校园欺凌优质ppt课件

齐抓共管 反对欺凌
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Biblioteka Baidu
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《关于开展校园欺凌专项治理的通知》
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什么行为属于“校园欺凌” 校园欺凌”即“发生在学生之间蓄
意或恶意通过肢体、语言及网络等手段， 实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。
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• 相关调查显示，性别、体型、学习成绩等都是导 致校园欺凌的主要影响因素。在所有类型校园欺 凌中，男生的发生率都明显高于女生；身体肥胖 的学生更容易受到嘲笑、社交排斥甚至是身体上 的暴力伤害；此外，学生的学习成绩越差，遭受 校园欺凌的风险也越高。
• 除了学生自身的因素以外，客观环境等方面的因 素也对校园暴力的发生有着重要的影响，农村地 区的学校在各种类型的校园欺凌发生率上都要高 过城市的学校。
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• 认识严重性，寻求破解法 • 不论是何种形式的校园欺凌，都会使受害者在心
理上产生创伤，严重的甚至影响人格的正常发育。 • 除了对心理健康水平的影响之外，校园欺凌也会
使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出 现各种违纪和越轨行为，甚至反过来去欺凌其他 弱小的同学。在各类违纪和越轨行为中，遭受过 校园欺凌的学生的发生率都差不多比没有受过校 园欺凌的学生高一倍以上。
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《中华人民共和国治安管理处罚法》
《中民人民共和国民法通则》
《中华人民共和国未成年人保护法》
第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的 ，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500 元以下罚款;情节较轻的，处5日以下拘留或者500 元以下罚款。
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• 2.2016年1月至11月，全国检察机关共批准 逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起 诉2337人。这给了我们什么警示？
• 要尊法、学法、守法，依法规范自身行为 ；要尊重他人的合法权益；凡是法律禁止 的，我们坚决不做等。
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• 随着国家的重视，我国中小学安全保障体系和运 行机制正在逐步建立健全，而在相关政策出台的 同时，执行层面也需增强效力，落实到位，针对 校园欺凌的诸多套路“见招拆招”，还孩子们一片 晴天。
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1.党和政府为什么高度重视中小学校园 欺凌和暴力的防治工作？
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• （1）现实情况：①近年来，校园欺凌和暴 力事件频发。②未成年人各方面都不成熟 ，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力。
有下列情形之一的，处10日以上15日以下拘留 ，并处500元以上1000元以下罚款：
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满14周岁的 人或者60周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害 多人的。
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• 2016年11月，教育部等九部门印发了《关于防治 中小学生欺凌和暴力的指导意见》，强调要积极 预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和 暴力事件，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作 合力；12月国务院教育督导委员会办公室印发《 中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》 ，要求相关职能部门加强学生欺凌和暴力行为等 重点问题预防与应对。
• （2）欺凌和暴力事件的危害：①不利于青
少年健康成长，既会对受害者造成严重的 身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此 受到法律的惩罚。②会对双方家庭造成伤 害，破坏学校正常的教学秩序。③会败坏 社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主 义法治社会和和谐社会的建设。
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（3）重要性：①未成年人是祖国的未来、 民族的希望，肩负着实现中华民族伟大 复兴的历史重任。②生命健康权是公民 最根本的人身权利。③加强校园欺凌和 暴力的防治工作，有利于保护未成年人 的合法权益，促进其健康成长；有利于 建设平安校园，维护社会公平正义，促 进社会和谐。