信息技术在现代教学中具有不可替代的作用

信息技术在现代教学中具有不可替代的作用，它具有综合处理语言、文字、图像、动画、视频和音频的能力，具有极强的表现力和交互性，让语文课堂更具魅力。特别是在新课程实施在之后，低年级的语文教学更注重看图说话能力的培养，更注重孩子们的直观感受，在课本的编排上也设计了很多小学生比较感兴趣的情景。这就需要教师在课堂上多运用信息技术来引起孩子们的兴趣，使学生在最佳的学习条件下充分调动其主动性和积极性，进行有效的学习，运用信息技术使学生的学习方式和教师的教学方式达到优化组合，使每个学生都能得到最大的受益。

所以这就要求我们在学习信息技术教学之后有效的运用到课堂中去。

一、利用多媒体的直观性，激发学生的学习兴趣。根据教育学者的说法，人类学习行为是外部刺激与认知主体内部心理互相作用的结果。因此，应用信息技术就要掌握学生的认知心理，充分利用直观的外部刺激，如生动鲜艳、声像一体的画面，图像文字，以及动静结合，色彩变幻的音频、视频。运用信息技术能让学生在课堂上更快乐，释放天性，能够全方位的接受信息，更直观的感受教师的讲授，身临其境的感受中华五千年的传统文化，不再像过去只是生硬的看书或干涩的听老师讲。我在长春版一年级上《咏鹅》的讲授深切的体会到了信息技术推进教学的魅力。

二、在信息技术的应用中，可以利用动态性，启迪思维。语文作为一门基础学科，能够训练学生的理解能力和表达能力，在信息技术的环境下，教师通过独特的动画效果，结合教学重点和教学难点，运用信息技术独有的画面效果来锻炼学生的思维能力。

三、利用信息技术达到因材施教的作用。让学生在全身心的感受中体会到学习的乐趣。

通过学习，我会在今后的语文课堂上合理运用信息技术到达最佳的效果