浅谈幼儿审美能力的培养
浅谈幼儿审美能力的培养
作者:董晓婧;李艳
作者机构:山东省荣成市工业幼儿园,荣成264300
来源:中国教育发展研究杂志
ISSN:1810-7117
年:2008
卷:005
期:001
页码:127-129
页数:3
中图分类:G420
正文语种:CHI
关键词:审美能力;美术欣赏;审美感知力;审美想象力
摘要:幼儿园美育过程中,审美能力的培养占重要地位。首先通过欣赏活动,丰富幼儿的生活经验。其次在欣赏的基础上,提供备种工具材料,培养幼儿的审美创造力。最后,对幼儿的作品进行鼓励性评价。通过以上环节的循环,提高幼儿的审美能力,促进幼儿良好个性品质的形成。
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