智能材料教学大纲

《智能材料》课程教学大纲

【课程编号】

【课程名称】智能材料

Intelligent materials

【学时学分】24学时；1.5学分【实验和上机学时】0学时【课程类别】专业与专业方向课【开课模式】选修

【先修课程】大学物理、高分子物理

【开课单位】辽宁省通用航空重点实验室【开课学期】第7学期

【授课对象】复合材料与工程专业本科学生

【考核方式】考查

一、课程的性质、目的与任务

智能材料这门课是为了拓展复合材料与工程专业学生的应用新型材料的能力，了解、应用、研发新材料的性能的一门选修课程，对学生认识交叉学科在材料与结构设计领域的应用具有启发意义。

本课程利用材料具有的一些生物体才具有的功能，如传感、判断、处理、执行、自预警、自修复、应激响应等，通过自适应材料与结构、智能超分子和膜、智能凝胶、微机械智能光电子、纳米机械等应用在航空航天飞行器以及土木建筑等方面。

本课程以大学物理和高分子物理等课程为基础，是学生毕业从事相关技术工作的重要理论基础。

二、课程的教学内容、基本要求和学时分配

1．绪论（2学时）

了解智能材料与智能结构的发展；智能材料的内涵和定义；智能材料与智能结构的应用前景与发展趋势。

2．典型智能材料介绍（16学时）

分别介绍几种典型的智能材料，

①形状记忆合金；

②压电复合材料；

③电磁流变体；

④智能纤维材料；

⑤智能高分子材料；

⑥智能橡胶与智能弹性体。

3．智能结构与智能控制（4学时）

①智能结构控制概念；

②隔振器与消能器；

③传感器；

④作动器。

4．其他传感元件（2学时）

①电阻应变丝；

②碳纤维复合材料；

③智能无机高分子复合材料与应用

④二氧化钒智能窗；

⑤半导体材料；

⑥疲劳寿命丝（箔）。

三、教材及主要参考书（第1条填写主选教材）

著者书名出版社出版日期

1 陈英杰等《智能材料》机械工业出版社2013.07

2 傅秦生等《智能材料与结构系统》北京大学出版社2010.08

四、其它必要说明

1．教学方法

教学形式以讲授为主，辅以录像教学；采用启发式教学方法，面向世界前沿同时联系工程实际，培养学生建立人工智能时代智能结构在工程中的应用。

2．教学手段

根据本课程特点，采用板书和多媒体相结合手段进行教学。

3．考核办法

本课程为考查课，期末作业成绩占70%，平时出勤以及课堂表现30%。

执笔人：赵立杰

审定人：项松

批准人：赵立杰

2018年4月