员工入司(岗前)培训教案(2015年1月更新)

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岗前安全教育培训教案

岗前安全教育培训教案

岗前安全教育培训教案第一篇:岗前安全教育培训教案岗前安全教育培训课件一、建筑施工的特点是什么?建筑施工的特点主要由建筑产品的特点所决定。

和其他工业产品相比较,建筑产品具有体积庞大、复杂多样、整体难分、不易移动等特点,从而使建筑施工除了一般工业生产的基本特性外,还具有下述主要特点:①生产的流动性。

一是施工机构随着建筑物或构筑物坐落位置变化而整个地转移生产地点;二是在一个工程的施工过程中施工人员和各种机械、电气设备随着施工部位的不同而沿着施工对象上下左右流动,不断转移操作场所。

②产品的形式多样。

建筑物因其所处的自然条件和用途的不同,工程的结构、造型和材料亦不同,施工方法必将随之变化,很难实现标准化。

③施工技术复杂。

建筑施工常需要根据建筑结构情况进行多工种配合作业,多单位(土石方、土建、吊装、安装、运输等)交叉配合施工,所用的物资和设备种类繁多,因而施工组织和施工技术管理的要求较高。

④露天和高处作业多。

建筑产品的体形庞大、生产周期长,施工多在露天和高处进行,常常受到自然气候条件的影响。

⑤机械化程度低。

目前我国建筑施工机械化程度还很低,仍要依靠大量的手工操作。

二、什么是建筑工地的“三宝”“四口”“五临边”?“三宝”是建筑工人安全防护的三件宝,即:安全帽、安全带、安全网;“四口”防护即:在建工程的预留洞口、电梯井口、通道口、楼梯口的防护;“五临边”防护即:在建工程的楼面临边、屋面临边、阳台临边、升降口临边、基坑临边。

三、如何做到“三不伤害”1、不伤害自己:就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。

他取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。

要想做到不伤害自己,应做到以下方面:1)、在工作前应该思考并明确回答下列问题我是否了解这项任务,我的责任是什么,我具备完成这项工作的技能吗;这项工作有什么不安全因素,有可能出现什么差错,万一出现故障我该怎么办;我应该如何防止失误。

岗前培训教案

岗前培训教案

岗前培训教案教案标题:岗前培训教案教学目标:1. 了解岗前培训的目的和重要性;2. 掌握进行岗前培训的基本步骤和方法;3. 能够设计和实施有效的岗前培训计划。

教学内容:1. 岗前培训的定义和意义;2. 岗前培训的基本步骤:a. 需求分析:了解员工的知识、技能和态度方面的需求;b. 目标设定:确定培训的具体目标和预期效果;c. 教学设计:制定培训计划,包括教学内容、教学方法和教学资源的选择;d. 培训实施:按计划进行培训,注意培训过程中的反馈和调整;e. 评估反馈:对培训效果进行评估,收集反馈意见,并进行总结和改进。

3. 岗前培训的方法和技巧:a. 讲授法:通过讲解、演示等方式传授知识;b. 案例分析法:通过解析实际案例,培养分析和解决问题的能力;c. 角色扮演法:通过模拟真实情境,训练员工的沟通和应对能力;d. 团队合作法:通过团队活动,培养员工的合作和协调能力;e. 实地考察法:通过实地考察,加深对工作环境和操作流程的理解;f. 互动讨论法:通过小组讨论、问答等方式促进员工的主动学习和思考。

4. 设计和实施岗前培训计划的注意事项:a. 确定培训内容和时间安排;b. 针对不同员工的特点和需求进行个性化培训;c. 创造积极的学习氛围,激发员工的学习兴趣和动力;d. 提供必要的培训资源和支持,如教材、工具等;e. 定期进行培训效果的评估和反馈,及时调整培训计划。

教学步骤:1. 引入:介绍岗前培训的重要性和目的;2. 讲解:详细解释岗前培训的基本步骤和方法;3. 案例分析:通过分析实际案例,让学员理解岗前培训的应用;4. 角色扮演:让学员在模拟情境中实践岗前培训的方法和技巧;5. 小组讨论:让学员分享自己的经验和观点,探讨岗前培训的设计和实施;6. 总结:概括岗前培训的关键要点和注意事项;7. 反馈:收集学员的反馈意见,针对性地进行改进和调整。

教学资源:1. PowerPoint演示文稿;2. 实际案例材料;3. 角色扮演情境设定;4. 小组讨论指导问题。

新员工入职培训4电子教案

新员工入职培训4电子教案

新员工入职培训4电子教案电子教案:一、培训目标:1.了解公司的组织结构和业务范围;2.掌握公司的企业文化和核心价值观;3.熟悉公司的工作流程和常用的工作工具;4.掌握新员工入职手续和规定。

二、培训内容:1.公司介绍:a.公司简介:成立时间、发展历程、现有规模等;b.组织结构:各部门及其职责;c.业务范围:产品或服务的种类和特点。

2.企业文化和核心价值观:a.公司的使命和愿景;b.公司的核心价值观和行为准则;c.公司的文化建设和员工关怀。

3.工作流程和工作工具:a.核心业务流程:从接到订单到产品交付的流程梳理;b.常用工作工具:办公软件、内部沟通工具、线上会议工具等的介绍和使用方法。

4.新员工入职手续和规定:a.入职前准备:个人材料的准备、入职通知的确认等;b.入职手续:签订劳动合同、填写个人信息表、办理社保等手续;c.入职规定:上下班时间、休假制度、工作纪律等规定的介绍和说明。

三、培训方法:1.理论讲解:通过PPT演示和讲解,介绍培训内容,并结合实例进行说明。

2.小组讨论:将学员分成小组,让他们就所学内容展开讨论,增加互动和参与度。

3.角色扮演:针对入职手续和规定的部分内容,让学员分组进行角色扮演,提高理解和记忆效果。

4.案例分析:找出一些真实的工作案例,让学员进行分析和解决方案的提出,提高实际应用能力。

四、培训时间安排:1.公司介绍和企业文化:1个小时;2.工作流程和工作工具:2个小时;3.新员工入职手续和规定:1个小时;4.小组讨论和角色扮演:1个小时;5.案例分析和总结:1个小时。

五、培训评估:1.培训前测:通过选择题或问答题,测试学员对培训内容的基础了解程度。

2.培训后测:同样测试学员对培训内容的掌握情况,并与培训前测数据进行对比。

3.学员反馈:通过问卷调查等形式,让学员对培训内容、方式、效果进行评价和反馈。

六、培训后的跟进:1.培训总结:将培训过程中的问题和改进意见进行总结和归纳,并提出培训改进计划。

新员工岗前培训

新员工岗前培训

新员工岗前培训我公司这对相关员工开展实际的新员工岗前培训。

(1)参与培训的中请人 (2分) 集团公司宣扬处室,集团公司相关领导。

(2)参与培训的目的 (3分) 让新员工更进一步的融入公司这个大家庭中(3)参与培训的项目 (3分) 员工介绍、公司简介、公司精神的灌输(4)参与培训的时间、地点、形式 (3分)(5)培训后要达到的技术或技能水平 (3分) 将公司的事当做自己的事为最终根本(6)培训后要在企业服务的时间和岗位 (2分) 依据公司要求进行安排考核表:会议议程一、相互认识针对新员工略微表现的害怕、及放不开的性格及相关的顾虑让各自先对自己进行介绍,然而需要掌握节奏。

(固定介绍的方式)二、灌输对公司的认知对于新员工的茫然、不知所措实时的打断。

然后针对公司的.的简介方面进行介绍及相关的归纳。

(所用资料:公司简介)三、详细的对新员工阐述公司的理念,公司要的是什么? 详细内容:请问各位一个问题,家是什么?家不是裹着回忆的外套,也不是什么归处。

家究竟是什么?家是"你'放个屁都没人责备你的地方。

盼望你们明白建筑公司将是你们第二个家。

四、让新员工更加的融入集体你叫什么?***(详细的个人姓名)你们叫什么?(请大家一起回答我)请问大家整齐么?当然个自的名字不一样,我的要求看是很过分,是么?那么你们可以用同样的问题问一下老员工。

比方我。

你叫什么?你们叫什么?***、(公司名称)人好了,该我了不是么?为了公正嘛!是该到我了你的名字叫什么?你们的名字是什么?五、公司的规章制度及新员工的要求。

人是群居动物,最少的为人我想大家都懂。

对么?那么既然是群居动物就会有交集,就会有感情。

那么请问下你们有最最信服的人么?(随意问下两个人)哦,对了。

你们对你们最最信服的人会尊敬么?那么我告知你们,世界上除了你们信任的人还有你们需要尊敬的东西。

(员工守那么、公司制度)六、公司对员工工作立场的要求是什么大家看过壁画么?最末一段台词记得么?闫妮最末问了全部的人说:"你们说我美吗?'我也想问你们一个问题。

公司企业新员工入职培训方案(精选17篇)

公司企业新员工入职培训方案(精选17篇)

公司企业新员工入职培训方案(精选17篇)公司企业新员工入职培训方案公司企业新员工入职培训方案(精选17篇)为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的公司企业新员工入职培训方案(精选17篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

公司企业新员工入职培训方案1一、培训目标1、通过公司的培训课程让新入职的员工了解公司的规章制度,企业文化,考核指标。

2、为了让新员工尽快的适应工作环境,了解工作流程,及服务意识。

尽快学习到相关的专业知识。

二、培训对象所有新招聘进公司的职员三、培训时间培训期为二周,包括5天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。

四、培训方式1、脱岗培训:采用集中授课的形式。

2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教师人力部指派专业培训人员为新员工培训教程。

可以找店面经理、店长助理、等在某方面具备专长和特殊技能的老员工做专业技能培训。

六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织结构图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表服务的要求八、培训考核1、书面考核。

行政人事部统一印制考试受训者。

脱岗培训中使用。

2、应用考核。

通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。

由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。

九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、教师、助理店长直接交流。

跟踪了解培训后受训者的工作情况,逐步减少培训内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效,达到预期培训目标。

培训期间,如果受培训新员工打分不及格或最后考核不合格,公司将与新员工解除短期临时合同。

新员工岗前培训方案模版(三篇)

新员工岗前培训方案模版(三篇)

新员工岗前培训方案模版一、培训目标1. 帮助新员工了解公司文化、公司的核心价值观和期望。

2. 让新员工熟悉公司的组织架构和各部门的职责。

3. 培养新员工必备的专业知识和技能。

4. 促进新员工与团队成员的融入和协作。

5. 帮助新员工了解公司的商业模式和市场竞争力。

6. 提高新员工的领导力和沟通技巧。

二、培训内容1. 公司介绍- 公司的发展历程和成就- 公司的核心价值观和文化- 公司的组织架构和各部门的职责- 公司的商业模式和市场竞争力2. 岗位介绍- 各岗位的职责和工作要求- 相关专业知识和技能的培训3. 团队建设- 团队合作的重要性和原则- 团队协作的技巧和方法- 团队协作的案例分析和讨论4. 领导力培养- 领导力的概念和要素- 领导力的不同风格和应用场景- 领导力的案例分析和讨论5. 沟通技巧培训- 各种沟通方式的优劣和应用场景- 有效沟通的技巧和方法- 沟通案例的分析和讨论6. 培训评估和反馈- 通过考试和测验评估培训效果- 收集新员工的反馈意见和建议- 对培训方案进行改进和优化三、培训方法1. 班级教育- 制定培训计划和课程表- 定期进行集中培训- 由专业讲师授课并提供相应的教学材料- 培训结束后进行考试或测验2. 实践训练- 配置导师或指导员为新员工提供培训指导和实践辅导- 将新员工分配到相关部门进行实践训练- 定期组织实践交流会和经验分享会3. 案例分析- 提供相关案例和场景进行分析和讨论- 培训师引导新员工分析和解决问题- 培训师提供反馈和指导四、培训计划第一周:- 公司介绍和文化培训- 各岗位职责和工作要求介绍第二周:- 组织架构和团队建设培训- 领导力培训第三周:- 沟通技巧训练- 专业知识和技能培训第四周:- 实践训练和案例分析- 培训评估和反馈五、培训资源和评估1. 培训资源- 培训讲师团队,包括内部专业人员和外部培训机构的讲师- 培训材料,包括培训教材、案例分析和实践训练指导书- 培训设施,包括培训室、实践训练场地等2. 培训评估- 考试和测验评估培训效果- 反馈意见和建议收集- 培训方案改进和优化六、培训效果的监测和跟进1. 监测培训效果- 通过培训评估手段监测培训效果- 收集新员工的工作表现和反馈意见2. 培训跟进- 提供后续的培训和发展机会- 培训师和相关部门负责人进行定期跟进和辅导- 鼓励新员工参加公司内部活动和外部学习机会通过以上培训方案的执行,新员工能够快速融入公司,并具备必要的专业知识和技能,为公司的发展做出贡献。

新工人岗前培训教案

新工人岗前培训教案

新工人岗前培训教案一、培训目标:1.了解公司的组织结构、管理制度和企业文化;2.掌握自己岗位的职责和工作流程;3.学习基本的职业道德和职业素养。

二、培训内容:1.公司概况a.公司的发展历程b.公司的组织结构和管理制度c.公司的核心价值观和企业文化2.岗位职责a.详细介绍新员工的岗位职责b.强调关键工作环节和注意事项c.解答员工可能遇到的问题3.工作流程a.介绍新员工的工作流程和操作规范b.示范操作和演示关键流程c.分组讨论并提问,加深理解4.职业道德和职业素养a.解析职业道德的概念和重要性b.强调职业素养的要求和培养方法c.案例分析,讨论职业道德和职业素养的应对策略三、培训方法:1.理论讲授:通过PPT、视频和讲解员工手册等方式,详细介绍公司概况、岗位职责、工作流程以及职业道德和职业素养。

2.示范操作:现场演示关键工作流程和操作规范,让员工通过观察和模仿更好地掌握操作技巧。

3.分组讨论:将员工分为小组,提出一些实际问题进行讨论,并鼓励员工发表自己的观点和经验,促进互动和学习。

4.案例分析:通过案例分析方法,让员工思考职业道德和职业素养在工作中的应用,提高解决问题的能力。

四、培训时长:根据培训内容的复杂程度和员工已有知识的情况,建议培训时长为1-2天。

五、培训评估:1.随堂测验:通过给员工提供选择题、判断题或简答题等形式的测验,检查员工对培训内容的理解和掌握程度。

2.小组讨论:观察员工的参与度和发言情况,评估员工对培训内容的掌握和应用能力。

3.反馈调查:要求员工填写培训评价表,了解他们对培训效果的评价和意见建议。

六、培训资源:1.PPT和视频:准备公司概况、岗位职责、工作流程和职业道德的PPT和相关视频,以便员工更好地理解和学习。

2.手册和资料:为员工准备岗位手册、操作规范和公司文化资料,方便员工日后查阅和复习。

七、培训后续:1.跟踪指导:培训结束后,安排一名有经验的员工或主管负责跟踪指导新员工的工作,解答遇到的问题,并提供必要的支持和帮助。

新人岗前培训――入司培训课程设计

新人岗前培训――入司培训课程设计

新人岗前培训——入司培训课程设计一、培训目的1.高度认同公司的企业文化、建立从业理念、培养良好习惯2.新人对行业、公司及自己的前途充满信心3.能够坚定对太平的选择4.对下一阶段的学习有较高的投入度二、培训目标1.下一阶段培训参训率达到90%三、课程设计思路基础培训的课程主要包括三大版块:行业、公司介绍版块;寿险意义和功用版块;太平人寿新人工作标准版块。

行业及公司介绍版块设计思路:让学员明确寿险业未来三十年的快速发展及公司的竞争优势,并通过自己对公司的讲解,认同公司的企业文化,坚定对太平的选择。

寿险意义和功用版块设计思路:让学员明确寿险意义与功用,并通过自己的“看图说保险”,坚定从业信心。

工作标准版块设计思路:让学员明确新人工作的四个基本及公司的八大体系,了解公司的经营思路并明确工作标准,最后以饱满的热情投入到代理人考证。

四、培训时间3天五、操作模式1.中心城市封闭式办班2.不能独立办班的支公司采用分地区就近联合的方式封闭式办班3.省级公司本部、大的支公司(有能力独立办班的)非封闭式办班六、执行主体1.省级公司本部、大的支公司(有能力独立办班的)自行操作2.其它由分公司培训部操作,尤其是采用分地区就近联合方式举办的培训班必须由分公司培训部操作七、操作要领见附件1八、提供资料1.入司培训课程表(附件1)2.所有课程PPT附件1:入司培训课程表时间课程第一天8:30-10:00 开训及团队建设10:10-12:00 寿险业的黄金三十年14:00-17:20 太平人寿公司介绍及竞争优势17:30-18:20 大家讲公司18:30-19:30 班级活动(手语舞-感恩的心)第二天8:30-9:00 早会9:10-12:00 寿险意义与功用14:00-15:00 太平礼仪15:10-17:30 太平人寿新人的四个基本18:30-19:30 看图说保险第三天8:30-9:00 早会9:10-11:00 公司八大体系介绍11:10-12:00 辉煌从太平起步14:00-15:30 超越平凡的第一步——成功案例分享15:40-16:10 国家保险从业资格考证宣导16:20-17:00 结训。

职工岗前安全教育培训

职工岗前安全教育培训

一、前言安全生产是企业发展的基石,是企业持续健康发展的前提和保障。

为提高职工的安全意识,增强职工的安全操作技能,降低生产安全事故的发生,根据我国安全生产法律法规和公司安全生产规章制度,特制定本职工岗前安全教育培训方案。

二、培训目的1. 使职工了解国家安全生产法律法规和公司安全生产规章制度,提高安全意识。

2. 使职工掌握本岗位的安全操作技能,预防事故发生。

3. 培养职工良好的安全习惯,提高职工的自我保护能力。

4. 为企业创造一个安全、稳定、和谐的生产环境。

三、培训对象1. 新入职员工2. 调岗员工3. 重新上岗的职工4. 公司要求参加岗前安全教育培训的其他职工四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及公司安全生产规章制度2. 安全生产基础知识3. 本岗位安全操作规程及注意事项4. 常见事故案例分析5. 应急救援及自救互救知识6. 安全生产宣传教育五、培训方式1. 课堂教学:邀请专业人士进行授课,讲解安全生产法律法规、安全生产知识、本岗位安全操作规程等。

2. 视频教学:播放安全生产警示教育片,让职工直观了解事故的危害。

3. 案例分析:分析典型事故案例,提高职工的安全防范意识。

4. 实地教学:组织职工参观生产现场,实地讲解安全操作要点。

5. 互动交流:开展安全知识竞赛、安全演讲等活动,增强职工的安全意识。

六、培训时间1. 新入职员工:入职前进行岗前安全教育培训,培训时间不少于24学时。

2. 调岗员工:调岗前进行安全教育培训,培训时间不少于8学时。

3. 重新上岗的职工:重新上岗前进行安全教育培训,培训时间不少于8学时。

4. 公司要求参加岗前安全教育培训的其他职工:根据公司要求进行培训。

七、培训考核1. 考核形式:笔试、实操、答辩等。

2. 考核内容:安全生产法律法规、安全生产知识、本岗位安全操作规程等。

3. 考核标准:考核成绩合格者,方可上岗。

八、培训组织与实施1. 成立职工岗前安全教育培训领导小组,负责培训工作的组织、协调和实施。

《员工入司培训》课件

《员工入司培训》课件

岗位调整
公司会根据员工的表现和 业务需要进行岗位调整, 员工需要做好相应的准备 。
技能要求与提升途径
技能要求
每个岗位都有一定的技能要求,员工需要具备相应的技能才能胜任工作。
提升途径
公司为员工提供各种培训和发展机会,员工可以通过参加培训、自学和实践等方式提升 自己的技能。
职业发展与晋升通道
职业发展
助教
XXX,公司资深员工,具有丰富的实践经验和团队协作能力 ,曾多次参与公司内部培训和外部培训的组织和实施。
02 公司文化与价值观
公司历史与发展
01
02
03
成立时间与地点
公司成立于XXXX年,总 部位于XXXXX。
业务领域与发展
公司专注于XXX领域,经 过XX年的发展,已成为业 内领先的企业。
里程碑事件
会议组织与效率
在组织会议时,要提前确定会 议议程和参会人员,确保会议 高效进行。
会议记录与跟进
会议结束后要及时记录会议内 容和决议,跟进落实情况,确
保会议成果得到有效执行。
06 安全与健康工作环境
安全操作规程
总结词
了解并遵守安全操作规程是每个员工的基本 职责,这些规程旨在确保员工在工作过程中 的安全,防止事故发生。
工作时间与休假制度
工作时间
公司应明确规定员工的工作时间,包括正常工作时间、加班制度、调休制度等,以保障员工的合法权 益。
休假制度
公司应建立完善的休假制度,包括年假、病假、事假等,以便员工根据需要安排自己的工作和生活。
薪酬福利制度
薪酬体系
公司应制定公平、合理的薪酬体系,根据员工的岗位、能力、绩效等因素确定薪酬水平,并定期进行评估和调整 。
培训内容

员工岗前培训方案7篇

员工岗前培训方案7篇

员工岗前培训方案7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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完整的新员工培训教案设计

完整的新员工培训教案设计

新员工的入职培训是企业的重要环节之一。

在新员工进入企业之前,他们可能对公司文化、业务模式以及工作流程等还不是很了解。

培训就成了企业向新员工传递知识和培养技能的重要方式之一。

如何设计一份完整的新员工培训教案呢?1. 培训目的制定培训目的是培训的重要前提。

在制定培训目的时,要考虑以下几个问题:- 是为了让新员工了解公司的文化和价值观,还是为了让他们掌握某个特定的技能?- 培训的时间和地点如何安排?- 培训的总体要求如何?如何让新员工快速适应公司环境和工作?2. 培训内容在确定了培训目的之后,就需要制定培训内容。

(1)公司文化、价值观和历史新员工需要了解公司的文化、价值观和历史,这有助于他们更好地融入企业文化,并理解企业的使命和愿景。

(2)各部门、职务和内部组织结构在公司中,不同的职位和部门都有着不同的职责和工作内容。

了解这些对于新员工快速适应工作环境很有帮助。

(3)工作流程和规范新员工需要了解公司的工作流程和规范,包括各种常见的流程和标准操作规程。

这有助于新员工更好地了解公司的一般运作并快速融入公司。

(4)技能培训新员工可能需要掌握某些基本技能,例如办公软件的使用、销售技巧、客户服务等等。

针对不同岗位,制定相应的技能培训计划,帮助他们更好地完成工作任务。

3. 培训方法培训方法是制定教案的核心,可选方法有讲座式、讨论式、案例式及实践式。

- 讲座式:讲授基础知识、传递经验,这种方法最常用于企业文化培训以及基本工作流程和规范的培训。

- 讨论式:让新员工在组内进行互动式学习,探讨企业规定以及公司相关的业务,有助于增强新员工的团队协作能力。

- 案例式:通过解决工作实践中的具体案例加强新员工的学习能力,这是一种非常实用的培训方法。

- 实践式:新员工通过实际工作任务的完成来加深对于职能的理解和掌握,进一步拓展了团队协作的范畴。

4. 培训评估培训完成后,需要对新员工进行评估。

评估可以通过以下几个方面展开:(1)培训效果评价:使用问卷或者面试的方式对新员工所掌握的知识和技能进行评价。

新员工入职培训教案

新员工入职培训教案
新员工入职培训教案
欢迎来到我们的新员工入职培训教案。我们的目标是为新员工提供全面的培 训,帮助他们快速融入团队并进行有效的工作。
目标和目的
1 建立基础知识
帮助新员工了解公司的历史、文化和价值观,以及他们在组织中的角色和责任。
2 提供职业技能
培养新员工在工作中所需的技能,包括沟通、团队合作和问题解决能力。
培训评估和反馈
1 测试和测验
定期进行知识和技能测试,以评估新员工的培训成果。
2 反馈机制
定期与新员工进行一对一的培训反馈和辅导,帮助他们发现和解决问题。
3 绩效评估
将培训成果与绩效评估相结合,为新员工提供进一步的职业发展指导点,强调学到的知识和技能。
建议和改进建议
鼓励新员工提供对培训计划和方法的反馈,以便不断改进和优化培训。
继续支持
提供进一步的资源和支持,帮助新员工实践和应用所学的知识和技能。
问题和讨论
为了加强新员工的学习效果,我们鼓励他们提出问题和参与讨论,可以通过 团队会议、在线论坛和一对一交流进行。
3 促进社交融入
帮助新员工建立与同事之间的良好关系,促进团队的凝聚力和合作。
培训内容介绍
公司介绍
了解公司的核心价值观、业务 模式和战略目标。
岗位职责
详细介绍新员工所在岗位的职 责和期望。
团队合作
培养新员工与团队成员之间的 合作和沟通能力。
培训方法和工具
面对面培训 在线学习平台
通过教室培训、讲座和小组讨论进行知识传授。 提供在线课程和培训资源,方便新员工自主学习。
模拟演练
通过角色扮演和情景模拟培训,提供实践机会和 技能应用。
培训材料
提供详细的培训手册、参考资料和在线资源,以便新员工掌握所需的知识和技能。

员工岗前培训课件图文

员工岗前培训课件图文

专业能力
针对岗位特点,员工应具备的专业技 能和知识,如技术操作、数据分析、 市场分析等。
工作流程与规范
工作流程
详细介绍岗位的工作流程,包括 各个环节的衔接和协作方式。
操作规范
针对岗位特点,制定相应的操作规 范和标准,以确保工作质量和效率。
制度与政策
员工应遵守的各项制度和政策,如 考勤制度、报销制度、保密政策等。
助教
XXX,公司优秀员工代表, 具有丰富的实践经验和团 队协作精神。
培训团队
来自公司各部门的资深员 工和行业专家,具备扎实 的专业知识和丰富的培训 经验。
02
公司文化与价值观
公司历史与发展
公司成立时间:XXXX年
公司发展历程:从创业初期至今,公司经历了多次变革和发展,逐渐壮大。
里程碑事件:公司发展过程中的重要事件和成就,如产品上市、市场拓展、技术创 新等。
员工不得在工作场所携带易燃、易爆、有毒等危 险品。
禁止擅自改变设备
未经授权,员工不得擅自改变设备、设施或工作 环境。
健康工作环境政策
保持空气流通
确保工作场所空气流通,减少空气污染的风险。
控制噪音和振动
采取措施降低工作场所的噪音和振动,保护员工的听力健康。
定期清洁和维护
定期对工作场所进行清洁和维护,保持环境卫生。
培训内容
公司文化与价值观、规章制度与 职业操守、岗位职责与工作流程 、团队协作与沟通技巧、安全与 健康等。
培训日程安排
时间安排
为期一周,每天8小时,共计40小时。
培训形式
讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等。
培训讲师介绍
01
02
03
主讲人
XXX,公司人力资源部经 理,拥有多年的人力资源 管理经验和培训经验。

新员工安全教育培训教案(2篇)

新员工安全教育培训教案(2篇)

第1篇一、教学目标1. 了解企业安全生产的基本要求和法律法规。

2. 掌握基本的安全操作技能和安全防护措施。

3. 增强新员工的安全意识,提高自我保护能力。

4. 培养良好的安全习惯,为企业的安全生产奠定基础。

二、教学对象新入职员工三、教学时间2课时四、教学内容1. 企业安全生产概述2. 安全生产法律法规3. 常见事故案例分析4. 安全操作技能培训5. 安全防护措施6. 安全生产应急处理7. 安全生产管理制度8. 安全生产教育培训五、教学过程第一课时一、导入1. 欢迎新员工加入公司,简要介绍公司及各部门情况。

2. 强调安全生产的重要性,提出本次培训的目的和意义。

二、企业安全生产概述1. 介绍企业安全生产的基本概念和原则。

2. 分析企业安全生产的现状和面临的挑战。

三、安全生产法律法规1. 介绍国家有关安全生产的法律法规,如《安全生产法》、《职业病防治法》等。

2. 分析企业及员工在安全生产中的法律责任。

四、常见事故案例分析1. 选取典型事故案例,分析事故原因和教训。

2. 强调遵守安全生产规章制度的重要性。

第二课时一、安全操作技能培训1. 介绍常见设备、工具的使用方法和注意事项。

2. 进行实际操作演练,让新员工掌握安全操作技能。

二、安全防护措施1. 介绍个人防护用品的使用方法和佩戴要求。

2. 分析不同作业环境下的安全防护措施。

三、安全生产应急处理1. 介绍常见事故的应急处理措施。

2. 进行应急演练,提高新员工应对突发事件的能力。

四、安全生产管理制度1. 介绍企业安全生产管理制度的主要内容。

2. 强调员工遵守安全生产规章制度的义务。

五、安全生产教育培训1. 介绍企业安全生产教育培训的制度和要求。

2. 鼓励新员工积极参加安全生产教育培训,提高自身安全素质。

六、总结与反馈1. 总结本次培训内容,强调安全生产的重要性。

2. 收集新员工对培训的反馈意见,改进培训工作。

六、教学评价1. 考察新员工对安全生产法律法规的了解程度。

新员工岗前及上岗培训

新员工岗前及上岗培训

员工岗前及上岗培训方案一、员工岗前培训方案①培训目的让员工了解公司概况、规章制度、组织结构、保密制度,使其更快适应工作环境让员工熟悉新岗位职责、工作流程、与工作相关的知识以及物业服务行业应具备的基本素质和保密规定。

②培训程序员工新进公司基础培训,包括基本法律法规、物业人员基础知识,以及物业服务人员资格取证培训等,由公司培训部同人力资源部同各部门负责人共同培训,共同考核。

基础培训完成后针对各自的岗位分配进行重点培训,包括特种作业取证培训,物业人员岗位职责,物业人员岗位突发事件处理等。

由人力资源部同培训部制定培训计划,由各部门统一协同培训、考核。

③培训内容A、员工岗前基础培训人力资源部同培训部准备培训资料,主要是对新员工表示欢迎;讲述物业服务行业特点、公司组织结构、工作性质,有关规章制度和本公司服务行业基本素质,由公司持证培训师讲解,培训部主管作为新员工的贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。

B、员工基础培训课程员工培训成果考试C、员工岗前分类重点培训:员工职业操守、特殊岗位保密纪律、保密守则。

D、工作现场培训工作中老员工对新员工的日常现场工作帮带。

就是通常所说的“师傅带徒弟”。

④参加培训人员注意事项●参加理论知识培训的员工要准备好笔记本、签字笔、水杯等物品。

●培训结束后在统一安排考试,考试不合格者,将进行复训,直至本人考试合格为止。

●培训理论知识时,应有业务主管参加,以便维持培训现场秩序随时解答参训人员的疑问。

⑤培训方式●采取理论知识现场授课、业务实操相结合的方式开展。

●经理负责对整体培训进行指导,培训教师负责理论基础和专业技能相关培训工作。

●实操培训:所有参加培训人员参见各自拟定岗位的实操培训,由在岗一年以上的老员工带领传授实际经验,时间为期1周,填写每日工作表现记录。

●实操培训不合格不准单独上岗。

⑥培训注意事项●本次培训应有培训人员签到表、考核成绩单、照片等基本信息。

●在实操考试时,培训教师需如实记录参加培训员工考试成绩。

新进员工岗前教育培训工作模版(3篇)

新进员工岗前教育培训工作模版(3篇)

新进员工岗前教育培训工作模版第一部分:岗前教育培训准备阶段1. 确定教育培训目标-明确新进员工所需的岗位技能、知识和能力;-制定明确的教育培训目标,确保培训内容与岗位要求一致;-考虑员工的学习背景、经验和专业素质,调整培训内容和难度。

2. 设计教育培训计划-确定培训时间和地点,确保员工能方便参与;-制定培训纲要,明确培训内容和学习重点;-安排教育培训师资,确保培训师具有相关知识和经验;-准备培训资料和工具,包括课件、手册、案例等。

3. 发布培训通知-向新进员工发送培训通知,说明培训目的、时间、地点和要求;-提供预习资料,让员工在培训前有所了解和准备。

第二部分:岗前教育培训实施阶段1. 岗位介绍-向员工介绍公司的背景、发展战略和组织架构;-介绍岗位职责和工作内容,让员工对自己的岗位有清晰的认识;-介绍岗位的重要性和对公司发展的贡献。

2. 业务知识培训-根据岗位要求,对员工进行相关业务知识的培训;-通过理论讲解、案例分析等方式,帮助员工理解相关概念和原理;-引导员工学习和掌握业务操作的技巧和方法。

3. 技能培训-根据岗位要求,对员工进行相关技能的培训;-通过示范和演练,让员工掌握技能操作的要点和注意事项;-提供实践机会,让员工进行实际操作和演练。

4.团队协作培训-强调团队合作的重要性和价值;-培养员工的协作能力,通过团队活动和角色扮演等方式,锻炼员工的合作意识和沟通能力;-提醒员工尊重他人、互相支持,并在工作中积极合作。

5. 绩效评估培训-向员工介绍公司的绩效评估体系和标准;-解释评估流程和要求,让员工清楚绩效评估的标准和方法;-提供绩效改进的建议和指导,帮助员工在工作中提升绩效。

第三部分:岗前教育培训总结阶段1. 培训回顾和反馈-与员工进行培训内容的回顾和总结,确保培训目标达到;-收集员工的培训反馈和建议,改进培训内容和方式。

2. 随后支持和辅导-提供培训资料和学习资源,供员工深入学习和进一步提升;-为员工提供工作上的支持和辅导,帮助员工顺利适应新岗位。

新员工岗前培训方案及流程

新员工岗前培训方案及流程

新员工岗前培训方案及流程(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如方案大全、规章制度、岗位职责、合同协议、条据书信、工作报告、应急预案、心得体会、会议纪要、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as a comprehensive plan, rules and regulations, job responsibilities, contract agreements, document letters, work reports, emergency plans, insights, meeting minutes, other sample texts, and more. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!新员工岗前培训方案及流程岗前培训使新员工不仅了解本职工作,而且了解企业,了解企业的价值观和发展目标。

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员工入司(岗前)培训教案一、关于仁方1.公司介绍1.1公司简介河北仁方计算机科技有限公司是以软件开发、技术服务为主,集软件的研发、销售应用服务于一体的企业。

公司以客户的地区本地化为特色,以强大的高新技术力量为后盾,以医疗卫生信息市场的需求为导向,以专业的医疗卫生信息知识为依托,为卫生系统信息化提供全面解决方案和技术应用服务。

公司始建于2006年,始终恪守“以项目为驱动,质量为核心”的经营宗旨,秉承“责任、学习、服务、高效、务实、创新”的价值核心。

立足河北面向全国,积极投身于医疗卫生服务事业的信息化建设,在我河北省乃至全国建立起了公司良好的口碑和声誉。

公司先后成功开发了基于区域卫生平台的妇幼保健系统和社区(乡镇)卫生服务机构信息系统,成功应用于多个地区。

其中,妇幼保健系统成功入选卫生部—联合国儿童基金会的试点项目。

公司荣誉:联合国儿童基金会、卫生部——孕产妇与儿童健康管理信息系统(MCHMIS)项目试点参与卫生部妇幼卫生数据标准制定1.2公司大事记(公司资质)2008年,完成“妇幼保健综合管理信息系统”产品研发,并首次在河北省各级妇幼保健机构、助产机构的成功上线运行;2009年,完成“社区卫生综合管理信息系统”产品研发,并首次在河北省全省社区卫生服务中心、站的上线运行工作;2010年,公司参与完成卫生部妇幼卫生数据集的制定工作,并参与编纂出版了《基于区域卫生信息平台的妇幼保健信息系统》一书(照片);2010年,公司参与完成国家妇幼保健中心组织的起草“全国出生医学登记和《出生医学证明》管理信息化建设方案”工作;2010年,完成“乡镇卫生院综合管理信息系统”产品研发,并首次在河北省150个区县乡镇卫生院的系统上线运行工作;2010年,公司完成“母子在线”网站的开发及上线运行工作(目前停运);2011年,完成“基于居民健康档案的中医健康管理信息系统”产品研发工作,并首次在石家庄全市成功上线运行;2012年,公司承担了“卫生部-联合国儿童基金会营养与健康(妇幼卫生)项目——孕产妇及儿童健康管理信息系统建设项目”,在石家庄市的试点推广项目建设工作。

2012年,公司启动区域公共卫生服务信息平台的规划建设工作。

1.3公司资质及客户培训1、双软、ISO9001证书2、产品著作权3、产品客户培训照片2.企业发展战略2.1发展战略将现代信息技术应用于特定行业,结合该行业的核心业务将其电子商务运营产业化。

公司立足卫生行业,以发展“计算机技术与电子商务运营相结合”为战略构想,并在全面引进国内、外先进的计算机技术和经营管理模式的基础上,结合本地区实际情况,制定自身的发展规划和经营管理实施准则和细则。

在此基础上,逐步完成企业经营单一化向多元化的转轨,进而最终实现“利国、利民、立自身”、“壮大民族计算机技术应用产业与国际集团相抗衡”的战略目标。

2.1.1人才战略我们每个人在人生之路上,都需要一次改变命运的成功。

什么是成功?我们认为:个人成功就是常人可以理解,但不能真正认识到的客观规律,是忍耐和思考过程中的自我完善行为。

企业成功就是营造一个人人平等、诚信、务实的经营范围,以及稳定的运营低损耗和高收益就是获得成功的标志。

我们需要有良好道德品质的员工;我们需要有梦想和目标的员工;我们需要有责任感和使命感的员工;我们需要勤于思考善与他人沟通的员工;我们需要有献身精神和团队精神的员工。

我们需要懂得在工作中学习的员工;我们需要具有一定学习专业技术能力的员工;我们需要有思考力、执行力、组织力的员工;我们需要技术加管理的复合型员工(管理型技术人员);我们需要管理加技术的复合型员工(技术型管理人员)。

我们提供开放式的员工成长培训计划;我们根据员工的意愿提供个人职业规划;我们根据公司的工作需要合理人力调配;我们根据员工的工作绩效给予相应的劳动报酬。

2.1.2产品技术战略技术和管理是产品的基础,缺一不可;通过科学管理,达成技术对外(客户)是为了解决业务问题,技术对内(公司)是为了企业经济增长的根本目的。

我们认为,只有占领产品用户的“业务桌面”才是我们和客户想要的产品;我们认为,缔造完整的服务价值链的产品,才是企业长足发展的根本保障;我们认为,只有保证产品长期产品化的技术,才是有用的和可预研的技术;我们认为,只有在产品化的技术应用框架平台上,才能生产出产品化的软件。

2.1.3市场战略通过正确处理单向营销与双向互动营销行为之间的关系,创造、维护、发展企业长期获利的,并且能够与顾客及其他关系利益者进行双向沟通的品牌关系。

我们坚信,只有坚持行业化、专业化、标准化、服务化市场发展之路才是企业的生存之本。

我们坚信,只有通过互联网技术完成服务型产品销售,才能使企业得到发展与壮大。

我们坚信,只有满足客户根本需求并能够完整体现企业服务价值链的产品,才是市场所需要的产品。

2.2企业发展规划及实施细则我们必须正视,公司目前仍然处于初创阶段,百废待兴,自身有着诸多的不足之处;但同时又建立并具备了一定的经营基础。

鉴于当前的实际情况我们必须采用两条腿的走路的发展模式。

一方面要加快抓“项目”销售的步伐,一方面积极规划、探索终极目标的实践之路。

我们坚持每一个“五年规划”的发展规划目标,并把卫生行业的公共卫生系列产品作为我们当前的主要发展方向,同时立足该行业发展围绕健康产业的电子商务运营模式。

3.企业经营管理理念与政策3.1经营管理理念3.1.1核心理念孔子曰:“己欲立而立人,己欲达而达人。

能近取譬,可谓仁之方也已。

”(《论语·雍也》)其含义如下:你自己想要有所树立,马上就想到也要让别人有所树立;你自己想实现理想马上就会想到也要帮助别人实现理想。

能够从身边的小事做起,推己及人,这就是实现仁义的方法。

3.1.2核心价值责任、学习、服务、高效、务实、创新3.1.3管理理念要保持企业的竞争优势,就必须努力缔造一家具有献身精神和团队精神的“学习型”企业,为实现这一目标,我们就必须坚守“只有发展才是硬道理”的信念,并把之作为检验工作实践成败与否的唯一标准,据此在公司上下全力倡导、推行“八个全员”。

全员培训,全员提升;全员管理,全员营销;全员考核,全员防损;全员咨询,全员服务。

3.1.4 经营宗旨以项目为驱动,以质量为核心。

3.2经营管理政策3.2.1 营运管理以项目管理“八个阶段”为根本要求,建立、健全并全面实施“工作流程+工作标准+质控单”为准则的公司《质量管理手册》,即通过科学划分部门及岗位职责,发挥公司“部门+工作组”的建制优势,并将制衡与监督原则和“双轨制”公司经营管理模式贯穿产品运营实践全过程。

3.2.2人力管理通过建立、完善人力流动体系、培训教育体系、绩效考核体系、薪酬福利体系,体现竞争、监督、利益、激励四大机制对企业人力的作用,即在企业确保员工培训、提升、保险、福利等权益享有的前提下,实施“以人为本”的公平、公正、公开的竞争上岗用人政策,真正体现“能者上、庸者下、平者让”。

3.2.3薪酬管理实施部门与个人工作目标责任绩效考核相结合的薪酬挂钩分配政策,即员工根据不同岗位特征、职责、绩效目标的完成情况获得考核薪酬。

真正实现“按劳取酬、效益优先”的原则。

3.2.4 财务管理通过建立以项目(产品)为单位的财务成本核算考核机制,实现费用、成本预算制与经营目标管理相结合的财务政策。

即各部门(项目组)对下期经营费用做出相应预算,并与该期的实际费用、成本的支出和产生相比较,节约有奖,超支罚扣,以确保各期经营目标的顺利完成。

3.2.5 营销管理通过传统营销模式与整合营销模式相结全的过程,实践全方位缔造、输出企业完整产品的概念,即通过正确处理单向营销与双向互动营销行为之间的关系,创造、维护、发展企业长期获利的,并且能够与顾客及其他关系利益者进行双向沟通的品牌关系。

3.2.6 防损管理建立和维护一个在可能限度内实现量化评估损失、损失风险的安全防损系统。

其核心是将损耗成本量化为安全指标,与销售指标共同衡量各经营单位的业绩。

即通过全员防损的认知教育,对导致“损耗”的因素进行全面深入的研究,确保制定的各种程序及控制方法,能够减少由于检控不严带来的损失。

4.企业经营管理4.1组织结构及部门设置1、董事会领导下的总经理负责制;2、采用“部门加工作组”的部门建制模式。

河北仁方计算机科技有限公司组织管理机构图- 8 -各部门及工作组人员安排表4.2经营管理模式我们在企业的日常经营管理过程中,全面倡导并运行“以项目为驱动、以质量为核心”的“双轨制”经营管理模式。

4.2.1定义就是在公司内部构建以行政管理部门(例如:人事部、质管部等)为条线的行政业务管理体系;和以项目组(例如:新版公共卫生项目组、妇幼改造项目组)为条线的技术业务管理体系。

这两个体系构成了公司的“大双轨”。

就是在部门内部构建以行政管理工作组(例如:质管部的质控组)为条线的行政业务管理体系;和以技术业务管理部门(例如:质管部的测试组)为条线的技术管理体系。

这两个体系构成了部门的“小双轨”。

4.2.2关系1、前者是后者的资源保障,后者是前者的具体实践体现;2、前者是标准和规范的制定者,后者是标准和规范的执行者;3、后者接受前者的业务指导,前者对后者的业务行为实施监管。

(注:前者即行政业务管理体系,后者即技术业务管理体系)4.2.3核心通过对企业资源的合理配置,以及资源有效使用的监管。

实现将项目经营管理企业化和企业经营管理项目化的灵活转化。

1、双轨制关系图图解:1、上图中各种箭头的含义:“ ”为领导管理;“,”为支持关系;“”为协作配合关系。

其中“A 、B 、C 、D 、E 、F ”是指为顺利达成项目课题,根据ISO9000的工作要求,结合各职能部门的职责和人员、技术、设备、信息等配置提供的资源支持;2、该管理体系突出体现公司“以项目为驱动,以质量为核心”的日常项目管理思路,将一切工作的重心和业务活动内容围绕“项目课题”展开;3、总经理通过项目经理或直接实施对“项目课题”的管理,并实现对具体业务活动情况和进度的掌控;4、项目组(1)岗位构成:项目经理、架构师、需求分析师、开发工程师、编码人员、测试员、美工、配置管理员、质管员;(2)根据每个项目课题的具体情况,在启动前均将经总经理批准行文明确具体人员名单和相应的工作安排等;(3)根据每个项目课题的等级划分(项目规模、工作难度、工作强度、急缓等),经总经理批准行文明确技术管理岗位职务的结构及比重。

2、项目组与各行政部门的关系图图注:1、无论是行政管理体系下的部门,还是技术管理体系的部门均为项目组的人力提供者;2、行政管理体系和技术管理体系下的部门是项目正常运行的标准和规范的制定者;3、行政管理体系和技术管理体系下的部门是项目正常运行提供业务指导和监管;4、项目管理委员会管理项目组的日常工作,项目组必须根据项目的规模合理定岗定员。

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