病句的辨识与修改

【2012年中考】
D 下列句子中没有语病的一项是（2 分） A．郴州市第六次人口普查结果显示：桂 减少不用倍数 东县常住人口数量比桂阳县少两倍。 B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基 的《童年》，感触很多。 C．当我们登上苏仙岭的顶峰时，让我们 有一种心旷神怡的感觉。 D．青年女教师张丽莉舍身勇救学生的事 迹报道后，人们无时无刻不关注着她的身体 恢复情况。
浓厚的兴趣。
实战演练：题五 不合逻辑
你必须认真总结教训。 2、菜场向居民供应青菜、茄子、苹 果等蔬菜。
1、为了避免今后不再犯类似的错误，
实战演练：题五 不合逻辑
3、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，
二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当 风。 4、在假期里，我读了小说、文学作 品和诗歌。
六、总结
巧妙记要点，准确找病因 语病分析要记清，先找句子主谓宾。 成分多余和残缺，一一对应要分明。 否定句中查否定，语序不当歧义生。
【2014年中考】
下列句子没有语病的一项是（ C ）（2分） A．《变形计》播出后 ,社会各界纷纷向贫 衣物不是学习用品 困山区的学生捐献衣物、文具、图书等学习 用品。 B.环保专家讨论、听取了他的建议，并提 出了改进措施。 C．他勇斗歹徒的事迹感动了无数市民，因 “许多”既修饰“酒店”，又修饰 此,他被授予“英雄市民”。 “客人” D．孔乙己一来，许多酒店的客人便都看 着他笑。
4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 5、一列火车经过，况且况且况且
1、我的其中一只左脚受伤了。
批语：你是蜈蚣吗？
2、下班了爸爸陆陆续续的回家。
批语：你到底有几个爸爸呀？
3、我的弟弟长得欣欣向荣。
批语：孩子，你弟弟是植物人吗？
4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
批语：你的妈妈„„是变形金钢吗？
5、一列火车经过，况且况且况且况且
实战演练: 题三 搭配不当
1、我们参观学习了兄弟学校开展课外 活动的先进经验。
2、他的家乡是广东顺德市人。 3、某厂研制新产品的技术人员，经过 半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。
类型4：语序不当(调)
①博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 ②全厂职工讨论并听取了厂长关于改善
经营管理的报告。
解题关键：语句中出现“和与并或”“，、”
进行。
类型2：重复赘余(删) 例：①学校出现了从来没有过的空
前的节水高潮。
②文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红， 气象万千。 解题关键：明确语义重复词语
实战演练: 题二 重复赘余
1、英才学校的全体师生争先恐后
地踊跃给校刊投稿。 2、无论干部和群众，毫无例外， 都必须遵守社会主义法制。
类型3：搭配不当 1、主谓宾搭配不当(换)
广告词
今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
歌曲：咱们屯里的人
我的老家就住在这个屯 我是这个屯里土生土长的人 别看屯子不咋大呀有山有水有树林 邻里乡亲挺和睦老少爷们更合群
有话好好说
药到病除
病句的辨识与修改
理家坪乡中学 李灿
一、开心一刻：小学生造句
1、我的其中一只左脚受伤了。 2、下班了爸爸陆陆续续的回家。 3、我的弟弟长得欣欣向荣。
例：①我们要养成用语文明的方法。 ②人民的生活水平正在不断地改善。
解题关键：明确主干，确定谓语（动 词）
2、关联词搭配不当(换 )
例：①我们中学生如果缺乏创新 精神，也不能适应时代的要求。 ②既然来了，但他还是不放心。 解题关键：熟悉常用关联词
3、词语误用（换) ① 老师为了培养我们，可真是废
寝忘食，处心积虑。 解题关键：熟悉成语词语的词性
以 凭、为、因、由于、对于、把、向、
跟、与、同、给、关于、除了、被、叫、
让、给、比、和。
自从以当为按照， 由于对于为了到。 使跟把比在通过，
除了同对向往朝。
实战演练: 题一 成分残缺
1、这篇调查报告列举了大量事实，控 诉了人类破坏自然，滥杀动物。
2、通过美国外国投资委员会的审查， 使联想收购IBM的交易得以按照原计划
4、英才学校的师生争先恐后地踊跃给校 刊投稿。 5、为了避免今后不再犯类似的错误，你
必须认真总结教训。 6、今晚，天津队将同北京队争夺团体冠
亚军。
四、学习目标
1、能识别标志，快速辨别病句类型。
①成分残缺 ③搭配不当
②重复赘余 ④语序不当
⑤不合逻辑
2、学会修改常见的病句。
以不改变句子本意为前提，改动越
时，首先考虑前后内容的安排顺序。
实战演练: 题四 语序不当
1、李小勤改正并认识到了错误。 2、红星化工厂大量生产出了优质产
品。
3、48个初一（5）班的同学都到电脑 教室上课了。
类型5：不合逻辑 1、分类不当（删 换）
例：①商店里出售香蕉、梨、苹果、
萝卜等许多水果。 ②喜欢喝雪碧、可乐和饮料。
2、否定误用（删 换） 例：①学校没有一个人否认今年能在
……
批语：我晕了……
所谓“病句”，顾名思义，就是有 病的句子，即是指因为不符合现代汉 语语法规则、不合逻辑事理，修辞不
当而造成的“不通顺的语句”。
亲，争做“文 字小医生”哦！
三、初试身手
1、同学们纷纷表达了自己争取中考获得 好成绩。
2、到了退休年龄的他，精力和身体都还 很健壮。
3、全厂职工讨论并听取了厂长的报告。
【2013年中考】
下列句子没有语病的一项是（ D ）（2分） A．通过“我的中国梦”演讲，使同学们 点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。 B．能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型 H7N9流感的有效途径。 减少不用倍数 C．经过环保部门的大力整治，我市的空 气污染指数降低了两倍。 D．为了防止“中国式过马路”引发交通 事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措 施。
教学上开创一个新局面不是师生共同努 力的结果。
②我们一定要防止大灾之后无大疫。 解题关键:勾画所有否定词，确定奇偶。
3、前后矛盾（删） 例：①能否有健康的身体，关键在于平 时多锻炼。
②是否具有良好的心理素质，是考试取 得好成绩的条件之一。
解题关键：删掉含有选择意义的词语。
4、主客倒置 例：①在那个时候，报纸与我接触 的机会是很少的。 ②升入初中以来，语文对我产生了
少越好。 增——残缺的成分要增补上 删——重复多余的词语要删除 调——语序不当的要调整 换——搭配不当的词语要更换
中考分析
近年来，我市的中考试题 大都涉及病句（语段）的辨 析和修改。一般以选择题或 语言运用题的形式进行考查。
五、经典精讲
类型1：成分残缺 1、缺少宾语（增） 例：①他从小就养成了爱劳动。
种属不能有并列，关联词语成对称。
主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。
三、初试身手
1、同学们纷纷表达了自己争取中考获得 好成绩。
2、到了退休年龄的他，精力和身体都还 很健壮。
3、全厂职工讨论并听取了厂长的报告。
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ英才学校的师生争先恐后地踊跃给校 刊投稿。 5、为了避免今后不再犯类似的错误，你
必须认真总结教训。 6、今晚，天津队将同北京队争夺团体冠
②我们要积极响应“保护地球”。 解题关键：明确语句主干
2、缺少主语(删)
例：①通过聆听校长的报告，使我 受到极大的鼓舞。
②由于受到人类活动影响较小，使山
地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。 病句成因：介词滥用导致语句缺少主语
常用介词： 从、自、于、到、往、在、 当、朝、向、顺着 、沿着、随着、按 照、依照、本着、经过、通过、根据、
【2015年中考】
下列句子没有语病的一项是（ B）（2分）
缺宾语“意识” A．学校经常开展安全常识教育活动，这大
大增强了同学们的自我安全保护。
B．在母亲的言传身教下，胡适先生从小
就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
搭配不当，“加快”不能与“规模”搭配。 C．为优化育人环境，提高办学质量，学
校加快了校园环境改造速度和规模。 D．要改变“亚健康”状态，就必须科学 合理的安排时间，防止不要打“疲劳战”。
亚军。
【2011年中考】
请选出下列句子没有语病的一项（2分） C A．为了防止地球环境不恶化，我们应站在 可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。 B．我们从母亲那里得到的虽然有爱的抚慰， 不但 而且还有做人的道理，处世的态度。 C．沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是 经过长途运输，往往剩不下几条活鱼。 提高 D．为了增强我们的理解能力和欣赏水平， 了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的。