行为规范课教案.docx

行为规范课教案 7

课题课间休息文明当执教时间0.5

教学目标

学会正确的休息、维护学校安全。

教学内容

1、知道课间十分钟应该做些什么。

2、课间文明休息的具体要求。

3、学关于课间文明休息的儿歌。

教学过程

我们每上完一节课都有十分钟的休息时间。在这课间十分钟，有些同学

是打闹、有些是聚在一起聊天、还有的是继续埋头整理上节课的内容。。。这十

分钟的课间，我们到底应该做些什么呢？怎样遵守课间秩序？

“课间文明休息”具体要求——

一、不追逐打闹，不做剧烈运动，安全、文明休息。

二、不在走廊、教室内踢球或踢瓶盖等杂物。

三、上下楼梯请靠右行走，避免冲撞。

四、不大声喧哗，保持校园、班级良好的学习和休息环境。

五、准备好下节课的学习用品，以良好的状态迎接下一节课。

六、不吃零食，不隔校墙外买食品、饮料，注意学生文明形象。

七、教室应开窗通风，适当放松身心，注意用眼卫生。

押韵儿歌记要求：（1）课间走路要做到：教室里轻轻走，走廊上慢慢走，

转弯口减速走，上下楼梯靠右走。（2）课间玩耍要做到：不抢先，不霸道，不

争吵，不打闹。互相谦让有礼貌，同学之间要友好。

小结：今天，我们知道了课间十分钟如何文明休息，并且也知道了课间要守秩

序。只要按这些要求去做，我们就会养成好习惯，愉快地学习，高兴地活动。

课间纪律要求课间休息时不准出校门，禁止购买无证商贩的食品。出入校必

须履行手续。课间文明休息不在楼道、教室内追逐打逗；不大声喧哗，轻声慢

步；严禁在楼道、教室内进行任何体育活动。严禁吸烟、打架、骂街等不文明行为。不随地吐痰，不吃零食，不乱扔垃圾；珍惜他人劳动成果，爱护环境卫生，

不破坏公物；同学之间发生矛盾，要依靠老师解决，严禁自己武力解决或邀校外

人报复，知情同学要及时报告老师。课间及放学后，下楼、出校门要互相

谦让，多使用文明语言；及时回家，不在外逗留；遵守交通法规，注意交通安全。

行为规范课教案 8

课题文明用餐身体棒执教时间0.5

教学目标

对学生的就餐行为进行规范指导，发现就餐时的陋习，形成“安静有序、节约粮食”的良好就餐习惯。

教学内容

1、说说最近用餐时的情况。

2、从算一笔账中让学生知道粮食的重要性。

3、写倡议书。

4、学习就餐歌。

教学过程

近期，发现学生的就餐效果不佳，出现许多浪费粮食、不吃午饭、乱

丢午饭的现象，就此事，在今天的午会课上我想说说“文明用餐”的事情。在日

常生活中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话讲的这个道理，同学们，你们

觉得在就餐时有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？

指导学生算了一笔帐 : 我们国家现在已是13 亿人口的大国；假若一人一天节约1 粒米，18000 粒左右为一斤，全国13 亿人口一天可节约多少斤米?假若一人一天吃 1.5 斤，可吃多少年 ? 假若一人一天吃 1.5 斤，可供多少人吃一天 ?我相信，同学们都较为准确的算出了答案。得出的答案让我们每个人都会大为吃惊。

我们要大力提倡勤俭节约，积少成多，滴水成河，一定要人人做到吃多少，

买多少，既要吃饱，又不浪费。

二、下面请卫生部长提出倡议书：

亲爱的同学们：良好的一日三餐是每个人身体健康的重要保证，所谓“一粒米

中见天下” ，文明就餐不仅关系着每一位同学的身体健康，更是体现当代小学生素质和学校风貌的一面窗口。为了营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯，少先大队部特向全校同学发出以下倡议：

1、准时用餐，自觉排队，取饭菜时要做到不奔跑，不讲话，不插队。

2、保持良好的就餐秩序，用餐时做到安静、文明。

3、爱惜粮食，杜绝浪费，做到不剩饭剩菜。

4、用餐后将餐具放回到指定位置。爱护餐具，做到轻拿轻放。

同学们，文明就餐，从我做起，让我们为营造一个文明、有序的就餐环境而共同

努力吧！

三、学习《就餐歌》

人身是铁饭是钢，按时就餐身体棒；

排队盛饭不拥挤，盛完饭菜回位上。

荤素搭配不挑食，节约粮食不能忘。

不吵不闹守纪律，文明就餐好风尚。

行为规范课教案 9

课题爱惜红领巾执教时间0.5

教学目标

就近期发现学生佩戴红领巾不到位、红领巾脏的情况，进行教育。

教学内容

1、知道红领巾的意义。

2、讨论班级中不爱惜红领巾的情况。

3、红领巾正确的佩戴方法。

教学过程

红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾是少先队员的标志，我们要像爱自己的生命一样去热爱红领巾。可是，有些少先队员不懂得爱惜红领巾。

在学校里，大家经常看到有的少先队把红领巾从脖子上解下来，几个人相互

抽打，有打有笑，显然把红领巾当成了打闹的工具。

有的同学把红领巾角放在嘴里，用牙撕咬着玩，不仅把红领巾咬得不象样，也不

卫生。

有的学生红领巾被弄得很脏，上面滴上了墨水，或是很长时间没有洗过，已

经变型，卷成条状。

有的学生红领巾偏到了一边。。。。。。

其实佩戴红领巾就像戴上一个标志，戴着红领巾要争做好学生、争做好事，

不能给红领巾抹黑。这是一个荣誉，需要每个少先队员都来维护。懂得和爱惜红

领巾，不仅能令我们更加细心、勤快，更重要的培养我们爱国观念。

同学们，我们能安安静静地坐在教室里上课，是我们的革先烈流血牺牲换来

的。

我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，这是因为红领巾代表的是

焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，

你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。