人教版《边城》优秀ppt课件9
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——其乐融融。
2、新年,也是军民、官民 同乐,舞龙、耍狮子、放烟
花,小小的山城沉浸在一片 欢乐之中。
3、另外,还有迎婚送亲的花轿 队,路过渡口,送给船夫“一 个小红纸包”的钱,而从不要 过路人钱的老船夫还必须收下。 而且这些习俗又是许多年来, “直到现在,还毫无什么变 化”。 ------边城的风俗淳朴、原始、
• 没有莎士比亚,英国的斯特拉福小镇 不会蜚声世界;
• 没有莫扎特,奥地利的萨尔茨堡不会 成为世界音乐中心;
• 没有塞万提斯,西班牙的塞维利亚不 会成为旅游胜地;
• 没有沈从文,凤凰不可能驰名海内外。
边 城 文
沈 从
边城,是一泓透明纯粹的清泉, 边城是一首田园牧歌式的无韵之诗,
边城是一幅不饰雕琢的天然之画。
和乐,丝毫没有被现实社会所
污染。
4、端午习俗、中秋对歌、 绳渡、丧葬、婚俗、……
感受边城的环境美生活美
生活环境太平 世外桃源般的与世隔绝 习俗保留相对完好
《边城》的地方色彩是极鲜明 的,时代投影却是不易捉摸的, 仿佛作者只叙述了一个故事, 只描绘了一个世外桃源。
我注意不在领导读者去桃源旅 行,却想借重桃源上行七百里路酉 水流域一个小城市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各
-----汪曾祺
“作家美”探究组展示 沈 从 文
青年沈从文
沈从文及其夫人张兆和 沈 从 文 故 居
《沈从文全集》
晚年沈从文
《边城》在古朴而又绚丽的 风俗画卷中, 讲述了一个 美丽而又凄凉的爱情故 事……
“故事美”探讨组展示
由四川过湖南去,靠东有一条官路。这 官路将近湘西边境,到了一个地名为 ‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边 有座白色小塔,塔下住了一户单独的人 家。这人家只一个老人,一个女孩,一 只黄狗……”
翠翠的性格
天真善良,温柔 清纯。和外公相 依为命,对其关 怀备至。对傩送 的爱情纯洁真挚, 矢志不渝。是一 个理想化、纯美 化的形象。
(1)一个纯洁、情窦初开的女孩儿。
• (2)十分依恋关心爷爷
• (3)纯真可爱 淳朴善良
• 总之翠翠是湘西茶峒边城天真无邪, 活泼可爱、淳朴善良有带点胆怯与 羞涩的女孩。
人应得的一分哀乐,为人类的爱字
作一度恰如其分的说明。
-----沈从文
这“爱”的内涵是什么呢?
翠翠和祖父的祖孙情 翠翠和天保兄弟的爱情 天保和傩送的手足情
……
“人情美”探究组展示。
“人物美”探究小组展示
在这样优美的环境中生活着的人们必 也是与这环境相匹配的,这其间有翠 翠和她外祖父,有天保和傩送兄弟, 有船总顺顺,还有许许多多。
婚姻方式——走马路,通过媒人 上门求亲;走车路,在唱歌中了 解和认识对方,直到分手或成亲。 (湘西人在婚姻问题上的宽容和 自由,也反映了湘西人善歌的才 能)
端午节风俗民情 内容:丰富 民众:欢乐祥和
气氛:热闹和平 自然与人:和谐
(一)、风俗美:
主要体现在以下三个方面:
1、端午节,官员、士兵 和百姓一同参加或观赏 赛龙舟、捉鸭子,一同 在吊脚楼下听唱曲,划 拳行酒
翠翠、狗和渡船
这里见证了翠翠那场爱情悲剧
“风俗美”探究组展示
沈从文是描绘风土人情的高手, 他画出一幅幅风俗长卷,婚嫁、 习俗、服饰、神话、传说、信 仰、礼节……无所不有,无所 不奇,使他成为现代中国的 “风俗画家”。
古老的风俗习惯
龙舟赛——当地最隆重的文娱活 动,改善伙食、穿着新衣、倾城 出动、观看划船、争捉鸭子。 (湘西人的热血性格、团结精神、 对生活的热爱)
• 是沈从文笔下“美”的化身.
拓展延伸:试把翠翠心理与以下诗 歌的主人公心理相比较
诗经·郑凤·子衿
上邪
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
上邪! 我欲与君相 知,长命无绝衰。 山 无陵,江水为竭,冬 雷阵阵,夏雨雪,天 地和,乃敢与君绝!
•自主探究互动组
• 1、“作家美”探讨组 • 2、“故事美” 探讨组 • 3、“风俗美” 探讨组 • 4、“人情美”探讨组 • 5、“人物美”探讨组
• 4、“人情美”探讨组 • (1)祖孙情 • (2)爱 情 • (3)朋友情 • (4)军民情 • (5)邻里情 • (6)人物情 • (7)手足情
• 这里,是一方拂去了人间烟火的如诗 如梦的乐土;
• 这里,是一片未曾被现代文明污染的 青山绿水;
• 这里,翠峰如簇,薄雾缭绕;沱江似 练,缓缓流淌。
• 这里,萦绕着淳朴的湘西情调,更承 载着一个“乡下人”的美好理想;
这里是湘西一个 美丽的小城——
凤凰
wenku.baidu.com国最美丽的小城
这里不仅有着清山秀水,淳朴的民 风,更走出了一位质朴、博学, 将“爱”与“美”演绎得动人肺 腑的“湘西的儿子”。
要求:
1、分组完成任务。 2、组员共同合作完成相关任务,形成结
论。由一位中心发言人代表本组展示 成果,其余组员可补充。
3、发言分点陈述,条理化;有观点,有 分析,具体化。(观点+例证+感受)
4、立足文本,结合电影和原著适当补充。 5、各组之间可以互相补充。
“除了鲁迅,还有谁 的文学成就比他高 呢?”
“《边城》是古今中外最别 致的一部小说,是小说中飘逸 不群的仙女。”
《边城》奠定了沈从文在文学 史上的历史地位。在《亚洲周 刊》 “20世纪中文小说一百强 排行榜”中,《呐喊》位列第 一,《边城》名列第二。
用一个字概括你的“边城”
印象。
风景美 风俗美 人情美 人物美
……
《边城》自读探究式学习
人物关系
翠翠 祖父(相依为命) 傩送(两心相许) 天保(暗恋翠翠) 顺顺(掌决定权)
【人物分析】
那些青山绿水中 的……
天真纯洁的少女 饱经沧桑的老人 真挚善良的少年
……
翠翠的身世
十五年前,茶峒口渡船的姑娘与一个 军人相爱,之后怀了孩子,军人想约姑 娘离开茶峒,但见她没有勇气,便自己 首先服了毒。军人死后,姑娘因腹中的 孩子而忍不下心,便怀着羞愧与怜悯守 在父亲身边。待到孩子出世后,姑娘便 独自到溪边喝了许多冷水死去了。而这 个可怜的的孩子便是与她的祖父相依为 命。一转眼,这个孩子也已长大成人了, 她便是——翠翠。
2、新年,也是军民、官民 同乐,舞龙、耍狮子、放烟
花,小小的山城沉浸在一片 欢乐之中。
3、另外,还有迎婚送亲的花轿 队,路过渡口,送给船夫“一 个小红纸包”的钱,而从不要 过路人钱的老船夫还必须收下。 而且这些习俗又是许多年来, “直到现在,还毫无什么变 化”。 ------边城的风俗淳朴、原始、
• 没有莎士比亚,英国的斯特拉福小镇 不会蜚声世界;
• 没有莫扎特,奥地利的萨尔茨堡不会 成为世界音乐中心;
• 没有塞万提斯,西班牙的塞维利亚不 会成为旅游胜地;
• 没有沈从文,凤凰不可能驰名海内外。
边 城 文
沈 从
边城,是一泓透明纯粹的清泉, 边城是一首田园牧歌式的无韵之诗,
边城是一幅不饰雕琢的天然之画。
和乐,丝毫没有被现实社会所
污染。
4、端午习俗、中秋对歌、 绳渡、丧葬、婚俗、……
感受边城的环境美生活美
生活环境太平 世外桃源般的与世隔绝 习俗保留相对完好
《边城》的地方色彩是极鲜明 的,时代投影却是不易捉摸的, 仿佛作者只叙述了一个故事, 只描绘了一个世外桃源。
我注意不在领导读者去桃源旅 行,却想借重桃源上行七百里路酉 水流域一个小城市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各
-----汪曾祺
“作家美”探究组展示 沈 从 文
青年沈从文
沈从文及其夫人张兆和 沈 从 文 故 居
《沈从文全集》
晚年沈从文
《边城》在古朴而又绚丽的 风俗画卷中, 讲述了一个 美丽而又凄凉的爱情故 事……
“故事美”探讨组展示
由四川过湖南去,靠东有一条官路。这 官路将近湘西边境,到了一个地名为 ‘茶峒’的小山城时,有一小溪,溪边 有座白色小塔,塔下住了一户单独的人 家。这人家只一个老人,一个女孩,一 只黄狗……”
翠翠的性格
天真善良,温柔 清纯。和外公相 依为命,对其关 怀备至。对傩送 的爱情纯洁真挚, 矢志不渝。是一 个理想化、纯美 化的形象。
(1)一个纯洁、情窦初开的女孩儿。
• (2)十分依恋关心爷爷
• (3)纯真可爱 淳朴善良
• 总之翠翠是湘西茶峒边城天真无邪, 活泼可爱、淳朴善良有带点胆怯与 羞涩的女孩。
人应得的一分哀乐,为人类的爱字
作一度恰如其分的说明。
-----沈从文
这“爱”的内涵是什么呢?
翠翠和祖父的祖孙情 翠翠和天保兄弟的爱情 天保和傩送的手足情
……
“人情美”探究组展示。
“人物美”探究小组展示
在这样优美的环境中生活着的人们必 也是与这环境相匹配的,这其间有翠 翠和她外祖父,有天保和傩送兄弟, 有船总顺顺,还有许许多多。
婚姻方式——走马路,通过媒人 上门求亲;走车路,在唱歌中了 解和认识对方,直到分手或成亲。 (湘西人在婚姻问题上的宽容和 自由,也反映了湘西人善歌的才 能)
端午节风俗民情 内容:丰富 民众:欢乐祥和
气氛:热闹和平 自然与人:和谐
(一)、风俗美:
主要体现在以下三个方面:
1、端午节,官员、士兵 和百姓一同参加或观赏 赛龙舟、捉鸭子,一同 在吊脚楼下听唱曲,划 拳行酒
翠翠、狗和渡船
这里见证了翠翠那场爱情悲剧
“风俗美”探究组展示
沈从文是描绘风土人情的高手, 他画出一幅幅风俗长卷,婚嫁、 习俗、服饰、神话、传说、信 仰、礼节……无所不有,无所 不奇,使他成为现代中国的 “风俗画家”。
古老的风俗习惯
龙舟赛——当地最隆重的文娱活 动,改善伙食、穿着新衣、倾城 出动、观看划船、争捉鸭子。 (湘西人的热血性格、团结精神、 对生活的热爱)
• 是沈从文笔下“美”的化身.
拓展延伸:试把翠翠心理与以下诗 歌的主人公心理相比较
诗经·郑凤·子衿
上邪
青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮。
上邪! 我欲与君相 知,长命无绝衰。 山 无陵,江水为竭,冬 雷阵阵,夏雨雪,天 地和,乃敢与君绝!
•自主探究互动组
• 1、“作家美”探讨组 • 2、“故事美” 探讨组 • 3、“风俗美” 探讨组 • 4、“人情美”探讨组 • 5、“人物美”探讨组
• 4、“人情美”探讨组 • (1)祖孙情 • (2)爱 情 • (3)朋友情 • (4)军民情 • (5)邻里情 • (6)人物情 • (7)手足情
• 这里,是一方拂去了人间烟火的如诗 如梦的乐土;
• 这里,是一片未曾被现代文明污染的 青山绿水;
• 这里,翠峰如簇,薄雾缭绕;沱江似 练,缓缓流淌。
• 这里,萦绕着淳朴的湘西情调,更承 载着一个“乡下人”的美好理想;
这里是湘西一个 美丽的小城——
凤凰
wenku.baidu.com国最美丽的小城
这里不仅有着清山秀水,淳朴的民 风,更走出了一位质朴、博学, 将“爱”与“美”演绎得动人肺 腑的“湘西的儿子”。
要求:
1、分组完成任务。 2、组员共同合作完成相关任务,形成结
论。由一位中心发言人代表本组展示 成果,其余组员可补充。
3、发言分点陈述,条理化;有观点,有 分析,具体化。(观点+例证+感受)
4、立足文本,结合电影和原著适当补充。 5、各组之间可以互相补充。
“除了鲁迅,还有谁 的文学成就比他高 呢?”
“《边城》是古今中外最别 致的一部小说,是小说中飘逸 不群的仙女。”
《边城》奠定了沈从文在文学 史上的历史地位。在《亚洲周 刊》 “20世纪中文小说一百强 排行榜”中,《呐喊》位列第 一,《边城》名列第二。
用一个字概括你的“边城”
印象。
风景美 风俗美 人情美 人物美
……
《边城》自读探究式学习
人物关系
翠翠 祖父(相依为命) 傩送(两心相许) 天保(暗恋翠翠) 顺顺(掌决定权)
【人物分析】
那些青山绿水中 的……
天真纯洁的少女 饱经沧桑的老人 真挚善良的少年
……
翠翠的身世
十五年前,茶峒口渡船的姑娘与一个 军人相爱,之后怀了孩子,军人想约姑 娘离开茶峒,但见她没有勇气,便自己 首先服了毒。军人死后,姑娘因腹中的 孩子而忍不下心,便怀着羞愧与怜悯守 在父亲身边。待到孩子出世后,姑娘便 独自到溪边喝了许多冷水死去了。而这 个可怜的的孩子便是与她的祖父相依为 命。一转眼,这个孩子也已长大成人了, 她便是——翠翠。