奥斯维辛集中营课件

参 观 者 的 所 见 所 感 和 反 应
ຫໍສະໝຸດ Baidu
默默地迈着步子” 想象成了现实— 默默地迈着步子 1.开始时 ——“默默地迈着步子”、想象成了现实 开始时 —“步履不由得慢了下来” 步履不由得慢了下来” 步履不由得慢了下来 2.看见毒气室时 ——“特别恐怖，使他终生难忘” 看见毒气室时 特别恐怖， 特别恐怖 使他终生难忘” 3.看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时 看到成堆的头发和婴儿的鞋子、 看到成堆的头发和婴儿的鞋子 ——“不由自主地停下脚步，浑身发抖” 不由自主地停下脚步， 不由自主地停下脚步 浑身发抖” 惊惧万分， 惊惧万分 张大了嘴巴， 4.看到狭小的女牢房时 ——“惊惧万分，张大了嘴巴， 看到狭小的女牢房时 他想叫，但是叫不出来” 他想叫，但是叫不出来” ——庆幸“没有打开门进去”，否 庆幸“ 庆幸 没有打开门进去” 5.看见 看见 室时 则会“羞红了脸的” 则会“羞红了脸的” 6. 7. 8. 时 的 ——沉思 沉思 感到自己也在被窒息” 室时 ——“感到自己也在被窒息” 感到自己也在被窒息
由此情景， 由此情景，你能 联想到我们中华 民族所遭受的深 重苦难吗？ 重苦难吗？
1937年12月13日，南京城沦陷，30 年 月 日 南京城沦陷， 以上中国人被残杀。其手段之残忍， 万以上中国人被残杀。其手段之残忍，行 为之野蛮，令人发指。时间长达6个星期 个星期， 为之野蛮，令人发指。时间长达 个星期， 这段血腥的历史是现代文明史上最黑暗的 一页，这场浩劫是中国人永远的伤痛， 一页，这场浩劫是中国人永远的伤痛，也 是全人类的耻辱。从某种意义上说， 是全人类的耻辱。从某种意义上说，它的 性质比二战时德国纳粹杀害犹太人更严重， 性质比二战时德国纳粹杀害犹太人更严重， 毕竟纳粹屠杀犹太人是一个党屠杀一个民 族，而南京大屠杀是一个民族屠杀另一个 民族。 民族。
有 什 么 新 闻
奥 斯 维 辛 没
• 毒气室 • 焚尸室 • 女监房 • 室 • • 室
人 间
•（2）这篇新闻的高明之处， （ ）这篇新闻的高明之处， 就在于它并没有直接写法西斯 是如何残暴 残暴， 是如何残暴，而是通过参观者 的反映和感受，请同学们找出 的反映和感受，请同学们找出 描写参观者反应和感受的句子。 描写参观者反应和感受的句子。
“…一看到成堆的头发和婴儿的鞋子，…停下脚步，浑 一看到成堆的头发和婴儿的鞋子， 停下脚步 停下脚步， 一看到成堆的头发和婴儿的鞋子 身发抖。 身发抖。…” ——《奥斯维辛没有什么新闻》 《奥斯维辛没有什么新闻》
集中营的囚房
“…这些三层的长条盒子，…在这样大一 这些三层的长条盒子， 在这样大一 这些三层的长条盒子 块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉…” 块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉 ——《奥斯维辛没有什么新闻》 《奥斯维辛没有什么新闻》
•遇 难 者 的 头 发
部 分 死 难 者 的 照 片
“…这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了—— 这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了 这是数以千计的照片 这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们…” 这些面对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们 ——《奥斯维辛没有什么新闻》 《奥斯维辛没有什么新闻》
（美）罗森塔尔
随着参观者的脚步，我们走进了集中营。 随着参观者的脚步，我们走进了集中营。
课文赏析 ：
（1）今天，人们参 ）今天， 观的奥斯维辛是经 过复原的， 过复原的，当初德 国人为了销毁罪证 曾把它炸毁， 曾把它炸毁，即使 是这样， 是这样，我们还是 能找出德国法西斯 的罪行。 的罪行。本文按照 空间顺序， 空间顺序，写了参 观者参观了哪些东 西？
日本首相
小泉纯一郎参拜靖国神社 小泉纯一郎参拜靖国神社
忘 记 过 去
， 就 意 味 着 背 叛
------
作为中学生的我们， 作为中学生的我们， 应该怎么做呢？ 应该怎么做呢？
布置作业
“这是一个二十多岁的姑娘，长 这是一个二十多岁的姑娘， 这是一个二十多岁的姑娘 得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。 得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。 她在温和地微笑着， 她在温和地微笑着，似乎是为着一个 美好而又隐秘的梦想而微笑。当时， 美好而又隐秘的梦想而微笑。当时， 她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维 她在想什么呢 现在她在这堵奥斯维 辛集中营遇难者纪念墙上， 辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什 么呢?” 么呢 请你写一段50字左右的文字， 请你写一段 字左右的文字，描 字左右的文字 述一下她的内心活动。 述一下她的内心活动。
这里是一座平静的小镇， 这里是一座平静的小镇， 也曾经是最恐怖的死亡工厂； 也曾经是最恐怖的死亡工厂； 这里见证着人性的堕落， 这里见证着人性的堕落， 也凝结着一个民族的苦难； 也凝结着一个民族的苦难； 这里是人类历史无法跳过的 一页， 一页， 这就是
奥斯维辛
。
奥斯维辛集中营
奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月 年 月 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内 27日，德国法西斯头子希特勒下令在此修建最大的灭 日 绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营，并于同年 月 奥斯维辛集中营， 绝人性的杀人工厂 奥斯维辛集中营 并于同年6月 14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年开始对集中营 日将首批犯人运抵奥斯维辛。 日将首批犯人运抵奥斯维辛 年开始对集中营 进行了扩建. 进行了扩建 二战结束时，整个集中营占地面积达40平方公里。 平方公里。 二战结束时，整个集中营占地面积达 平方公里 除奥斯维辛主营、布热金卡营、 除奥斯维辛主营、布热金卡营、莫诺维策营三个主要 集中营外，还有45个分营。 集中营外，还有 个分营。营内采用毒气室等各种方 法屠杀、虐待囚犯， 个焚尸炉平均每天焚尸1万具 万具。 法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸 万具。 个民族的 万人死于集中营 包括中国人在内的28个民族 包括中国人在内的 个民族的400万人死于集中营，其 万人死于集中营， 中犹太人最多， 中犹太人最多，达250万。1947年被开辟为国家博物 万 年被开辟为国家博物 年被列入联合国世界文化遗产名录。 馆。1979年被列入联合国世界文化遗产名录。 “奥斯 年被列入联合国世界文化遗产名录 维辛”一词演变到现在，已成为了屠杀和灭绝人性的 维辛”一词演变到现在， 代名词。 代名词。
对姑娘的描写揭露了法西斯对美好的摧残以 对姑娘的描写揭露了法西斯对美好的摧残以 揭露了 及作者的愤恨之情，暗示人们应珍惜今天的 及作者的愤恨之情，暗示人们应珍惜今天的 和平生活。 和平生活。
2、精警的语言 、
• 全文写参观者的话就一句，两个字——“够 全文写参观者的话就一句，两个字 够 了”——这一句临近文章结尾，点到为止， 这一句临近文章结尾，点到为止， 这一句临近文章结尾 却余音袅袅。它包孕着哪些丰富的感情？ 却余音袅袅。它包孕着哪些丰富的感情？ • “在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。” 在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。 如何理解这句话的含义？ 如何理解这句话的含义？
全文写参观者的话就一句，两个字——“够 全文写参观者的话就一句，两个字 够 这一句临近文章结尾， 了”——这一句临近文章结尾，点到为止， 这一句临近文章结尾 点到为止， 却余音袅袅。它包孕着丰富哪些的感情？ 却余音袅袅。它包孕着丰富哪些的感情？ • • • • 对法西斯刽子手的咬牙 切齿，义愤填膺。 切齿，义愤填膺。 对受难者苦痛的目不忍 耳不忍闻。 视，耳不忍闻。 对历史悲剧不再重演的 祈望。 祈望。 对和平自由长存的美好 祝福…… 祝福
绞 刑 室 ：
受 害 者 处 绞 刑 时 站 的 木 块
一、整体把握课文，思考下列问 整体把握课文， 题：
A、标题“奥斯维辛没有什 、标题“ 么新闻” 么新闻”，既然已经说是 没有什么新闻， 没有什么新闻，为什么又 报道了这篇新闻？ 报道了这篇新闻？
①没有什么新闻
•一批批的参观者在 •一批批的参观者在 奥斯维辛都会看到 同样的东西， 同样的东西，得到 同样的感受， 同样的感受，那样 震惊，那样窒息， 震惊，那样窒息， 那样愤怒。 那样愤怒。
“在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。” 在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。 在奥斯维辛 如何理解这句话的含义？ 如何理解这句话的含义？
• 作祷告，或者为了求 作祷告， 得上帝的谅解， 得上帝的谅解，或者 为了求得上帝的保佑。 为了求得上帝的保佑。 杀人者丧失了人性， 杀人者丧失了人性， 双手沾满了无辜者的 鲜血， 鲜血，他们是不可能 向上帝忏悔自己的罪 行的， 行的，无辜的人们无 计可逃， 计可逃，他们也没有 办法求得上帝的保 佑。
拓展延伸:
1944年 1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠杀 集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进坑中， 集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进坑中， 即将被活埋的时候， 即将被活埋的时候，抬起头对拿着铁锹的纳粹士兵 叔叔，请把我埋的浅一点好吗？ 说：“叔叔，请把我埋的浅一点好吗？这样我妈妈 就容易找到我了。 就容易找到我了。” … …
奥斯维辛集中营正门
集中营大门上文字(ARBEIT MACHT 集中营大门上文字 FREI)的含义 劳动使人自由。 的含义—劳动使人自由。 的含义 劳动使人自由
毒 气 室 中 等 死 的 囚 犯
纳粹警察射杀犹太妇女
集 中 营 堆 积 如 山 的 尸 骨
• 一车的尸体
奥斯维辛没有什么新闻
日 军 活 埋 小 孩
日军把无辜的中国人反绑双臂枪杀 掷入城郊池塘。 后，掷入城郊池塘。
日军把中国人当作“活靶” 日军把中国人当作“活靶”
•集 体 活 埋
记住历史， 记住历史， 不要记住仇 恨 ——已故 已故 南京大屠杀 幸存者李秀 幸存者李秀 英的遗言
德国总理
勃兰特在波兰下跪 勃兰特在波兰下跪
这是一个二十多岁的姑娘， ⑵“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱， 这是一个二十多岁的姑娘 长得丰满，可爱， 皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是 皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着， 为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。 为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。”作者为什 么要为我们展示这样美丽的画面？ 么要为我们展示这样美丽的画面？
参观者用恳求的目光彼此看了 时 ——“参观者用恳求的目光彼此看了 一眼，然后对解说员说： 够了” 一眼，然后对解说员说：‘够了”.
“…人们对他说，这是‘小 人们对他说，这是‘ 人们对他说 的’，还有一个更大 的。…” ——《奥斯维辛没有 《 什么新闻》 什么新闻》
奥斯维辛集中营的焚尸炉
遇难者的鞋子
②为什么又报道了这篇新闻？ 为什么又报道了这篇新闻？
•“记者只有一种非写不 记者只有一种非写不 可的使命感， 可的使命感，这种使命 感来源于一种不安的心 出于一种使命感， 情.”出于一种使命感， 出于一种使命感 对死难者的悼念， 对死难者的悼念，对纳 粹的愤恨。 粹的愤恨。
1、重点研讨： 、
⑴如何理解“对另外一些人来说，这样一个事实 如何理解“对另外一些人来说， 使他们终身难忘； 使他们终身难忘；在德国人撤退时炸毁了的布热 金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊在怒放。 金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊在怒放。” 一边是戕害生命的毒气室和 焚尸炉，一边是生机勃勃的生命， 焚尸炉，一边是生机勃勃的生命， 两种反差极大的事物摆在一起。 两种反差极大的事物摆在一起。表 达了作者对纳粹的讽刺： 达了作者对纳粹的讽刺：纳粹的残 暴终归阻止不了生命的进程。 暴终归阻止不了生命的进程。