2019-2020年小学三年级下语文8大象保姆语文版拔高训练二十三

2019-2020年小学三年级下语文8大象保姆语文版拔高训练二十三
➢第1题【填空题】
多音字组词。

看kān ______ ______ kàn ______ ______
【答案】：
【解析】：
➢第2题【填空题】
写出下列词语的反义词
逼近-______杂乱-______摇晃-______
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
选词填空。

飘荡飘扬
①五星红旗迎着晨风______。

②校园的上空______着小朋友们愉快的歌声。

【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
给划线的字选择正确的读音，并填写在后面横线上。

柏树______（bó bǎi）践踏______（tà tā）忠心耿耿______（zōng
zhōng）
看家______（kān kàn）铁链______（liàn làn）夺眶而出______（kuàng kuāng）
【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
读课文《大象保姆》，根据意思写词语。

形容非常忠诚。

______
不知道怎么办好。

______
【答案】：
【解析】：
➢第6题【填空题】
我能照样子写词语。

例1：刹那间（表示时间极短）
______ ______ ______
例2：忠心耿耿（ABCC）
______ ______ ______?
【答案】：
【解析】：
➢第7题【填空题】
去掉偏旁，组成新字，再组词。

吸______ ______ 逼______ ______ 傲______ ______ 【答案】：
【解析】：
➢第8题【填空题】
比一比，再组词。

定______ 夺______ 吸______
绽______ 守______ 汲______
【答案】：
【解析】：
➢第9题【填空题】
读课文《大象保姆》，回答问题。

本文讲述了______的故事，赞扬了______的精神。

【答案】：
【解析】：
➢第10题【填空题】
加偏旁，变新字。

并---______ ______ 革----______ ______
【答案】：
【解析】：
➢第11题【填空题】
比一比，再组词。

并______中______ 傲______ 窜______
饼______忠______熬______ 串______ 【答案】：
【解析】：
➢第12题【填空题】
填上适当的标点符号。

①______怎么回事______孩子呢______卡林焦急地问道______
②鬣狗一见______趁机向孩子猛扑过来______
【答案】：
【解析】：
➢第13题【填空题】
一字组多词
忠______ ______ 熬______ ______
窜______ ______ 绽______ ______
【答案】：
【解析】：
➢第14题【填空题】
【答案】：
【解析】：
➢第15题【填空题】
把下面的四字词语补充完整。

______耿耿______吁吁不知______ 嚎啕______
______难熬______肉绽鲜血______ 夺眶______ 【答案】：
【解析】：
➢第16题【填空题】
在横线上填上恰当的词语。

______的大象______的小孩______的脚印
______地吼叫______地睡着______的鼻子【答案】：
【解析】：
➢第17题【填空题】
写出下列词语的近义词。

吩咐-______ 随意-______焦急-______ 【答案】：
【解析】：
➢第18题【填空题】
我会填。

①链：共______画，是______结构。

②勒：共______笔，第三画是______。

【答案】：
【解析】：
➢第19题【问答题】
为什么说《大象保姆》中加芝柏提是世界上“最好”的大象？
【答案】：
【解析】：
➢第20题【问答题】
读课文《大象保姆》，大象为什么会当保姆的？他是给谁当保姆的？【答案】：
【解析】：
➢第21题【语言表达】
按照要求改句子。

①清晨，卡林找到了迷路的妻子。

改为“把”字句：
②大象用长鼻子把娃娃轻轻卷起来。

改为“被”字句：
【答案】：
【解析】：
➢第22题【语言表达】
理解词语。

①曾经
②挑战
③忠心耿耿
④温顺
【答案】：
【解析】：
➢第23题【语言表达】
把下列词语排成一句通顺的话
①树林安静里下来了
②鬣狗过来趁机一见孩子向猛扑
【答案】：
【解析】：
➢第24题【综合题】
课外阅读。

“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了______说______书是精神食粮嘛______既是食粮______怎么不可以煮呢______煮熟了______吃下去才好消化吸收嘛______
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他
做起诗来就感到得心应手了。

所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。

”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
从短文中找出与下面意思相近的词语，写在横线上。

A、指心里不明白，不相信。

______
B、形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。

______
C、形容开阔或通达，一下子就明白了。

______
阅读短文后填空。

使“我”感到奇怪的问题是______。

“我”认为“煮书”是______。

而爷爷说的“煮书”是指______。

“煮书”的好处是______。

给第三自然段加上标点符号。

爷爷笑了______说，书是精神食粮嘛______既是食粮______怎么不可以煮呢______煮熟了______吃下去才好消化吸收嘛______
【答案】：
【解析】：
➢第25题【综合题】
读文章《大象保姆》，回答问题。

突然，鬣狗的气味把大象惊醒了。

娃娃已经爬到它够不着的地方。

大象立即向前猛冲，铁链勒得它皮开肉绽，鲜血直流。

鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来。

刹那间，大象狂吼一声，向鬣狗猛冲过去。

只听轰隆一声，大树轰然倒地，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。

解释下列词语的意思。

①鲜血直流
②皮开肉绽
文中两次写大象向前“猛冲”，你体会到______，从大象“皮开肉绽、鲜血直流”你体会到：______。

这3自然段讲述的是大象与鬣狗的第______次斗争，从中感受到了鬣狗和大象的______。

【答案】：
【解析】：。