《孟子二章》之《富贵不能淫》(上课)PPT课件

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,威武不能屈”,其本质是对内心的
仁、义、礼的坚守,一如儒家所倡导
的“穷2则020独年9月善28其日 身,达则兼济天下”
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(三)你讲我讲,感受英雄
思考:每个人的心目中都有自己大丈夫的 标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈 谈你所了解的大丈夫形象?请举例说明。
富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏 贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清 威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡
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3、孟子对大丈夫的阐述精髓是什么?
富贵不能淫———高官厚禄不能迷惑我心
贫贱不能移———家贫位卑不能改变我志向 威武不能屈———威力相逼不能使我卑躬屈膝
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4、怎样才能做到有大丈夫之道呢?
居天下之广居,立天下之正位,行 天下之大道;
(贯彻儒家倡导的仁、礼、 义)
得志,与民由之;不得志,独行其 道。
(有“用之则行,舍之则藏”的立身处世态度)
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合作探究 分析课文
5、请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫 之道”的不同。
“妾妇之道”表现为顺从,其本质
是在权力面前无原则,如张仪之流,
只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道
”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移
你知道孟子 的语录或有 关故事吗?
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孟子语录:
老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。
尽信书,则不如无书。
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孟子故事 孟母三迁
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孟母断织
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富贵不能淫
人们经常说“大丈夫说到做到 ”“大丈夫行不更名,坐不改姓”, 我们一起来看看“亚圣”孟子对“大 丈夫”的阐释。
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(五)你找我找,发现问题

是恭羞恻
——
非敬恶隐 仁 文化在中我,之心智国会之 心 礼星不光时之 心 义灿隐之 心 仁烂藏的着义 礼古某代些 封建《 孟主义也的也糟粕也 ,也本文智也不 例外子,请你把这些地方找出
·
来,告 子谈谈你的看法。
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21百度文库
糟粕之处:
才称得上202大0年丈9月夫28日。”
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(二)你思我想,理解精髓
合作探究 分析课文
1、 请简要分析景春心目中的大丈夫形象 。 景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪
那样位高权重,令人望而生畏的当权者。
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合作探究 内容拓展
2、孟子否定景春的理由是什么?
孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸 侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小 人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是“大丈 夫”呢?(或“以顺为正者,妾妇之道也”)
其它思想“性本善”“行王
道”“民贵君轻”。
作品简介
《孟子》是由孟子及其 弟子共同编写而成,记载 孟子及其学生言行的一部 书,也是儒家重要经典之 一。是“四书”之一。 《孟子》是以记言为主的
语录体散文,其中有许多 长篇大论,气势磅礴,议 论尖锐、机智而雄辩,对 后世的散文写作产生了深 刻的影响。
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告诫她说:“到了你的夫家,一定要恭敬、小心谨慎,不要违
背你的丈夫。”以顺从为准则的,是妇女之道。(大丈夫应该
)住进天下最广大的住宅‘仁’里,站在天下最正确的位置‘礼’上
,走在天下最广阔的大路‘义’上。得志的时候,和百姓一同遵
循正道而行;不得志的时候,就独自走自己的道路。富贵不能
使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服,这样的人
不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不
能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
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课文翻译:
景春说:“公孙衍张仪难道不是真正的大丈夫吗?他们
一发怒,诸侯就害怕;他们安静下来,天下就平安无事。”
孟子说:“这怎能算是大丈夫呢?你没有学礼吗?男子行
冠礼时,父亲教导他;女子出嫁时,母亲教导她,送到门口,
3、运用排比,使文章气势恢宏, 具有极强的说服力、感召力。
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妻妾制度 三从四德 父母之命不可违
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你情愿 我操大 心永丈 间远夫
流的 淌高 在尚
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你音愿 我韵大 耳永丈 畔远夫
萦的 绕铿 在锵
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艺术特色:
1、驳论。先树靶子---景春的观点, 然后批驳他的错误论点和论据, 再说明什么是真正的大丈夫。
2、文章前半部分运用比喻论证, 生动形象。
《孟子》二章
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孟子简介:
孟子(约前372-前289), 名轲,字子舆,战国中期邹国
(今山东邹县东南人)人。是著
名的思想家、教育家,孔子学说
的继承者,儒家的重要代表人物。
地位仅次于孔子,被尊为“亚
圣”,后世常以“孔孟”并称。
孟子继承和发展了孔子的德
治思想,发展为‘仁政’学说,
成为其政治思想的核心。
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富贵不能淫
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈
夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未
学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁
也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之
女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正
者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下
之正位,行天下之大道。得志,与民由之;
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第一章学习目标:
1、熟读文本,背诵精彩片段。 2、小组互助学习,理解本文意
思,感受大丈夫的英雄气度。 3、以客观的眼光看待经典,取
其精华去其糟粕。
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(一)你读我读,疏通文意
1、诵读本文。(小组内以各种形式读文 章,推荐读得好的同学,班级展示)
2、解释文本。(先对照课文自主学习, 再进行小组交流,有不明白的问题班级内 进行互助学习)
兰。
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(四)你说我说,畅谈理想
“大丈夫”不在于性 别,而在于他的高尚的道 德品质。结合自己的理想, 说说你准备做一个什么样 的人。
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说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威 武不能屈”的现实意义。
这句话出自《孟子》,是中华民族的传统 美德,也是我们每个中国人的行为准则。在现 实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心; 在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺身 而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。
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