大学班会、我的大学我做主PPT
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1、四年的大学，我要怎么度过？ 2、四年的大学，我要学习到什么？ 3、四年的大学，我要培养什么能力？ 4、四年大学之后，我应该获得什么？
你眼中的大学……
小组讨论。。。 谈谈大家进入大学后的感悟和收获~
所谓大学。、
放下高考的重担，开始追逐自己的理想、 兴趣 一生中最后一次有机会系统性地接受教育 把握每一个“第一次”，让它们成为未来 人生道路的基石 珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在 不远的将来追悔莫及 一生中学习能力转变最大的时候，是把 “基础学习”和“进入社会”这两个阶段 衔接起来的重要时期
我 们 该 怎 么 给 自 己 的 大 学 做 主 呢 ？
我 们 应 该 怎 样 规 划 我 们 的 大 学 生 活 呢 ？
目标对人生具有巨大的导向作用，可以说， 有什么样的目标就会有什么样的人生。
目标的威力——哈佛大学调查研究 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、 学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的 人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。 25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思： 那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。 25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。 占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达 成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、 高级主管等等。 占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作， 但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他 们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱 怨世界。 可以看出，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么 样的人生。
———— 播 音 主 持 二 班 主 题 班 会
引子：
（一段学生和老师的对话）
老师：就要毕业了。你觉得什么是大学生活？ 学生：回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。 我不知道简历该怎么写，若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适 应……
三年后，你会重复这样的问题吗？
迎着的曙光，我们的精神也
是不能被打到。它就像太
阳，是光和热的象征，是内 心翻腾的情感烈火的写照， 但也包括着一种苦难。用自 己的奋斗去证明、未来的美 好。向日的花语是：勇敢追 求自己想要的幸福。去勉励 自己，一起奋斗、
经过大学四年，你会从思考中确 立自我，从学习中寻求真理，从 独立中体验自主，从计划中把握 时间，从表达中锻炼口才，从交 友中品味成熟，从实践中赢得价 值，从兴趣中攫取快乐，从追求 中获得力量。这就是我的大学， 我做主！
希望每位同学都能规划 好自己的大学生活，都 能最终破茧成蝶，舞动 自由、美丽的翅膀，达 成自己的梦想、！
播音主持2班主题班会到此结束 谢谢观看
第一次踏进这低矮的学堂 他让我的生活变得不一样 推开窗世界就在你的身旁 为梦想我愿付出全部的力量 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光
大学，迷茫？如何主宰？
大学 你的舞台，你的话语权
歌德（Goethe）曾说过：
“人生重要的在于，确立一个 伟大的目标，并有决心使其 实现。”
关于职业规划的方法：建议你从以下几个方 向思考一下：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识 比较有感觉，能够深入发展下去？如果不知道自己的兴趣，你可以 去第一职场论坛职业测评版块做一下免费的霍兰德职业倾向测评， 对自己的兴趣有一个大致的了解。 2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。 认清楚自己的性格，是非常重要的一步。你同样可以去第一职场论 坛做一下DISC性格测评，了解下自己的性格特质再做决定。 3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己 欠缺的能力，应该怎样去做？ 4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长 中的绊脚石。 5、第一职场论坛置顶的帖子中有一个《追随自己的心——设立 职业生涯目标的14步练习法》，你可以看一下，照此方法规划下自 己的职业生涯。
规划，目标的意义：
以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 拓展大学学习生活的思路，塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项，全面提升综合素质 形成一种“长期的”时间观念和规划观念 准确定位职业方向，为未来职业发展打下基础 重新认识自身的价值并使其增值，增强职业竞争力。
望着向日葵的方向，就像
先听两首歌曲，我们要想一想：
（我相信）（给我一双翅膀）
.
.Байду номын сангаас
我相信什么？是姐的娱乐、还是哥的寂寞？
给我一双什么样的翅膀？是逃离现实进入网络 虚拟世界、还是躲避课堂与周公会面？
给我一双翅膀
夕阳伴我走过孤独的山岗 山脚下炊烟里是生我地方 多少次梦中离开我的村庄 醒来只看到妈妈憔悴的面庞 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光
你眼中的大学……
小组讨论。。。 谈谈大家进入大学后的感悟和收获~
所谓大学。、
放下高考的重担，开始追逐自己的理想、 兴趣 一生中最后一次有机会系统性地接受教育 把握每一个“第一次”，让它们成为未来 人生道路的基石 珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在 不远的将来追悔莫及 一生中学习能力转变最大的时候，是把 “基础学习”和“进入社会”这两个阶段 衔接起来的重要时期
我 们 该 怎 么 给 自 己 的 大 学 做 主 呢 ？
我 们 应 该 怎 样 规 划 我 们 的 大 学 生 活 呢 ？
目标对人生具有巨大的导向作用，可以说， 有什么样的目标就会有什么样的人生。
目标的威力——哈佛大学调查研究 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、 学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的 人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。 25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思： 那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。 25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。 占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达 成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、 高级主管等等。 占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作， 但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他 们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱 怨世界。 可以看出，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么 样的人生。
———— 播 音 主 持 二 班 主 题 班 会
引子：
（一段学生和老师的对话）
老师：就要毕业了。你觉得什么是大学生活？ 学生：回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。 我不知道简历该怎么写，若是以往我会让它空白。 最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适 应……
三年后，你会重复这样的问题吗？
迎着的曙光，我们的精神也
是不能被打到。它就像太
阳，是光和热的象征，是内 心翻腾的情感烈火的写照， 但也包括着一种苦难。用自 己的奋斗去证明、未来的美 好。向日的花语是：勇敢追 求自己想要的幸福。去勉励 自己，一起奋斗、
经过大学四年，你会从思考中确 立自我，从学习中寻求真理，从 独立中体验自主，从计划中把握 时间，从表达中锻炼口才，从交 友中品味成熟，从实践中赢得价 值，从兴趣中攫取快乐，从追求 中获得力量。这就是我的大学， 我做主！
希望每位同学都能规划 好自己的大学生活，都 能最终破茧成蝶，舞动 自由、美丽的翅膀，达 成自己的梦想、！
播音主持2班主题班会到此结束 谢谢观看
第一次踏进这低矮的学堂 他让我的生活变得不一样 推开窗世界就在你的身旁 为梦想我愿付出全部的力量 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光
大学，迷茫？如何主宰？
大学 你的舞台，你的话语权
歌德（Goethe）曾说过：
“人生重要的在于，确立一个 伟大的目标，并有决心使其 实现。”
关于职业规划的方法：建议你从以下几个方 向思考一下：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识 比较有感觉，能够深入发展下去？如果不知道自己的兴趣，你可以 去第一职场论坛职业测评版块做一下免费的霍兰德职业倾向测评， 对自己的兴趣有一个大致的了解。 2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。 认清楚自己的性格，是非常重要的一步。你同样可以去第一职场论 坛做一下DISC性格测评，了解下自己的性格特质再做决定。 3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己 欠缺的能力，应该怎样去做？ 4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长 中的绊脚石。 5、第一职场论坛置顶的帖子中有一个《追随自己的心——设立 职业生涯目标的14步练习法》，你可以看一下，照此方法规划下自 己的职业生涯。
规划，目标的意义：
以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 拓展大学学习生活的思路，塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项，全面提升综合素质 形成一种“长期的”时间观念和规划观念 准确定位职业方向，为未来职业发展打下基础 重新认识自身的价值并使其增值，增强职业竞争力。
望着向日葵的方向，就像
先听两首歌曲，我们要想一想：
（我相信）（给我一双翅膀）
.
.Байду номын сангаас
我相信什么？是姐的娱乐、还是哥的寂寞？
给我一双什么样的翅膀？是逃离现实进入网络 虚拟世界、还是躲避课堂与周公会面？
给我一双翅膀
夕阳伴我走过孤独的山岗 山脚下炊烟里是生我地方 多少次梦中离开我的村庄 醒来只看到妈妈憔悴的面庞 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 穿越风雨的坚强 给我一双翅膀 我想要飞翔 冲破命运的阻挡 追逐生命的阳光