音乐课《 祖国祖国我们爱你》公开课教案

《祖国祖国我们爱你》

【教学内容】人音版小学第六册第一课《祖国祖国我们爱你》【教学对象】小学三年级学生

【教材分析】

《祖国，祖国我们爱你》是人音版音乐教材第六册第一课内容，这是一首活泼、欢快的儿童歌曲.歌词以生动形象的语言和“画个图画比一比”的情景创设，展现了小朋友们的丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。歌曲是单二部曲式，主要采用平稳级进的手法，加上间奏的运用，使得旋律在平稳中略带活泼，体现了小朋友们天真可爱的音乐形象。

【学情分析】

由于三年级的小学生活泼好动，求知欲强，我们应给学生提供更多展示自己的机会，在音乐方面，三年级的学生节奏、节拍、音准都是非常不稳定的，所以在教授过程中关注到学生的状态，开展自主合作，培养集体观念，建立一定的信心!

【教学设计思路】

这疫情的特殊时期，本课以“爱祖国”为主线，设计了杯子游戏结合歌唱教学，注重培养学生感受美、表现音乐、创造音乐的能力，潜移默化中培养学生的爱国情感。

【教学目标】

1.通过杯子游戏，感受歌曲的XX X X 0的基本节奏型，激发学生学习的兴趣。

2.通过直播视频里各种音乐活动，初步学会歌曲《祖国祖国我们爱你》，能够感受歌曲的不同情绪。

3.通过互动游戏、歌曲学唱，欣赏作品，培养学生爱国主义情怀，尤其是在当下特殊时期，教育学生从小事做起才是爱祖国的体现。【教学过程】

一、组织教学

1.通过钉钉直播进行课前调整，学生进入直播课堂。

2.课前互动，说明本节课的活动要求（准备好纸杯）

二、纸杯游戏

（一）欣赏厦门六中《稻香》的杯子舞

导语：同学们，让我们先观察视频里的哥哥姐姐们是如何玩杯子的。

（二）学习杯子节奏

1.出示节奏型XX X X 0 跟老师一起念一念

2.回忆这些节奏的名称：八分音符、四分音符、四分休止符

3. 练习杯子游戏口令：拍拍敲碰放

4. 观察视频,学习杯子的玩法

5. 练习手部分解动作拍拍敲碰放

6. 跟着音乐玩一玩杯子

【设计意图】通过学习杯子游戏中，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且还可以帮助他们掌握歌曲的节奏型XX X X 0。通过此游戏，也能与全体学生进行更多地互动。

三、学唱歌曲

(一）初步聆听，感受歌曲的情绪

1.完整聆听，说说歌曲的情绪，学生通过电脑打字反馈。

2.肯定学生的回答，并介绍作品背景。

(二）学习歌曲第一部分

1.出示第一部分歌谱。

2.聆听老师范唱的第一部分，找找两个乐句中相同的部分。

3.学唱相同部分的四个小节，注意休止符的停顿。

4.师生接龙唱一唱第一部分的旋律。

5.填入歌词演唱，说说这部分的情绪是怎样的？（欢快跳跃）

6.再次演唱，通过老师提示的情绪词语有感情地演唱。