(完整版)国家职业资格证书宣传资料

国家职业资格证书宣传资料淮北职业技术学院职业技能鉴定所（站）前身为市职业技术培训中心技能鉴定所（站），鉴定所（站）成立于2001年3月，自建站以来，在市劳动保障行政部门的领导下，在市职业技能鉴定指导中心的业务指导下，全面推进国家职业资格证书制度建设，认真学习和落实相关政策法规，规范技能鉴定工作程序，不断提高工作水平，完善自身条件，提高职业技能鉴定质量，切实维护国家职业资格证书的严肃性和权威性，保证了鉴定考核工作的“科学、准确、客观、公正”。

学院鉴定所（站）经过几年发展，鉴定条件大为改善，实习鉴定设施齐全，有68个实训室。新建了现代制作技术实训中心（内设金工、数据控制加工中心、数字中心、模具中心、CAD设计五个车间）、服装设计与加工制作实训中心、医疗护理技术实训中心、现代建筑技术实训中心、计算机网络与多媒体实训中心，12个计算机标准机房，1000余台计算机，各类教学仪器设备数千台。此外，鉴定所（站）有专职管理人员8人，考评人员46人。淮北职业技术学院职业技能鉴定所（站）的考核场地、工作场所、办公条件、人员配置完全符合国家职业标准规定的等级类别的要求、规范，标准的理论教室和实操场地充裕地保证了各工种技能鉴定理论和实操考核的需求。

自学院鉴定所（站）开展工作以来，以鉴定了3500余

人，鉴定成绩出色，为我市在全省实现率先崛起提供了人才支撑，为创建和谐淮北作出了应有的贡献。

1、什么是职业资格证书?它有哪些用途?

职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学

识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

2、职业资格证书与学历证书有何不同?

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同，学历文凭主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。

3、实施职业资格证书制度的法律依据是什么?

(劳动法)第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。

4、职业资格证书分几个等级?

国家职业资格等级分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。

5、如何理解学历文凭制度和职业资格证书制度？

1993年，党的十四届三中全会(决定)首次明确提出，我国要实行学历文凭和职业资格两种证书并重的制度。

1999年6月，中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，再次重申要在全社会实行学业证书和职业资格证书并重的制度。

6、目前，我国的职业种类有多少?工种有多少?划分的依据是什么?

根据<中华人民共和国职业分类大典》所划分的职业种类，我国职业共有8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。

根据《中华人民共和国工种分类目录》所划分的工种类别，共有分为45个行业，4700多个工种。

7、对申报初级（五级）、中级（四级）、高级(三级)、技师(二级)、高级技师（一级）分别有哪些要求？

根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定技术规程》的规定，各等级的具体标准为：

国家职业资格五级(初级技能)：能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。

国家职业资格四级(中级技能)：能够熟练运用基本技能独立完成本职

业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。

国家职业资格三级(高级技能)：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

国家职业资格二级(技师)：能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。

国家职业资格一级(高级技师)：能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。

8、职业技能鉴定的方式有哪些?

职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。

9、职业学校毕业生参加鉴定合格者如何核发证书?

职业院校毕业生参加职业技能鉴定成绩合格者，由劳动保障部门按照职业资格证书管理的有关规定，颁发相应职业资格证书。对于培养学生复合技能、综合能力的专业，其毕业生参加职业技能鉴定合格者，可在证书备注页中注明其具有复合技能和综合能力的专业名称。10、什么是就业准入制度?

就业准人制度是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗的制度。

11、我国实行就业准入的工种(职业)目录有哪些？

我国实行就业准入工种(职业)有90个，具体是：

生产、运输设备操作人员

车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪罪仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、窃筑工、混凝土工、钢