第5课开辟新航路课件

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人教版高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路6

人教版高中历史必修二课件-第5课 开辟新航路6
欧洲:开始崛起 世界:走向会合
1.开辟新航路所带来的后果中不包括 A.西、葡两国扩充了资本 B.意大利的商业地位削弱 C.扩大了欧洲与非洲,亚洲之间的贸易 D.加速了西欧封建制度的衰落
2、由西班牙王室支持的航海活动有: ①欧洲直通印度的新航路 ②环球航行 ③抵达好望角 ④开辟到美洲的新航路 A ①② B ③④ C ②④ D ①②④
• 我早早就起了床,不是因为天气热,也不是因为我想出去玩,而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候,有一位老师摸了摸我的头,微笑着说:“ 跳跳,你真厉害,考了个全班第一!”我腼腆的笑了笑。
• “老师,同学们,早上好!”一个声音从广播里传出来,“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时,大家都安静了下来,心里既紧张又充满了期待。“第四名,202, 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来,纷纷看着我,眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末,我得了好多好多奖:年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后,我跟着思颐去她家。她家很好看,很精致。我们一起当老师,很好玩,很开心。
(四)世界:(1)以西欧为中心的资本 主义世界市场雏形出现
(2)殖民扩展的开始

第5课新航路开辟

第5课新航路开辟
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文明的链接
马、牛、橄 榄、葡萄等
玉米、马铃薯、 番茄、花生等
茶叶 茶叶
2、证明了地圆说的正确,冲击了教会神学理论
3、世界市场的雏形开始出现
新船路开辟的影响,最重要的是
A.大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易 的枢纽 B.打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态, 为世界市场的形成提供了联结通道 C.大量贵金属流人西欧,加速了西欧资本原始积累 D.冲击了西欧的思想文化领域,沉重打击了教会的 威信
世界,冒险家的西欧各国的商品经济发展和资本主义萌芽产 生.
社会根源:欧洲人对货币和黄金的渴求 -“寻金热”
材料3: 旧航路 传统商路
15世纪中叶被奥期曼土尔其占领
旧航线三条航路都汇集于地中海东部沿海,然后再转运欧 洲。
商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方陆 路交通要道
材料2:“到世界各地去,将福音传播给每一个 人”“为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处 于黑暗中的人们”
宗教需要:传播天主教;
材料4:
多桅帆船
罗盘
条件成熟: 航海造船技术的进步; 地理知识的提高
地圆学说盛行
(一)原因
1、经济根源: 2、社会根源: 3、宗教因素: 4、商业危机:
-----根本原因 -----直接原因
拓展与延伸之一:
郑和下西洋与迪亚士、哥伦布航行的 目的、性质 、影响方面有什么不同?
红海沿岸 非洲东海岸
1405~1433
刘家港
目的
郑和下西洋
1、扬国威 2、获得外 国的珍宝特产3、加强与 海外诸国的联系等
迪亚士、哥伦布航行
1、掠夺财富;2、扩张 领土,占有市场3、传播 基督教等
性质
政治行为 贡赐贸易不计经济效益

高一历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路

高一历史人教版必修2课件:第5课 开辟新航路

上述四幅漫画的寓意分别是什么? 答案 图一反映了奥斯曼土耳其控制了传统商路,促使欧洲 人寻找新航路;图二反映出西、葡两国掠夺了大量财富,一
第5课 开辟新航路
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跃成为欧洲最富有的国家;图三反映出英国利用其有利的 地理位置开展海外掠夺和贸易,迅速发展起来;图四反映 了贸易中心转移到大西洋沿岸后,意大利失去有利位置, 逐渐衰落。
第5课 开辟新航路
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课堂讲义
理解·深化·探究
主题一 新航路开辟的背景
1.新航路开辟的根本原因:从历史大背景来看,新航路的开
辟是在资本主义生产关系产生和初步发展的情况下出现的,
是资本主义进一步发展的需要。欧洲人对黄金的贪婪追求,
从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资
本原始积累的迫切要求。从这个意义上说,资本主义生产
第5课 开辟新航路
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2.对世界 (1)新航路的开辟结束了世界各地 相对孤立 的 状 态 , 各 地的 文明 开始会合交融,日益连成一个整体。 (2)欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系,以西 欧为中心的 世界市场 的雏形开始出现。
第5课 开辟新航路
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误区警示 新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展 和资本主义萌芽的兴起。而新航路的开辟,促进了资本主 义的发展,使不同国家和地区之间的贸易发展起来,导致 地区间的贸易向世界性的贸易拓展,世界市场的雏形开始 出现。
称为“地理大发现”,而把发现新航路的15世纪中期到17
世纪中期称为“扩张的时代”“发现的时代”。
第5课 开辟新航路
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2.新航路的开辟对人类历史进程的重要影响
(1)人类文明交流之路:世界各大洲之间的相对孤立状态被
打破,世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体,文

第5课 新航路的开辟(文科)

第5课 新航路的开辟(文科)

2、开辟新航路的环球航行,先后经过的 海洋是: A、印度洋——大西洋——太平洋 B、大西洋——太平洋——印度洋 C、太平洋——大西洋——印度洋 D、大西洋——印度洋——太平洋
3、有学者用三个“G”来概括新航
路开辟的动机,即上帝(God)、荣
誉(Glory)、黄金(Gold),对此
理解正确的是( )
太平 洋 菲律宾群岛


印度洋
洲 洋
大洋洲

好望角
麦哲伦海峡
麦哲伦船队:西班牙→大西洋→南美洲东海岸 →麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋 →好望角→大西洋→西班牙
西班牙
1487北美—1488年 大
欧洲

葡萄牙 西班牙
巴哈马群岛
非洲
西
太 南
马林迪



洋 洋
好望角
麦哲伦海峡
亚洲 卡里库特
印度洋
航 (原因) 路
“寻金热”(社会原因)
开 辟
传播天主教(宗教原因)
为什么能? (条件)Fra bibliotek2、开辟新航路的条件? 葡萄牙亨利王子
2、开辟新航路的条件?
地圆学说
新 为什么要? 航 (原因) 路 开 辟
为什么能?
(条件)
旧商路受阻(直接原因)
资本主义萌芽(根本原因)
“寻金热”(社会原因)
传播天主教(宗教原因)
哥伦布、麦哲伦
四个 人物
迪亚士、达·伽马
三 影响:
公元1世纪 1600年
1500年 1800年
三 影响:
16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
1、结束了世界各地相对孤立的状态, 日益连成一个整体

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路 课件(共27张PPT)

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路  课件(共27张PPT)

1492 哥伦布 意大利
1497--1498 达伽马 葡萄牙
1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
麦哲伦
航线 好望角
向西:美洲
好望角-印度 向西:环球航行
ห้องสมุดไป่ตู้
支持者 葡王室 西王室 葡王室 西王室
欧洲
一个中心
北美洲
西

两个 大 方向
欧洲
东亚 洲
太平洋

西
西欧—美洲洋—亚洲—西欧 两条航线 西欧—非洲(好望角)—印度
2015年4月14日早晨,一封辞职信引发热评,辞职 的理由仅有10个字:“世界那么大,我想去看看”。 网友评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。
探索 ● 发现
——新航路的开辟
世界那么大,我想去看看!
第7课 新航路的开辟
课程标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航 路的史实;认识地理大发现对世界市场形 成的意义。
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更多的,才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了方寸,在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事,到了明天就是 小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下去,总会走到终点;再重的担子,笑着 是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能 够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而 是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久 沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因 为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气,有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼 辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什 么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路, 看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着,就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的, 回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79. 一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许 是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种 生活都有各自的轨迹!记得肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。 我强了,所有阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版必修二第二单元第5课开辟新航路(共18张PPT)

人教版必修二第二单元第5课开辟新航路(共18张PPT)
道中的地位)
原因之三:直接原因——商路受 阻
材料五 到15 世纪中叶形势突然发生了变化。1453 年,奥斯曼帝国的军队攻陷
君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚及黑海北岸等地区,控制了东西方之间的 通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且帝国当局还对过往商品课以重税。 这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果,欧洲市场上的东方商品的价格 猛涨。
历史的偶然性

哥伦布认为到日本的经度应是60度,而不
是68度,因此最终把到日本的距离缩短为2400
海里。托斯卡内利把加那利到日本的距离定
为3000海里,到杭州为5000海里,哥伦布把其分
别定为2400和3550海里,而实际空间直线距离
则分别是10600和11766海里。
哥伦布凭什么只选用各种“权威”的数
出版
——《马可·波罗行纪》北京正蒙印书局
问题三:从材料三可以获取什么信息?
问题四:材料四中的这本书在当时造成了什么影响?
• 《圣塔菲协议》 1.哥伦布有权担任他所发现的岛屿和陆地的统帅(或海军上将),有权在今后 享受“唐”的称号,其后继人永远享有这种称号。 2.任命哥伦布为他行将发现的陆地或海岛的副王或总督,对新发现土地 上的每个官职他可以提出三个候选人,由国王任选其一。其后代永远享有这
材料三 但欧洲的贵金属开采发展缓慢。1493-1520年间,欧洲 产银共万公斤,年均产量仅1600公斤不敷社会所需。
——《地理大发现研究【15-17世纪】》张箭 商务印书局
• 材料四 大汗曾选出一万二千名男爵,赏赐他们每人十三
套衣服……这些衣服上镶有珍珠、宝石和其它宝物 …………据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆 用精金为之……
一特权。
3.在所发现地区由生产、挖掘和交换得来的一切黄金、白银、珍珠、 宝石、香料及其商品他都可以征收和保留1/10,并且一概免税。

新航路的开辟24张PPT课件

新航路的开辟24张PPT课件

《马可· 波罗游记》的广泛传播刺激了欧洲人狂热的寻金热 传统商路不畅 基督教会为了传教 欧洲各国君主为了强化王权,积极对外扩张
商品经济的发展和资本主义萌芽的产生
假如你就是当时的一位航海家,需要具 备哪些条件,你才能够进行远洋航行呢?
条 件:
客 观
西欧生产力的发展,为新航路的开辟提供了 物质条件 科学技术的进步(造船和航海技术进步) 地理知识的进步(开始相信地圆学说)
C 罗纳尔多 梅西
第7课
新航路的开辟
背 景
过 程
影 响
古希腊地理学家托勒密留下 的传统地理观念认为:赤道附近 的海水会“沸腾”;南方极度炎 热,生命无法存在。
一、新航路开辟的背景
原因: 角色扮演
假如你们是当时的西欧各阶层人士 (贵族、商人、国王、教士),你们为什 么要开辟新航路呢?结合课本知识和同 学的表演分析开辟新航路的原因。
菲律宾 麦哲伦死亡之地
西班牙 塞维利亚
时间 航海家 资助国家 航行路线
麦哲伦海峡
地理大发现纪念碑
拉普拉普纪念碑
麦哲伦纪念碑
近处的是1951年菲律宾政府为纪念杀死麦哲伦的拉 普拉普酋长而修建的纪念碑。 远处的是1866年西班牙政府为纪念麦哲伦而树立的 纪念碑。
费尔南多· 麦哲伦 1521年4月27日,费 尔南多· 麦哲伦死于此地。 他在与马克坦岛酋长拉 普拉普的战士们交战中 受伤身亡。麦哲伦船队 的一艘船--维多利亚号, 在埃尔卡诺的指挥下, 于1521年5月1日升帆 驶离宿务港,并于 1522年9月6日返抵西 班牙港口停泊,第一次 环球航海就这样完成 了。”
(1) 根据材料并结合所学知识,谈谈你的观点并 说明理由。
“发现”与“相遇”
材料二:15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路 课件(共44张PPT)

人教版必修2历史:第5课 开辟新航路  课件(共44张PPT)
特别是葡萄牙; 3.两国人的宗教热情都十分强烈; 4.15世纪晚期,两国都是专制主义中央集权的 封建国家(方便利用国家力量支持探险活动)。
在西方,哥伦布几乎可以说是家喻户 晓了。许多地方,包括河流、城镇、学校 、广场、街道……都以他的名字命名。
1992年是哥伦布航行到美洲500周年, 许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美 洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的 一条标语上写着:“你们庆祝的是我们的 苦难”。
你认为应该如何评价哥伦布?
哥伦布纪念碑
如何从文明史观和全球史观的角度,评价哥伦布到达 美洲的历史影响?(练习上)
(1)如果以进步为标准,则认为哥伦布是将美 洲纳入近代文明社会大家庭的先驱,对人类社 会交往作出了特殊贡献;
(2)如果以正义为标准,则可能认为哥伦布为 殖民主义强盗,对印第安人来说是一种灾难;
1502年,第一批黑奴被送到美洲,跨越大 西洋的黑奴贸易从此开始。
(1)经济根源: 西欧商品经济的发展和 资本主义的萌芽
(2)社会根源: 《马可·波罗行纪》 与欧洲人的“寻金热
(3)商业危机:奥斯曼土耳其崛起导致东 西商道受阻
(4)宗教因素:西欧人传播天主教的热情
【说一说】
假如你是当时的一位航海家,具备 怎样的条件才可以远航?
罗盘针 指向标
欧洲航海者使用的远洋多 桅帆船
第一个
东行

1492
哥伦布 意大利 西欧-美洲 西班牙王
发现新大陆
西行

1497--1498 达伽马 葡萄牙 西欧-好望东 葡萄牙王
第一个找到东方的航路 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
角-印度 行 西
环球航行 行
室 西班牙王

实现环球航行

人教版高中历史必修二 第5课 开辟新航路 课件

人教版高中历史必修二 第5课 开辟新航路  课件
由地中海地区转移到大西洋沿岸
(4)商业经营方式发生变化
股份公司、证券交易所纷纷出现
葡萄牙的扩张方 向:
非洲和亚洲
澳 果门 阿马
六 甲
西班牙殖民重点:
以美洲为主
秘 鲁
澳菲
果门 阿马
律 宾


3.引起“价格革命”: (1)货币贬值、物价上涨 (2)社会分化
①封建主衰落 ②工商业资产阶级获得暴利
总结:
第二单元 资本主义世界市场的 形成和发展
世界市场概念:在世界范 围内通过对外贸易联系起
来的各国市场的总和。
课标要求:概述开辟新航路的原因、 条件和史实,认识地理大发现对世 界市场形成的意义。
何为新航路?
十五、十六世纪之交,西欧国家 探寻通往印度和美洲等世界各地 的航路,这些航路通常被叫做“新 航路”。西方史学界在欧洲中心论 的影响下,一般都将这一过程称为 “地理大发现”,而把发现新航路 的 15世纪中期到17世纪中期称为“扩 张
6、有一本名为《归来没有统帅》的传记, 记述欧洲航海家环球航行的事迹,其主 人公肯定是
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
7、新航路开辟的影响,最重要的是
A.大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易 的枢纽 B.打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态, 为世界市场的形成提供了联结通道 C.大量贵金属流人西欧,加速了西欧资本原始积累 D.冲击了西欧的思想文化领域,沉重打击了教会的 威信
主观:葡萄牙、西班牙王室的支持
西 东
多桅帆船 地圆说
二、新航路的开辟
时 间 国别 航海家 支持国 方向 到达地
1487
葡萄牙 迪亚士 葡萄牙 向东 好望角
1497 ~1498葡萄牙 达·伽马 葡萄牙 向东 印度

第5课 新航路的开辟 (共10张PPT)

第5课 新航路的开辟 (共10张PPT)

考点1:新航路开辟及其历史背景 2、新航路开辟的条件(可能性): (1)主观条件: 西班牙和葡萄牙王室的支持; 航海家的探险精神; (2)客观条件: 航海技术的进步;
造船技术的发展;
地理知识的增加。
考点1:新航路开辟及其历史背景 3、新航路开辟的过程:
哥伦布航线
北美洲 1492-1493年 欧 洲 亚 洲
单元主线 资本主义世界市场的形成与发展
资本主义世界市场形成与发展:
时间
15世纪末 16世纪初 16—18世纪 18世纪60年代— 19世纪中后期 1870—20世纪初
历史事件
新航路的开辟 殖民扩张 工业革命 第二次工业革命
世界市场 发展特征 雏形开始形成 进一步拓展 基本形成 最终形成
20世纪70年代以后 第三次科技革命
经济全球化
专题十六
新航海的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展
第5课 新航路的开辟
新航路开辟被称为“地理大发现”“扩张的时代”“发现 的时代”“勘察的时代”“真正意义的世界史开端”
【高考考点】
1、新航路开辟及其历史背景
2、新航路开辟的影响
考点1:新航路开辟及其历史背景 1、新航路开辟的原因(必然性): (1)经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的 产生(根本原因); (2)社会根源:受《马可波罗行纪》的影响,欧洲人渴 望到东方寻找黄金(“寻金热”); (3)商业危机:奥斯曼土耳其控制了传统的陆上商路; (4)政治动力:获得财富,加强在欧洲的地位; (5)精神动力:传播天主教; (6)思想动力:文艺复兴鼓励发财致富和冒险精神。
三、【考点建构】——提纲挈领、纲举目张 (二)欧洲的殖民扩张与掠夺——英国: 1、殖民方式: 海盗劫掠——被称为“海盗国家” 商业战争——与荷兰、法国进行进行一系列战争

第5课 开辟新航路 课件(35张ppt).ppt

第5课 开辟新航路 课件(35张ppt).ppt
首先欧洲人发现了许多以前不知道的地方,结束 了世界各地相对孤立的状态,不同的人类文明开始交 融会合,人类开始越来越紧密地联系成一个整体。 2.你怎样评价这些航海家?
他们探险的目的是为了金钱和财富,他们不畏艰难,勇 敢坚毅,克服了常人难以想象的困难,其壮举为人类做出了 巨大的贡献,打破各大洲孤立分散、封闭隔绝状态,使世界 逐渐成为一个整体;但同时他们为了获得黄金白银,不择手 段,杀掳掠夺,给被殖民地区的人民带来了极大的灾难。
其实是颇低贱的食物,根本不受投资者青睐。一系列的战争、
饥荒替马铃薯打入欧洲,打开了一个更大更长久的开口。下
列表述正确的是
①马铃薯原产于美洲
②马铃ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ由葡萄牙人带回欧洲
③马铃薯的“发现”得益于新航路的开辟
④马铃薯等作物的传播一定意义上也是一次文明的链接
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
马铃薯原产于美洲,是在新航路开辟后由西班牙殖民者带
辟 新
教会的支持 客观条件:航海造船技术的发展
迪亚士抵达好望角
航 路
新航路的开辟
哥伦布发现美洲大陆 达●伽马到达印度
麦哲伦环球航行
走向会合的世界
使世界日益紧密地连接成-一个整体 出现以欧洲为中心的世界市场雏形 促进了欧洲资本主义的发展
当堂测试
1.17世纪上半叶,欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动,引发 了亚洲海上贸易格局的变化。对此,表述正确的是( ) A.荷兰通过设立据点控制东亚海上商路 B.英国打败法国垄断了对印度的贸易 C.欧洲殖民扩张迫使中国放弃海禁政策 D.世界贸易中心转移到西太平洋沿岸
材料分析题 奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。 阅读材料并结合所学知识,回答问题。 1501年,第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。 1562~1563年,英国人约翰•霍金斯第一次贩奴至美洲。 1631年,英国在西非建立了第一个贩奴堡垒,英国政府贩奴 活动正式开始。 1670~1776年,英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国 家贩奴数量的总和。 1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。 1833年,英帝国废除了奴隶制。 ——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等

高一历史第5课开辟新航路ppt课件

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8
材料 “到世界各地去,将福音传播给每一个人”。“为上帝和陛下服务,将光明带 给那些尚处于黑暗中的人们。
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9
地圆说
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多桅帆船
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二、过程Βιβλιοθήκη 人物时间支持王室
航线
迪亚士
1487
哥伦布
1492
达伽马 麦哲伦
1497 1519
葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
欧洲→非洲好望角
欧洲→美洲
欧洲→好望角→ 亚洲印度
---引自与麦哲伦一道作环球航行的 皮加费塔在航海日记中的描述
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新航路的开辟
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15世纪欧洲人绘制的世界地图
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当时,在欧洲人看来,世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋, 不知道美洲,不知道大洋洲,更不清楚南极大陆。
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16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
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《坤舆万国全图》(17世纪初)以地球为一圆球,把东、西方两个已知世界汇编在同 一幅地图上,引进了南极洲、南北美洲、太平洋、大西洋、印度洋等地理概念。
欧洲→美洲→亚洲 →欧洲
葡萄牙
西班牙
欧洲
1487 葡萄牙 里斯本
亚洲
非洲
好望角
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13
北美洲
洪都拉斯
南美洲
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非洲
1492年 欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次,发现了中美洲地峡和南 美洲大陆。
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葡萄牙 里斯本
非 洲
马林迪
莫 桑比

达·伽马 . 好望角
亚洲 卡里库特 达·伽马 1497年 葡萄牙——印 度
西欧商人清点钱币(14、15世纪)
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扬威海外,“厚往薄 来”的朝贡贸易换取 万国来朝的盛况
政治行为,封建制 度下的政治活动
东方寻金和获得东方 商品
经济行为,资本主义 的海外殖民
经 济
贡赐贸易国力不堪重负,获得巨额利润,促进 被迫停止航海活动。 资本主义原始积累。 远洋航海业衰落



促进了东南亚的繁荣与 稳定,扩大了明朝的政
掀起殖民狂潮,造成 亚、非、拉美的长期
东方的诱惑 材料3:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金
装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿 烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。” ——马可·波罗
思考:你认为西欧人为什么要开辟新航路?
奥斯曼土耳其占领传统商 材料4:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占 领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商
探究一:为什么是西欧人开辟了新航路?
材西料欧1:商15品00年经左济右,的随发着欧展洲,商资品经本济主的日义益萌发展芽和 资富的本的产主主生义 要生 标。产 志的 ,萌 金芽银,成金为银普日遍—益的—取交代换经土手济地段根成 。为源社会财
——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯
对材就黄能料支2金:配“的他黄所狂金想是热要一的追个一令求切人。(惊有叹了“的黄东寻金西,金!要谁把有灵了魂它送,到谁 热天”堂,)也是可以做到的。”———社—哥会伦布根源
第5课 开辟新航路
课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的
史实;认识地理大发现对世界市场形成 的意义。
何为新航路?
十五、十六世纪之交,西欧各国本 想探寻通往东方的航线,经过一系列的航 海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世 界各地的航路,这些航路通常被叫做新航 路。
西欧史学界在欧洲中心论的影响下, 一般都将这一过程称为“地理大发现”。
探究二:你能说说新航路开辟的经过吗?
新航路的开辟
哥伦布航线 达•伽玛航线
1492
麦哲伦航线
迪亚士航线
1487--1488 1497--1498
1519--1522
好望角
开辟新航路
时间
人物 国别
1487--1488 迪 亚 士葡萄牙
航线
欧洲-非洲 好望角
1492
哥伦布 意大利 欧洲-美洲
1497--1498
路 ——商业危机 品征收重税,(比原价高8—10倍)。因此,西欧各 国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ——(周一良、吴于廑主编:《世界通史·中古部分》
材料5:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了
西阿欧拉伯人人在传伊播比利天亚半主岛上教的热最后情一个据点。 并且在斗争中产生了强烈的宗教情绪:热忠于 传 教播。天主教,使—穆斯—林和宗其教他异根教徒源皈依天主 思考:你认为西欧人为什么要开辟新航路?
(3)地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展, 贸易数量和贸易品种也急剧增加,大大促进了 不同国家和地区贸易的发展。
德 治影响,树立起中国人 贫困落后。殖民强盗
和平使者的形象。
形象。
2、新航路的开辟对世界市场的形成具有什 么意义?
促进了世界市场的雏形开始形成。
(1)加强了欧洲同亚洲非洲以及“新发现”的 美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的 状态;
(2)各地的文明发生接触与碰撞,开始了汇合 交融,日益连成一个整体;
达伽马
欧洲-好望角 葡萄牙 -印度
1519--1522
麦哲伦 葡萄牙
欧洲-美洲- 亚洲-欧洲
从表格中找规律记忆知识点
支持者 葡葡萄萄牙牙
王室 西班牙
王室 葡葡萄萄牙牙
王室
西班牙 王室
一个中心
欧洲
北美洲
欧洲
西
两个

大 方向非洲

西
西欧—美洲洋—亚洲—西欧
两条航线

东亚 洲
太平洋
西印欧度—洋非洲—大洋印洲度
——《全球通史》
1992年哥伦布达到美州500年,许多国家进行庆祝 活动,但是美洲印第安人的后裔强烈不满,他们打出 一条标语:“你们的庆祝就是我们的苦难。”
思考:新航路开辟带来了哪些影响?
三、新航路开辟的影响 (一) 对欧洲:
1、引起“商业革命”(商业中心的转移) 2、引起“价格革命”(货币贬值;社会分化) 3、开始殖民扩张(殖民掠夺)
哥伦布、麦哲伦
四个 人物
迪亚士、达·伽马
公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和 相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。
“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈 的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文 明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质 财富,没有北美的自由移民恳殖区,西方资本主义的 发展将会缓慢的多,英国也不可能成为发动工业革命 的国家……没有把世界连成整体的地理大革命,也不 可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。”
一、新航路开辟的原因:
经济根源:
西欧商品经济的发展和根资本本原主因
义的萌芽
社会根源: 《马可.波罗行记》欧洲人的
“寻金热”
宗教根源: 西欧人传播天主教热情
商业危机: 奥斯曼土耳其占领传统直商接路原因
想一想:新航路开辟还有其它原因吗?
想一想:假如你是当时的 航海家,在什么样的条件下, 你才会远航呢?
世界市场的雏形开始出现。
2、证明了地圆说的正确,冲击了教会 神学理论。
15世纪发生了航海史上的两大壮举, 分别是:新航路的开辟和郑和下西洋 (1405-1433)。
说长道短
比较并评价郑和下西洋与欧洲开辟新航路(以哥伦布为
例)的东西方航海壮举。
郑和下西洋
哥伦布远航美洲
郑和下西洋
西欧开辟新航路
目的 性质
加速 西欧封建制度的解体。 促进资本主义的发展。
(一) 对欧洲: (二)对亚、非、美洲:
1、带来深重的灾难: 政治控制、经济掠夺等。
2、冲击了当地落后文化和生活方式。
(一) 对欧洲: (二)对亚、非、美洲: (三)对世界:
1、加强了各地间的联系,逐渐结束相 互孤立的状态,文பைடு நூலகம்发生碰撞并开始汇合交 融,日益连成一个整体-----与世界会合。
二、新航路开辟条件:
航海发现是首先在多葡萄
航海技术的进步 牙作为国家计划的,是桅帆一个
全国计划,是一个由一船个王
造船技术的进步 子主持的计划。这使得葡萄
牙的航海大发现不像那些商 人为贸易所进行的孤立探险,
地理知识的增加 而是一个两百年来有规划、
有系统组织的任务和策
中央集权的支持 略……
——“《地大圆国说崛”起》解说词
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