，点击“认识Word”模块；2. 按照提示新建一个Word文档，并保存；3. 观察新建的Word文档界面，认识菜单栏、工具栏等基本工具。
任务二：编辑Word文档1. 在已经新建的Word文档中，输入一段文字（例如：欢迎来到Word的世界）；2. 掌握字体、字号、颜色等基本编辑操作；3. 学习段落调整、分行、标点等基本排版操作。
任务三：保存Word文档1. 编辑完Word文档后，保存并命名文档；2. 了解不同保存类型的适用场景和文件扩展名。
三、作业要求1. 独立完成三个任务，遇到问题可参考信息技术课程学习软件中的提示和说明；2. 每个任务完成后，务必进行保存和关闭，确保数据安全；3. 提交作业时，请将三个任务的完成截图或视频一起提交。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况（30%）、操作规范性（20%）、创新性（20%）、参与度（10%）；2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合，根据评价标准对每位同学的作业进行评分；3. 优秀作业展示：选出3-5份优秀作业，在班级内或学校内进行展示，以激励同学们的学习热情。
五、作业反馈1. 同学们在完成作业过程中，如遇到任何问题，请及时向信息技术老师或同学请教，确保问题得到解决；2. 同学们应积极分享自己的作业成果，展示自己的学习成果，增强自信心和学习动力；3. 信息技术老师会定期收集并整理同学们的作业反馈，以便更好地调整和优化信息技术课程的教学内容和方法。
通过本次《认识Word》的作业设计，同学们可以更好地掌握Word的基本操作，提升信息技术应用能力，同时也能培养同学们对信息技术的兴趣和意识。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标1. 掌握Word的基本操作，如新建、保存、打开文档等；2. 学习文本的输入和编辑，包括复制、粘贴、删除等操作；3. 培养学生对Word的正确使用习惯，为后续学习打下基础。
word大作业要求
Word大作业（15分）
设计要求：
◆素材：取自你在交专的学习生活（包括学校风采、军训、学习、
校系及班级的各项文体活动、宿舍生活情趣及你周围发生的有趣的人和事等）或已给素材，可参照教材任务五、任务七，制作内容丰富健康，积极向上，充分体现出你在交专学习生活的风貌。
◆运用所学的WORD知识（包括段落、分栏、首字下沉、插入图
片、自选图形、艺术字、文本框、背景、项目符号和编号、文字水印、文字方向、表格、页眉页脚等等），独自设计一至二页作品，纸型为A4纸。
图文并茂，图片与色调搭配合理，新颖独特，具有艺术性和可欣赏性。
◆评分标准：基本图文9分，整体效果1分，知识点加分（5分），
（可包括分栏、首字下沉、文字水印、表格、页眉页脚、项目符号和编号、图形组合、文本框链接等，根据需要使用，无需全用）◆作品提交时间与方式：
从即日起两周内，按以下邮箱（添加到邮箱附件中）地址提交：lasshappy@。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代办公环境中，微软的Word软件是最常用的文字处理工具之一。
许多学生和职场人士都需要使用Word来完成各种任务，包括写作业、撰写报告、制作简历等。
本文将为您提供一份详细的Word大作业指导，匡助您高效地完成Word大作业。
二、任务要求1. 文档格式：A4纸张，页边距上下摆布均为2.54厘米；2. 字体设置：正文使用宋体，字号12，行距1.5倍；3. 标题设置：一级标题使用黑体，字号16，加粗；二级标题使用黑体，字号14，加粗；4. 页面编号：页眉居中显示页码，页脚不显示页码；5. 段落对齐：正文段落采用两端对齐方式；6. 文字间距：段落间距为0.5行；7. 图片插入：插入一张图片，图片居中显示，宽度占页面一半；8. 表格插入：插入一个2行3列的表格，表格边框使用实线，表头使用浅灰色底纹；9. 引用功能：引用一段文字，并添加之标引用标记；10. 目录生成：生成带有页码的目录，包括一级标题和二级标题。
三、操作步骤1. 打开Word软件，创建一个新的空白文档；2. 在页面布局中，选择A4纸张大小，并将页边距设置为2.54厘米；3. 在“首页”选项卡中，点击“字体”按钮，选择宋体字体，字号设置为12，行距设置为1.5倍；4. 在正文中输入您的内容，段落对齐方式选择两端对齐；5. 在需要设置为一级标题的位置，选择该行文字，点击“开始”选项卡中的“标题1”样式按钮，设置字号为16，加粗；6. 在需要设置为二级标题的位置，选择该行文字，点击“开始”选项卡中的“标题2”样式按钮，设置字号为14，加粗；7. 在插入图片的位置，点击“插入”选项卡中的“图片”按钮，选择您的图片文件，插入图片后，点击图片，选择“居中对齐”，并将图片宽度设置为页面宽度的一半；8. 在插入表格的位置，点击“插入”选项卡中的“表格”按钮，选择“插入表格”，设置行数为2，列数为3，点击确认后，选择整个表格，点击“布局”选项卡中的“边框”按钮，选择实线边框样式；9. 在表格的第一行，选择该行文字，点击“开始”选项卡中的“底纹”按钮，选择浅灰色底纹；10. 在正文中引用一段文字，选择该段文字，点击“开始”选项卡中的“插入脚注”按钮，选择“添加尾注”，并在尾注中添加之标引用标记；11. 在文档末尾，点击“引用”选项卡中的“目录”按钮，选择“自动目录1”，生成带有页码的目录。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在学习过程中，Word大作业是一项常见的任务。
通过完成这个任务，学生可以提高自己的文字处理能力、排版能力和文档设计能力。
本文将提供详细的指导，帮助学生顺利完成Word大作业。
二、任务要求1. 文档格式要求：A4纸，页边距上下左右均为2.54厘米，页面方向为纵向。
2. 字体要求：正文使用宋体，字号为12号，标题使用黑体，字号为14号。
3. 行距要求：正文行距为1.5倍。
4. 段落要求：正文段落首行缩进2个字符。
5. 页眉页脚要求：页眉显示文档标题，页脚显示页码。
6. 目录要求：在文档的开头插入一个自动生成的目录，包含各章节标题和对应的页码。
7. 图片要求：插入至少两张图片，并对图片进行适当的调整和排版。
8. 表格要求：插入至少一个表格，并对表格进行适当的调整和排版。
9. 参考文献要求：在文档的结尾插入一个参考文献部分，列出所引用的文献，并按照规定的格式进行编号和排版。
10. 正确使用Word的功能，如插入页眉页脚、插入目录、插入图片和表格、调整字体和行距等。
三、任务步骤1. 创建新文档：打开Word软件，点击“新建”按钮创建一个新的文档。
2. 设置页面格式：点击“页面布局”选项卡，在“页面设置”中设置页面的大小为A4纸，页边距上下左右均为2.54厘米，页面方向为纵向。
3. 设置字体和行距：点击“开始”选项卡，在“字体”和“段落”中设置正文的字体为宋体，字号为12号，行距为1.5倍，段落首行缩进2个字符。
4. 插入页眉页脚：点击“插入”选项卡，在“页眉页脚”中选择“页眉”或“页脚”，在页眉中输入文档标题，在页脚中选择“页码”并设置位置。
5. 插入目录：点击“引用”选项卡，在“目录”中选择“自动目录”，Word将自动生成目录，包含各章节标题和对应的页码。
6. 插入图片：点击“插入”选项卡，在“图片”中选择要插入的图片文件，Word会自动将图片插入文档中，可以通过拖动和调整大小来调整图片位置和大小。
word作业——要求
作业要求内容要求：一、封面：左对齐键入“全国高等学校计算机基础课程规划教材”，宋体，小四居中键入“大学计算机基础”，黑体，一号，加粗居中键入“姓名：XXX”，换行居中键入“学号：XXX”宋体，小四居中键入“中国铁道出版社”，宋体，五号具体格式如下：二、内容1、录入课本中的各章标题、每章的第一个二级标题和第一个三级标题，每一级标题使用“格式与样式”设置标题的字体格式，具体要求如下：①.一级标题格式要求：宋体、三号、段前间距2.0行、段后间距1.5行②.二级标题格式要求：宋体、小三号、段前间距1.5行、段后间距1.0行③.三级标题格式要求：宋体、四号、段前间距1.0行、段后间距1.0行例如：在封面后利用自动生成目录插入目录，显示设定好的所有章节目录（建议最后生成目录）例如：2、封皮和目录不设页眉和页脚，其余页面均有页眉和页脚，页眉设置为“大学计算机基础”，页脚设置为“第X页，共X页”，页脚从“第1页，共X页”开始，小五号宋体。
例如：页眉：页脚：3、在内容中包含如下内容：1）正文，设定为两端对齐，首行缩进，行距1.0，段前间距1.5，段后间距1.5，全部文字小四号，中文字体为宋体；英文字体为Times New Roman。
用分页符（或分节符）将每章标题放在单独一页显示。
●将正文四个段落的文字分别设置不同颜色，颜色可自定。
●将文档第二段和第三段的行距修改为1.75倍行距●给文档设置一个双色（白色、浅绿色）渐变的背景●给正文每段开头分别加上项目符号：1、2、3、4、……●给正文第一段文字加上红色双线边框，放入第一章中●给正文第二段文字加上浅灰色底纹，放入第二章中●给正文第三段文字加上“礼花绽放”效果，放入第三章中●将第四段文字放入第四章中，分为两栏显示。
2）在第五章中插入一个表格，绘制斜线表头，边框和底纹如下例所示，单元格中文字为水平垂直居中，五号宋体，英文字体为Times New Roman。
表格中可含有合并单元格。
word 大作业
作业1 Word综合作业
1. 作业任务
通过课程中心和教材学习，掌握文字处理操作，综合应用Word排版制作一份报纸。
2. 作业要求
1）自选主题，与大学生学习生活或者兴趣爱好相关。
要求主题明确，避免堆积拼凑。
2）A3纸张，横向，分2栏，分别为A版和D版。
报纸名使用艺术字，页眉左对齐输入学号+姓名，要求报纸内容丰富，排版漂亮，正文包括文字、图片、表格、图表等元素，宋体五号，单倍行距。
3）禁止使用文本框，要求实现图文混排和表文混排。
4）作业1文件格式为.doc或者.docx，文件名为学号+姓名+作业1，例如：201340520104秦慧敏作业1。
5）作业1上交截止时间：2014年11月1日。
3. 范文。
word大作业要求
WORD作业
要求：
充分利用软件中的各种功能，能有效反映自己的字处理能力。
最后上交完成的作业。
1.文件页数在5页以上。
2.文章内容：文章内容尽量与自己所学的专业有关，如，教育专业可以是教学片断，旅游专业可
以是旅游景观的介绍，韩语、俄语等可以是该国人文、风景、历史的介绍，酒店管理可以是酒店餐馆的介绍等。
可自己录入，也可从网络上查找文章。
必须注意：不可雷同
3.题材不限，如可以是简历、报纸、杂志
4.需要对文档进行排版，尽可能包括多样的格式设置，包括：
(1).字体、字号、字型
(2).项目符号或项目编号
(3).段落的对齐、缩进以及行间距、段间距的设置；
(4).文字添加边框、页眉页脚（页眉为自己的姓名和学号）、图文混排（插入图片，艺术字等项
目）等方面；
5.可以在文章最后制作一个和文章内容有关的表格，对表格进行修饰：
(1).包括文字的字体、字号、颜色等。
(2).表格的整体修饰如边框、底纹等；
运用所学知识，制作完整、美观的一篇文档。
《第3课 认识Word》作业设计方案
《认识Word》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 了解Word的基本概念和功能；2. 掌握Word的启动和退出方法；3. 熟悉Word的界面和基本操作。
二、作业内容1. 任务一：熟悉Word界面a. 打开Word软件，观察并描述Word的界面组成；b. 尝试进行一些基本操作，如新建文档、打开文档、保存文档等。
2. 任务二：制作简单的文档a. 尝试在Word中输入一些文字，可以加上一些简单的图片或符号；b. 学习基本的排版技巧，如字体、字号、颜色、对齐方式等；c. 学习保存文档的基本操作。
3. 任务三：了解Word的其他功能a. 探索Word的其他功能，如插入表格、插入页码、插入水印等；b. 学习并尝试使用这些功能，并记录你的发现。
三、作业要求1. 独立完成作业：请同学们在规定的时间内独立完成作业，不要参考其他同学的作业；2. 操作规范：请同学们按照操作步骤，一步一步地进行操作，并记录下每一步的操作过程；3. 提交作业：完成作业后，请同学们将作业文档以压缩包的形式提交，并请附上简短的作业心得或总结。
四、作业评价1. 作业提交：请同学们将作业文档提交至指定平台，老师将进行批改；2. 评价标准：根据同学们的作业完成情况，包括操作步骤是否正确、文档排版是否美观等方面进行评价；3. 优秀作业展示：对于完成优秀的同学，将在班级内进行展示和表扬，以激励同学们更好的学习。
五、作业反馈1. 同学们可以在完成作业后，对自己的作业进行反思和总结，记录自己在完成作业过程中的收获和不足；2. 老师将在批改完作业后，对同学们的反馈进行总结，对普遍存在的问题进行讲解和说明；3. 对于同学们提出的疑问和困惑，老师将积极回答和帮助解决。
通过本次作业的设计，旨在帮助同学们更好地了解和掌握Word的基本操作和功能，为后续的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真完成作业，并在作业过程中不断探索和发现，享受信息技术学习的乐趣。
以上就是本次小学信息技术课程《认识Word》作业设计方案（第一课时）的全部内容，希望对各位同学有所帮助。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代教育中，Word作为一种常见的文档处理工具，被广泛应用于学生的作业和论文撰写中。
然而，由于学生对于Word的使用技巧和规范要求不够熟悉，导致他们在完成大作业时时常遇到格式混乱、排版错误等问题。
因此，为了匡助学生更好地完成Word大作业，本文提供了详细的指导和要求。
二、格式要求1. 页面设置：A4纸张大小，页边距上下摆布均为2.54厘米。
2. 字体要求：正文使用宋体，字号为12号，标题使用黑体，字号为14号，段落间距为1.5倍行距。
3. 标题层次：大作业需包含标题、副标题和小标题，标题使用一级标题格式，副标题使用二级标题格式，小标题使用三级标题格式。
4. 页眉页脚：页眉中居中显示论文题目，页脚中居中显示页码。
5. 行间距：正文行间距为1.5倍行距，标题与正文之间空一行。
6. 缩进与对齐：段落首行缩进2个字符，正文段落采用两端对齐，标题段落居中对齐。
7. 图片和表格：插入的图片和表格需要有相应的标题和编号，并在正文中进行引用。
三、内容要求1. 封面：封面应包含论文题目、作者姓名、学校、学院、专业和日期等信息，其中论文题目使用居中对齐，字号为16号。
2. 目录：目录应包含论文的各个章节和子章节名称以及对应的页码，便于读者快速定位。
3. 引言：引言应简要介绍论文的研究背景、目的和意义，引起读者的兴趣并提出研究问题。
4. 正文：正文根据论文的具体内容进行组织，可以包括理论分析、实验方法、实验结果等。
每一段落应有明确的主题句，并结合相关的理论和实例进行论述。
5. 结论：结论应对研究问题进行总结，并提出对未来研究的展望和建议。
6. 参考文献：参考文献应按照学术规范进行标注和引用，包括作者姓名、文章标题、期刊名称、发表时间等信息。
四、注意事项1. 文字排版：注意避免浮现错别字和语法错误，使用正确的标点符号和语法结构。
2. 图片和表格：插入的图片和表格应清晰可见，标题和编号需要与正文中的引用相对应。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代办公环境中，Microsoft Word已成为最常用的文字处理软件之一。
它的功能强大，操作简便，可以用于创建各种类型的文档。
本次大作业旨在帮助您熟悉Word的基本功能，并通过实践提升您的文档处理技能。
二、任务要求1. 创建一个新的Word文档，文件名为“大作业”。
2. 设置页面布局为A4纸张大小，页边距为2.54厘米。
3. 在文档的标题处插入一幅图片，图片内容和尺寸不限，可以从互联网上下载。
4. 在文档的开头插入一个自动目录，包括标题和页码。
5. 在文档的正文部分，编写一篇关于“环保”的文章，内容至少包括以下几个方面：a. 环保的重要性和意义；b. 环保的具体措施和方法；c. 环保的未来发展趋势。
6. 在文章的末尾插入一个参考文献列表，至少包括3个参考文献，并使用合适的引用格式。
7. 在文档的最后一页插入一个页脚，包括页码和文档创建日期。
三、任务步骤1. 打开Microsoft Word软件，创建一个新的空白文档。
2. 在菜单栏中选择“文件”->“另存为”，将文件保存为“大作业.docx”。
3. 在菜单栏中选择“页面布局”->“页面设置”，设置页面大小为A4，页边距为2.54厘米。
4. 在文档的标题处，点击“插入”选项卡，在“图片”组中选择“图片”，选择一幅图片并插入到文档中。
5. 在文档的开头，点击“引用”选项卡，在“目录”组中选择“目录”，选择“自动目录1”插入到文档中。
6. 在文档的正文部分，编写一篇关于“环保”的文章，可以参考以下内容：a. 环保的重要性和意义：环保是人类生存和发展的基本要求，关乎我们的健康和未来。
b. 环保的具体措施和方法：节约能源、减少污染、推广可再生能源等。
c. 环保的未来发展趋势：科技创新将推动环保技术的发展，人们对环保的意识将不断提高。
7. 在文章的末尾，点击“引用”选项卡，在“目录”组中选择“参考文献”，插入一个参考文献列表，并添加至少3个参考文献。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代办公环境中，微软的Word已成为最常用的文字处理软件之一。
为了提高大家对Word软件的熟练程度，我们决定组织一次Word大作业。
本次大作业要求参预者利用Word软件完成一篇文章的排版和编辑工作，以展示他们对Word软件的掌握程度。
二、任务要求1. 文章主题：自由选择，可以是任何感兴趣的话题，但需符合道德规范和公司政策。
2. 文章字数：至少1000字，不超过1500字。
3. 文章结构：包括标题、引言、正文和结论四个部份。
4. 标题：字体大小为16号，加粗，居中。
5. 引言：字体大小为12号，段落首行缩进，行间距为1.5倍。
6. 正文：字体大小为12号，段落首行缩进，行间距为1.5倍。
7. 结论：字体大小为12号，段落首行缩进，行间距为1.5倍。
8. 页面设置：页面尺寸为A4，页边距上下摆布均为2.54厘米。
9. 标题样式：使用Word内置的标题样式，确保标题层次清晰。
10. 段落格式：正文和结论段落采用左对齐，首行缩进2个字符。
11. 字体样式：正文和结论字体使用宋体，字号为12号。
12. 插入图片：至少插入一张图片，图片大小适中，与正文内容相关。
13. 插入表格：至少插入一个表格，表格包含至少三列三行，内容具有一定的数据关联性。
14. 插入页眉和页脚：页眉包含文章标题，页脚包含页码。
15. 文章排版：确保整篇文章的排版整齐、美观，段落间距一致。
三、任务步骤1. 打开Word软件，选择“新建文档”。
2. 设置页面尺寸和页边距：点击“布局”选项卡，选择“页面设置”，在“页面设置”对话框中设置页面尺寸为A4，页边距上下摆布均为2.54厘米，点击“确定”。
3. 编写文章标题：在文档的第一行输入文章标题，选中标题文本，设置字体大小为16号，加粗，居中对齐。
4. 编写引言：在标题下方空一行，输入引言内容，设置字体大小为12号，段落首行缩进，行间距为1.5倍。
5. 编写正文：在引言下方空一行，输入正文内容，设置字体大小为12号，段落首行缩进，行间距为1.5倍。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代办公环境中，Microsoft Word已成为最常用的文档处理工具之一。
为了提高员工的办公效率和文档处理能力，公司决定组织一次Word大作业，旨在让员工熟悉并掌握Word的各项功能和操作技巧。
二、任务目的本次Word大作业的目的是匡助员工熟练掌握Word的基本操作和高级功能，包括文本格式设置、插入图片和表格、使用样式和模板、制作目录和索引、使用批注和修订功能等。
通过完成这些任务，员工将能够更加高效地处理文档、提升工作效率。
三、任务要求1. 文本格式设置a. 创建一个新文档，并设置合适的页面大小和页边距。
b. 使用不同的字体、字号和颜色，对文本进行格式设置。
c. 调整段落的对齐方式和缩进。
d. 添加标题和页眉页脚。
2. 插入图片和表格a. 从文件中插入一张图片，并设置合适的大小和位置。
b. 创建一个表格，并设置表格的行列数、边框样式和单元格内容。
3. 使用样式和模板a. 使用预定义的样式，对文本进行一致的格式设置。
b. 创建一个自定义样式，并应用到文档中的特定段落。
4. 制作目录和索引a. 在文档中插入目录，并设置目录的样式和格式。
b. 创建一个索引，并将文档中的关键词添加到索引中。
5. 使用批注和修订功能a. 在文档中添加批注，对文本进行评论和标注。
b. 使用修订功能，对文档进行修改和审阅。
四、任务步骤1. 打开Microsoft Word软件，创建一个新文档。
2. 在页面布局选项中，设置合适的页面大小和页边距。
3. 使用字体和字号工具栏，对文本进行格式设置。
4. 在段落工具栏中，调整段落的对齐方式和缩进。
5. 在插入菜单中，选择插入图片选项，并从文件中选择一张图片插入到文档中。
6. 调整图片的大小和位置，使其符合要求。
7. 在插入菜单中，选择插入表格选项，并设置表格的行列数、边框样式和单元格内容。
8. 使用样式工具栏，应用预定义的样式到文本中。
9. 在样式工具栏中，创建一个自定义样式，并将其应用到文档中的特定段落。
Word大作业指导
Word大作业指导一、引言Word是微软公司开辟的一款常见的文字处理软件，广泛应用于办公、学习和个人日常生活中。
本文旨在为您提供一份详细的Word大作业指导，匡助您完成Word大作业的撰写和格式要求。
二、作业要求1. 作业主题：请根据老师要求选择一个适合的主题，如环保、科技发展等。
2. 作业内容：根据主题撰写一篇不少于1500字的论文或者报告。
3. 作业格式：请按照以下要求进行格式设置。
三、文档设置1. 页面设置：选择A4纸张大小，设置上下摆布页边距为2.54厘米。
2. 字体设置：正文内容使用宋体字体，字号为12号。
标题使用黑体字体，字号为14号。
3. 行间距设置：正文内容使用1.5倍行间距，标题使用单倍行间距。
四、标题设置1. 标题层级：使用标题1、标题2等层级进行标题设置，确保层次清晰。
2. 标题样式：请使用Word提供的预设标题样式，避免手动设置字号、加粗等属性。
五、段落格式1. 缩进设置：段落首行缩进2个字符，可以通过设置“段落”对话框中的“缩进”选项进行设置。
2. 对齐方式：正文内容使用两端对齐，标题使用居中对齐。
3. 段间距设置：正文内容段前段后均为0.5行。
六、页眉页脚1. 页眉设置：在页面顶部添加页眉，页眉内容为论文题目或者报告题目。
2. 页脚设置：在页面底部添加页脚，页脚内容为页码。
七、引用和参考文献1. 引用格式：请根据学校或者老师的要求选择合适的引用格式，如APA、MLA等。
2. 参考文献格式：请根据学校或者老师的要求选择合适的参考文献格式，如APA、MLA等。
3. 引用和参考文献的格式设置可以通过Word的参考文献工具进行自动化处理。
八、插入图片和表格1. 插入图片：请使用合适的图片格式（如JPEG、PNG），并确保图片清晰可见。
图片可以通过“插入”菜单中的“图片”选项进行插入。
2. 插入表格：请根据需要插入合适的表格，并确保表格内容整齐清晰。
表格可以通过“插入”菜单中的“表格”选项进行插入。
word第一次作业要求
Word第一次作业要求：
将文件“2013年度中国平安新年答谢酒会策划书”的格式设置为：
1、页面设置为：上、左边距为3.1厘米，下右边距为2.5厘米。
2、标题文字：黑体、二号、加粗；居中，大纲级别为：一级。
3、为小标题添加项目编号：样式为：一、二、三、四；制表位位置：0厘米；缩进位置：0厘米；左对齐：0厘米。
4、为小标题二、三下的内容添加项目符号：★；制表位位置：0厘米；缩进位置：0厘米；左对齐：0厘米。
5、小标题文字：黑体、三号、行距设置为1.5倍行距；首行缩进为2字符，大纲级别为：二级。
6、为正文文本（小标题四下内容）添加项目编号：样式为：1）、2）；制表位位置：0厘米；缩进位置：0厘米；左对齐：0厘米。
7、为正文文本（小标题四下内容）每行内容前分别插入符号：①——⑥。
8、正文文字：仿宋、三号；行距设置为1.5倍行距；首行缩进为2字符，大纲级别为：正文文本。
9、时间“二〇一四年九月二十五日”格式设置为：右对齐。
10、将文中所有的“酒会”，替换为“答谢酒会”。
11、设置打开权限密码为：123456。
提示：
1、添加项目符号：在菜单栏中单击“格式”菜单→“项目符号和编号”命令
2、文档末尾插入文档建立日期：将光标移至文档末尾单击“插入”菜单→“日期和时间”命令为文档插入日期和时间。
3、密码：“文件”→“另存为”→“工具”→“安全措施选项”→“打开权限密码”→“保存”
设置完成格式如下图所示：。
word作业设计要求
考试大作业设计要求
一、作业设计的基本要求：
本模块的作业设计是由学员独立完成的下列内容的作业。
作业要具有实际意义，内容健康，反映学员开发综合运用能力。
作业中使用的文字及图片及图片素材可以从相关网页下载或其他渠道获取。
大作业文档以考生的学员“编号+姓名.doc”做文件名，如“401张三.doc”
作业的基本指标见下表：
二、作业设计的基本要求：
1.作业设计要体现出熟练操作的特点。
2.要有一定的文字量，建议总文字量在2000字以上。
3.格式设置合理、版面美观大方。
4.文字的错误率低于5%，基本上可实现任务的主要需求。
5.允许存在一些版面不合理、修饰不美观等小的缺陷。
6.作业包含知识点的数目不少于全部知识点的60%。
7.内容具有一定的实用性，鼓励使用自己身边的需求。
8.在作业中应发挥创新意识，不仅仅是模仿或照搬。
Word大作业指导
Word大作业指导一、任务背景在现代办公环境中，Microsoft Word是一款广泛使用的文字处理软件。
它提供了丰富的功能和工具，可以匡助用户创建和编辑各种类型的文档。
本次大作业指导旨在匡助您熟悉Word的基本操作，并指导您完成一份规范的大作业。
二、任务要求1. 文档设置：打开Word软件，选择新建文档。
在页面设置中，将纸张大小设置为A4，页边距设置为上下摆布均为2.5厘米。
设置好字体、字号和行间距，确保文档整体的可读性。
2. 标题和页眉：在文档的顶部居中位置，输入大作业的标题。
标题使用居中对齐，字体可以根据个人喜好进行选择。
在页眉中插入页码，并设置为居中对齐。
3. 目录：在文档的开头，创建一个目录页。
在目录页中列出文档中各个章节的标题和对应的页码。
为每一个章节的标题添加超链接，以便读者可以方便地跳转到相应的章节。
4. 章节标题：在文档中使用标题样式对各个章节进行编号和格式化。
选择一个适合的标题样式，例如“标题1”或者“标题2”，并将其应用到每一个章节的标题上。
确保标题的层次结构清晰可辨。
5. 正文内容：在每一个章节的标题下方开始编写正文内容。
根据大作业的要求，逐步展开论述。
使用适当的段落格式，如首行缩进、段前段后间距等，以增强文档的可读性。
6. 插入图片和表格：如果需要在文档中插入图片或者表格，可以使用Word提供的插入功能。
选择合适的位置，点击“插入”选项卡，在“图片”或者“表格”下选择相应的插入方式。
插入后，可以对图片和表格进行适当的调整和格式化。
7. 引用和参考文献：如果在大作业中引用了其他文献或者资料，需要在文中进行标注，并在文末创建一个参考文献列表。
可以使用Word提供的引用功能，如插入脚注或者尾注，并在文末使用合适的格式列出参考文献。
8. 页面布局：根据大作业的要求，调整页面布局。
可以使用分栏功能将文档分为多列，或者使用分页符进行分页。
确保文档的整体布局合理、清晰。
9. 格式检查：在完成大作业之前，进行一次全面的格式检查。
WORD作业
word作业一、创建一份个人简介word文档，具体要求如下：1. 要求有封面（含标题、姓名、班级、学号、日期）；2. 要求自动生成目录，目录字体大小为宋体、小四，行距为1.5倍；3. 要有页眉、页脚，且不同部分页眉不同；4. 目录页和正文使用不同的页码：目录页使用罗马数字页码，正文使用阿拉伯数字页码，且目录页与正文页码独立；5. 正文起始要用表格形式简要描述自己的基本情况，要有自己的照片；6. 然后根据自己的需要设定几个模块来详细介绍自己（可以是自己的爱好、家乡等内容）：每个模块从一个新页开始，根据相应的模块设定相应的页眉（不同的模块页眉也不相同）；7. 文档当中需要添加图片、图表、组织结构图。
8. 文档正文（不含封面和目录）不少于5页。
二、写出具体操作步骤，并将最后的结果附在后面新建一个文档，自己找一个完整的文章（要求包括标题和若干段落，有表格）作为样张，并按如下要求进行操作：1. 标题文字为楷体，3号，加粗,居中2．标题放到文本框中，设置文本框的边框样式为红色，双边线，5%的图案填充。
3. 正文字体为五号,空心。
4. 插入任意一幅剪贴画，并制成水印，衬于文字下。
5. 将全文三分栏，带分割线。
6. 第一自然段首字下沉,其他自然段首行缩进2个字符7．按样张所示位置插入艺术字，艺术字内容为考生个人学号、姓名。
8. 对表格第一行进行合并,表格文字居中,并利用公式进行平均值计算。
9. 添加任意自选图形，设置渐变填充、环绕，并输入考试的日期。
10．添加任意页面边框。
三、、选中标题，执行“格式”——"字体"设置2“插入”——“文本框”，使用鼠标拖动就可以出现文本框，然后双击文本框的边缘，就出现“设置文本框格式”这样就可以设置了3、选中文本，“格式”——”字体“4、”插入“——”图片“——”剪贴画“，插入后，选中图片，出现图片工具栏，在”颜色“按钮下拉列表中选择冲蚀，在文字环绕方式中选衬于文字下方5、”格式“——”分栏“，选择栏数，添加分隔线6、”格式“——”段落“，在特殊格式中，分别设置就可以了7、样张呢？？？？/view/6d96d0d4b14e852458fb5740.html任务一、办公软件之WORD(2课时)【教学重点】学习WORD制作【教学难点】熟练使用WORD的技巧【教学导入】内容编辑岗位要不要懂办公软件的操作【前置作业】1、掌握好WORD的基本操作2、完成相关的创作【教学过程】领受任务：在课前，布置前置作业，指导、抽查小组学生的准备情况，协助学生解决各方面的困难。
word作业题目要求与提示
操作要求：1、页面设置：纸张：16K；页边距：左：2cm；右：2cm；上：2cm；下：2cm；版式：奇偶页页眉不同，页眉距边距：1.5cm；页脚距边距：1.5cm。
2、标题设为小二宋体加粗。
3、第一段首字下沉4行。
4、将文中加粗段落设为“标题1”样式。
5、在文章开头手工分页，在此页生成目录，并使该页独立做一节。
6、重新设置页码，使正文页码从1开始，目录单独编页，目录的页码为“Ⅰ”。
7、目录不设置页眉，给文章正文加页眉，其中奇数页的页眉为“大学四年该这样度过”，偶数页的页眉为“给中国学生的第四封信”。
8、将正文中所有的“大学”格式替换为红色加着重号。
9、将第3页以“如果说大学是一个学习和进步的平台”开头的一个段落的文字加下划线和阴影。
10、将正文最后一个段落设为浅黄色底纹；行间距设为1.5倍行间距；并分为两栏，中间加分隔线。
11、将第9页以“很多大学生入校时都是第一次离开父母”开头的段落加文字边框。
12、将第9页“对于如何在大学期间提高人际交往能力，我的建议是：”之后的5段加圆点项目符号。
13、在末段后插入图片文件：原始素材→李开复.jpg，图片背景设为透明色，版式设为衬于文字下方。
14、图片下方添加艺术字“Google全球副总裁兼大中华区总裁李开复”，艺术字大小为10磅。
15、图片右侧插入两个十字星图形，其中一个填充黄色。
然后组合。
16、在文末插入中文日期，右对齐，自动更新。
17、整篇文档背景设置为“新闻纸”，加艺术年型页面边框。
18、最后做一个自己的第一、二学期的成绩单。
设置如图所示的外框和内框，第一行的行高为1cm，其余行的行高为0..5cm；第一列的宽度为3.5cm，其余列的宽度为2cm；除了第一行的第一列的文字外，其余文字全部垂直水平都居中。
整个表格居中显示。
用公式计算出全学年（第一、二学期）总分和平均分，其中平均分保留2位小数。
具体格式设置见样张。
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WORD综合作业
结合你掌握的Word知识，利用搜索引擎在Internet网上收集有关本专业或与生活息息相关的资料，其内容自定，但要主题明确，根据搜索到的资料创建一份长文档，要求如下：
（一）长文档内容选题（任选一种）：
（1）某个学院和专业的介绍。
（2）你熟悉的某种产品的介绍或使用说明书（例如：化妆品、汽车、手机、相机、各种游戏软件等）。
（3）某个国家或地区的风土人情、旅游资源等的介绍。
（4）你熟悉的一种时尚（服装、饰品等）的介绍。
（5）你熟悉的一部影视作品或一位人物的介绍。
（二）内容要求：
（1）文章内容不能少于10页（A4或16开）。
（2）文章中必须包含图片、表格等。
（三）排版要求（即所包含知识点要求）：
（1）首先必须对文档中的所有内容进行适当的整理（从网上下载的文字因为是从不同的地方下载的，所以格式差别较大）包括字体、字号格式化、段落格式化，要求内容编排合理，有自己的风格。
（2）页面格式可以根据文章内容自定义，包括：上下边距、左右边距、纸张大小、（页眉页脚）奇偶页不同等。
（3）设置该长文档的属性，必须包括文章的标题、自己的学院班级、学号、姓名等信息。
（4）该长文档内容至少包括封面、目录、正文等，并且利用分节符将整个文档适当的分节。
（5）封面包括文章的标题，作者、院系、专业等信息（你自己真实的信息）。
（6）在文中合适位置使用表格、文本框、分栏等功能进行排版，并且插入适当的艺术字、图片、自选图形和页面边框等进行修饰。
（7）该文档的标题分级可以自定义，至少2级标题，其中各级标题的样式（包括字体格式和段落格式等）可以自定义，但是必须设置多级编号（编号格式可以根据文章的风格自定义）。
（8）标题样式设置后，在文章适当位置插入目录，目录格式自定义。
（9）必须在该长文档中分别设置奇偶页内容不同的页眉和页脚
（10）必须在该长文档中插入适当的页码。
（11）对文档排版效果进行修改，并更新目录。
（四）提交作业要求：
（1）提交排版的原始素材文件（整理后未排版之前的文件）。
（2）提交“WORD综合作业－报告.doc”：概要说明、格式设置的文字表述文件。
（3）提交排版后的排版结果文件。