一些好玩的逆向思维游戏

一些好玩的逆向思维游戏

下面就由为大家介绍下一些好玩的逆向思维游戏，希望可以帮到大家哦。

乌鸦的嘴巴不够长，没法够到水，也没有办法把瓶子中的水倒出来喝。

但是它聪明地往瓶中放了一些小石子，瓶中的水面慢慢升高，就能轻而易举地喝到水了。

“乌鸦喝水的故事，大家早已耳熟能详，聪明的乌鸦巧妙地运用了逆向思维，瓶子里的水最终成为了它的囊中物。

逆向思维就是平时我们经常提到的“倒过来想。

与常规思维不同，逆向思维是反过来思考问题。

运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以“出奇去达到“制胜。

生活和学习中的很多难题，往往都可以用逆向思维来解决。

家庭游戏里的逆向思维给大家推荐一些简单的家庭游戏，通过这些游戏，可以使家庭氛围更加融洽，还可以锻炼孩子的逆向思维能力。

各位家长不妨带着孩子一试。

哭笑娃娃游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布吧!不过，这次要做点小小的改动。

每一次，胜利者都要做“哭的动作，输的一方则要做“笑的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!我是小法官游戏目的：训练孩子的空间想象能

力和逆向思维能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根游戏玩法：先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。

然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。

孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

奇怪的时钟游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……怎么样，逆向思维很好玩吧!其实我们的生活中还有很多逆向思维的例子，家长可以指导孩子把它们写下来，并简单分析其中的原理，这样做的话既活跃了孩子的思维，又有利于孩子学习成绩的提高，何乐而不为呢?

游戏准备:自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法:让孩子看着镜子，您拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，

如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手。

NO.2 藏宝图游戏目的:训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏准备:用比较透明的纸做几张“藏宝图，并准备几张相同的空白图纸。

游戏玩法:您先给孩子看一张“藏宝图，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

NO.3 扑克猜数游戏目的:用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备:1-9的牌两套(共18张)游戏玩法:您一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好，然后您任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜，您藏起来的是哪张牌。

No.4反口令游戏目的:能根据“口令做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法:你说“起立，孩子就要坐着不动;你说“举左手，孩子就要举右手;你说“向前走，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来才行。

如果他做错了就算输了。

这可是一个非常好的家庭游戏哦!No5高个和矮个游戏目的:通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备:正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。

游戏玩法:这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。

你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。

然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

No.6反义词游戏目的:在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法:这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。

你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。

比如你说“白天，孩子就要说“黑夜;你说“大树，孩子说“小树等等。

其实，同一件事情，如果用逆向思维去统筹的话，你也会得到不一样的结果。

传说从前有一个老翁，他要测验两个儿子的智力。

有一天，他牵来两匹好马，对两个儿子说：你们每人骑一匹马出去，回来的时候，看谁的马后到家。

兄弟俩便骑着马出去了，一直溜达到太阳落山，谁也不肯先回家。

最后，两个人都停在离家不太远的地方，下了马等对方先走。

一个牧童看他们站着不动，觉得很奇怪，问他们为什么不回家。

兄弟俩便把老翁的吩咐告诉了牧童。

牧童听了，跟兄弟俩说了一句。

兄弟俩立刻跳上马，使劲鞭打马，飞快地往家里跑去。

你知道这个聪明的牧童给兄弟俩出的是什么主意吗?这个牧童对兄弟俩说：这有什么难的?比赛的规则是“谁的马后到家，谁赢，又没有说你们必须骑着自己的马回去。

你们现在应该骑上对方的马，抢先回到家的人，自己的马自然就后到家，胜出。

逆向思维与数学学习数学是一门非常有趣的学科，有时候做数学题就像掉进了一个巨大的迷宫，怎么也绕不出来。

可是，如果我们换个角度思考，巧妙运用逆向思维去考虑问题，就会有“山重水复疑无路、柳暗花明又一村的奇妙感受，让孩子对动脑思考、对数学学习充满兴趣。

小明就遇到了这样一个难题，你知道该怎么帮他解决吗?小明有25个红球和25个白球，如果把这些球混合后再分成数量相等的两堆，左边一堆里的红球与右边一堆里的白球哪个多?这些球是任意混在一起的，怎样才能知道左边一堆里的红球与右边一堆里的白球哪个多呢?我们先来做几个假设：假设左边有0个红球，那么左边就有25个白球，右边有0个白球;假设左边有5个红球，那么左边就有20个白球，右边有5个白球;假设左边有15个红球，那么左边就有10个白球，右边有15个白球…………从上面的假设中我们可以看出，好像左边一堆里的红球与右边一堆里的白球始终是一样多的，这是怎么回事呢?事实上，我们可以用两个等式来解决这个问题：左边的红球数+左边的白球数=25，