4bunit4drawinginthepark课件
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的语音、语调。
I can see a tree and some flowers.
Sure. It’s easy.
Well done.
Yes.
Tip:
两人一组,分角色朗读课文。 注意人物的语音、语调、 神态、动作。
Read correctly 正确的朗读
Read correctly and fluently 正确、流利的朗读
画幅画并和朋友说一说。
draw
(画)
draw some pictures
(画一些图画)
difficult(困难的)
easy(简单的)
It’s difficult .
It’s easy .
Nothing is difficult to a willing heart! 有志者事竟成!
three tree , tree This is the tree.
A. A tree B. A boat
Tip:
当听较长对话的时候, 要善于抓住关键信息,做 适当记录。
C. A river
D. Some flowers
Can you draw the Ttthrheeiesseaisnadtrheteht…heeaf…lnodwers?
Well done!
(做得好!)
I can see… in the park.
What do they do in the park? 他们在公园里做什么?
They… in the park.
Let’s draw some pictures here .
Good idea ! (好主意!)
What do they draw?
他们画了什么?
Unit 4 Drawing in the park
(Period 1)
WWhheree riseiti?s it?
Whhaattddooyyououthtihnkinokf oit?f iItt?’s_It_’_s___. __ .
It’s a park. 你觉你得觉它得怎它样怎?样?
(公园)
car
Read correctly , fluently and beautifully 正确、流利并有感情的朗读
享受自然,享受生活!
1、Listen and repeat the story time.
跟录音读课文。
2、Draw in the park and say something about the pictures to your friend.
表示对别 人的赞美!
Can Tim draw them well?
Tim能将它们画得很好吗?
Can Tim draw them well?
Tip:
快速阅读课文, 将体现Tim画得好的 句子划出来。
(简单的)
How can we read?
怎么来读这句话?
Sure. It’s easy.
A. 自信地、肯定地 B. 高兴地、owers.
flower
boat , boat Where’s the boat?
river , river the boat on the river
10123456789102
享受自然,享受生活!
Can Tim draw the boat well?
Tip:
再次快速阅读课文, 将体现Tim画得不好的 句子划出来。
difficult
困难的
尝试
Tip:用质 疑的语气来
读哦!
A. 这像船。 B. 这不像船。 C. 这是船。
What can you see over there?
Tip: 注意模仿录音
What can you do in the park ?
(在公园里你能做什么?)
I can … in the park.
What can you see in the park ?
(在公园里你能看到什么?)
I can see … in the park.
Who can you see in the park ? (在这个公园里你看见了谁?)
I can see a tree and some flowers.
Sure. It’s easy.
Well done.
Yes.
Tip:
两人一组,分角色朗读课文。 注意人物的语音、语调、 神态、动作。
Read correctly 正确的朗读
Read correctly and fluently 正确、流利的朗读
画幅画并和朋友说一说。
draw
(画)
draw some pictures
(画一些图画)
difficult(困难的)
easy(简单的)
It’s difficult .
It’s easy .
Nothing is difficult to a willing heart! 有志者事竟成!
three tree , tree This is the tree.
A. A tree B. A boat
Tip:
当听较长对话的时候, 要善于抓住关键信息,做 适当记录。
C. A river
D. Some flowers
Can you draw the Ttthrheeiesseaisnadtrheteht…heeaf…lnodwers?
Well done!
(做得好!)
I can see… in the park.
What do they do in the park? 他们在公园里做什么?
They… in the park.
Let’s draw some pictures here .
Good idea ! (好主意!)
What do they draw?
他们画了什么?
Unit 4 Drawing in the park
(Period 1)
WWhheree riseiti?s it?
Whhaattddooyyououthtihnkinokf oit?f iItt?’s_It_’_s___. __ .
It’s a park. 你觉你得觉它得怎它样怎?样?
(公园)
car
Read correctly , fluently and beautifully 正确、流利并有感情的朗读
享受自然,享受生活!
1、Listen and repeat the story time.
跟录音读课文。
2、Draw in the park and say something about the pictures to your friend.
表示对别 人的赞美!
Can Tim draw them well?
Tim能将它们画得很好吗?
Can Tim draw them well?
Tip:
快速阅读课文, 将体现Tim画得好的 句子划出来。
(简单的)
How can we read?
怎么来读这句话?
Sure. It’s easy.
A. 自信地、肯定地 B. 高兴地、owers.
flower
boat , boat Where’s the boat?
river , river the boat on the river
10123456789102
享受自然,享受生活!
Can Tim draw the boat well?
Tip:
再次快速阅读课文, 将体现Tim画得不好的 句子划出来。
difficult
困难的
尝试
Tip:用质 疑的语气来
读哦!
A. 这像船。 B. 这不像船。 C. 这是船。
What can you see over there?
Tip: 注意模仿录音
What can you do in the park ?
(在公园里你能做什么?)
I can … in the park.
What can you see in the park ?
(在公园里你能看到什么?)
I can see … in the park.
Who can you see in the park ? (在这个公园里你看见了谁?)