小学体育前滚翻课件ppt课件

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教材分析
前滚翻是三年级技巧练习的一项 重要内容，这项内容即符合这一 时期儿童柔韧性最佳期生理特点 ，也是儿童喜爱的体育活动之一 。通过练习，能够发展身体柔韧 、灵敏等素质，提高身体的协调 、准确、平衡能力，培养儿童勇 敢、坚毅、果断和相互帮助等精 神品质，促进儿童身心和谐发展 。
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小组讨论
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问题探索：
同学们还能举出我们日常生活中 哪些有关翻滚的例子呢？
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探讨运动技能中那些有 关翻滚的运动项目
体操：前滚翻
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前滚翻动作要领
重点：团紧身、方向正、滚动圆滑 难点：低头含胸、后脑勺先着地
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分解动作及易犯错误
分解动作以及易犯错误
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学生分析
三年级的学生正处于身心发展的 关键期，他们活泼好动，思维能 力逐渐增强，团体意识逐渐加深 ，对新鲜事物有一定的好奇心， 喜欢通过各种语言和动作来表现 自我，展示自我，学习兴趣很高 ，但是注意力不够集中，情绪不 够稳定，因此，教师在教学中应 运用直观示范法，多用激励手段 ，激发学生的学习动机。
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重点
难点
团紧身、方向正、滚 动圆滑
低头含胸、后脑 勺先着地
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教法分析
在教学过程中主要采用讲解示范法、师生探究 教学法、分组练习法、游戏竞赛法等方法的综 合运用
学法分析
在教学过程中主张学生自主学习、合作学习、 探究学习的学习方法，充分发挥学生的主体作 用，让学生在快乐中得到锻炼，活得快乐。
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百度文库
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教学目标
认知目标：使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作 要领。
技能目标：模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。发展 学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展 学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱 等优秀品质。
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一问题导入：
球体和方体那个滚动更容易 ？为什么？
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分解动作及易犯错误
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分解动作及易犯错误
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分解动作及易犯错误
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教学反思
预计课的教学目标基本实现。 预计平均心率130---135次/分。 运动密度30—35%左右。预计 教学目标基本完成，85%的学 生能够独立基本完成动作， 15%学生完成的动作比较优美 。同时让学生养成和同他人合 作的人际关系得到培养
小学三年级前滚翻
单丽丽
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指导思想
根据课程标准的要求，以 “健康第一”为指导思想 ，在教学过程中遵循以学 生为主体，教师为主导的 教学原则，充分调动学生 学习的积极性与主动性， 培养学生的创新意识。在 教学过程中除了教授知识 技能外，既要创设良好的 教学气氛，还要培养学生 团结互助的集体主义思想 。