读《父母规》有感：父母以身作则,才能教育出好孩子

读《父母规》有感：父母以身作则，才能教育出好孩子

自学了父母规，感受颇深，现谈几点我的看法：

一、惩罚不是教育的手段，而是伤害亲子关系的利剑。

当我们面对不服管教且屡次犯错的孩子时，往往采取各种方式去惩罚他，比如罚站、罚抄写、取消活动时间等，希望他们能痛定思痛，痛改前非。但是惩罚过后发现，之前孩子受惩罚的行为并未消除，甚至犯错的频率更加频繁了。于是我们做家长的会想：“是不是惩罚的力度不够？”于是便开始琢磨更加严厉的惩罚措施，比如打手掌、打屁股等。在进行体罚之后发现，孩子已经产生了强大的抵抗力，他们面对我们的体罚已经习以为常，甚至麻木了。于是会说：“我这孩子没得救了。”方不知，就是我们这样的无知的家长把孩子推向了危险、自抱自弃的边缘，而我曾经就是这样的家长。对于女儿的不听话，和我认为的任性，说教不改就改体罚，可是有时孩子同样的错误还是要犯，由此说明体罚孩子是最最不可取的方式，也是伤害亲子关系的利剑。

因此，我们要用百分之百的热情和耐心平待地对待孩子，成为孩子的好朋友，让她在平等和耐心中体会爱，这样孩子就会成为一个有爱、有理想的人。

二、不给孩子贴标签，尊重引导孩子

我们常常听到有的父母说，我这孩子懒，我孩子淘气，我的孩子不听话，我的孩子不会画画。。。。。。这些给孩子贴标签的话，孰不知，孩子常听到这样的话，她就可能按照标签上所说的那样发展，成为你不想让她成为的样子。

有时候我们在管教孩子的时候，往往显得过于理直气壮，而忽视了孩子的感受。这样的管教通常会引起孩子的反感，而起不到预想的

效果，所以家长在尊重孩子的同时一定要注意引导孩子朝着正确的方向发展，这个引导就需要我们父母去学习，去研究，采用好的方法去教育自己的孩子，让他在快乐中改掉一些不好的习惯。

我初学《父母规》，里面还有好多东西有待我们去学习，而关键的问题就是要落实，父母以身作则，才能教育出好孩子。

本文作者为《父母规》学堂第七期讲师班学员

山西太原学英语报社魏小军