2020年宿迁市宿城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解

2020年宿迁市宿城区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、黄老师在班上作出这样的规定：迟到一次罚5元，不写作业罚10元，上课说话罚5元……，并且黄老师将收集到的钱用于自己私用。黄老师的做法侵犯了学生的（）。

A、著作权

B、荣誉权

C、财产权

D、受教育权

【答案】C

【解析】学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。黄老师对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。故选C。

2、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）。

A、变式

B、范式

C、原型

D、演绎

【答案】A

【解析】运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念时，不只选用可食的果实，还选择一些不可食的果实，以避免学生把“可食性”作为果实的本质特征。故选A。

3、在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（）策略。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、调节策略

D、控制策略

【答案】C

【解析】首先可以判定题干中的情况属于元认知策略，元认知策略分为计划策略、监控策略和调节策略。调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题则采取相应的补救措施。故选C。

4、关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（）。

A、财政拨款为主，其他渠道为辅

B、自筹经费为主，财政拨款为辅

C、财政拨款为主，社会捐款为辅

D、自筹经费为主，学校集资为辅

【答案】A

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定国家教育经费投入体制构成为：财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅。故选A。

5、“小明这学期期中考试英语成绩得分在班级中排第20名”此句中运用了（）。

①形成性评价

②外部评价

③终结性评价

④相对性评价

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②③④

【答案】B

【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价，如课堂提问、单元测验等。所以①形成性评价是错误的，需要排除。故选B。

6、学生为了提高自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机？（）

A、内部动机

B、外部动机

C、认知性动机

D、交往性动机

【答案】B

【解析】外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机，动机的满足不在活动之内，而在活动之外。这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。如有的学生是为了得到奖励、避免惩罚、取悦于老师等而努力学习。学生为了提高排名而努力学习，即是受外部动机的驱使。故选B。

7、下列学习不属于加涅所划分的学习结果类型的是（）。

A、态度

B、习惯

C、言语信息

D、运动技能

【答案】B

【解析】根据学生在学习后所获得的各种能力，将学习结果分为五类，即言语信息、智力技能、认知技能、运动技能和态度。故选B。

8、某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持（）。

A、联结学习理论

B、认知学习理论

C、人本主义学习理论

D、建构主义学习理论

【答案】D

【解析】（1）知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。（3）学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。（4）教学观：情景式教学、合作学习。”故选D。

9、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

【答案】A

【解析】由我国班级当前存在的问题可知，采用最多的是“教学中心”的领导方式。故选A。

10、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是（）。

A、学生思想内部矛盾转化规律

B、知、情、意、行诸因素统一发展规律

C、长期性和反复性规律

D、在交往中形成品德的规律

【答案】A

【解析】德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程，根据这一规律，德育应该注意以下几个问题：（1）教师在向学生提出外在道德要求时应该要考虑到他们现有的品德发展水平；（2）要采取各种方式激起学生的心理内部矛盾运动，如可以通过道德讨论的方法、活动性道德教学模式、角色扮演等来激发学生的道

11、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。