记一次游戏中小学四年级精选作文

记一次游戏中小学四年级精选作文

游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。下面是小编整理的记一次游戏中小学四年级精选作文，一起来看一下吧！

记一次游戏中小学四年级精选作文1 现在是第二周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里十分快乐，像一只欢跃的小鸟在教室跳跃着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。

不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法平静下来，只见同学们迅速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来教师的叫声，教师说了说这次游戏的规矩后，我一听，原来是“三人六足”的游戏啊！对这游戏我可是十分喜欢呀！

教师拿来了道具后，游戏便开始了。两个队向对方各方了狠话后，一声“开始”，两个队都互相上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是十分有默契，好不容易与另一队拉开了距离，我的心里正快乐呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步子就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底！

我大声喊着：“快起来，别输给他们！”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有嘲笑我们，还为我们鼓气，也许，同学们的鼓励给了他们动力，他们坚强的站了起来，大步的走向终点……

虽然我们这次输了，但我相信我们下次一定能赢得，同时通过这个游戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚强地站起来，走向目的，走向人生！

记一次游戏中小学四年级精选作文2 提起游戏，同学们都能说出几种来，而且能玩出很多把戏。那么，除了会玩以外，能不能写出来让更多的同学也开开眼界呢？

做游戏是同学们最喜欢的了，那么，你最喜欢的游戏是什么呢？或者说，你们那个地方大家常玩不厌的游戏是什么？能说出几种给大家听听吗？如“成语接龙”（首尾相接）“二人三足”“同舟共济”“多人多足赛”等。怎么样，拣一个你认为新奇的游戏项目方案和大家一起玩玩吧。为了使游戏玩得恰到好处，大家应注意选择得当的时间和适宜的地点。更值得注意的是：对影视中看到的惊险游戏可千万不要模仿哟！

做游戏之前，先要讲清游戏规则：该怎么样，不该怎么样；可以怎么样，不可以怎么样。还要坚持友谊第一，比赛第二的原则。此外，游戏时不要光临着热闹，也要注意安全哟！

游戏开始了，看看游戏过程中谁表现得最突出，给他“拍”个“特写”吧。注意要抓准游戏过程中人物的动作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下来。在“拍”的过程中，既要考虑到游戏的整体性，又要突出游戏的精彩霎时，这样一来，才会更吸引人，才会招来更多的爱好者参与到游戏中来。

一场游戏一场梦，那感觉真好！学会了新奇的游戏，可别光临着

自己过瘾，也让那些没玩过、没看过的朋友饱饱眼福吧！怎么样，拿起笔来把这场精彩的游戏记下来，好吗？

记一次游戏中小学四年级精选作文3 “呵呵呵……你超线啦！”“一、二、三、四……”房间里传来了欢笑声与叫喊声，这是在干什么呢？原来，我们在玩一个有趣的游戏——原地踏步三十秒。

午睡前，姐姐迈着轻盈的步子走进房间，登时，房间鸦雀无声。姐姐浅笑着说：“今天，我们玩一个游戏，名叫原地踏步半分钟。”“好耶！”大家们欢呼雀跃。

接着，姐姐宣布游戏规则：我在地上画5个圈，每一次选5个人站在圈内，闭上眼睛脚踏步，三十秒后，没踏出圈外者赢。

说完，姐姐画5个圈，选5个朋友站在课桌旁。在她的一声令下，游戏开始了！他们都闭上了眼睛，有的充满自信，挺胸挺抬头地踏步；有的假正经，一边踏步，一边笑嘻嘻，把大家逗得前仰后翻；有的十分紧慎，小心翼翼地踏步，时不时又后退一点，生怕自己被笑话……三十秒过后，他们睁开眼睛，一看，哦！虽然他们怎么提防，可还是全军覆没了！

终于，轮到我了！我站在课桌旁，心里十分紧张，心想：哎呀！假如踏出圈了，就被别人笑了，那该怎么办呀？我灵机一动，有规定了！只要小步踏步，踏得慢一点，不就行了吗？游戏开始了，我小心地慢踏步，突然，听到大家的笑声并没停止。我乱了脚步，心想：是不是我听错了？可能在笑别人吧？我还是踏自己的脚步别理了！三十秒后，我睁眼一看，我离圈已有“十万八千里”民。再看一看李晶，

她才踏出一点点。我像逃跑似的坐回椅子，心想：真是失败呀！

“铃铃……”闹钟响了，大家念念不舍的离开房间，嘴里议论纷纷，讨论着游戏。我心想：这个游戏真难呀！看来我要多练练才行！

记一次游戏中小学四年级精选作文4 今天上午第二节课，凌教师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主习题是——张开隐形的翅膀。

听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。

凌教师首先率领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。教师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，假如自己手中的小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇异，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌教师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌教师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓答复说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”

凌教师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立即让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌教师便开始采访了，教师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我答复说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌教师同样采访了洪晨皓一模一样的问习题。

今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌教师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？

记一次游戏中小学四年级精选作文5 秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。

这节课上，我们玩了两个有趣的游戏。第一个游戏是“跑步游戏”，它的游戏规则是：大家转圈跑，教师一说1，大家都停下来；教师说2，就相临的两个同学抱在一起；教师说3，就附近的三个同学抱在一起……假如最后大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。这个游戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴致勃勃。操场上不时传来大家愉快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的沮丧，大家都笑嘻嘻的。跑的快乐，抱的快乐，罚的也快乐，这真是一个好游戏。

第二个游戏也是一个新游戏，和上面这个游戏有些像。不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。游戏开始了，听教师讲的时候，觉得这个游戏很简单。没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。“4”教师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈准备向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。不过大家还是玩的很快乐，也觉得时间过的特别快。

我今天的心情，就像今天的天气一样阳光绚烂，感觉很暖和。