市场调节的局限性 教案

《市场调节的局限性》教案

一、教材分析

《市场的局限性》是新课程高一思想政治必修一即《经济生活》第四单元第九课第一框题第三目的教学内容。本目教学内容在《经济生活》模块、在第四单元、在第九课中具有重要地位，能够帮助学生重点理解市场调节的局限性，有助于学生提升参与经济生活的能力。

二、教学目标

1、知识目标：

（1）认识市场调节不是万能的，也有其自身局限性，从而做到准确理解市场的功能。

（2）了解由市场调节局限性所带来的不良后果，从而明白进行国家宏观调控的必要性。

2、能力目标：

培养认识事物根本性质的能力，用辩证的观点看问题的能力，理论联系实际

的能力。

3、情感态度价值观目标：

（1）树立其自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念；树立起学法、懂法、守法的观念；

（2）培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。

三、教学重难点；突出重点、突破难点的设想、措施。

教学重点和教学难点:市场调节的三个弊端的表现及特征。完成这一目标，采用列举实际案例“红心”鸭蛋以及2010年我国农产品市场出现算暴涨暴跌的情况，让学生讨论分析，这些案例贴近生活更能激发他们的学习兴趣。

四、教学方法

在教法上，主要采取以学生为主的读说写相结合的方法，发挥学生的主动性，体现出学生在课堂上的主导地位。自主学习法和合作讨论法。

五、教学过程：

导入新课

【漫画】一落水者大喊“救命！救命！”一路人问：“我救你，你付多少报酬？”落水者伸出两个手指，“太少了”。落水者又伸出一只手挥舞。“救命！……”声越来越弱，路人欲下河救人，落水者早已沉入水底。

【教师发问】这可以用市场来调节吗？为什么?

【学生讨论】市场调节不是万能的，等价交换不能运用任何领域。市场调节具有局限性

由此引出新课市场的局限性——板书

讲授新课

（一）、通过分析刚刚的漫画，我们得知市场具有局限性,然后进入一个店员与消防员对话的情镜，从而很容易得出市场调节不了消防的供给。那么请同学们想一想，还有哪些领域不能运用市场调节？为什么？

【学生讨论回答】市场调解解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给。

【学生讨论回答】枪支弹药及危险物品、麻醉品等不能由市场调节。

【学生讨论回答】这些领域都有一个特点是生产经营者自由经营，可以获得较高利润；但会严重危害公民的身心健康，败坏风气，影响社会安定甚至国家安全等。

【教师说】市场调节是有弊端的，它的弊端主要体现在：自发性、盲目性、滞后性——板书

（二）、向学生讲述红心鸭蛋的案例：“红心”鸭蛋，市民认为是鸭子吃了小鱼小虾才会产出的鸭蛋，觉得它虽然价格比普通蛋要高，但营养价值高，卖相也好。所谓的白洋淀“红心”鸭蛋，是鸭子吃了掺有苏丹红成分的工业染料产出的。制作“红心蛋”的人，心并不红，为了自身的利益，以广大消费者的健康为代价。

【问题】这体现了市场调节的那个弊端?

思考：是什么导致了该弊端?该弊端会造成什么后果？

【学生回答】自发性在利益驱动下商家产生一些违反市场原则的行为

自发性的原因：价值规律的自发调节

后果：产生不正当的经济行为;易引起收入差距的扩大

根据学生的回答，进行总结，并带领学生分析自发性的特征

【问题】请学生列举体现市场调节自发性的例子

对学生列举的例子进行总结，告知学生在这个物欲横流的社会大环境下，不要为了眼前利益去做危害他人，社会，国家的事情，以免走上违法犯罪的道路

（三）、向学生列举材料：2010年以来，由于游资炒作，我国物价走势“涨”声一片，相继出现了“蒜你狠”、“姜你军”、“豆你玩”、“糖高宗”。去年大蒜市场价近10元一斤，这使许多农户跟风种植，而今年6月市场上大蒜最高才卖到5元每斤。与去年同期比，大蒜的零售价格跌幅已经超过了50％。2011年上半年蔬菜价格持续下跌，由于滞销，有的菜农一天最多要倒掉六七百斤蔬菜。还有的白菜种植户，为了减少额外支出甚至干脆让白菜烂在地里。

【问题】这体现了市场调节的哪些弊端？

思考：出现这些弊端的原因是什么？这些弊端会带来什么后果？

【学生讨论回答】在教师的引导与启发下得出盲目性原因：分散经营后

果：造成经济波动和资源浪费

滞后性原因：市场调节是事后调节后果：导致经济波动和资源浪费

【问题】请学生列举体现盲目性、滞后性的例子

教师对于学生列举的例子进行总结，在以后的生活中我们要认真分析经济形势，不要盲目跟风，避免不必要的损失

（四）、展示【图片】《一哄而下》

【问题】漫画《一哄而下》集中反映了市场经济的三个缺陷。“一哄而下”的结果并没有使所有的投资者赚到钱，而且相反，其中的部分投资者甚至摔得很惨。假如你们将来要成为一个投资者，你从“一哄而下”的投资热中受到了哪些启发？

生（略）

【教师小结】但要知道，作为一个单独的商品生产者或经营者，你是无法全面了解市场供求情况的，也就是个人的力量毕竟是有限的。因此，要弥补市场调节的缺陷，还需要有国家的宏观调控。注意，我们首先是在充分肯定市场经济是一种有效资源配置方式的前提下，强调必须加强并落实国家的宏观调控，把“有形的手”（国家的宏观调控）与“无形的手”（市场的调节作用）有机地结合起来，才能保证国民经济健康、有序的快速发展。

【课堂小结】市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。自发性的弊端是，在市场经济的价值规律的自发调节下，必然有为了自身的利益，去侵害他人利益的行为；盲目性的弊端是，生产者由于不能完全掌握市场信息，无法控制经济变化的趋势，必然在决策上会出现一定的盲目性；滞后性的弊端是，由于市场调节是一种事后调节，商品生产的调整总是滞后于市场变化。因此，如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。市场经济中，既要发挥市场调节的作用，又要寻求一种能克服其弊端的管理方式，共同作用于市场经济。

七、课后作业：社会调查：根据本课所学有关知识，调查诸城市市场信用状况，写一份调查报告。

提示：（1）收集现实材料

（2）分析原因

（3）政府或有关部门处理情况。

（4）合理化建议

八、板书