六年级作文开头结尾背诵

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摘抄作文开头结尾优美段落六年级

摘抄作文开头结尾优美段落六年级

摘抄作文开头结尾优美段落六年级全文共9篇示例,供读者参考摘抄作文开头结尾优美段落六年级篇11、生命只在年轮上转了十圈,生活已告诉了我很多,很多。

2、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。

3、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己超越自己创造自己。

4、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。

5、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。

6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷。

7、生活是什么?我常常这样问自己。

可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

8、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。

9、六年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!10、光阴似箭,日月如梭。

那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。

它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。

11、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。

事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理。

12、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。

我就说说其中一件有趣的事吧!13、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

14、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。

唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

15、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

关于六年级的作文精彩开头与结尾范文

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六年级的作文精彩开头与结尾关于六年级的作文精彩开头与结尾范文作文精彩开头与结尾:1、往事难忘:开头:在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。

迄今还是十分新,因为那是我所珍惜的。

结尾:虽然这事已过去了很久,但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄托,是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子:开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。

转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。

结尾:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,是心灵得到启迪,变得美好起来。

3、友情:开头: 缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。

朋友,在与你相处的六个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。

是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。

一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:开头:亲情是雨,带走烦燥,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。

外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。

我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。

此时,一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。

亲情,生命永恒的动力。

5、《珍藏......》开头:照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒,愈久弥纯。

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄
1. “哎呀,我真的好紧张啊!”每次要参加比赛前,我都会这样对自己说。

就像那次演讲比赛,我站在后台,手心里全是汗,心里直打鼓。

看着前面的人一个个精彩表现,我不断问自己:“我能行吗?”
2. “你怎么又这样啊!”我生气地对弟弟喊。

记得有一次,弟弟又偷偷拿了我的东西,我发现后可恼火了,和他吵了起来。

3. “哇,今天的天气真好呀!”我一出门就忍不住感叹。

比如那天,阳光明媚,我和小伙伴们一起去公园玩耍,那欢乐的场景至今难忘。

4. “妈妈,我不想去上学!”早上,我耍赖地躺在床上。

就像那次,我特别不想去学校,妈妈耐心地哄我,给我讲道理。

5. “哈哈,我们赢啦!”比赛结束后,我们高兴地欢呼。

那次运动会上,我们一起努力拼搏,最后获得胜利的那一刻,激动极了。

6. “爸爸,我等你回来哦!”每天爸爸去上班,我都会这样说。

有一回,爸爸加班到很晚,我一直等着他,心里很担心。

7. “哼,我才不理你呢!”我赌气地对好朋友说。

记得有一次我们闹别扭,我好几天都没和她说话。

8. “哇,这个蛋糕看起来太好吃啦!”看到美味的蛋糕,我眼睛都亮了。

那次过生日,那个漂亮的蛋糕让我开心了好久。

9. “哎呀,我的作业还没写完呢!”晚上,我突然想起作业。

就像有一次,玩得太开心,忘记写作业了,着急得不行。

10. “奶奶,我想你了!”每次打电话我都会这么说。

记得有一次奶奶回老家了,我特别想念她和她做的好吃的。

小学生作文开头和结尾

小学生作文开头和结尾

小学生作文开头和结尾
【原文】。

开头,我的家乡是一个美丽的小镇,四季如春,风景宜人。


爱我的家乡,因为这里有着蓝天白云、绿树红花,还有那清澈见底
的小河。

每当我走在家乡的土地上,都会感到无比的幸福和快乐。

结尾,我深深地爱着我的家乡,它给了我无尽的美好回忆和无
穷的力量。

我希望未来的每一天,都能和家乡的每一寸土地紧紧相连,让我永远怀念着这片美丽的土地。

【仿写】。

开头,我的家乡是一个美丽的小镇,四季分明,每个季节都有
不同的风景。

春天,桃花盛开,百花争艳;夏天,绿树成荫,小河
水清见底;秋天,果实累累,金黄色的稻田一片片;冬天,银装素裹,银白色的雪花飘洒。

我爱我的家乡,因为这里有着如画的美景,每一寸土地都散发着生机和活力。

结尾,我深深地爱着我的家乡,它给了我无尽的美好回忆和无
穷的力量。

我希望未来的每一天,都能和家乡的每一寸土地紧紧相连,让我永远怀念着这片美丽的土地。

愿家乡的美景永远长存,愿我永远怀念着这片美丽的土地。

六年级作文开头结尾背诵

六年级作文开头结尾背诵

优秀作文开头与结尾1.友谊开头:现代人旳友谊,很结实又很脆弱。

它是人间旳宝藏,需我们珍爱。

友谊旳不可传递性,决定了它是一部孤本旳书。

我们可以和不同旳人有不同旳友谊,但我们不会和同一种人有不同旳友谊。

友谊是一条越掘越深旳巷道,没有回头路可以走旳,刻骨铭心旳友谊也如仇恨同样,没齿难忘。

结尾:长留史册旳,不是锱铢必较旳利益,而是肝胆相照旳情分,和朋友坦诚旳交往,会使我们留存着对真情旳敏感,会使我们旳眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

2.团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻。

. 结尾:一滴水是微局限性道旳,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

犹如我们,在许多旳困难面前,一种人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以发明无数旳奇迹。

4.谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间旳误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔阂旳冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春旳温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢旳情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史旳浪花淘尽了王朝旳恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应当独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

5.理解开头:理解,是友谊旳结晶;理解,是从信任中开出旳鲜花;理解,是人与人之间关爱旳光环。

它能让误会变成点缀美丽旳小瑕疵,于社会中,人们互相旳理解,能使这个大伙共有旳家园更加繁华、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽旳花,由于它由理解来灌溉!6.分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中旳清音?望眼将来,谁来领略你眼中旳精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知旳情。

人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱旳心境,学会分享,就学会了生活。

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾全文共7篇示例,供读者参考小学六年级语文作文万能开头结尾篇11. 朦胧中,我发现房间里还亮着灯。

爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

啊!爸爸又工作到这么晚。

天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。

我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。

走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。

我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。

我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。

当我重新上床时,只听时钟当当当地敲了下。

2. 梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

3. 看上去,杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

4. 她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

小学六年级万能作文开头结尾摘抄

小学六年级万能作文开头结尾摘抄

小学六年级万能作文开头结尾摘抄小学六年级万能作文开头结尾摘抄万能作文开头是学生在日常写作积累中必备的,尤其是六年级的学生更应该多积累,巩固号基础。

下面是店铺为您分享的小学六年级万能作文开头结尾,希望对您有帮助!小学六年级作文开头与结尾摘抄1. 瞧,白云多漂亮呀!它们的形态千姿百态,有的像又白又甜的棉花糖,真想拿着大吃一口,有的像一匹强壮的大白马,真想骑着它游玩世界,还有的在太阳公公的照耀下,就像一朵红玫瑰花,真想把它送给妈妈。

2. 你瞧,那块长长的白云,就像一条生龙活虎、气势磅礴的龙在蓝天上飞舞。

还有,还有……这些白云一朵有一朵的样子,一朵有一朵的气势,一朵有一朵的明媚……3. 那边的一块云好奇特啊,动也不动,不像”老虎”也不像”天鹅”.它像什么呢?动了,动了,近了,看清楚了,原来像只”麒麟”,背上还有一个人呢,像是”观音菩萨”.它们过来了,越来越近,也变的越来越大.同时,也渐渐地扩散,最后变成支离破碎的云块了.4. 看着看着,我看出了这些白云的形状各不相同。

你看那边的一朵白云像一只雪白的狮子狗。

它的头高高抬起,好象在昂首大叫,也好象在朝天唱歌。

这边一块云好象是一位美丽动人的仙女。

她全身穿着素装,显得是那样的文静高雅。

她头上的一朵云就像是仙女头上的发髻。

围绕在中间的一条云带,就好象是仙女身上佩带的一条彩带。

她整个人都好象在随风起舞,动作是那样的优美。

小学六年级作文开头与结尾推荐1. 秋天的颜色是五颜六色,红色黄色绿色,田里的禾苗有些淡淡的黄色,树木绿的更深沉。

秋雨落下,一丝凉意。

秋天的花草绽放,写下大自然的美丽。

秋天的花草歌唱,歌唱大自然的灵性与美丽。

2. 金秋的十月,秋风阵阵吹拂,树上的叶子渐渐失去了往日的光彩,变得枯黄。

飒飒秋风摇曳着它们那青黄斑驳得叶子,红火绿过了的叶子,开始悄悄地片片地飘落在地上……3. 秋天是个缠绵的季节。

它不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天洁白雪花那么美丽。

六年级优秀作文开头结尾万能的

六年级优秀作文开头结尾万能的

六年级优秀作文开头结尾万能的六年级优秀作文开头结尾万能的篇一开头:有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。

有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

结尾:每个人,都有自己的成功之路,为了我们的成功之路而奋斗吧!只有用自己的能力换来的才是自己的,不气馁,不放弃。

记好那句话:成不骄败不馁,美好的成功正在等这我们,为了那遥远,又美丽的成功奋斗吧!六年级优秀作文开头结尾万能的篇二开头:成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰,在大山脚下,你只有两条路可以选择:一条路就是绕过这座大山,走一条安全的路,但是看不到山峰上壮丽的风景;另一条路就是登上这座险峻的山峰,跨过许多绊脚石,踏过许多荆棘,最后等上山峰,欣赏天边的美景,感受成功的喜悦。

开头:有人说:“成功的路途在于是否有一位知心的伯乐。

”也有人说:“成功的远近在于是否有好的心态。

”。

这些种种说法都说明成功的关键是否有一种方法,这种方法是可以获得成功。

而找到这种方法是需要去探索,只有坚持探索成功的方法才会有所突破,从而获得成功,走向成功。

结尾:其实这些所谓的伟人都是他们所付出辛勤的结晶,其中包括他们努力的汗水,永不放弃的精神。

他们的成功是我们学习的对象和楷模,正是这些平凡铸就了不平凡。

或许这些光辉是他们战胜自我的一种奖赏,正是有了他们这些精神才成就他们现在的形象。

所谓“生于忧患,死于安乐”,良好的心态可能是他们真正力量的源泉,我们唯有坚持,唯有努力,唯有战胜自我,超越自我,坚持才可以展现自我。

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄
六年级作文好的开头和结尾摘抄篇一
开头:
“成”是“功”的积累,“功”是“成”基础。

这句话一点也没错,如果没有牢固的基础和长年累月的积累,成功的雨露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不经过无数年的努力,何以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此,生活中也是一样。

只有不断地累积生活的经验,汲取生活给我们的教训,才能活的精彩漂亮。

结尾:
没有永恒的成功,也没有永远的失败,只有不断地总结失败的教训,积累点滴的经验,才能获得更多的成功!
六年级作文好的开头和结尾摘抄篇二
开头:
细雨后,那阳光显得格外耀眼,我撑伞来到公园,望着四周被雨水滋润的绿意盎然的柳树,脑海中突然映起了那棵让人望而生畏的柳树。

那是长在青海高原上的柳树,它在那儿经历了种种磨难,却能凭借自己超乎想象的毅力与韧劲生存下来,还长得格外挺拔,格外苍翠。

这株柳树何以有如此之大的韧性与毅力,它是如何能用人也达不到的是坚持之心生存下来?如何又可以长得那么茂盛、那么强大?真是棵值得让人留恋、敬佩的树啊!结尾:
记得贝多芬曾说过:“卓越的人的一大优点是:在不幸和艰难的遭遇中百折不挠。

”是啊,只有在这些遭遇下挺过,你一定会成为最终的强者。

作文的开头和结尾

作文的开头和结尾

作文的开头和结尾
【开头】。

在我们的生活中,有许多美好的事物,它们给我们带来快乐和
幸福。

其中,家庭是最温馨、最温暖的存在。

家庭是我们的避风港,是我们心灵的港湾。

它承载着我们的梦想,承载着我们的希望。


庭给了我们爱,给了我们温暖,给了我们力量。

它是我们生命中最
重要的一部分。

【结尾】。

家庭,是我们生命中最美好的存在。

它给了我们爱,给了我们
温暖,给了我们力量。

无论我们走到哪里,无论我们遇到什么困难,家庭永远是我们最坚实的后盾。

让我们珍惜家庭,让我们用心去呵
护家庭,让我们用行动去传承家庭的美好。

让我们一起,为家庭的
幸福而努力奋斗!。

小学六年级精彩万能作文开头结尾

小学六年级精彩万能作文开头结尾

小学六年级精彩万能作文开头结尾1.每个人总是渴望将日子过得行云流水,有滋有味。

总希望掬一颗明净若秋水长天的心,漫步在时光的走廊里,享受春花秋实,享受岁月飘香。

那月,温婉如水,情深如诗。

你巧笑嫣然为我写的一首回文诗,拔动了我的心田,红袖添香,风月琅琳,一叙倾谈,相逢恨晚相遇迟。

从此,伊在彼岸,拈花怡情。

君在此岸,琴瑟合鸣。

2.你看,大家为了追求幸福,排成长长一队,然而,幸福快车从身旁呼啸而过,只卷来尘土旋飞。

每天弹奏的曲调单调乏味,生活的旋律只有一个“累”,面对喧嚣再也感觉不到生活的美,快乐仿佛长着翅膀远飞。

飘扬的尘埃,站成等待的姿势,与时光日月交替,静静聆听,萧萧而下,落寞秋瘦的情怀,沉淀一段喧哗过后的宁静,静待流年封锁冷香,萦遍的清秋梦惘然,迎着清晰的踪迹,纵横多少昔日的风风雨雨,一梦已别寒。

3.平淡就是夜空唯一的具有,月光就是逃出现实的梦境。

看不到明月的光芒,是因为除了一颗寂寞的心,它不敢认输,所以才将未来孤注一掷……日飞子离,音杳信疏,秋念成事,惹来恨烟树。

等待把离绪偷走抠,害怕割断了Cattenom,只怨心太软,理还乱。

岁月例如歌,演唱不全系列故事的标点与符号。

记忆如麻,理不明记忆的来时跟熄灭。

以些经过的风景人影,总使我沧海深心,怎么也挥之不去,叶蔓的微微痕迹,时刻割伤着故事的篇章。

1.叹一句岁月的飘渺,苍白着谁人的年少。

时光的刻刀,在脸上记下它的年号,可是,却不允许我记下所有的美好。

只留下断断续续的浅痕,把故事点点凝聚在此刻,看也不清,摸也不能着。

撷一缕惬意,悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑,柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光,轻轻迎接蓝蓝的晨曦。

2.心中存有大海,胸怀就可以宽广;心里存有春天,心花就可以黎明;心中存有美好,欢乐就可以飞翔。

夜空下,明月悠悠,聆听一帘月光如水,倾诉温暖例如昨。

又就是落红飞舞时,总忆故年感叹追忆。

漫天飘零的花儿千姿百态的尽情左右摇摆,犹如正为迎我这位匆忙的故友,而拉开序幕一场梦幻般的绝代画景。

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄示例文章篇一:《我的“魔法”校园生活》我呀,在一个超级有趣的学校上学。

这学校就像一个魔法城堡,每天都有各种各样新奇的事儿发生呢!我有一群超棒的小伙伴。

我的同桌叫小明,他就像一个小猴子,整天蹦蹦跳跳的,充满了活力。

还有班长小红,她可厉害了,就像一本行走的百科全书,不管什么问题都难不倒她。

我们每天在一起,就像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳说个不停。

有一天上语文课,老师讲古诗。

那一首首古诗就像一扇扇通往古代的大门。

老师就像一个神奇的导游,带着我们走进那些大门,去看古代诗人的生活。

老师说:“同学们,你们想想看,诗人站在高高的山上,望着远方,那时候他心里在想什么呢?”小明马上举手说:“老师,他肯定在想山那边有没有更多好玩的地方,就像我每次爬到小山坡上,就想山那边有没有超级大的游乐场一样。

”我们听了都哈哈大笑起来。

小红接着说:“我觉得诗人是在想念远方的朋友,就像我要是去外地旅游了,就会想念你们一样。

”老师也笑着点头,说我们都很有想象力。

我在心里想,这语文课就像一场穿越时空的冒险,太好玩了。

课间休息的时候,那可真是热闹非凡。

同学们像脱缰的野马一样冲出教室。

我们玩的游戏可多啦。

跳绳的时候,绳子在空中甩得呼呼响,就像小旋风一样。

我和小伙伴们就像灵活的小兔子,在绳子中间跳来跳去。

还有玩捉迷藏的,找的同学就像一个侦探,眼睛瞪得大大的,不放过任何一个角落。

躲起来的同学呢,有的躲在桌子底下,像一只小老鼠,小心翼翼的;有的躲在窗帘后面,觉得自己就像隐身了一样。

有一次,小刚躲在垃圾桶旁边,结果被找到的时候,他身上都沾上了一点脏东西,我们都笑他像个小脏猫。

他还不服气地说:“哼,我这是为了躲避你们的‘追捕’,这是聪明的策略。

”美术课也特别有趣。

老师让我们画自己的梦想。

我画了一个大大的飞船,我就站在飞船上,旁边还有我的小伙伴们。

我觉得那飞船就像一个超级大的飞鸟,可以带我们去宇宙的任何地方。

小明画了一个巨大的城堡,里面全是各种美食,他说他要住在里面,每天吃个不停。

六年级下册的万能作文开头和结尾

六年级下册的万能作文开头和结尾

六年级下册的万能作文开头和结尾全文共6篇示例,供读者参考六年级下册的万能作文开头和结尾1在我生病时,总会有一双温暖的手紧握着我的手;在我受伤时,总会有一双手为我消毒,在我考试没考好时,总会有人来安慰我,鼓励我,这个人就是妈妈。

我的妈妈个子一般,皮肤较黑,一双大眼睛透露着慈祥的目光,她是我最重要的人,也是我最爱的人。

我的成绩不错,各科都在90分以上,可是,有一次数学考试我竟然只考了89分。

我好伤心原来那一份开心,转眼间灰飞烟灭。

当妈妈满脸笑容得问我时:“这次考试考的怎么样呀?”我很不好意思地告诉她:“我数学只考了89分。

”妈妈满脸笑容的脸立即消失了。

不过,她鼓励我说:“没关系,下次加油一定可以考好的,争取考满分哦!”我感动了,我知道,谁听到这个消息都不是特别开心的。

谁不希望自己的子女能天天有一个好成绩,天天都考分呢?可是妈妈却鼓励我,并没有批评我。

我知道妈妈不是特别的开心。

但是为了让我有信心,所以鼓励我让我考好一些。

我们家的饭桌上总是欢声笑语的。

因为我们家里有慈祥的妈妈、开朗的我和幽默的爸爸,不过爸爸有时会批评我说:“不要说话了,我发现你怎么这么话多呢?”让我不要再说话了,我这时会非常的伤心,原来一肚子的话,一下子全没了,心里升起了一串怒火,这时妈妈会来打圆场,安慰我。

妫对爸爸说:“小孩吃饭说话很正常的呀。

在饭桌上开开心心的,不好吗?”我心里涌出了一股暖流。

我这母亲就是那么的慈祥,无论在什么时候,她都会安慰我,鼓励我,她让欢声笑语启迪我的心灵,让我踏上求学的道路。

六年级下册的万能作文开头和结尾2母爱是一生相伴的盈盈笑语;母爱是漂泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女病榻前的关切焦灼;母爱是儿女成长的殷殷期盼;而我们却往往将它拒之于千里之外,独断的将母亲和我之间按上一扇窗。

不知从何时起,我觉得母亲絮叨,从不认为那就是爱;不知从何时起,我想像小鸟一样挣脱,独自去天空翱翔,但却不知没有母爱的呵护,我们永远不会长大。

六年级上册好开头好结尾摘抄大全

六年级上册好开头好结尾摘抄大全

六年级上册好开头好结尾摘抄大全一、写人篇1. 开头:嘿,你有没有遇到过这样一个人,就像一颗闪闪发光的星星,突然闯进你的世界,让你的生活变得五彩斑斓?我就遇到了。

那是我的同桌小明,他的眼睛里总是闪烁着好奇的光芒,仿佛对这个世界有无尽的探索欲。

有一次,老师问了一个超级难的科学问题,全班都鸦雀无声,只有他,眼睛一亮,像发现了宝藏一样,高高地举起了手。

结尾:这就是我的同桌小明,他就像一束温暖的阳光,照亮了我在学校的每一天。

不管未来我们会走向何方,我想,他那充满活力和探索精神的样子,会永远印刻在我的心中,像一幅永不褪色的画。

2. 开头:我认识一个女孩,她呀,就像一只多变的小猫。

有时候温柔得像春天的微风,轻轻拂过你的心田;有时候又调皮得像个小猴子,上蹿下跳,让你哭笑不得。

她就是我的好朋友小莉。

记得有一次我们去公园玩,她看到花丛里有一只蝴蝶,就像被施了魔法一样,立刻静悄悄地靠近,眼睛紧紧盯着蝴蝶,那模样就像一个专业的小猎手。

结尾:小莉啊,她就像我生活中的调味剂,酸甜苦辣都有她的份儿。

她的每一个表情、每一个动作都像一首独特的歌,在我的记忆里奏响。

我真的很幸运能有这样一个像精灵一样的朋友。

二、记事篇1. 开头:那天的事情,就像一场突如其来的暴风雨,把我的平静生活搅得乱七八糟。

我满心期待着去参加学校的绘画比赛,感觉自己就像一个即将出征的战士,充满了斗志。

我精心准备了好久,我的画具就像我的武器一样,被我整齐地装在画箱里。

可是,当我到了比赛场地,才发现我居然忘记带最重要的颜料了。

我当时就像一个泄了气的皮球,脑袋嗡嗡直响。

结尾:不过呀,这件事也像一个警钟,敲响在我心里。

它让我明白了做任何事情都要仔细检查,不能马虎大意。

就像盖房子,如果一块砖头没放好,可能整座房子都会摇摇欲坠呢。

从那以后,我再也没有犯过这样的错误,每次做事之前都会在心里默默地给自己打个预防针。

2. 开头:你知道吗?记忆就像一个大盒子,里面装满了各种各样的小珠子,每一颗珠子都代表着一件事情。

六年级作文好开头好结尾摘抄大全

六年级作文好开头好结尾摘抄大全

六年级作文好开头好结尾摘抄大全一、描写友情的作文开头:“朋友是什么?朋友就像夜空中最亮的星,在你迷茫的时候为你照亮前行的路。

我就有这么一个朋友,他叫小明。

记得刚上六年级的时候,我是个内向的小不点,不敢跟同学们打交道。

那天,我正独自坐在角落里发呆,小明像一阵风似的跑过来,笑嘻嘻地对我说:‘嘿,你怎么一个人在这儿呀?咱们一起去玩吧!’从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。

”这个开头用星星隐喻朋友的重要性,又通过讲述与朋友相遇的具体场景,一下子就把读者带入到友情的氛围中。

结尾:“如今,六年级即将结束,我们也面临着分别。

可我知道,就算分开了,我们的友情也不会像断了线的风筝飘走,而是像扎根在心底的大树,永远郁郁葱葱。

因为真正的友情,是经得住时间和距离考验的,就像那些历经岁月依旧璀璨的星星。

”结尾用风筝和大树作类比,生动地表达出对友情长久的信心。

二、描写校园生活的作文开头:“校园生活像一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全。

每天清晨,当第一缕阳光洒在校园的跑道上,我们就像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地飞进了校园。

你瞧,教室里已经传来了朗朗的读书声,那声音仿佛是世界上最美妙的音乐。

我背着书包,兴奋地加入到这充满活力的大合唱中。

”把校园生活比作五味瓶,很形象地概括了校园生活的丰富性,再加上早晨校园场景的描写,让读者能感受到校园的生机。

结尾:“啊,六年级的校园生活就要画上句号了。

可这校园里的一草一木、老师的微笑、同学们的欢笑都像一部部生动的电影,在我的脑海里不停地播放着。

我想,即使我离开了这个校园,这些美好的回忆也会像一颗永不褪色的宝石,永远珍藏在我心中。

”结尾把回忆比作电影和宝石,强调校园生活记忆的珍贵。

三、描写梦想的作文开头:“梦想是什么?梦想就像一艘小船,在茫茫的大海上航行,指引着我前进的方向。

我从很小的时候就有一个大大的梦想,那就是成为一名宇航员。

我常常望着星空发呆,想象着自己穿着宇航服,在宇宙中漫步,探索那些神秘的星球。

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄1. “哎呀,妈妈,这次考试我一定要考好!”我暗暗对自己说。

记得那是一次重要的考试前,我紧张又期待,妈妈在一旁温柔地鼓励我,“宝贝,尽力就好,相信你可以的!”我看着妈妈信任的眼神,心里充满了力量。

考试的时候,我就像勇士般在题海中奋战,我想,这就是努力的意义吧!2. “你怎么又把房间弄乱了!”妈妈大声喊道。

那一天,我玩耍后回到房间,一片狼藉,妈妈看到后特别生气。

我不好意思地挠挠头,“我会收拾好的啦。

”然后开始和妈妈一起整理房间,在这个过程中,我明白了要保持整洁呀。

3. “哇,这个玩具好酷!”弟弟兴奋地叫着。

那天我们一起去逛商场,弟弟看到一个玩具就走不动路了。

我笑着说:“喜欢就买呗。

”看着弟弟开心的样子,我也觉得好快乐,这或许就是亲情的温暖吧。

4. “老师,我知道这个答案!”我迫不及待地举起手。

在那堂生动的课堂上,老师提出一个问题,我一下子就有了思路。

老师微笑着让我回答,我流利地说出答案,同学们都投来钦佩的目光,那一刻,我真的好自豪啊。

5. “我们来玩捉迷藏吧!”小伙伴们提议。

那是一个阳光明媚的下午,我们在院子里尽情玩耍。

“好呀好呀!”我欢快地回应。

在游戏中,我们嬉笑打闹,充满了欢乐,这就是童年的美好时光呀。

6. “爸爸,你看我画的画好看吗?”我拿着画跑向爸爸。

爸爸仔细地看着,“哇,宝贝画得真棒!”得到爸爸的夸赞,我心里美滋滋的。

画画的时候,我仿佛进入了一个奇妙的世界,这就是爱好的魅力吧。

7. “明天我们去哪里玩呢?”我和朋友们讨论着。

周末即将到来,我们兴奋地计划着。

“去公园吧!”“去爬山也行!”大家你一言我一语,充满了期待,和朋友在一起总是这么开心。

8. “奶奶,我想听故事。

”我撒娇地对奶奶说。

晚上,奶奶坐在床边,开始给我讲故事。

“从前呀……”我沉浸在故事中,感受着奶奶的爱,这就是温暖的陪伴呀。

9. “别跑太快,小心摔着!”妈妈在后面喊着。

我和小伙伴们在外面疯跑,“知道啦!”我头也不回地喊。

六年级必须会背的作文开头结尾

六年级必须会背的作文开头结尾

六年级必须会背的作文开头结尾01、友情开头:朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。

要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。

结尾:友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。

02、亲情开头:从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。

在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们,妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!结尾:从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?03、励志开头:人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

结尾:我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。

我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

04、惜时开头:时间伴随它留下的痕迹而飞逝。

它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。

就这样它在你无意中飞走了。

在这无意中,你又何曾知道你做了些什么?结尾:时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同,有人视时间为生命,分秒必争,为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴,时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生又有何意义而言呢?时间就是如此,如果你是一位智者,请珍惜身旁的每分每秒吧!05、勤学开头:是水,就要回归大海;是白云,就要拥抱蓝天;有知识,就要回报人民。

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄1. “哎呀,妈妈,这次考试我要是没考好怎么办呀?”开头。

例子:那天早上,我紧张地坐在餐桌前,一边咬着面包,一边忧心忡忡地和妈妈说着话。

妈妈温柔地看着我,笑着说:“宝贝,尽力就好呀,别太担心啦。

”我皱着眉头:“可是我真的很怕考砸。

”在这样的对话中,体现了我对考试的担忧和妈妈对我的鼓励。

结尾:不管结果如何,有妈妈的鼓励,我都会勇敢面对。

2. “嘿,你们看,那只蝴蝶好漂亮啊!”开头。

例子:我们一群小伙伴在花园里玩耍,突然一个小伙伴兴奋地喊起来。

大家顺着他手指的方向看去,真的有一只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中飞舞。

“哇,真的好美!”我们叽叽喳喳地讨论着。

结尾:那只蝴蝶就像我们童年的一个美丽记忆,永远留在了心中。

3. “爸爸,你说星星上有什么呢?”开头。

例子:夜晚,我和爸爸躺在草坪上看星星,我好奇地问爸爸。

爸爸想了想,说:“也许有很多奇妙的东西呢。

”我眨巴着眼睛:“好想上去看看呀。

”我们就这样一边看着星星,一边畅想着。

结尾:那片星空,承载了我和爸爸无数的幻想。

4. “姐姐,这个玩具给我玩玩嘛!”开头。

例子:弟弟跑过来,眼巴巴地看着我手里的玩具。

我故意逗他:“不给,就不给。

”弟弟开始撒娇:“好姐姐,给我嘛。

”我们俩在房间里追逐着。

结尾:和弟弟的打闹,也是一种幸福呀。

5. “爷爷,你再给我讲个故事吧!”开头。

例子:晚上,我依偎在爷爷身边,缠着爷爷讲故事。

爷爷笑了笑,开始绘声绘色地讲起来。

“从前啊……”我听得入了迷。

结尾:爷爷的故事,是我童年最温暖的陪伴。

6. “哇,下雪啦,我们去堆雪人吧!”开头。

例子:早上起来,看到窗外白茫茫一片,我兴奋地大喊。

爸爸妈妈也被我的叫声吸引过来,爸爸笑着说:“走,一起去堆雪人。

”我们一家人欢欢喜喜地跑到雪地里。

结尾:那个雪人和我们的笑声,永远留在了那个冬天。

7. “老师,我这次一定能考好!”开头。

例子:考试前,我信心满满地对老师说。

老师微笑着点头:“我相信你。

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六年级作文开头结尾背诵1、友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。

友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

2、团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻。

、结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

4、谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富。

5、理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!6、分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。

于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。

人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。

在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。

让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

7、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。

生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。

雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。

梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。

结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。

天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。

诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。

8、感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

9、师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。

作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?10、奉献开头:奉献是秋天的白云既点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

11、给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!12、鼓励开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

13、欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步、结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!14、珍惜开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。

这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。

懂得珍惜,人生便是一种永恒。

结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。

懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。

珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。

15、心胸宽广开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。

结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大优秀作文范文1、记独自一人在家雨,“哗哗"地下着,“轰隆隆”,又是一阵雷声,我抬头一看,九点半了,爸爸妈妈都还没回来,雷雨天又不能看电视,这可怎么办,我心里有一种说不出的孤独感。

天特别黑,我打开台灯,掏出本子,做数学题,以给自己壮胆。

忽然,一阵风袭来,一道闪电放出强烈的光芒,窗外有几个黑影摇摇晃晃,好像要向我家走来,我赶紧熄了灯,心里害怕极了,心想:坏人来了怎么办?我一个人能抵挡得了吗?手无缚鸡之力,身无飞檐走壁之功,是坐以待毙,还是奋起反抗?我是男子汉,只能选择后者。

于是,我关紧窗户,用椅子顶住门,这么说,可是手仍有些发抖,腿仍有些发软。

待了一会儿,风又刮了起来,风卷着雨。

我两手死拽着窗户,双眼紧盯着前方,发现窗外摇晃的黑影原来不是人,而是几棵小树,风像鞭子一样,抽打着小树,小树摇摆着,挣扎着,无力直起腰来。

可怜的小树啊,大难临头,你将怎么活?艰难曲折,你将怎样成长?夜深了,风渐渐地弱下来,雨也渐渐的小了,我心系小数,毫无倦意,继续向窗外张望着。

这时,我发现小树个个精神抖擞,充满了经受一番风雨洗礼后的喜悦。

心里一高兴,我梦里不知身独处,一觉睡到大天亮。

醒来后,我感悟到:任何生命的成长都不是一帆风顺的。

小树只有经过风吹雨打,才能成长为参天的大树。

人生又何尝不是如此?孟子说的好:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

"那个雨天,我一个人在家,得到了不小的收获。

2、最幸福的瞬间小时候,最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。

长眠一夜,醒时,最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁,用她全部的慈祥与温暖,驱散我睁眼时的无措与惊慌。

长大些,最渴望的是母亲叮咛的话语。

她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖,让人倍感舒适,仿佛有一阵暖流在体内流淌。

原先,我一直认为,这便是幸福。

但九月的一个夜晚,我改观了。

那晚,母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。

见我疲惫,关切地问:“儿子,作业多吗?”我欲诉苦,但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时,欲言又止。

只笑笑说:“妈,作业不多。

”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言,看出了我眉宇间隐藏的烦躁。

她笑着摇了摇头,悄悄走回客厅,将电视切换至静音状态。

我的余光虽能感知到光线强弱的变化,耳畔却无半点噪杂。

待我处理完堆积如山的作业,转过头来,发现母亲侧躺在沙发上。

走近一看,方才得知母亲已经睡了。

她那满是倦意的脸庞,夹杂着难以察觉的微笑,嘴角喃喃道:“儿子,加油!”我木然了。

一阵温暖,一份幸福,顿时在心头泛滥!忽然,我像想起什么大事似的,冲进了房间……片刻之后,我抱着一条被毯,走到母亲跟前,轻轻地给她铺上……刹那间,我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉幸福。

是啊,幸福!我恍然大悟!幸福不在于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不在于索取,而在于付出,在于回报!朋友,当你付出时,心头是否洋溢起幸福?当你付出时,是否有过因帮助他人而产生的自豪感?我想是的。

当今社会,贵在懂得付出,懂得回报。

倘若每一个人都只顾及自己的得失,自己的感受,能否有今日的和谐社会?不能!让我们在父母疲惫之际,献上自己的一份力;让我们在朋友有难之际,献出自己的一份计;让我们在他人的错怪面前,表现出理解与宽容!让这个世界充满幸福!3、那云竹给了我信心今年我们家种了一棵云竹。

我发现,竹子是一节一节的,不像别的花草那样软软弱弱。

云竹在怎样的压力下,都是那么直,那么坚持不懈,挺立在风中。

父亲说:“你看那竹子一节一节的,有志气,不向困难屈服。

”我把这句话记在心里。

一次,父亲带我去滑雪。

看到电视上那些滑雪高手们从山坡上俯冲下来,那样子真是帅呆了。

我对他们无比羡慕,所以自己也想试一试。

准备好了,我就扑向冰雪的怀抱。

没有几分钟,我便学会了,便拉着父亲向山坡发起“进攻”。

在父亲的帮助下,我登上了山坡。

我在坡上稍稍休息,准备往下冲。

我深吸一口气,半蹲着,双手用雪杖在身后轻轻一拨,我开始前进,冲下去喽!耳边传来“嗖嗖”的风声。

突然,不知怎的,身体逐渐站了起来,眼前一黑,往后一仰我跌倒了。

在坡下面,我的屁股微微痛疼,腰酸背痛,费了九牛二虎之力还是爬不起来。

我拍掉身上的雪,望着山坡,不禁打了退堂鼓:这坡这么高,冲下来肯定要摔倒,我也不会有滑雪的天赋,还是算了吧。

我把这想法告诉了父亲,父亲的神色严厉起来,说:“你不是要学习云竹那坚强不屈的精神吗?遭受那么小的打击就退缩!”我含着委屈,看着别人,他们从坡上冲下来之后,脸上露出了笑,像是成功后轻松的笑,又似在嘲笑知难而退的我。

是呀,云竹那坚强不屈的高尚品质,我是应该学习,可我确实知难而退……我抬起头,向高坡上爬去……是那云竹,给了我信心……4、记住这一天日子如流水一样从我身边匆匆而过,并无什么特色,觉得以前的日子好像白过了。

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