2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛前20强名单

2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛前20强名单
2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛前20强名单

附件1

2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛

前20强名单

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附件2

2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛

优秀组织单位名单

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附件3

2020年“创客中国”河南省中小企业创新创业大赛

优秀服务机构名单

科技创新创客教育发展规划

科技创新创客教育发展规划 2018年8月

目录 一、政策背景 (2) 二、建设目标 (4) 三、建设标准 (5) 四、整体规划 (6) 4.1主管部门层面 (6) 4.2 学校层面 (7) 4.2.1特色文化课程建设 (7) 4.2.2创客教育实体空间 (8) 4.2.3创客相关活动开展 (10) 五、项目建设进度安排 (11) 5.1开设“人工智能创新班” (11) 5.2本地特色创客空间建设 (12) 5.3特色课程开发及建设 (12) 5.4形成创客标杆 (14) 六、创客空间运营管理 (15) 6.1校园创客空间的定位 (15) 6.2校园创客空间运营方式 (15) 6.3校园创客空间装备管理规范 (16) 6.4校园创客空间安全管理规范 (17) 6.5校园创客空间线上分享 (17) 七、预期成果 (18)

一、政策背景 2015年9月1日,教育部办公厅关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》意见的通知,“通知”中第一次提到STEM教育和创客教育概念,“创客教育”首次得到国家教育部的关注。2016年7月13日,《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》中第一次提到开始建设创客空间,国家要求在中小学普及创客教育,各省市教育局及相关部门,再根据自身情况再次按需配备相应规模的创客空间。2017年1月19日,教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知深化落实创客教育,提到课程设计需要结合STEM和创客教育,对于小学科学课程内容需要有跨学科的要求,各个当地按照课标编写教材。2017年07月20日,国务院印发的《新一代人工智能发展规划的通知》中首次明确人工智能需要在中小学开展课程,Python等人工智能的编程语言受到老师们的热捧。接下来,在2017年9月25日教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知中首次提到了“造物”的概念,这也是创客教育的初衷之一,让孩子们在学校教育中感受“造物”的魅力。在2018年1月16日教育部最新颁布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的通知,更是把人工智能、开源硬件等列入高中选择性必修课程,移动应用设计列入选择性必修课程。 国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。

大学生创新创意创业大赛项目计划书

“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 XXX XXXX X 项目名称:“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校: xxx学院 指导老师: xxxx x 】联系人【.

【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】 25日月3年2014. 目录 一、团队负责人及团队的基本情况页 3………………………………………………二、项目成果简介页 4………………………………………………………………页4(一)项目成果来源………………………………………………………………页…4 (二)知识产权状况……………………………………………………………页(三)项目创新内容………………………………………………………………4页(四)服务及产 品……………………………………………………………4三、市场分析 页…………………………………………………………………………5页(一) 产品定位分析………………………………………………………………5页 5(二)目标客户分析………………………………………………………………页(三)竞争分析……………………………………………………………………5页 6(四)项目SWOT分析……………………………………………………………页…61、优势(Strengths)…………………………………………………………页)……………………………………………………………6 、劣势(2Weaknesses 页………………………………………………………3、机遇(Opportunities) …7页 7、威胁(4Threats)………………………………………………………………页…8(五)市场需求及占有率分析………………………………………………… 四、项目实施页… 9.................................................................................页(一)启动资金需求 (9) 页...(二)启动资金来源 (10) 页10(三)产品特征……………………………………………………………………页…(四)产品定价…………………………………………………………………11页(五)销售渠道……………………………………………………………………11页…(六)宣

第五届中国创新创业大赛方案

第五届中国创新创业大赛方案 一、大赛目的 为落实党中央、国务院提出的大众创业、万众创新的重大部署,深入实施创新驱动发展战略,中国创新创业大赛(以下简称大赛)聚集和整合各种创新创业资源,引导社会各界力量支持创新创业,搭建服务创新创业的平台,弘扬创新创业文化,激发全民创新创业的热情,掀起创新创业的热潮,打造推动经济发展和转型升级的强劲引擎。 (一)弘扬文化,营造氛围。充分利用各种媒体,宣传创新创业人物、事迹和精神,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,激发全民创新创业的热情,引领创新创业文化的形成,营造良好的创新创业氛围。 (二)搭建平台,服务企业。聚集和整合人才、技术、资本、市场等各种创新创业要素,提供辅导培训、金融投资、技术转移、展览展示、市场对接等各类服务,加速中小微企业的成长壮大,打造全国最强的“众扶”机制。 (三)创新方式,促进改革。探索以创投专家为评委、以市场化方式进行项目评审的新途径,建立便于媒体和社会监督且公正、公开、公平的筛选方式,促进科技计划管理体制改革和财政资金支持方式的创新。 —1—

二、大赛主题 科技创新,成就大业 三、组织机构 (一)参与单位。 指导单位 科技部、财政部、教育部、全国工商联 支持单位 共青团中央、致公党中央、国家外国专家局、招商银行 承办单位 科技部火炬高技术产业开发中心、科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心、科技日报社、陕西省现代科技创业基金会、北京国科中小企业科技创新发展基金会 协办单位 各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅(委、局),新疆生产建设兵团科技局 各国家高新技术产业开发区 深圳证券交易所、全国中小企业股份转让系统有限责任公司、合生创展集团有限公司 特别支持 招商银行创新创业公益基金、平安证券?普惠众筹创新创业—2—

关于创新创业创客教育的材料 (1)

关于创新创业创客教育的材料 (一)领导重视,加强组织领导,成立“三创”工作领导小组 1.领导小组的红头文件(院) 2.组织学习文件,装订成本,发至中层以上领导,上传各单位。 3.成立各系部处室的领导核心团队。 (二)加强宣传工作 1.网络宣传(上网页专题)(大众创业、万众创新) 2.新闻宣传(口号、氛围及专题报刊) 3.组织专题讲座,招就办外请、各单位外请、校友会。 (三)制定措施 1.明确目标:从教学改革抓起,教务处制定一系列新的教学管理实施意见(初稿),关于学籍管理、学分置换、参军复学、第二课堂、社会实践、毕业实习、志愿者服务、参加省厅批准推荐的大赛、学生参加的专利研究等一系列文件。 2.师资:①鼓励教师参加高学历进修(文件)奖励改革;②鼓励教师参加指导学生的科研,计算课时,报酬;③大力引进双师型人才,高薪聘请社会有实践能力和有科研水平的高级人才,推荐者奖励,聘请者高薪,住房,工资,帮助解决,幼儿园孩入托,上学。提供科研场所及条件(师资);④加强教师培训,每年送出去(国内外)进修;⑤组织青年教师讲课比赛,多媒体比赛等活动,注意应用型人才培养模式的改进和提高。(文件,参赛);⑥改进“三创”教学教师的配备,由兼职教师(学生管理部门提供)改为专职招聘3-5名教师,成立“创业创新”专业教研室,学历均为研究生毕业,专题为讲授“三创”知识,引导学生开展“三创”活动。学分由1分增加到(3分)?⑦教师考核、评职称、涨工资等加入实践和科研内容(人事)。 3.成立“三创”实验实训基地 (1)工科:“创新”实验室,地点机电系,配备设备、场地。 (2)商科:“创客”实训,装修、环境、设备、书籍等。 (3)指导教师:专门配备系部教师指导、组织实习操作。 (4)成果上报,拿奖、注册,区市都有奖励。 (5)科研成果转移:及时上报及奖励。

大学生创新创意创业大赛计划书

漫游园创业项目计划书

江苏农林职业技术学院 -09 市场营销 - 海里的杨梅一、团队概述 1)团队名称:海里的杨梅 2)团队成员:杨观胜、李广景、朱海梅、梅芳 3)团队信念:团队合作,执行力,经验 二、项目概述 1、名字:漫游园 2、创业背景 1)同学们喜好旅游,旅游咨询服务的空白。 2)20 世纪 80 年代以来,农家乐旅游异军突起,“吃农家饭、品农家菜、住农家院、干农 家活、娱农家乐、购农家品”深深受到现代城市人的青睐,到农村去体验乡野生活已成为 一种休闲时尚。本文以农博园旅游开发为基础,通过现有条件进行分析,找出现阶段旅游 存在的问题,提出农家乐旅游开发应在改善基础设施建设条件的同时,科学规划、合理布局, 试点推进,并加强对农家乐旅游的管理,培育绿色观念,树立现代营销观念,实现农家 乐持续健康的发展。 3、项目简介:把旅游咨询和旅游服务相结合,把丰富的旅游信息及旅游资源相结合, 最大限度的满足客户的旅游需求。为客户提供丰富的旅游信息和便捷的旅行方式。 4、创业原因:找工作难,社会压力大,社会阅历浅,累积一定的社会经验,为在校学生提供一个勤工助学的岗位,为他们提供一个锻炼的机会。 5、经营理念 成功不仅仅需要智慧,更需要汗水。我们团体会以优质的服务和谦虚的态度满足广 大客户的需求。以方便快捷的服务去经营我们的项目,用我们的行动去换取顾客的认可。 我们始终坚信:十年耕耘汗水浇灌,一朝失态满盘皆输。 和学校联合,让学生体验耕种,了解粮食的种植过程及农民的辛苦 三、产品与服务 1、咨询业务 为广大师生提供旅游咨询服务,把丰富的旅游信息和热情的服务相结合,最大限度的 满足客户需求。同时可为客户提供符合自己意愿的旅游路线和旅游方式,让顾客的旅途更快乐

郑州市科技型企业认定暨河南省科技型中小企业备案系统填写说明

郑州市科技型企业认定暨河南省科技型中小企业备案 系统填写说明 一、申请单位须是独立企业法人。 二、基本信息中,高新区、航空港区以外企业,审核部门选“郑州市科技局”,所在省级以上高新区应填“无”,省级科技企业孵化器、是否高新技术企业、创新型企业等信息请据实填写。 三、财务概况中,相关经济指标单位为“万元、万美元”;企业研发费用应占当年营业收入的2%以上,(此为备案为A类的条件,否则只能备案为B、C类);企业填写的经济数据应与附件提供的财务报表一致。 各项内容不能为空,若无请填写“0”。 四、科研情况中,科研项目是指企业自行开展的研发项目,只要上年度有研发费用,就一定有科研项目。各项内容不能为空,若无请填写“0”。 五、人员状况中,大专以上学历科技人员占企业从业人员总数的比例不能低于20%,(此为备案为A类的条件,否则只能备案为B、C类)。各项内容不能为空,若无请填写“0”。 六、知识产权中,各项数据填写上年度末的累计有效数。 各项内容不能为空,若无请填写“0”。 (一)已授权专利数指已获得授权的发明专利、实用新型

专利和外观专利的总和。 (二)其他知识产权指已取得的商标权、集成电路布图。 (三)专有技术指先进、实用但未申请专利的技术秘密,包括设计图纸、配方、数据公式,以及技术人员的经验和知识等。包括:1、正在申请的专利尚未授权;2、科技成果鉴定证书;3、获奖证书;4、承担的国家、省、市科技计划申报或立项证明;5、检测报告;6、查新报告,7、新产品证书,8、用户报告,9、企业拥有的其他证明材料或所作的说明。以上各项均作为专有技术。 注意:若备案为A,知识产权部分的填写不能全部为空,否则只能备案为B或C。 各项内容不能为空,若无请填写“0”。 七、享有优惠政策中:若没有享受,请填“无”。 八、附件:企业营业执照、财务报表应包括资产负债表、利润表、现金流量表,盖章后扫描上传。知识产权证明相关附件对应于前面知识产权部分的填写内容而上传,在超过5项的情况下,只需上传5项即可。 1、成立不足一年的新办企业上传附件要求: 需上传企业法人营业执照、企业出具的大专以上学历科技人员占企业从业人员总数比例的证明。 有自主知识产权的也要上传知识产权相关证明。 2、高新技术企业、省级以上创新型(试点)企业、需上传

大学生创新创业大赛样本示例.doc

附件七:大学生创新创业大赛样本示例 本案例为第四届“挑战杯”创业计划大赛金奖作品,为避免篇幅过长,编者对部分内容作了删减,仅作参考。 目录 1、执行总结 2、项目背景 3、市场机会 4、公司战略 5、市场营销 6、生产管理 7、投资分析 8、财务分析 9、管理体系 10、机遇与风险 11、风险资本的推出 附录 1、“闪电贴”前期调研报告 2、超薄打印电池核心技术 1.执行总结 上海盛旦科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念,努力将高科技实用化,满足大众需求。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发,拥有完全的知识产权并已申请专利。 盛旦在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴(FlashTip)?”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生活中不可或缺的消费品之一,据统计目前全国已有手机用户2.5亿,但手机的不便之处也逐渐暴露,比如关键时刻的电量不足,突然断电的现象常常给人们带来很多尴尬,特别是外出洽谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器,但由于充电需等候多时,且只有少数大商场提供此类服务等原因,手机电量的及时补充问题还未得到根本解决。“闪电贴(FlashTip)?”系列一次性超薄手机电池正是针对这一市场空白而推出的最新产品。 “闪电贴(FlashTip)?”的目标群体主要定位于出差的商务人士、旅游群体以及往来

商旅等,一张1毫米厚、面积与传统电池板相仿的产品将提供约为12小时的电池电量,只需将其贴于现有电池表面即可电力十足,轻便而快捷,既可以作应急使用,尽可能地降低短期断电造成的通讯中断损失,也可省却外出携带充电器等不必要的麻烦,作为常用的备用手机电池。当然,由于其较高的性价比,其他普通消费者也可以接受。 在区域市场上,初期以国内市场为主,先大中城市后小城市,同时在适当的时间进入国际市场,利用全球化的市场需求获得规模竞争优势。 盛旦准备在上海张江高科技园区设立加工基地,由于有成熟的技术(主体技术为现代喷墨打印技术和纳米材料技术),产品的加工工艺并不复杂,主要设备为打印设备和电池材料配置设备。初期成本为1.2元/贴(大小类似普通手机电池,厚度为1mm,待机时间12小时),售价5元/贴,随着生产规模扩大成本将不断降低。由于其市场容量巨大而且目前尚处于空白状态,因此市场前景巨大。 由于“闪电贴(FlashTip)?”属于快速消费品的范畴,所以在营销上采用大规模铺货的方式,占领便利店,超市,书报亭等主要的销售渠道,方便消费者及时方便的获取我们的产品。同时,第一年进行大量的派送试用,且投入一定资金做前期推广,通过各种媒体广告和各种促销活动推进产品知名度。在市场上采取先立足上海,后逐渐有计划分步骤的推向全国。第一年37万片,第二年45万片,第三年开始销售额和利润都大幅上升。 公司设立在张江高科技园区,属于国家支持的中小型高科技企业,税收上享受“两年免征所得税”的政策。公司成立初期需资金720万。其中风险投资520万,盛旦公司投资(管理层和化学所投资)100万,流动资金贷款100万。其中用于固定资产投资155万,流动资金565万。 股本规模及结构定为:公司注册资本800万元人民币。其中:外来风险投资入股520万(62.5%);盛旦专利技术入股180万(22.5%);资金入股100万(12.5%)。 公司从第三年开始盈利,到第四年后利润开始大幅增长,内部收益率为50.1%。风险投资可通过分红和整体出让的形式收回投资。 公司初期成立时候采用直线型的组织结构,由总经理直接向董事会负责;三到五年后随着新产品的推出开始采用事业部型组织结构。公司初期创业团队主要来自复旦大学管理学院,成员各司其职,都具有相关领域的专业知识和运作经验,且优势互补。同时公司拥有复旦大学化学所技术人员作为公司技术支持。此外,公司还邀请多位管理学院教授为经营顾问。 2、项目背景

创课—大学生创新创业基础章节测试答案.pdf

一、单选题 (共 30.00 分) 1.创业的本质:()与()的结合。 A.专业知识、市场需求 B.负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会 C.创新、机会 D.异想天开、勇于实践 正确答案:B 二、多选题 (共 30.00 分) 1.中国为什么要"双创"? A."大众创业、万众创新"是"中国模式"经验的内涵拓展 B."大众创业、万众创新"符合全球性技术及产业变革发展趋势要求 C."大众创业、万众创新"是新常态下经济增长的新动力 D."大众创业、万众创新"是实现人生理想和自身价值的有效途径 正确答案:A B C 三、填空题 (共 40.00 分) 1.四次工业革命的主导思想是: 工业1.0--()工业2.0--()工业3.0--()工业4.0--()A.机械化 B.电气化 C.自动化 D.网络化 正确答案: 第1空: 机械化

电气化 第3空: 自动化 第4空: 网络化 第二章 一、单选题 (共 60.00 分) 1.对任何事情,你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考,往往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是()。 A.换位思维 B.分解综合 C.头脑风暴 D.移植思想 正确答案:A 2."创新"一词是1912年由美国哈佛大学经济学家()在德文著作《经济发展理论》中首次提出的。 A.亚当·斯密 B.约瑟夫·熊彼特 C.彼得·德鲁克 D.杰弗里·蒂蒙斯 正确答案:B 二、多选题 (共 40.00 分)

1.提高创新能力的途径有很多种,你可以通过()进一步深化你的创意,努力将其转化成创新。 A.参观考察 B.科研立项 C.创新竞赛 D.模拟训练 正确答案:A B C D 第三章 一、单选题 (共 100.00 分) 1.创业,需要经历一个从无到有、创建自己的事业的过程,系统性较强,环环相扣。通常需要经历五个主要环节,识别机会、()、创建新企业、新企业的运营与管理和、收获回报。 A.吸纳资金 B.整合资源 C.招贤纳士 D.市场调研 正确答案:B 2.杰弗里·蒂蒙斯的创业过程模型,是一个倒三角形,两边是()与(),下面是()。它是一个不断循环的过程,创业者需要不断在这三者之间追求动态平衡,这就是创业的三大核心要素。 A.技术、资金、团队 B.机会、资源、团队 C.团队、资源、机会 D.资源、人脉、团队 正确答案:B

走进创客体验创新

走进创客体验创新集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

“走近创客,体验创新”青少年科学调查体验活动 培训学习心得体会 天义第三实验小学张丽丽“创客”是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。它的核心理念是创新,而创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是学校培养学生的目标。创客教育给中国创新带来三种东西:潜力无穷的产品,致力创新的精神,开发共享的态度。很有幸,2016年5月28日至30日在呼和浩特参加了为期四天的“走近创客,体验创新”青少年科学调查体验活动的培训学习。 四天的培训学习,我亲身感受到创客教育虽是一个新生事物,但它和我们以前所进行的做中学、创新教育、体验式教育、基于项目的学习等又有着很多相似的地方。相比之下,虽然我们没有像有些的学校那么好的条件,但他们所开展的许多项目,我们如果要做,同样能做得非常好。所以,开展创客教育并不是一件难事,我们要有足够的信心,相信我们自己一定能够做得更好。 培训首日,内蒙古自治区青少年科技中心主任高虹首先致欢迎辞,回顾了调查体验活动十年来的发展,并展望未来,向科技教师寄以希望,希望广大科技教师勇于创新,调动青少年参与调查体验的积极性,为我国科技事业的发展注入更多活力;随后,高虹主任与中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心(东南大学)专职培训教师叶艳一起为调查体验活动优秀教师与优秀组织单位颁发奖状。 培训中,叶艳老师对《2016年青少年科学调查体验活动指南》做详细介绍。她从创新与创客入手,详细介绍了创客空间平台,以体验活动《火箭,发射!》和《快递薯片》为例,向老师们详细讲解了活动步骤,以及体验活动中科技辅导老师如何准备活动孩子要做什么如何调动孩子的积极性等内容,用事例告诉我们怎么才能做好科学体验活动。让我更加明确创新就是创造出新的事物、方法、元素、路径和环境等,并且通过这些带来有益的效果。科技创新是指创造和应用新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发生产新产品,提高产品质量,提供新的服务的过程。

大学生创新创意创业大赛项目计划书

大学生创新创意创业大赛项目计划书

“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 项目名称:“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校:x x x学院 指导老师:x x x x 【联系人】 x 【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】

2014年3月 25日

目录 一、团队负责人及团队的基本情况………………………………………………3页 二、项目成果简介………………………………………………………………4页 (一)项目成果来源………………………………………………………………4页(二)知识产权状况………………………………………………………………4页(三)项目创新内容………………………………………………………………4页(四)服务及产品……………………………………………………………4页三、市场分析…………………………………………………………………………5页 (一)产品定位分析………………………………………………………………5页(二)目标客户分析………………………………………………………………5页(三)竞争分析……………………………………………………………………5页(四)项目SWOT分析……………………………………………………………6页 1、优势(Strengths)……………………………………………………………6页 2、劣势(Weaknesses)……………………………………………………………6页 3、机遇(Opportunities) …………………………………………………………7页 4、威胁(Threats)………………………………………………………………7页 (五)市场需求及占有率分析……………………………………………………8页四、项目实施…………………………………………………………………………9页 (一)启动资金需求………………………………………………………………9页(二)启动资金来源………………………………………………………………10页(三)产品特征……………………………………………………………………10页(四)产品定价……………………………………………………………………11页(五)销售渠道……………………………………………………………………11页(六)宣传推广……………………………………………………………………12页(七)原材料、商品采购成本……………………………………………………12页五、创办企业设想…………………………………………………………………13页 (一)企业概况……………………………………………………………………13页(二)注册资金……………………………………………………………………13页(三)商业模式(赢利模式)……………………………………………………14页六、预期成效…………………………………………………………………………14页 (一)预期销售额…………………………………………………………………14页(二)预期利润额…………………………………………………………………15页 七、风险分析与对策………………………………………………………………16页 八、创业愿景……………………………………………………………………17页

中小企业之河南状况调研

中小企业之河南状况调研 (一)河南省中小企业经济发展形势 (1)整体情况 根据新的《中小企业划型标准规定》(工信部联企业(2011)300号),截止2011年,河南省现有中小企业约39万余家,比2010年增加3万余家,其中中型企业3万余家,小型企业13.2万家,微型企业22.8万家,中小企业约占全部的92%。目前,河南省人均企业数量较少,每万人拥有中小企业数量为38家,远低于全国每万人83家的平均水平。2011年,全省中小工业企业完成增加值突破1万亿元,同比增长25%左右;营业收入3.5万亿元,同比增长26%左右,完成增加值、营业收入分别约占全部中小企业的77%和79%,整体发展水平继续保持良好态势,对经济支撑作用进一步增强。 2012年,虽然受国内外经济形势不佳及资金、成本等要素的制约,河南省中小企业经济总量仍保持持续攀升的良好态势。同时,小微企业表现突出,对河南省中小企业各项经济指标的贡献率均超过了一半。据河南省中小企业局7月3日发布的运行情况分析,截至5月底,全省中小企业单位数超过了40万家。全省中小企业完成增加值5211.99亿元,完成总产出17508.95亿元,实现营业收入17231.01亿元,三项指标环比增速均在15%左右。 与此同时,中小企业对外贸易活跃。2012年前5个月,实现出口交货值60多亿美元,占全省出口总量的一半以上。全省中小企业出口交货值连续8个月保持40%以上的增幅。2012年1-5月份,在中小企业主要指标中,小微企业贡献过半。其中,完成增加值2824.83亿元、营业收入9410.38亿元,均占全部中小企业的一半以上。 (2)民营经济发展良好 2011年,河南全省民营经济生产总值达到1.6万亿元以上,占全省生产总值的61%以上;民间投资1.3万亿元以上,占全省固定资产投资的78%以上。2005年以来规模以上工业增加值中有65%以上来自民营企业;全省全社会固定资产投资的增量中有70%以上来自民间投资;外贸出口的增量中有39.1%来自民营企业(不含外资企业)。截至2011年底,全省个体工商户达199.55万户,民营企业总量达到34.95万户。2003年,河南民营企业的户均注册资本87.69万元,到2011年底,全省民营

第四届中国创新创业大赛方案

第四届中国创新创业大赛方案 一、大赛目的 加快实施创新驱动发展战略,适应和引领经济发展新常态,打造经济发展新引擎,整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,推进大众创业、万众创新。 (一)提升创新创业水平。 通过促进科技创新和成果转化,培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业,提升新时期创新创业水平,打造中国经济未来增长的新引擎。 (二)营造创新创业氛围。 激发全民创新创业精神,吸纳优秀创新创业人才,营造大众创业、万众创新的良好氛围,在全社会掀起创新创业的高潮,为建设创新型国家奠定坚实的基础。 (三)弘扬创新创业文化。 探索科技与文化的结合,充分利用电视、新媒体等互动方式,宣传创新创业人物,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,带动就业。 (四)促进科技和金融结合。

发挥政府引导作用,利用市场机制,聚集各种创新资源,吸纳包括银行、天使投资、创业投资等金融机构在内的社会各方力量,广泛参与对科技型中小企业的投入,为创新创业团队和企业搭建融资服务平台,促进中小企业的创新发展。 二、大赛主题 科技创新,成就大业 三、组织机构 (一)参与单位。 指导单位 科技部 教育部 财政部 全国工商联 支持单位 共青团中央 致公党中央 国家外国专家局 招商银行 承办单位 科技部火炬高技术产业开发中心 科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心 科技日报社

陕西省现代科技创业基金会 协办单位 各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅(委、局)、新疆生产建设兵团科技局 各国家高新技术产业开发区 深圳证券交易所 中孵芳晟(北京)科技服务有限公司 广东广泰源资源管理有限公司 上海道卓投资有限公司 特别支持 招商银行创新创业公益基金 (二)大赛组织委员会。 中国创新创业大赛(以下简称大赛)组委会是大赛的具体执行机构。由大赛指导单位、支持单位、协办单位共同组成,下设办公室。办公室设在科技部火炬高技术产业开发中心。 (三)专家指导委员会。 由创投行业著名人士、知名创业企业家、金融机构及行业著名专家组成。 联想控股董事长、联想集团创始人柳传志 招商银行股份有限公司行长田惠宇 百度公司董事长兼首席执行官李彦宏

创课—大学生创新创业基础章节测试答案

一、单选题 (共分) 1.创业的本质:()与()的结合。 A.专业知识、市场需求 B.负有创业精神的个体、巨大价值的创业机会 C.创新、机会 D.异想天开、勇于实践 正确答案:B 二、多选题 (共分) 1.中国为什么要“双创” A.“大众创业、万众创新”是“中国模式”经验的内涵拓展 B.“大众创业、万众创新”符合全球性技术及产业变革发展趋势要求 C.“大众创业、万众创新”是新常态下经济增长的新动力 D.“大众创业、万众创新”是实现人生理想和自身价值的有效途径正确答案:A B C 三、填空题 (共分) 1.四次工业革命的主导思想是: 工业——()工业——()工业——()工业——() A.机械化 B.电气化 C.自动化 D.网络化 正确答案: 第1空: 机械化 第2空: 电气化 第3空:

第4空: 网络化 第二章 一、单选题 (共分) 1.对任何事情,你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去观察与思考,往 往会有意想不到的发现。这种培养创新思维的方法是()。 A.换位思维 B.分解综合 C.头脑风暴 D.移植思想 正确答案:A 2.“创新”一词是1912年由美国哈佛大学经济学家()在德文着作《经济发展理论》中首次提出的。 A.亚当·斯密 B.约瑟夫·熊彼特 C.彼得·德鲁克 D.杰弗里·蒂蒙斯 正确答案:B 二、多选题 (共分) 1.提高创新能力的途径有很多种,你可以通过()进一步深化你的创意,努力将其转化 成创新。 A.参观考察 B.科研立项 C.创新竞赛 D.模拟训练 正确答案:A B C D

第三章 一、单选题 (共分) 1.创业,需要经历一个从无到有、创建自己的事业的过程,系统性较强,环环相扣。通常 需要经历五个主要环节,识别机会、()、创建新企业、新企业的运营与管理和、收获回报。 A.吸纳资金 B.整合资源 C.招贤纳士 D.市场调研 正确答案:B 2.杰弗里·蒂蒙斯的创业过程模型,是一个倒三角形,两边是()与(),下面是()。它是一个不断循环的过程,创业者需要不断在这三者之间追求动态平衡,这就是创业的三大核心要素。 A.技术、资金、团队 B.机会、资源、团队 C.团队、资源、机会 D.资源、人脉、团队 正确答案:B 3.从创业的两个维度来看,狭义的创业是指,就是通过付出必要的时间和努力,承担相应的()、()和()风险,并最终得到货币报酬、个人满足感和自主性,并能够创造出有价值的新东西的过程。 A.财务、人才、心理 B.物质、社会、人才 C.经济、社会、心理 D.财务、人才、社会 正确答案:C 第四章 一、单选题 (共分)

《创客教育:让学生在创新中学习和成长》心得体会

《创客教育:让学生在创新中学习和成长》心得体会 惠发街道中心小学张文军教育是一把双刃剑,它既能培养、提升受教育者的创新素质,也能抑制、扼杀之。关键看我们将创建怎样的教育体制,实施怎样的育人模式。对基础教育来说,创新教育的根本任务就是要提高全民族的创新素质,为培养高层次创新人才打下广泛、深厚的基础。 思想是行动的先导,有什么样的教育观念,就会有什么样的角色行为。作为教师必须深入了解国际国内发展形势,深刻理解教育改革的背景意义,并积极参与教学改革,自觉自愿地反思自己的教育观念和教育行为,从而树立起终身教育、全民教育、素质教育等教育思想和教育理念。 我认为创新型教师具有如下基本特征:①强烈的事业心、责任感和真挚的教育情感。②掌握先进的教育理论与方法。③有较强的教育科研能力。④熟练运用现代教育技术的能力。⑤勇于开拓,善于创新和灵活机变的才能。⑥吃苦耐劳、甘于奉献、敢于冒险和批判的精神。 ⑦开放的人格和丰富的内心世界。⑧远见卓识。⑨善于组织管理和启发学生进行创造性学习。 另外在建设过程中也应创造适宜创新教育生存发展的小环境。要注重现实环境,即创新教育开展的方式、渠道或途径。这是开展创新教育必不可少的。其实,只要观念转变了,思路开阔了,就可以创造出更多具体的开展方式。虽然,创新素质是与实践活动分不开的,但

并不意味着开展的第二课堂活动越多越好。因为学生在校时间的80%是在课堂里,所以创新教育必须以课堂教学为主阵地和主渠道,着重促进“教学相长”的教学方式的形成,并努力提高课堂教学的质量和在效率上下功夫、作文章,避免舍本逐末的做法。还要注重心理环境,即为学生创新素质的培养建立新型的师生关系,营造民主、和谐、平等、合作、真诚、共融的良好氛围。这种心理环境对学生创新思维的激发具有重要意义。 创新教育培养的是全面发展的具有较高创新素质的综合性人才,对参与这一教学过程的两个主体对象:教师和学生的评价,就不是几张试卷能考核得了的。对于知识技能一类短效、显性的内容,可用传统的方式测量,而对于创新素质等长效、隐性的方面,却需要通过多种方式的综合测评与鉴定。因此,我们必须改变一次成绩判好坏、一张试卷定终身的状况,避免教师跟着考核走,学生围着分数转的现象出现。应将学校、教师和学生从“应试教育”的误区中引导出来,彻底改变评价内容、评价形式和评价方法,尽快建立科学合理的教育评价制度。 同时创新教育是一项庞大而复杂的系统工程。它充满着机遇和挑战,同时也需要全社会真诚地关注和客观地对待。我们唯有坚定信心、团结一致,以高度的社会责任感和严谨的科学态度去担负起时代所赋予的崇高使命,并经过一代甚至几代人艰苦卓绝、坚持不懈的努力奋斗,才能真正开创创新教育的新局面,迎来素质教育的美好明天。

商业模式(中国创新创业大赛)

商业模式 一、企业战略愿景盈利模式 纽恩泰以高瞻远瞩的战略愿景进入中国市场,并与资深品牌战略管理公司形成深度战略伙伴,制定清晰的品牌战略目标,成为亚洲新能源产业的标标企业。 纽恩泰企有强大的战略愿景指导,一步步走向卓越,和目前空气能热泵热水器产业大量的中小企业缺乏远大目标相比,纽恩泰可持续竞争力更强,并使跟随纽恩泰成长的加盟者一同受益。 二、品牌溢价驱动市场盈利模式 纽恩泰品牌溢价盈利模式是通过品牌“稀缺价值”的建立,在战略营销中获得高出品类基准价格的一种溢价盈利模式。通过纽恩泰品牌驱动获得的溢价可以反哺品牌“稀缺价值”的影响力,再度驱动市场营销, 形成良性循环。 为保障纽恩泰品牌溢价盈利模式实施,纽恩泰品牌和上海极品策略品牌营销策划机构形成战略合作。极品策略机构是一家卓越的公司战略管理和品牌营销盈利模式制定的智业机构。通过系统服务企业,提炼、创造出纽恩泰品牌的“稀缺价值”, 并以纽恩泰品牌“稀缺价值”的影响力来驱动市场。 在中国家电行业,一个优秀品牌商品比普通商品的销售溢价至少要高出25%以上,这种通过品牌力量获得的额外溢价是企业可持续的利润来源。可以有力的支持企业去赢得顾客忠诚,消化企业技术创新、产品创新、流程创新的各种成本投入,使品牌企业获得一种良性循环的机制。 三、精益产品盈利模式 纽恩泰以强大的领先创新技术,全球顶尖的空气能热泵专用换热器,微电脑全智能化操作控制系统,自由设定的冷热模式,超强的节能效果给人舒适、给空气能热泵市场创造一种安全、尊贵、奢美的全新沐浴享受。 纽恩泰全面创造了精益产品盈利模式,快速的品类创新及产品升级,以精益产品满足全方位市场需求。 在设计上,源于新加坡的设计理念,专业设计师团队合力精心设计。 在产品价格上,家用机全系列产品满足从普通到高端消费者的价值体现。工程机满足工

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案第一章 1、下面哪一项不是提高创造力者具有的人格特征? A.语言流畅 B.喜欢集体行事 C.反应敏捷 D.思辨严密 答案: 语言流畅 2、下列哪项不是获取资源的途径? A.参加社团 B.参加活 C.闭门思考 D.深入思考 答案: 闭门思考 3、制约企业成长最大的障碍是管理能力,而管理能力中最关键的是: A.资金的约束 B.团队建设滞后 C.战略规划能力不足 D.元老的制约 答案: 战略规划能力不足 4、逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括: A.衔接关系

B.互补关系 C.包含关系 D.转化关系 答案: 互补关系 5、下列关于创新的论述,正确的是: A.创新就是独立自主 B.创新是民族进步的灵魂 C.创新与继承根本对立 D.创新不需要引进国外新技术 答案: 创新是民族进步的灵魂 第二章 1、创业者个人或团队白手起家进行创业是指 A.个人创业 B.机会型创业 C.创新型创业 D.自主型创业 答案: 自主型创业 2、所有人力资源管理工作都围绕创业者个人的能力与素质来开展是在: A.起步期 B.种子期 C.成长期 D.成熟期

答案: 种子期 3、对符合条件的大学生自主创业,可在创业地按规定申请创业担保贷款,贷款额度为()万元 A.10 B.20 C.15 D.30 答案: 10 4、下列利用分割原理进行创新的物品有: A.组合家具 B.干燥剂 C.手机卡 D.瑞士军刀 答案: 组合家具 5、巴拉昂认为,穷人最缺乏的是: A.野心 B.正确的观念 C.刻苦努力的意志力 D.自制能力 答案: 野心 第三章 1、对于创新程度较大的高技术创业企业有最重要的影响作用的是: A.直接投资

互联网+大学生创新创业大赛项目计划书

项目类别:创意组(√)实践组() “互联网+”大学生创新创业大赛 项目计划书 项目名称:互联网+家庭实时监测系统 负责人:XXX 系院:XXXX 申报日期: 6.15 2017年6月

填写说明 1.项目名称力求简洁、明确,每个项目限报一名负责人; 2.请逐项认真填写; 3.本次大赛必须以团队形式报名参赛,每个团队成员不能少于3人(包括项目负责人在内); 4.请将撰写完成后的项目计划书按规定时间提交。

一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表

三、项目计划书 项目名称互联网+家庭实时监测系统 组别创意组(√)实践组() 创意组根据团队商讨的思路撰写项目计划书;实践组根据公司实际经营情况撰写创业项目计划书。内容主要包括产品/服务介绍、市场定位、商业模式、营销策略、财务规划、风险控制、项目未来发展方向及规划等内容。(可加页) 1.项目背景及意义(本项目产品或服务的研究目的、意义和必要性;本项目研究现有起点科技水平及已存在的知识产权情况等) 项目背景:智能家庭自动化的普遍应用使得该系统具有很好的发展前途,旨在实现更高质量的生活。特别是家庭智能监控系统,它能有效的保护家庭安全。该系统通过一个笔记本电脑,掌上电脑,或手机作为设备,来实现远程监控;此外,智能化现在经常被嵌入到现代的应用,如监控系统通过自学习算法更能适应环境。本文将提供远程控制和相应数据的实时传输。将通过在不同环境的测试结果来验证所提出的系统的有效性。 项目意义:设计控制装置对进行监控和远程遥控,使家人在一个安全舒适的环境生活,并通过数据采集及分析给予用户合适的居家建议。 2.市场分析及定位(项目产品的定性描述、主要用途及市场前景等) (1)市场调研:通过对所住地区的住户人员进行走访,调研发现所有人对家庭安全都非常重视,大多数人对于目前市场上的家庭安全系统都不太满意,主要是因为目前安全系统都涉及的不太全面。通过网上调研发现大多数人对于目前安全系统的防盗检测比较满意,但是对于家庭火灾,水灾以及煤气泄漏等等比较担心。

科技型中小企业备案问题解答

科技型中小企业备案问题解答 目录 一、科技型中小企业备案有什么支持政策 二、科技型中小企业备案的条件有哪些 三、备案分类管理分哪几类如何界定企业属于哪一类 四、审核部门是指哪些单位企业法人都包括哪几类企业 五、自主知识产权或专有技术包括哪些如何填写 六、企业如何登录系统对用户账号设置有什么要求 七、如何填写提交备案申请表如何查看审核、备案状态 八、财务报表包括哪些需要上传哪些 九、如何上传企业备案承诺 十、上传附件的格式和大小有什么要求 十一、是否需要上交纸质材料 十二、本系统填写的数据单位怎么规定上年度指标与上年末指标怎么区别当年新成立企业数据怎么填 十三、享有优惠政策一项,如果没有享受,怎么填 十四、保存不上或显示错误是什么原因 十五、填写错误、选错主管部门或忘记上传附件怎么申请退回 十六、中小企业备案什么时间截止 (ctrl+单击标题进入内容,ctrl+单击返回查看目录)

科技型中小企业备案问题解答 () 一、科技型中小企业备案有什么支持政策 2014年9月出台《2014年度河南省促进科技型中小企业发展行动计划》,之后将会继续出台促进科技型中小企业发展的有针对性的政策措施。备案工作是个基础,是申报各类计划、平台的基本条件。 今年,将以河南省科技型中小企业备案数据库中的初创期、成长期科技型中小企业为重点支持对象,加大对其技术创新的支持力度。(返回) 二、科技型中小企业备案的条件有哪些 (一)在河南省行政区域内注册的企业法人; (二)从业人员1000人以下或年营业收入4亿元以下; (三)大专以上学历科技人员占企业从业人员总数的20%以上; (四)企业上年度研究开发费用总额占营业收入的2% 以上(注册不足一年的新办企业不受此款限制); (五)企业拥有自主知识产权或者专有技术。(返回) 三、备案分类管理分哪几类如何界定企业属于哪一类 (一)备案分类管理分哪几类

河南省“科技小巨人(培育)”企评价办法(2017年9月14日印发)

河南省“科技小巨人(培育)”企业 评价办法 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关于深化科技体制改革推进创新驱动发展若干实施意见》(豫发〔2015〕13号)和《河南省人民政府关于发展众创空间推进大众创新创业的实施意见》(豫政〔2015〕31号),实施“科技小巨人”企业培育工程,在全省科技型中小企业中培育一批创新能力强、成长速度快、发展潜力大的“科技小巨人(培育)”企业,促进其做大做强,为培育经济发展新动能提供支撑,制定本办法。 第二条“科技小巨人(培育)”企业是具有较完善的技术创新体系、创新机制及与之相适应的科研投入;具有一定的硬件平台条件,拥有自主知识产权的产品或服务;具有一定的经济规模和良好的成长性;具有良好的信用和较强融资能力的科技型中小企业。 第三条“科技小巨人(培育)”企业评价工作采取企业自主评价,省辖市、省直管县(市)科技管理部门、国家级高新技术产业开发区管委会、郑州航空港经济综合实验区管委会(以下简称“地方科技管理部门”)组织实施,省科技管理部门负责服务平

台和信息库建设与运行的日常工作。 第二章评价对象和评价程序 第四条“科技小巨人(培育)”企业评价对象是纳入河南省科技型中小企业信息库、各年度数据填写完整的科技型中小企业。 第五条“科技小巨人(培育)”企业分为:“科技小巨人培育”企业与“科技小巨人”企业。 第六条“科技小巨人培育”企业须同时满足以下条件: (一)企业上年度销售收入1000万元以上(含1000万元)、1亿元以下; (二)企业具有较好的成长性,前两个年度销售收入或净利润平均增长率达到20% (含)以上; (三)企业上年度研发费用总额占销售收入的比例不低于5%,或企业上年度研究开发费用总额占成本费用支出总额的25% (含)以上; (四)企业拥有自主知识产权,主营业务突出,产品或服务特色鲜明,近三年至少拥有1项与主要产品(服务)相关的知识产权; (五)企业管理制度健全,建立研发经费投入预算管理制度,

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