工业工程系工业工程专业培养方案(2019级)-Tsinghua
2019级工业工程专业人才培养方案-19页word资料
工业工程本科人才培养方案（该专业2019年获教育部批准）一、学科门类（一）学科门类:工程管理（二）专业名称:工业工程（三）专业代码:110103二、人才培养目标本专业旨在培养热爱祖国，具有较高的道德文化修养，扎实的数学、物理、外语基础和计算机应用能力，掌握现代机械工程的技术基础及专业技术以及现代管理科学的基本理论和方法的高级工程技术与管理的复合型人才。
学生毕业后能够综合运用工程科学与管理科学的理论与方法，服务于制造业企业、服务业、政府部门及事业单位。
三、人才培养规格（一）基本要求1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；2、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，综合素质高；3、具有坚实的数学、物理、外语基础和计算机应用能力。
4、掌握工业工程专业所必需的技术基础理论知识。
5、掌握工业工程专业的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。
6、具备一定的人文科学的基本知识。
7、掌握文献检索等基本方法，具备初步的从事科学研究的能力。
8、具有较强的自学能力与创新意识。
（二）就业方向和职业岗位毕业后就业方向：第一是面向相关制造业的外资企业、民营企业，成为IE工程师或IE生产主管，这将是主要方向；第二面向物流企业，成为物流管理专员或物流管理主管；第三是面向企业生产管理、质量管理和监督部门，成为企业管理、质量管理人员或流程咨询人员。
本专业主要的职业岗位有如下几类：1、工业工程技术专员或EI技术主管；2、物流管理专员或物流管理主管；3、企业生产管理、质量管理人员或流程咨询人员；专业发展方向：经过2-5年锻炼、提高和深造，能够独立承担与工业工程专业相关的技术和管理工作，并取得工业工程师、制造工程师、工艺工程师、系统工程师，质量工程师、物流工程师、管理咨询师等职业资格。
（三）专业技术要求1、具有较扎实的自然科学基础和人文社会科学基础；2、具备基本的工程素质，能够运用机械工程的基本理论方法解决简单产品的设计、工艺问题；3、掌握工业工程学科必需的制造工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论和基本技能，具备较强的计算机应用技术和外语应用能力；4、能够灵活应用工业工程专业的基本理论和基本方法，解决工业企业生产管理的实际问题，并了解本专业的科学前沿及发展趋势；（四）毕业要求在学校规定的修业年限内，修满本专业教学计划规定的学分，德智体美达到毕业要求，通过毕业论文（设计）答辩者，准予毕业，授予管理学学士学位。
工业工程专业培养方案
工业工程专业培养方案工业工程专业是以运用工程技术原理和管理方法提高生产系统的效率和产出质量为目标的学科。
随着现代工业的发展和全球竞争的加剧，工业工程专业的培养方案变得越发重要。
本文将介绍一个典型的工业工程专业的培养方案，包括课程设置、实践环节和毕业要求等方面。
一、课程设置1. 基础课程：工业工程专业的基础课程涵盖工程数学、物理学、工程力学等基础科学知识，以及工程绘图、计算机辅助设计等基础工程技术课程。
2. 专业课程：专业课程是工业工程专业的核心，包括生产系统设计、工艺改进、作业分析、质量管理、供应链管理、人因工程等内容。
这些课程旨在培养学生掌握工业工程的核心理论和方法，能够分析和解决生产系统中的问题。
3. 管理课程：为了培养工业工程专业的管理能力，学生还需要学习管理学相关的课程，如项目管理、运营管理、人力资源管理等。
这些课程将帮助学生了解组织管理的基本原理和方法，培养他们的团队合作和领导能力。
二、实践环节1. 实习：工业工程专业通常要求学生在工业企业进行实习，以增加他们对实际生产系统的了解。
实习期间，学生将有机会参与生产系统的设计、优化和问题解决，积累实际操作和管理经验。
2. 实验课程：除了实习，工业工程专业还设置了一系列实验课程，如生产系统仿真实验、质量管理实验等。
通过实验，学生可以进行工业工程理论的实践应用，加深对理论知识的理解。
3. 项目实践：为了培养学生解决实际问题的能力，工业工程专业还设置了一系列项目实践环节。
学生可以选择参与工业实际项目或学校内部项目，通过团队合作解决实际问题，提高他们的工程实践能力。
三、毕业要求1. 课程学习：学生需要完成所有核心课程和选修课程，并取得一定的学分。
2. 毕业设计：工业工程专业的毕业设计通常是一个大型的工程项目，要求学生能够运用所学的工业工程理论和方法，解决实际问题，并撰写毕业论文。
3. 综合能力评价：除了学习成绩和毕业设计，学生的毕业综合能力也将作为评价的重要指标。
工业工程 培养方案
1. 工业工程的培养方案啊，就像打造超级英雄的秘籍。
基础课程像英雄的基本功训练。
我听老师说：“这工程制图课，就像给你们绘制未来工业世界的地图，没有它，你们在这领域像迷失在迷宫的小老鼠，能行吗？”同学们纷纷摇头，都不敢小瞧这门课。
2. 实践教学环节可是关键部分。
它像实战演练的战场。
有个学长跟我讲：“去工厂实习的时候，就像士兵上了真正的前线，那些机器设备像一个个等待征服的怪兽，你得摸清它们的脾气，不然怎么成为工业工程的高手呢？”我听了，心里满是期待与紧张。
3. 专业软件的学习似给工业工程师们配备的高科技武器。
比如学CAD 软件，这就像魔法师学会了强大的魔法咒语。
一位学姐说：“用CAD 设计方案，像用魔法棒一挥，就能创造出精准的工程模型，这多酷啊！你们不想掌握吗？”周围同学眼睛放光，都说想。
4. 团队项目合作在培养方案里像组建超级英雄联盟。
大家来自不同背景，像拥有不同超能力的英雄。
在一次小组讨论中，一个同学说：“我擅长数据分析，你擅长流程优化，咱们合在一起，像钢铁侠和美国队长联手，肯定能解决难题，对不对？”大家都笑了，干劲十足。
5. 工业工程的培养还注重创新思维的点燃。
这创新像在黑暗中点亮星星之火。
教授在课堂上举例：“就像苹果公司推出iPhone，打破传统手机模式，咱们在工业工程里也要这样，一个新想法像一颗种子，种下去能长成参天大树，改变整个工业格局，你们有这胆量吗？”同学们被说得热血沸腾。
6. 数学和统计学的学习是工业工程的智慧源泉。
它们像工业工程大厦的基石。
有个同学抱怨数学难，老师开导他：“这数学像航海时的罗盘，没有它，你在数据的海洋里像没头的苍蝇，乱撞一气，还怎么优化工业流程呢？”同学听了，默默点头，重新投入学习。
7. 管理类课程让工业工程师成为工业界的指挥家。
这管理知识像乐队的指挥棒。
我和同学讨论时，同学说：“学了管理学，在工厂里像能指挥千军万马，合理调配资源，让生产像一场和谐的交响乐演奏，是不是很厉害？”我深以为然。
清华工业工程培养计划
清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。
该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。
清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。
3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。
4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。
5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。
清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。
“工业工程”专业培养方案 - 同济大学机械与能源工程学院
工业工程专业培养方案一、专业历史沿革工业工程专业起源于美国，发展至今已有100多年，成为美国七大学科之一。
为推动美国及西方经济的发展做出了突出贡献。
而我国工业工程起步仅20年，存在广阔的上升和发展空间。
我校工业工程专业1999年开始筹建，2000年5月国家教委批准建立专业，当年开始招收本科生，每年毕业近50人。
2000年机械与能源工程学院和我校中德工程学院联合与德国慕尼黑应用技术大学、茨维克应用技术大学等大学联合招收工业工程本科生，每年20名。
2001年5月被授予“工业工程”工程硕士点并招收工程硕士研究生。
2003年获准工业工程工学硕士授权点（自授）。
04年开始招收硕士生，每年招收工学硕士研究生20余人。
设立的工业工程和工业工程及物流博士方向，现已招收和培养近20名博士。
2012年获教育部批准设立工业工程博士点和硕士点。
研究生和本科生的就业状况优良，大多数进入一流企业和行业就业，部分学生继续在国内外大学深造。
工业工程有一支由教授、副教授和博士组成的年轻的教师队伍，工业工程专业已构建先进的物流实验室、人因工程实验室、信息系统、仿真系统和制造系统优化等实验设备和实验软件系统等。
二、学制与授予学位四年制本科本专业所授学位为工学学士。
三、基本学分要求四、专业培养目标本专业培养能适应未来国家发展需要、适应未来科技进步，具有扎实的工程技术和管理知识以及工业工程专业知识，具有宽阔的国际视野、有理想抱负，有社会责任感和职业道德的高素质和高能力，能承担生产、制造、服务系统分析、规划、设计和运营管理的高级复合型人才。
五、专业培养标准表3 成绩评价方法六、主干学科工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程、质量管理工程。
七、核心课程基础工业工程、运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、物流与供应链管理、人因工程、生产计划与控制、质量管理、管理信息系统。
八、教学安排一览表见附表一。
九、实践环节安排表见附表二。
十、课外安排一览表见附表三。
工业工程系工业工程辅修专业培养方案-清华大学
清华大学本科培养方案工业工程系工业工程辅修专业培养方案一、培养目标工业工程辅修专业培养既掌握定量分析、优化决策、人因设计等工业工程技术方法，又具备国际视野、团队领导、创新合作等管理能力的复合型人才；为跨专业本科生在国内外攻读工业工程与管理科学相关专业研究生，以及在制造业、服务业、公共管理部门、研究机构等工业工程与管理相关岗位就业奠定基础。
二、学制与证书授予工业工程辅修专业学习时间为2年，按照学分制管理机制，修满24个学分，成绩合格并获得第一学位者，可获得清华大学工业工程辅修专业证书。
三、学分要求及课程设置修读工业工程辅修学位期间，须获得学位总学分不少于24，包括专业必修课14学分，专业任选课10学分。
（1）专业必修课程（14学分）30160012 工业工程概论2学分30160152 工程经济学2学分30160023 运筹学(1)(数学规划) 3学分40160092 生产计划与控制2学分40160323 人因工程基础3学分40160442 实验设计2学分（2）专业任选课程（同课组课程数无限制；总学分不少于10学分）专业方法与综合类课程30160192 数据结构与算法分析2学分30160182 数据库原理2学分40160662 管理信息系统2学分40160622 建模与仿真2学分30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2学分30160062 运筹学(3)(决策方法学) 2学分40160402 服务运作管理2学分40160392 产品开发技术与管理2学分40160282 项目管理原理与实践2学分40160632 需求与库存管理2学分工程系统方向课程30160133 制造工程概论3学分40160183 生产自动化与制造系统3学分40160203 质量控制与质量管理3学分40160532 可靠性与设备管理2学分物流工程方向课程40160052 设施规划及物流分析2学分305清华大学本科培养方案40160343 交通系统规划与控制3学分40160522 国际物流2学分40160652 物流与供应链管理2学分40160423 物流网络系统规划3学分人因工效学方向课程40160413 现代人因工程3学分40160192 安全工程2学分40160682 用户体验与设计2学分306。
工业工程专业培养方案
工业工程专业培养方案People need independence to be free. October 2, 2022工业工程专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,可在大中型制造企业、金融服务企业、政府机关等从事工程技术、质量管理、生产调度与控制、物流系统优化与设施规划等方面的工作的应用型高级专门人才;基本要求：本专业学生主要学习机电工程基础与管理科学的基本理论和基础知识,受到现代工业工程师、质量工程师的基本训练和自学能力锻炼,具有制造与服务管理、质量管理、物流设施规划与设计的基本能力;毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感,理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德;2、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械设计、机械制造、运筹学、基础工业工程、技术经济学、生产与运作管理、质量管理、物流管理、人因工程等,具有较好的管理科学基础;3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4、系统地掌握工业工程的支撑学科：工程技术机械工程及信息工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论,注重学科的渗透与交融；掌握工业工程的基本知识和分析方法;5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写、译能力,能比较顺利地阅读本专业的外文资料;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7、具有健康的体魄和健全的心理素质,达到大学生健康体质标准;二、主干学科管理科学与工程、机电工程;三、核心课程机械设计基础、机械制造技术、系统工程、技术经济学、工业工程、生产与运作管理、质量管理、设施规划与物流系统设计、人因工程、系统建模与仿真等;四、主要实践性环节主要包括电子电工实习、金工实习、专业实习、毕业实习、专业科研创新实践训练、生产计划与控制课程设计、专业综合课程设计、毕业实习、毕业论文等部分,共36周;五、标准学制及授予学位标准学制：四年授予学位：工学学士六、本专业培养方案主要特色本专业培养方案重视学科理论基础培养,强化创新实践能力训练,以工业工程师执业资格培养为主要特色,主要培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,从事制造与服务管理、质量管理、物流管理等方面的复合型应用人才;本专业的课程体系采用了大模块设计方案,即由“学科基础必修课+专业必修课+专业任选课”组成;学科基础必修课包括机电工程类与经济管理类两大学科的基础课程；专业必修课主要学习专业基础知识；专业任选课主要在于学生能力的拓展;在实践性教学环节方面,采用了包括专业科研创新训练、工程实习电子电工、金工、课程设计生产计划与控制、专业综合、毕业实践专业实习、毕业实习、毕业设计论文在内的实践教学体系;七、有关说明1、毕业总学分最低要求为 194 学分;其中理论教学 2298 学时, 152学分；实践性教学环节 36 周, 36 学分；素质拓展教育 6 学分;2、各类选修课均应满足最低学分要求;其中,文化素质教育选修课要求达到4学分;3、形势与政策课教学内容包含时政与国情省情教育,由马克思主义学院统一组织实施;4、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要各安排16、16、32、4学时用于课外实践,由马克思主义学院统一组织实施;5、学生除获得理论课、实践性教学环节及素质拓展学分外,还必须达到大学生健康体质标准；第三、四学年各安排8学时,用于体育达标测试;6、本方案是按照中等程度的学生四年的学习时间制订的,学生可以根据自身的条件和能力安排选课计划;学有余力者,还可以辅修其他相关专业方向课程;表1 、工业工程专业2011版教学计划进程表Table of Teaching Schedule课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时Hrs其中Including考核S/CExa.各学期课内学时Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th公共必修课13形势与政策Position andPolicy23232C√√√√√√√13思想道德修养与法律基础Morals & Ethics &Fundamentals ofLaw3483216C3213马克思主义基本原理Theory of Marxism3483216S3213毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction toMao ZedongThoughts andTheoretical Systemof the ChineseCharacteristicSocialism6966432S6413中国近现代史纲要Survey of ModernChinese History232284S2810体育1Physical Education1232248C2410体育2Physical Education2232248C2410体育3Physical Education3232248C2410体育4Physical Education4232248C2421军事理论Military Theory2362412C2405大学英语1College English 146464S6405大学英语2College English 246464S6405大学英语3College English 346464S6405大学英语4College English 434848S48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th04计算机文化基础Introduction toComputerTechnology2321616C3214大学语文Chinese1.52424C2406航空航天概论Introduction toAeronautics &Astronautics11616C1613职业生涯规划OccupationalPlanning1221210C1213就业指导EmploymentGuidance116106C10公共必修课合计47.57705941616018016811613610学科基础必修课07高等数学1AdvancedMathematics I69696S9603工程制图AEngineeringGraphicsA46464S6409管理学原理AManagementA348444S4807高等数学2AdvancedMathematics II69696S9608大学物理BCollege Physics I69696S9608物理实验A1PhysicalExperiments A123232C3207线性代数Linear Algebra III2.54040S4007概率论与数理统计Probability andMathematicsStatistic34848S4809会计学原理BAccountingB348408S4809统计学Statistics4644816S64 09技术经济学TechnologicalEconomics23232S32课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09C语言BC ProgrammingLanguage B4644024S6409数据库原理及应用Principle andApplication ofDatabase4644816S6408电工技术Electrotechnics34848S4808电工实验Experiment inElectricalEngineering11616C1606工程力学TheoreticalMechanics580728S8003机械设计基础Machine Design4.57256412S7203机械制造技术AMechanicalManufacturingTechnology A3.556488S5603互换性与技术测量ElementaryTechnology ofExchangeabilityMeasurement232284S3209运筹学OperationalResearch464568S6409管理信息系统BManagementInformationSystems B3483216S48学科基础必修课合计75 1200 1016 148 36专业必修课09生产与运作管理OperationsManagement4644816S6409工业工程AFundamentals ofIndustrialEngineering A348408S4809质量管理Quality Management348408C48 09设施规划与物流系统设计LogisticsManagement2.540328S40课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09人因工程Human FactorsEngineering232284C32专业必修课合计152401924809系统工程概论Introduction toSystem Engineering23232C3209市场营销学BMarketing B23232C3209物流与供应链管理Logistics andSupply ChainManagement2.540328C4009管理沟通ManagementCommunication23232C3209管理创新思维InnovationThinking ofManagement11616C1609微观经济学BMicro-EconomicsB34848S4809宏观经济学BMacro-EconomicsB23232S3209信息存储与检索InformationRetrieval andAccess2321616C3209系统建模与仿真System Modelingand Simulation348408C4809人力资源管理 AHuman ResourceManagement A348408C4809专业外语SpecializedEnglish23232C3209知识管理KnowledgeManagement23232C3209客户关系管理CustomerRelationshipManagement2.540328C4003微机原理及应用Principle andApplication ofMicrocomputer3483810C48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09物流设施与设备LogisticsFacilities andEquipment23232 C 3209电子商务物流信息技术ElectronicCommerce LogisticsInformationTechnology23232C3209企业资源计划EnterpriseResource Planning348408C4809电子商务概论BElectronicCommerceConspectusB2.540328C4009项目管理Project Management23232C3209中国管理哲学Chinese ManagementPhilosophy23232C3203现代设计方法Fundamentals ofModern DesignTechnology23232C3203航空维修管理AviationMaintenanceManagement23232C3209商务礼仪Business Etiquette11616C16专业任选课合计最低应修满10.5学分44.5 712 634 66 4 8文化素质教育选修课 4 80 80 C 2——7表2、实践性教学环节安排Internship and Practical Training注：表示寒、暑假进行, 表示学期内分散进行;表3、课程体系及学时、学分分配表4 、各学期教学分配表。
工业工程专业培养方案
工业工程专业培养方案一、专业定位工业工程是综合利用工程技术、管理科学和信息技术对企业生产过程进行规划、设计、改善和控制，以提高生产效率、降低成本、改善产品质量并提升竞争力的一门学科。
工业工程专业培养工业工程技术与管理人才，培养学生具备系统工程思维和信息化应用能力，具备组织管理与领导能力，具备跨学科、全方位的综合能力和工业工程专业技能。
二、培养目标本专业培养具有坚实的数理基础、系统工程思维、信息化应用能力、组织管理与领导能力、跨学科、全方位的综合能力和较强的工业工程专业技能，具有现代工程技术和管理能力，具有良好的科学素养和人文素养，全面发展，适应市场经济和企业需要的高素质工程技术与管理人才。
三、培养要求1. 具有扎实的数理基础和系统工程思维能力；2. 具备较强的信息技术应用能力；3. 具备组织管理与领导能力；4. 具备跨学科、全方位的综合能力；5. 具备较强的创新精神和实际工程实践能力；6. 具备较强的沟通、协调和团队合作能力；7. 具备跨文化、国际化背景的综合素质。
四、主干课程1. 工程经济2. 工程管理3. 供应链管理4. 生产系统工程5. 工业设计与工程6. 统计质量控制7. 系统仿真与优化8. 信息管理与决策支持系统9. 操作研究与管理科学10. 企业资源规划与ERP11. 信息技术与企业管理12. 项目管理与实践13. 工程综合实践14. 专业英语五、培养方式1. 课堂教学：采取理论课程教学、实验课程教学、实习实训教学以及专业英语教学等方式，培养学生的理论基础和专业技能。
2. 实践教学：开设工程综合实践、项目管理与实践等实践教学环节，培养学生的实际工程技能和创新精神。
3. 学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，锻炼学生的综合素质和团队合作能力。
4. 课外实习：组织学生参加课外实习和企业实训，增强学生的实际工程实践能力和岗位能力。
5. 学术研究：鼓励学生参与学术科研项目，培养学生的科学研究能力和创新意识。
工业工程培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标工业工程（Industrial Engineering，简称IE）是一门跨学科的应用型工程学科，旨在通过系统的方法对生产、服务等领域的流程进行优化，提高效率、降低成本、提升质量。
本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识面、实践能力和创新精神的高级工业工程技术人才，为我国工业化和信息化进程提供有力的人才支持。
二、培养规格1. 知识结构（1）掌握工业工程的基本理论、基本方法和基本技能；（2）熟悉生产、服务、管理等领域的相关知识和技能；（3）了解国内外工业工程的发展动态和前沿技术。
2. 能力要求（1）具备较强的系统分析和解决问题的能力；（2）具备较强的项目管理、团队协作和沟通能力；（3）具备较强的创新意识和实践能力；（4）具备一定的英语阅读、写作和交流能力。
3. 素质要求（1）具有良好的道德品质、敬业精神和团队协作精神；（2）具备较强的社会责任感和职业道德；（3）具备较强的自我学习、自我发展和自我管理能力；（4）具备较强的心理素质和适应能力。
三、培养计划1. 学制与学分（1）学制：本科四年，专科三年；（2）学分：本科学分总数为150-180学分，专科学分总数为120-150学分。
2. 课程设置（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等；（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、机械设计基础、工程制图等；（3）专业核心课程：包括工业工程基础、生产计划与控制、质量管理、人因工程、物流与供应链管理、项目管理等；（4）专业选修课程：包括精益生产、智能制造、系统仿真、安全生产管理、人力资源管理等；（5）实践环节：包括课程实验、实习、毕业设计等。
3. 实践教学（1）课程实验：在专业基础课程和专业核心课程中，安排相应的实验课程，培养学生的实践操作能力；（2）实习：在第三、第四学期，安排为期8周的企业实习，使学生了解企业生产、管理等方面的实际情况；（3）毕业设计：在第四学期末，安排为期8周的毕业设计，培养学生的综合运用知识、分析和解决问题的能力。
工业工程专业培养方案
工业工程专业培养方案近年来，工业工程专业逐渐受到人们的关注，因为其培养方案能够培养具有系统工程思维、管理能力和创新精神的人才。
本文将探讨工业工程专业培养方案的特点和优势，以及对学生的影响和发展前景。
一、工业工程专业培养方案的特点工业工程专业培养方案有其独特的特点。
首先，它强调跨学科的学习和综合能力的培养。
工业工程涉及多个领域，如管理学、数学、统计学、计算机科学等，学生需要学习各个领域的知识，将其综合应用于实际工程问题的解决中。
其次，工业工程专业培养方案注重实践能力的培养。
学生在专业学习过程中，需要参与项目实践、实习和实训等活动，以便提高其解决实际问题的能力。
这样的培养方式能够让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高他们的实践能力和适应能力。
最后，工业工程专业培养方案强调团队合作和沟通能力的培养。
在现实工作中，工业工程师需要与各种不同背景和专业的人合作，共同解决问题。
因此，专业培养方案通常会通过小组项目和交流活动等方式，培养学生的团队合作和沟通能力，以提高他们在实际工作中的工作效率和绩效。
二、工业工程专业培养方案的优势工业工程专业培养方案具有明显的优势。
首先，工业工程专业培养方案着重培养学生的实践能力，使其能够在真实环境下运用所学知识解决实际问题。
这种培养方式能够培养学生的工程思维和创新能力，提高其解决问题的能力。
其次，工业工程专业培养方案注重综合能力的培养，使学生能够在各种复杂和多样化的情境中运用所学知识解决问题。
这种培养方式能够培养学生的分析能力、判断能力和决策能力，使他们成为能够独立思考和解决问题的人才。
最后，工业工程专业培养方案注重团队合作和沟通能力的培养，使学生能够与不同背景和专业的人进行有效的合作和沟通。
这种培养方式能够培养学生的领导能力和人际交往能力，使他们在团队合作中发挥协同效应，提高工作效率和绩效。
三、工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景是显著的。
工业工程系工业工程专业本科培养方案-清华大学本科招生网
工业工程系工业工程专业本科培养方案一、培养目标工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合型创新人才。
致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
二、基本要求工业工程专业人才应该具备如下12项基本专业素质：(1)数学、科学与工程知识的应用能力，(2)实验设计与数据分析能力，(3)集成系统开发能力(包括人、材料和信息的复杂系统)，(4)团队能力，(5)对工业工程问题进行确定、规划与解决，(6)专业和伦理责任，(7)有效沟通，(8)分析工程方案的社会影响，(9)终生学习，(10)了解当代问题，(11)能使用最新工业工程技术和工具，(12)综合基本技能竞争力。
为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分170，其中春、秋季学期课程总学分135，夏季实践环节20学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程14门，34学分工业工程概论(2学分)、工程经济学(2学分)、管理学基础(2学分)、数据结构与算法分析(2学分)、数据库原理(2学分)、管理信息系统(2学分)、运筹学(1)(数学规划)(3学分)、运筹学(2)(应用随机模型) (2学分)、概率论与应用统计学(3学分)、建模与仿真(2学分)、制造工程概论(3学分)、生产计划与控制(2学分)、人因工程基础(3学分)、工业工程课程设计(4学分)。
六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
工业工程专业人才培养方案
工业工程专业人才培养方案引言工业工程是一门涉及工厂生产过程、系统优化和资源管理的学科，对于提高生产力和运营效率具有重要意义。
随着现代制造业的发展，对工业工程专业人才的需求也越来越大。
为了培养具备工业工程专业技能和实践能力的应届毕业生，我们制定了以下工业工程专业人才培养方案。
1. 培养目标作为工业工程专业的培养方案，我们的目标是培养具备以下能力和素质的专业人才：•掌握工业工程的基础理论和方法，能够应用工业工程技术解决实际问题；•具备系统优化和资源管理的能力，能够提高企业生产效率和运营效益；•具有良好的团队合作和沟通能力，能够与各个部门和岗位进行有效合作；•具备创新思维和问题解决能力，能够在复杂环境中提出解决方案；•具有良好的道德素养和职业道德，能够遵守相关法律法规和职业规范。
2. 培养方案2.1 课程设置为了培养学生的工业工程专业知识和技能，我们制定了以下课程设置：基础课程•工业工程导论•运营管理•工业组织与管理•工程经济学•数学建模与优化专业核心课程•工业工程实践与案例•工程统计与质量管理•供应链管理•设备管理与维护•动态规划与调度选修课程•制造系统设计•数据分析与决策•人因工程与人机系统设计•工艺改进与制造优化•企业资源规划与管理2.2 实践教学为了提高学生的实践能力，我们注重实践教学并提供以下实践环节：实验课程通过开设工业工程相关的实验课程，让学生能够实际操作并运用所学知识解决实际问题。
实习实训安排学生进行工业工程相关的实习实训，让学生接触真实的工作环境并应用所学知识。
毕业设计要求学生完成一定规模和难度的毕业设计项目，让学生能够独立运用工业工程知识解决实际问题，并培养其工程设计能力。
2.3 课程评价为了全面评价学生的学习成果，我们采用以下方式进行课程评价：•团队项目评估：评价学生在团队合作和沟通能力方面的表现。
•实验报告评估：评价学生在实验中的操作能力和实践应用能力。
•作业和考试评估：评价学生对于理论知识的掌握和应用能力。
工业工程专业培养方案
工业工程专业培养方案工业工程专业是一门应用科学技术与管理科学的交叉学科，主要研究如何设计、改进和管理工业运作系统，以提高生产效率、质量和安全性。
工业工程专业的核心课程包括工程经济学、生产和运作管理、工程统计学、质量管理、供应链管理和物流等，培养学生具备系统思维、问题解决和团队合作的能力。
下面是工业工程专业的培养方案：1.基础课程2.专业核心课程工业工程专业的核心课程包括工程经济学、生产和运作管理、工程统计学、质量管理、供应链管理和物流等。
这些课程将重点培养学生的系统分析和优化能力，使其能够综合运用工程技术和管理知识，通过优化生产过程和管理流程，提高企业的生产效率和竞争力。
3.实践教学工业工程专业的实践教学是培养学生综合应用知识和解决实际问题能力的重要环节。
学生将参与到实际的工程项目中，通过实地调研、数据分析和模拟仿真等方法，解决实际工程问题。
实践教学将使学生迅速了解工业运作系统的实际情况，提高解决问题的能力。
4.专业选修课程为了满足学生个性化的发展需求，工业工程专业还设置了一系列专业选修课程。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择与工业工程密切相关的课程，如工业工程设计、工业工程管理案例研究等。
通过选修这些课程，学生可以进一步拓宽自己的知识面，提高自己在工业工程领域的专业素养。
5.实习实训工业工程专业的实习实训是学生将所学知识与实践相结合的重要环节。
学生将在实习岗位上进行实际工程操作和管理实践，通过亲身参与企业的生产运作活动，了解企业的管理流程和运作模式。
实习实训将提高学生的职业素养和实践能力，为将来从事工业工程实践奠定基础。
6.毕业设计工业工程专业的毕业设计要求学生在指导教师的指导下，选择一个实际工程问题进行研究和解决。
学生需要收集和分析相关数据，运用所学的理论和方法，提出解决方案并撰写毕业论文。
毕业设计旨在培养学生独立思考和解决实际问题的能力，提高其工程实践能力和科学研究能力。
通过以上培养方案的学习，工业工程专业的学生将具备以下能力和素质：深厚的理论基础知识，系统思维和问题解决能力，良好的沟通和团队合作能力，工程实践的能力以及职业道德和社会责任感。
工业工程专业培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标工业工程专业旨在培养具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的职业素养，能够适应现代工业发展和企业需求的高素质应用型人才。
学生毕业后能够在制造业、服务业等领域从事生产管理、物流管理、供应链管理、质量管理、项目管理等工作，为我国工业现代化和经济发展做出贡献。
二、培养规格1. 知识结构（1）掌握工业工程的基本理论、基本知识和基本方法；（2）了解国内外工业工程的发展动态和前沿技术；（3）熟悉相关法律法规、政策标准及行业标准；（4）具备一定的外语沟通能力。
2. 能力结构（1）具备独立分析和解决问题的能力；（2）具备项目管理、生产管理、物流管理等方面的实践能力；（3）具备团队协作和沟通协调能力；（4）具备持续学习和创新能力。
3. 素质结构（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）具备良好的职业道德和敬业精神；（3）具有团队合作精神和领导能力；（4）具备较强的社会责任感和使命感。
三、课程设置1. 公共课程（1）思想政治理论课；（2）大学英语；（3）高等数学；（4）线性代数；（5）概率论与数理统计；（6）大学物理；（7）体育；（8）军事理论。
2. 专业基础课程（1）机械设计基础；（2）材料力学；（3）工程制图；（4）运筹学；（5）生产与运作管理；（6）质量管理；（7）人因工程；（8）物流管理；（9）安全生产与环境保护。
3. 专业核心课程（1）工业工程导论；（2）生产计划与控制；（3）作业研究；（4）设施规划与布局；（5）供应链管理；（6）质量管理与控制；（7）项目管理；（8）企业资源规划（ERP）；（9）精益生产；（10）人因工程与设计。
4. 选修课程（1）系统工程；（2）运筹学；（3）数据结构；（4）数据库原理；（5）计算机网络；（6）电子商务；（7）市场营销；（8）国际企业管理；（9）企业文化；（10）人力资源管理等。
四、实践教学1. 实验教学（1）机械设计基础实验；（2）材料力学实验；（3）工程制图实验；（4）运筹学实验；（5）生产与运作管理实验；（6）质量管理实验；（7）人因工程实验；（8）物流管理实验；（9）安全生产与环境保护实验。
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工业工程系
工业工程专业培养方案（2019级）
一.培养目标
工业工程专业旨在培养具有国际竞争力的复合型创新人才，并致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。
工业工程专业毕业学生应当具备如下的能力和素养:
1. 掌握扎实与宽广的工业工程知识和分析与管理能力，并用于对工业与服务系统效率与质量的提升及成本的降低；
2. 展示同行认可的批判性思维、创新精神、系统视野、沟通与组织能力，实现对系统或过程的提升；
3. 在职业发展或学习的跨文化与跨学科团队中承担管理与领导角色；
4. 展现全球视野和专业伦理道德，并通过终身学习适应快速的社会发展与技术进步。
二.培养成效
工业工程专业人才应该具备如下11项基本专业素质：
a)数学、科学与工程知识的应用能力，
b)实验设计与执行及数据分析与解释的能力，
c)考虑综合约束条件的系统规划设计能力，
d)团队协作与领导能力，
e)对工业工程问题进行确定、规划与解决的能力，
f)专业和伦理责任，
g)有效沟通的能力，
h)具有宽广知识面用于理解工程方案在全球、经济、环境与社会等方面影响的能力，
i)终生学习的认知及能力，
j)对当代问题的了解，
k)了解和使用最新工业工程技术和工具的能力。
为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的管理、服务、生产、物流、交通、医疗、人因、信息、互联网、金融等系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。
三.学制与学位授予
学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
四.基本学分学时
本科培养总学分170，其中专业培养总学分要求150学分（春、秋季学期课程总学分123学分，暑期实践环节12学分，综合论文训练15学分），自由发展课程20学分。
五.课程设置与学分分布
1．通识教育 44学分
(1) 思想政治理论课 15学分
10610183 思想道德修养与法律基础3学分
10610193 中国近现代史纲要3学分
10610204 马克思主义基本原理4学分
10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分
10680011 形势与政策1学分
(2) 体育 4学分
第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
学生大三结束申请推荐免试攻读研究生需完成第1-4学期的体育必修课程并取得学分。
本科毕业必须通过学校体育部组织的游泳测试。
体育课的选课、退课、游泳测试及境外交换学生的体育课程认定等请详见2019级学生手册《清华大学本科体育课程的有关规定及要求》。
(4)文化素质课 13学分
文化素质课程（理工类）包括文化素质教育核心课（含新生研讨课）和一般文化素质教育课。
要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育核心课程为限选，至少8学分，要求其中必须有一门基础读写（R&W）认证课（要求修读课程号为10691342《写作与沟通》）；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录（含基础读写（R&W）认证课）详见当学期选课手册。
(5) 军事理论与技能训练 4学分
12090052 军事理论2学分
12090062 军事技能2学分
2．专业教育 106学分
工业工程本科培养方案设立数据科学方向。
学生在必限选要求范围内修满数据科学方向必修课程，即达到数据科学方向培养要求。
本培养方案设立工业管理咨询、现代人因与设计等方向。
鼓励学生在对应任选课组按培养方案学分要求选修课程，也可以跨课组选课。
(1) 数学和自然科学基础课程 26学分
1) 数学 16学分必修
10421055 微积分A(1) 5学分
10421065 微积分A(2) 5学分
10421324 线性代数4学分
10421382 高等线性代数选讲2学分
2) 物理 10学分必修
10430484 大学物理B(1) 4学分
10430494 大学物理B(2) 4学分
10430782 物理实验A(1) 2学分
(2) 工程基础类课程 7学分
1) 机械设计类 3学分
20120163 机械设计基础(1) 3学分
2) 电工电子类 4学分
20220044 电工与电子技术4学分
20220395电工与电子技术5学分
20220453 电工技术与电子技术（1）3学分
20220443 电工技术与电子技术（2）3学分20220314 电工技术与电子技术（1）4学分20220324 电工技术与电子技术（2）4学分20220053 电工技术3学分20220064 电子技术4学分(3) 信息技术类9学分
20740073 计算机程序设计基础3学分30160192 数据结构与算法分析2学分30160182 数据库原理2学分
现代互联网与信息技术类课程2学分
(4) 专业相关课程 64学分
1) 专业核心课 34学分
30160012 工业工程概论2学分30160152 工程经济学2学分30160112 管理学基础2学分30160023 运筹学(1)(确定性方法) 3学分30160162 运筹学(2)(应用随机模型) 2学分30160213 概率论3学分40160713 初等概率论3学分
五选一二选一
30160203 应用统计与数据分析 3学分 30160263 统计推断 3学分 30160253 机器学习与大数据 3学分 40160803 线性回归分析 3学分 40160203 质量控制与质量管理 3学分 40160622 建模与仿真 2学分 40160092 生产计划与控制 2学分 30160234 人因工程 4学分 40160813
智能工程系统
3学分
2) 夏季学期和实践训练 15学分 21510123 金工实习B(集中) 3学分 40160573 现代制造系统概论及实验 3学分 40160675 工业工程生产实践 5学分 40160614
工业工程课程设计
4学分
3) 综合论文训练 15学分 40160130
综合论文训练
15学分
3．学生自主发展课程 20学分
学生可以从下列各个课组任选课程，同课组课程数目无要求，但总学分需达到专业选修课的要求。
学生也可以部分选修其他院系专业必修课，经认定，用以满足本类别专业选修课学分要求，但需要满足下列要求：
（1）所选修课程原则上必须是开课院系培养方案所规定的专业必修课类别。
对方专业限选课或专业任选课不计入认定学分（可以登录教学门户-专业与培养-培养方案，查询开课院系专业必修课属性），辅双必限选一般也不计入认定学分，文化素质或外语等其他类别课程也不计入认定学分；
（2）选修任何其它院系专业必修课之前，应当制定本人完整专业选修课学习计划，提交《专业任选课个性化学习计划》（提交路径在清华大学工业工程系内网），体现个性化发展的系统性，并经教学办批准，作为学分认定的依据；
（3）所认定的外系课程总学分数不超过12学分。
课组1：工业管理咨询 – 生产与服务系统 40160282 项目管理原理与实践 2学分 40160632 需求与库存管理 2学分 40160402 服务运作管理 2学分 40160392 产品开发技术与管理 2学分 40160442 实验设计
2学分 40160702 卫生医疗系统工程导论 2学分 40160183 生产自动化与制造系统 3学分 40160532 可靠性工程与设备管理 2学分 40160052 设施规划及物流分析
2学分
二选一 二选一
课组2：工业管理咨询–物流与交通系统
40160423 物流网络系统规划3学分
40160343 交通系统规划与控制3学分
40160522 国际物流2学分
40160652 物流与供应链管理2学分
课组3：现代人因与设计
40160413 现代人因工程3学分
40160192 安全工程2学分
40160682 用户体验设计2学分
课组4：数据科学
30160062 运筹学(3)(决策方法学) 2学分
30160223 统计计算3学分
特殊选课及学分要求
综合论文训练从第7学期期中开始，到第8学期结束。
学生应在第7学期选修“综合论文训练”课程；该课程在第8学期综合论文训练完成后由教务录入成绩。
根据《清华大学本科生综合论文训练教学管理办法》，系教学管理委员会讨论通过，规定3门课程（含3门）不通过(含考核不通过，以及按照培养方案规定应当修读而没有修读的课程；第7学期正在选修的课程不计算在内)的学生，不予安排进行综合论文训练。
所有专业核心课应当在综合论文训练开始前完成(或在第7学期已经选修)；未完成不予安排进行综合论文训练。
课程考核未通过或其它特殊原因导致无法满足上述要求的个案情况，需提交申请，由系教学委员会审批决定。