28课民族英雄戚继光

2012---2013学年下学期三年级语文
编写人李珊小组姓名
1．轮流读文，读准字音。

[要求：画出读错的字词句，读完订正，再练读。

]
2．提出疑问，交流大意。

[要求：学生认真思考后仍不能解决的，小组讨论帮助解决。

个人说出答案后还要谈理由。

]
（四）全班讨论，检查自学。

1．轮流读书，了解全文。

[要求：声音洪亮，读准字音，不丢字，不加字，断好句。

读后，生谈课文主要内容。

]
2．讨论问题，解决疑问。

师：通过自学，小组讨论，哪个小组想发言，帮同学解决难题？
（1）为何题目用“民族英雄”，记得要结合书上有关语句，谈自己的理解。

]
（2）戚继光为什么组建、训练“戚家军”？可以用书中语言回答，也可以把用自己的话回答。

]
（3）从哪儿看出他作战英勇、很有智谋？[要求：先读书中语句，再谈自己的体会。

]
（五）复习巩固，拓展知识。

1．复习巩固生字。

生当小老师，把自己认为难读、难写、难记的字词提问，指名让其他学生回答。

2．交流课外资料，讲戚继光的故事。