九年级化学上册 4 我们周围的空气 4.3 氧气练习题 鲁教版

4.3氧气

一、单选题（共9题；共18分）

1.物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）

A. 硫：产生淡蓝色火

焰 B.

木炭：火焰呈淡蓝色

C. 铁丝：火星四射，放出大量

热 D. 红磷：产生浓烈的雾

2.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）

A. 用带火星的木条可以检验氧

气 B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

D. 木炭能在氧气中燃烧，发白光，产生二氧化碳

3.下列对催化剂描述正确的是（）

A. 任何化学反应都需要催化

剂 B. 催化剂在反应前后本

身的质量发生了变化

C. 催化剂的作用只是加快了化学反应速度

D. 某些化学反应可以有多种催化剂

4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A. 木炭

B. 铁

丝 C. 酒

精 D. 红磷

5.下列实验现象的描述正确的是（）

A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

B. 红磷在空气中

燃烧产生大量白烟

C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体

6.检验集气瓶内的气体是不是氧气的方法是（）

A. 把带火星的木条伸入瓶

中 B. 把带火星的木条伸到瓶口

C. 把燃烧的木条伸入瓶

中 D. 把鼻子凑到瓶口闻一下气味

7.下列物质属于氧化物的是（）

A. 臭氧（O3）

B. 干

冰 C. 氯酸

钾 D. 海水

8.下列物质属于氧化物的中（）

A. K2CO3

B. O3

C. Al2O3

D. FeCl2

9.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

B. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

二、填空题（共4题；共18分）

10.在实验室，同学们设计了如下装置制取纯净的二氧化碳。

【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCI而不吸收CO2

（1）装置A中发生反应的化学方程式________。

（2）装置C中AgNO3溶液的作用是________ ，依据的原理是________(用化学方程式表示)，D装置中所盛药品是________ ，若将C、D两装置中药品顺序颠倒，造成的后果是________。

11.氧气可以用排水法收集是因为：________ ；也可以用向上排空气法收集，是因为：________

12.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示．关于三个反应的叙述中正确的是________

A．都是化合反应 B．生成物都是固体

C．都是非金属和氧气反应 D．________

13.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①________，②________ ．

（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和________ （填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少________ ．写出该反应的文字或符号表达式为________ ，加热时试管口要略向下倾斜的原因是________ ．

（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式________ ，验满氧气的方法是

________ ．

（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．则实验室制取二氧化碳的装置组合为________ （填字母）．

三、实验探究题（共2题；共9分）

14.人教版新课标化学教材九年级上册（xx教育部审定）”分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“．以及”寻找新的催化剂“研究型实验，引起了化学探究小组的兴趣．【提出问题】红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

【实验探究】

实验步骤实验现象

Ⅰ．分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g红砖粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反应多次试验，观察现象．试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

Ⅲ．将实验Ⅱ中剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g．

Ⅳ分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入

a g红砖粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象

（1）【实验结论】实验Ⅱ、Ⅲ证明：红砖粉末的________和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

（2）【实验评价】①实验设计Ⅳ的目的是________

②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是________

（3）【实验拓展】查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．

下列有关催化剂的说法中正确的是．

A. MnO2只能作过氧化氢分解的催化剂

B. 同一个化学反应可以有多种催化剂

C. 催化剂只能加快化学反应的速率

D. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．

15.（xx•长沙）请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中仪器①的名称________ ．

（2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择________ 组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）．（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择________ 装置来收集氧气（填字母代号）．