2009年全国卷高考作文题目

2009年全国卷高考作文题目【篇一：2009年高考作文题(全国卷Ⅰ)及范文[1]】
2009年高考作文题（全国卷Ⅰ）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。

成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。

而鸭子教练
却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却
还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。

加油！加油！”这是一
个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而
把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地
过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。

但他们不是没有用了，它们还
可以发挥自己柔性强
的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费
力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客
居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩难
听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观
地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的
个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一个
碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。

客观地分析我
们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之
一就是是否文理分科。

我想：作为一个学生当然要德、智、体全面
发展，这是我们美好的愿望。

但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。

让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化
学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散
发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让
陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，
终归要破灭！
发挥自己的优势，展现自己的个性。

“因材施教”，让每一个人的潜
能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。

[简评]：这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。

属于标杆
作文一号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。

作
文标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内
容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。

善于联系实际，在“不是
任何竹子都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析，强化观点，美中不足把“思乡”错写成“思想” 找准位置发扬自我
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。

万类霜天都有自己的
位置，有自己的长处，我们应找准自己的位置，找出自己的优点，
不要盲目模仿他人。

发挥自己的长处，发扬自我。

小草说：“我没有
绿树高大的身躯，我没有绿树茂密的叶子，但我可以做草丛中的一棵，为祖国大地装点一片绿色。

”
乌龟说：“我没有兔子飞般的速度，没有兔子健美的身体，但我可以
凭我的毅力，脚踏实地的，一步一个脚印的，走向我的目标，我也
是胜利者。

”
小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海，作为大海一部分，增加大海的磅礴。

”
世间万物都有自己的位置，不盲目随从别的东西，我们人类也应该
找准自己的位置，不要盲目崇拜别人的优点，找准自己的优点，在
建设现代化小康社会中做贡献。

自古以来，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利禄这些美
好事物所诱惑，为国做贡献。

“众人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”的爱国志
士屈原“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的
老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入涛涛江水中，为后世可
歌可泣之人。

他找准了自己的位置，他是一名为黎民百姓谋幸福生
活的士大夫，面对朝廷的腐败束手无策，只好投身于海，为祖国献
出了自己宝贵的生命。

司马迁忍辱负重，受过种种刑罚，甚至受过使人生不如死的宫刑，
然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力，找准自己的位置，为国家
为社会写下了真实的历史，真正的中华儿女的精神。

现代的社会更有许多找准自己位置的人，不盲目羡慕高官厚禄、富
足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。

公安局局长任长霞，用自己的生命谱写着人民安定的生活；“杂交水
稻之父”袁隆平，用自己的知识来满足人们粮食的需求。

刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们的热血沸腾整个中国。

每个人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，劲风为号角，扯
缆线做琴弦，发挥自己的优势，不盲目随从别人，也会为你的人生
画出完美的弧线，为祖国做出贡献
西安的无奈
兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。

你又何尝不是如此呢？我的西安！
巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛
却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。

周朝古拙的
铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝磅礴的兵马俑是你卓尔不群的身姿；唐
朝宏大的石经是你闪烁的思想。

是啊！这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史
的滚滚车轮。

而你，却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一
座座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光，用一
辆辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。

你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑
营造地中海风情的幻想，你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……
你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……
看看吧！我的西安，眼底尽是无奈。

满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取
悦观众。

你是西安，十三朝的古都！秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，
可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。

还记得当年的你吗？丰镐的国风唱得你意气风发；阿房的宫灯照得
你熠熠生辉；未央的歌舞漾得你柔波婉转；骊宫的清泉洗得你铅华
尽去。

你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼；你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛；你的剑挥出无数边关意；你的酒酿出不尽离别情。

威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。

即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。

西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。

西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件
只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖！
这才是真正的你，西安！
经营自己的长处
河南一考生
古语云：“尺有所短，寸有所长。

”宋代诗人卢梅坡也有诗说：“梅须
逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”每个人都有自己的长处和短处，只
有学会扬长避短，善于经营自己长处的人，才能给生命增值。

杨振宁，世界著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者。

当初在美国攻读
博士学位时，他研究的是实验物理学，但他天生动手能力差，几次
实验都没有做成功，博士论文怎么也写不出来。

这时，他的导师费
米建议他说：“你缺乏动手操作能力，但我看过你的论文，理论基础
不错，为什么不放弃实验研究而专攻理论研究呢？”杨振宁听从了导
师的建议，最终赢得了举世瞩目的成就。

法国近百年来最年轻的首
相梅杰，47岁登上首相宝座，为世人所瞩目，然而他年轻时并无超
人的聪明之处，16岁因成绩不好而退学，后又因心
算差未被录取为公共汽车售票员。

对此好多人想不通：一个连售票
员都不能胜任的人怎么当了首相？针对
这种怀疑，梅杰在一次谈话中回答说：“首相不是售票员，用不着心算。

”
由此，我们可以看出，一个人的职业成功与否，在很大程度上取决
于自己能不能扬长避短，善于经
营自己的长处。

好莱坞著名影星艾金森年少时憨头憨脑，同学、老师甚至父亲都嘲
笑他。

为此，他一直郁郁寡欢。

一天，他的母亲带他来到花园里对
他说：“其实，每个人的心中都有一朵鲜花，只不过花开的季节不同，你的经历说明，你的花开时节还未来到。

从现在起，你必须努力拼搏，为自己的花开作准备。

”一番话使艾金森茅塞顿开，头顶的乌云
顿时消散。

从此，艾金森努力寻找属于自己的鲜花。

在母亲的帮助下，他终于发现自己在喜剧表演方面的天赋，并为之拼搏不辍。

一
部《憨豆先生》，使艾金森的人生之花开得是那样的
灿烂！
人如此，国亦如此。

日本是一个资源不丰国土又小的国家，但其却
依靠强大的科技实力让松下和索尼誉满全球；新加坡依靠自己优越
的地理位置成为名扬天下的旅游胜地……无数的事例说明了只要努
力经
营自己的长处，就可以在各自的领域做出骄人的成绩。

人生辉煌的的诀窍在于扬长避短，善于经营自己的长处！
[点评]本文优点有三：1、开门见山，亮出观点。

文章由大家熟知的
俗语和诗句引出观点：每个人都有自己的长处和短处，只有学会扬
长避短，善于经营自己长处的人，才能给生命增值。

可谓观点鲜明，中心突出；2、材料翔实，内容丰富。

为了论证观点，作者选用了物
理学家杨振宁、法国首相梅杰、好莱坞巨星艾金森的个人事例和日本、新加坡的国家事例，可谓材料丰富，说服力强；3、首尾照应，
浑然天成。

文章结尾处，作者再次点题，以“人生辉煌的的诀窍在于
扬长避短，善于经营自己的长处！”呼应开头，可谓
结构严谨，令人称赞。

得分：内容20分+表达19分+发展19分=58分
兔非鱼
让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。

然
而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子跳水而
求一个“个个全才”，便是孟子所谓“求全之毁”。

“君子不器”的通才
大概是最长也最远的梦。

因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像只属
于那个化为泡沫的小美人鱼。

还是孟子说“二者不可得兼”。

我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。

就像我们希望李煜
可以上书韬略，下写愁情；希望赵佶可以左手国策，右手花鸟；希
望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头??思及此，原来我们也是
逼兔子下水的“罪人”。

【篇二：2009年全国卷一高考满分作文】
2009年全国卷一高考满分作文
资料荟萃
2009-08-16 2052
2009全国卷一高考满分作文题目：“兔子”，选准角度，自选文体，自拟标题
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。

一次兔子被
狼追到河边，差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展，将
小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花
了好长时间都没学会，很苦恼。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。

加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训
练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内
容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。

满分作文1：
西安的无奈
兔子弃长补短，以它的弱项代替擅长的奔跑，不禁令人哑然失笑。

可你又何尝不是呢？我的西安！
巍巍的城墙是你千年不变的沧桑容颜；淙淙的护城河是你历经千辛，却依然盈盈的眼波；葱葱的骊山是你一如既往的青丝。

周朝古拙的
铜鼎是你坚硬的骨骼；秦朝耀眼的兵马是你卓尔不群的身姿；唐朝
宏大的石经是你闪烁的思想。

是啊！这些都是你的长项，是你屹立
于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。

而你却忽视了这世人眼中的长处，你拼命地用冰冷的水泥建成一座
座拔地而起的高楼，用一块块玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一辆
辆飞驰而过的汽车嘈杂着人们的心。

你想像纽约一样成为国际化大都市，你想像雅典一样用裸体的雕塑
营造地中海风情的幻想；你还想像巴黎一样用柔柔的艳波聚一份浪漫……
你用别人的东西装点自己，自己却埋没在了复制当中……
看看吧！我的西安，眼底尽是无奈。

满眼充斥着盒子一般的水泥大楼，偶尔冒出的两座古色建筑，似乎更像马戏团的小丑在舞台上取
悦观众。

你是西安，十三朝的古都！秦汉的雄风，盛唐的繁华是你的长项，
可你却邯郸学步，东施效颦般地丧失了自己的传统和个性。

还记得当年的你吗？丰镐的国风唱得你意气风发；阿房的宫灯照得
你熠熠生辉；未央的歌舞漾得你柔波婉；骊宫的清泉洗得你铅华尽去。

你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼；你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛；你的剑挥出无数边关意；你的酒酿出不尽离别情。

威武雄壮属于你，千娇百媚属于你。

即使那半轮明月在你这里也别有千年的醇厚风味。

西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。

西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件
只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖！
这才是真正的你，西安！
2009全国卷一高考满分作文题目：“兔子”，选准角度，自选文体，自拟标题
满分作文2：
因材施教，发展自我
“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。

成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。

而鸭子教练
却逼着兔子、松鼠学游泳，功夫费了不少，但成效却不大！自己却
还不明原因地而嚷嚷“成功的90%来自汗水。

加油！加油！”这是一
个多么可悲的例子，试想，如果那只兔子不但没有学会游泳，反而
把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢？
有一篇文章曾写道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地
过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。

但他们不是没有用了，它们还
可以发挥自己柔性
强的特点，还用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是
费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起
客居者的思想（乡）之情，恐怕是自己自娱自乐也显它声音太艰涩
难听了吧！发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客
观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人
的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”，而不是一
个碌碌无为的庸人！
“因材施教”，发展个性才能更好地实现自己的价值。

客观地分析我
们的潜能，我们才能实现飞跃！最近一段时间，人们关注的焦点之
一就是是否文理分科。

我想：作为一个学生当然要德、智、体全面
发展，这是我们美好的愿望。

但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。

让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化
学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散
发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让
陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能一心期望，
终归要破灭！发挥自己的优势，展现自己的个性。

“因材施教”，让
每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长避短让我们都成为自己世界
的“爱因斯坦”。

【名师点评】
这是一篇从2000份试卷中挑出的一份高分作文。

属于标杆作文一
号卷，内容20分，表达19分，特征19分，总分58分。

作文标题
旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，引用恰当，内容充实，结构严密，说理透彻，文面整洁。

善于联系实际，在“不是任何竹子
都能做成笛子”和“是否文理分科”两段细致分析，强化观点，美中不
足把“思乡”错写成“思想”.
抛弃人的视角，选择牛的视角，是本文出新的另一大特点。

这是一
头牛的自述，处处带有牛的特点，喜欢犁地，犁地认真，让人仿佛
走进了牛的内心世界。

【篇三：2009年全国一卷高考作文题解析】
2009年全国一卷高考作文题解析
写作佳苑
2009-06-15 1233
2009年全国一卷高考作文题解析兔子是历届小动物运动会的短跑
冠军，可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。

动物
管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳训练班，同班的
还有小狗、小龟、小松鼠等。

小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没有学会，很苦恼。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？
成功的90%来自汗水。

加油！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训
练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

” 要求选
准角度，明确立意，自选文体，自拟题目：不要脱离材料内容及含
意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

审题分析：事件一：短跑冠军小兔子由于不会游泳差点被狼抓到。

事件二：在短跑培训班小狗、小龟学会了游泳，多了一种本领。

事
件三：小兔子、小松鼠没有学会。

关键句子：1、我两条腿都能游，你们四条腿还不能游，成功的90%来自汗水，加油！2、兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练
而不发展特长呢；3、生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳
就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

本文的立意点在于三个关键句上，关键句一强调了勤奋的重要性，
关键句二强调了要扬长避短，关键句三强调了要发挥自身特长。

立意：1、从教育角度立意：因人施教，因材施教；2、从学习者本身
角度立意：要善于发挥自己的特长；要扬长避短，发挥自己的优势。

（以上立意仅供参考）。