《欢乐的泼水节》PPT【优秀课件PPT】
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两人一组,互相读这两句话。
水泼到身上,为什么还这么高兴?
喜悦
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就 意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
傣族人民为什么要互相泼水? 泼在身上的不仅仅是清水,是吉祥、 是来年的好运、是丰收的预兆……笑容写 在脸上,幸福流淌在心里。
怎么能不高兴呢! 这吉祥的水,给老人带来健康、长寿,他—— 这吉祥的水,给孩子带来美好的未来,他—— 这吉祥的水,给姑娘带来美丽、年轻,她—— 这吉祥的水,给小伙儿带来好运、工作顺利,他——
按“准备——泼水——喜悦”把第2自然段 分成3个小部分。
准备:1、2句 泼水:3、4句 喜悦:第5句
准备 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到 了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上 清水,有的撒上花瓣。
我会写
迎互相追吉幸肯
肯、幸、吉是上下结构,书写是要 注意肯和幸上面的“止”“土”最后一横要 长一些,而吉的“士”第一横要长一些。
初读感知
课文写了一件什么事? 课文记叙了居住在西双版纳 的傣族人民欢度泼水节的情景。
西双版纳的凤凰花开了。 凤凰花
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎 来了一年一度的泼水节。
欢乐的泼水节
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
泼水节是哪个民族的节日?为什 么叫泼水节?人们相互泼水表示什么 意思?读了这篇课文,所有的问题都 会迎刃而解的。
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年,相当于公历 的四月中旬,一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕 相似;第二天傣语叫“恼日”(空日);第三天是新年,是傣历的元旦, 人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚
鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,﹏直 到﹏深夜﹏还﹏不肯﹏离去。
你看到了什么?又仿佛听到了什么? 这让你想到了什么成语?
流连忘返 依依不舍 恋恋不舍
拓展延伸
通过本课的学习,你还知道哪些民族 的节日?
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始��
自读要求
自由朗读课文,圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
2
同桌互读课文,纠正生字字音。
3
再读课文,课文写了一件什么事?
自读检测
bǎn nǎ fèng huáng 版纳凤凰 dǎi tǒng pén piáo xiáng 傣 桶盆 瓢 祥
我会读 提桶 端盆 滴香水 撒花瓣 追赶泼水湿 淋淋 笑开花 唱歌 舞蹈 赛龙 舟放烟花
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼 的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎 么能不高兴呢!
在什么时候你感受到“吉祥如意”?
夜幕降临的时候,泼水节的欢乐还在延续。
地上铺满了 火红的凤凰花瓣, 空中回响着 欢乐的象脚鼓点。
大家 唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟, 放起了烟火,直到深夜 还不肯离去。
欢乐的泼水节这天,人们还举行哪些活动?读 读找.哪些词表现了心情急切?
泼水 到第二自然段中去找一找,看看哪两句话给我
们描写了泼水的画面。 开始泼水了,大家互互相相追赶,你拿瓢瓢往我衣领
里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、 小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
用动作表示一下
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往 我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、 孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人 人脸上笑开了花。
水泼到身上,为什么还这么高兴?
喜悦
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就 意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
傣族人民为什么要互相泼水? 泼在身上的不仅仅是清水,是吉祥、 是来年的好运、是丰收的预兆……笑容写 在脸上,幸福流淌在心里。
怎么能不高兴呢! 这吉祥的水,给老人带来健康、长寿,他—— 这吉祥的水,给孩子带来美好的未来,他—— 这吉祥的水,给姑娘带来美丽、年轻,她—— 这吉祥的水,给小伙儿带来好运、工作顺利,他——
按“准备——泼水——喜悦”把第2自然段 分成3个小部分。
准备:1、2句 泼水:3、4句 喜悦:第5句
准备 这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到 了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水 里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大 街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上 清水,有的撒上花瓣。
我会写
迎互相追吉幸肯
肯、幸、吉是上下结构,书写是要 注意肯和幸上面的“止”“土”最后一横要 长一些,而吉的“士”第一横要长一些。
初读感知
课文写了一件什么事? 课文记叙了居住在西双版纳 的傣族人民欢度泼水节的情景。
西双版纳的凤凰花开了。 凤凰花
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎 来了一年一度的泼水节。
欢乐的泼水节
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
泼水节是哪个民族的节日?为什 么叫泼水节?人们相互泼水表示什么 意思?读了这篇课文,所有的问题都 会迎刃而解的。
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年,相当于公历 的四月中旬,一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕 相似;第二天傣语叫“恼日”(空日);第三天是新年,是傣历的元旦, 人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚
鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,﹏直 到﹏深夜﹏还﹏不肯﹏离去。
你看到了什么?又仿佛听到了什么? 这让你想到了什么成语?
流连忘返 依依不舍 恋恋不舍
拓展延伸
通过本课的学习,你还知道哪些民族 的节日?
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始��
自读要求
自由朗读课文,圈出课文中的生字借
1 助拼音多读几遍。
2
同桌互读课文,纠正生字字音。
3
再读课文,课文写了一件什么事?
自读检测
bǎn nǎ fèng huáng 版纳凤凰 dǎi tǒng pén piáo xiáng 傣 桶盆 瓢 祥
我会读 提桶 端盆 滴香水 撒花瓣 追赶泼水湿 淋淋 笑开花 唱歌 舞蹈 赛龙 舟放烟花
清水是吉祥如意的象征,谁身上泼 的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎 么能不高兴呢!
在什么时候你感受到“吉祥如意”?
夜幕降临的时候,泼水节的欢乐还在延续。
地上铺满了 火红的凤凰花瓣, 空中回响着 欢乐的象脚鼓点。
大家 唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟, 放起了烟火,直到深夜 还不肯离去。
欢乐的泼水节这天,人们还举行哪些活动?读 读找.哪些词表现了心情急切?
泼水 到第二自然段中去找一找,看看哪两句话给我
们描写了泼水的画面。 开始泼水了,大家互互相相追赶,你拿瓢瓢往我衣领
里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、 小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
用动作表示一下
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往 我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、 孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人 人脸上笑开了花。