二年级数学手抄报内容.docx

数学家故事一笛卡儿笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。在笛卡儿时代，代数还是一个比较新的学科，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。笛卡儿致力于代数和几何联系起来的研究，于1637年，在创立了坐标系后，成功地创立了解析几何学。他的这一成就为微积分的创立奠定了基础。解析几何直到现在仍是重要的数学方法之一。冯·诺依曼20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼。众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父"1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重。在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁。趣味数学故事二从前一位农民伯伯带着一只狼、一只羊和一棵大白菜去赶集，路上遇到了一个独木桥，这个独木桥是通向集市的唯一的通路，等农民伯伯带着狼、羊和白菜到达独木桥的时候，农民伯伯犯愁了。这个独木桥只能让一个狼或者羊或者白菜和自己过去，但是，有一个难办的事情，那就是，狼和羊单独在一起的时候，狼会吃掉羊，羊和白菜在一起的时候，羊会吃掉白菜，这可为难坏了农民伯伯。还好一个有学问的秀才从桥上通过，只见伯伯听了秀才的话，很多简单的就过了河，聪明的小朋友可以得出秀才是怎样教伯伯过河的吗？小编给大家整理了答案，各位小朋友看看自己答对了吗？1、农

民伯伯先把羊带到对岸，让狼和白菜在对岸等着狼不吃白菜；2、农民伯伯把羊放在桥的对面，返回去把白菜运送到对岸；3、农民伯伯把羊带在身边，一起去到对岸，把羊自己留下，把狼运到白菜的一边；4、此时，狼还是和白菜在一起，农民伯伯回到羊的那边把羊又顺利的运到对面，这样，农民伯伯什么都不会损失了。阿拉伯数字的由来三小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0―9这几个数字产生兴趣为什么它们被称为阿拉伯数字呢？于是，他就去问妈妈0―9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？妈妈摇摇头说阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。小明听了说原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？妈妈笑了。