小习惯成就大梦想

播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。
——威廉.詹姆士
谢谢！
推荐书籍：
（一）学习习惯
1、主动学习 2、善于思考 3、阅读习惯 4、预习复习
主动学习习惯
1、制定规则 2、体会成功 3、多鼓励
课堂互动
你的孩子考得了95分，孩子 回来说：“妈妈，我今天考得了第 二名，前面还有第一名”。
阅读习惯
阅读习惯
1、营造阅读氛围。 2、同伴引领作用。
（二）生活习惯
1、独立自主 2、家务劳动 3、早睡早起 4、健康饮食
（四）交往习惯
1、乐观自信 2、诚实守信 3、合群友善 4、保护自己
乐观自信的习惯
含义：指精神愉快，对事物的 发展以及对自己充满信心，对 生活保持积极的状态。
早期的自我概念消极 孩子通过什么方式 认识自己？
1、让孩子感觉被需要 2、让孩子体验成功（关键） 3、不要给孩子贴“标签” 4、不要拿孩子和其他孩子比 5、扬长避短
走开，冷处理
宝贝，很抱歉，你生这么大的气，我尊重 你的感受，但不接受你刚才的做法。所以 每当你不尊重我的时候，我都会暂时走开 一下，我爱你，愿意和你一起找到解决问 题的办法。因此，当你觉得足够做到尊重 我时，我会很乐意和你一起找出解决问题 的办法。
1、表达你对孩子感受的理解。 2、和孩子分享你的真实感受。 2、让孩子参与讨论如何解决问题。
（三）行为习惯
1、遵守规则 2、孝敬感恩 3、文明礼貌 4、自制自律
遵守规则的习惯
1、给孩子树立规则意识。 2、规则一旦确定下来， 要和善而坚定的执行。
正面管教：
是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩 子的方法（和善与坚定并行）。 和善在于表达我们对孩子的尊重， 用语言表达对孩子感受的理解
我看得出你很（生气、失望、难过、心烦）
四、有哪些不良习惯
拖延
厌学
攀比
霸道
马虎
叛逆
手机依赖 不爱卫生
三个叛逆期：婴幼儿期2-3岁、儿童期
7-9岁、青少年期12-18岁。
心理学上将孩子自我意识日益增强，
出现情绪不稳、行为冲动，思维偏激 的现象，称为“叛逆期”
行为心理学家研究发现：孩子的每一 行为背后都隐藏着一个诉求。
1、读懂孩子叛逆背后的真正诉求
课前小游戏
小习惯成就大梦想
—— 6-12岁行为习惯的养成
一、什么是习惯
1、习惯是积久养成的生活方 式； 2、习惯是已自动化的行为方 式； 3、习惯具有双重作用
二、习惯的特征
1、简单 2、自然 3、后天性 4、可变性 5、情境性
三、培养哪些好习惯
1、学习习惯 2、生活习惯 3、行为习惯 4、交往习惯
父母之爱子，必为之计深远。
1、期待自己的孩子能独立自主的做哪些事情？
2、孩子最早有自主意识是在什么时候？
3、孩子的自主性是怎么弄丢的？
1、家长包办过多，剥夺了孩子 的掌控感。 2、孩子感觉自己不被尊重。 3、没有成就感、兴趣和价值感。
怎样培养独立自主的习惯？
1、了解孩子的成长规律。 2、自己的事情自己做， “不让他人代劳”。。 3、学会信任、放手
1、在克服恶习上，迟做总比不做强。
2、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯 要由习惯来取代。
五、七招培养好习惯
第一招：找准“突破口”，扬长避短 第二招：榜样法，身教大于言传 第三招：体验法，“不让他人代劳” 第四招：代币法
第五招：家庭会议法，共同制定规则 第六招：重视苗头，把握第一次 第七招：家校合作法，形成 教育合力
2、理解，沟通，共同协商解决问题。
心智成熟的四大需求
掌归 价 存 控属 值 在 感感 感 感
心理营养正如身体的健康需要物质营养，在孩
子成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养， 也就给了他一生幸福的底层代码。
如何摆脱手机依赖？
1、堵不如疏，鼓励 孩子和手机做个“约定”
2、培养孩子其他兴趣爱好 3、以身作Biblioteka Baidu， “不做低头族”