一年级数学1(海底世界)

海底世界——数数

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学习目标：

1、经历自然有趣的看图数数的活动过程，展示已有的经验，引导学生初步知道正确的数数方法。

2、联系实际生活初步感受数学就在身边，产生学习数学的兴趣。

3、培养学生的观察能力。

第一步：独学

探索乐园：我会学

我会观察情境图

1、观察上面的情境图，你能发现哪些数学信息？说一说。第二步：对学群学

我会问我会说

2、结合第1题相互说一说，你找到的数学信息是什么。（1）、观察情景图，师生共同数数。

同位相互说一说在这个神奇的世界，你看到了什么？学习小贴士：

1、2题拿准的用铅笔书写，不会的地方画“？”号。每完成一个在题目前的方框内打“√”。

（2）、谁想谈一谈你看到了什么？（一只鲸鱼）教师在黑板上贴出

1只鲸鱼的图片。

第三步：展示

1、在学生回答的同时，教师在黑板上依次贴出水母、条纹鱼、虾等的图片。

2、你最喜欢海底世界里的哪种动物？数一数有几只？

第四步：定时定量规范化训练

我会讲

学生独立数数。师：同学们都很喜欢数数，下面老师给每个同学数数的机会，并把数的情况记下来，好不好？（给学生足够的时间数数）

师：跟同位小朋友互相说一说，你数的是什么，怎样数的，数了多少？