房室分离

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心电图
(Electrocardiogram)
房室分离
南京军区福州总医院 侯建萍
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房室分离概述
概 念:
房室分离亦称房室脱节,是指心房与 心室同时分别由两个起搏点控制,两者互 不相干地各自独立地进行活动,所产生的 激动互不侵犯对方,因而形成双节律。
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房室分离概述
心电图表现:
相对不应期:应用比阈值高出2~4倍的刺 激,能够引发缓慢的扩布性激动反应的 时间。
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不应期示意图
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不应期示意图
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图1 房性早搏伴房室结干扰
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图2 窦性激动形成失常引起的干扰性房室分离(51次/分)
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常见的干扰性房室分离:
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为什么发生干扰? ???
在生理性干扰时,激动之所以不能下传, 是因为发生干扰的部位出现不应期,所以这 种传导障碍是生理性的。
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不应期与心电图
不应期是心电图学中应用最多、最广泛的 概念。几乎所有的 心电图学概念、现 象、法则,以及复 杂心电图的诊断都 与不应期有关。
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临床表现:
(1)加速性交界性心律与窦性心律形成的(图9、10); (2)加速性室性心律与窦性心律形成的(图11); (3)阵发性室性心动过速与窦性心律形成的(图12)。
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图9 窦性心率与交---精界品性---逸搏心率均为75次/分
图10 异位兴奋点增强引起房室结干扰
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II
图11 加速性室性心律与窦性心律形成不完全性干扰分离
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食道导联
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图12 阵发性室性心动过速 (房室分离)
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(二) 阻滞性房室分离
阻滞性房室分离是由于激动的传导异常 引起,即房室传导系统发生了病理性的传导 阻滞,此时心房的激动不能下传到心室,心 室则在低位的起搏点的控制之下,两 者之间形成分离。
II. 窦房传导障碍引起的干扰性房室分离
窦房传导障碍引起的干 扰性房室分离,是在窦房传 导阻滞时,出现交界性逸 搏节律同时伴有干扰 性房室分离。
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III.低位起搏点频率加速引起干扰性房室分离
激动发生异常引起的干扰性房室分离,也 可以是低位起搏点频率加速引起。此时低位起 搏点的激动,与窦性起搏点的激动同时或几乎 同时发生,引起干扰性房室分离。
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阻滞性房室分离
心电图表现 --- Ⅲ°房室传导阻滞
窦性心律 与交界性逸搏心律形成 窦性心律与室性逸搏心律形成 心房扑动与交界性逸搏心律形成 心房扑动与室性逸搏心律形成 心房颤动与交界性逸搏心律形成 心房颤动与室性逸搏心律形成
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图13 窦性心律72次/分 交界性逸搏心律(43次/分) Ⅲ°--房-精室品-传-- 导阻滞
图14 窦性心律(99次/分) 交界性逸搏心律(45次/分)
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Ⅲ°房室传导阻滞 右心室肥厚
图15 窦性心动过速(102次/分) 室性逸搏心律(35次/分) Ⅲ°-房--精室品-传-- 导阻滞
图16 心房颤动 交界性逸搏心律(45次/分)伴完全性右束支传导阻滞 Ⅲ°房---精室品传---导阻滞
1. 窦性激动形成失常引起 2. 窦房传导障碍引起 3. 低位起搏点的频率加速引起
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I. 窦性激动形成失常引起的干扰性房室分离
心电图表现: (1) 窦性心动过缓 (2) 交界性逸搏节律 (3) P波与QRS无固定关系 (4) 房率 = 或 < 室率
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心脏的三级起搏点:
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II
II 图5 不完全性干扰性房室分离(43-53次/分),可见心室夺获
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心室夺获
干扰性房室分离时,若窦性激动通过心 房到达房室交界区时,适逢该区脱离了不应 期,因而窦性激动能下传到心室,使ຫໍສະໝຸດ Baidu室获 得了窦性激动而发生除极。
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心室夺获
心电图表现:
(1)夺获的QRS波提前出现,其前有相关的窦性P波;
P波、f波或F波与QRS波群两者无关,出 现房性节律和室性节律之间分离的状态。
房室分离不是一个原发的心律失常,而 是继发于其他心律失常之后的一种现象。
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房室分离概述
干扰性房室分离 阻滞性房室分离
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(一) 干扰性房室分离
此类分离属生理性传导阻滞,是由于激 动发生的异常引起的,其使窦性激动与低位 起搏点的激动同时或几乎同时发生, 在交界区发生了持续性干扰。
(2)PR间期>0.12s; (3)夺获的QRS波群为室上性,有时可以伴心室
内差异性传导(图6、7)。
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V1
图6 心室夺获伴心室内差异性传导
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V5
图7 心室夺获伴心室内差异性传导
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图8 窦性心动过缓伴不齐, 不完全性干扰性房室分离(50-60次/分)
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1、窦房结 60-100次/分 2、交界性逸搏心律 40-60次/分 3、室性逸搏心律 20-40次/分
当窦性激动与低位起搏点的激动同时或几乎同时发生, 在交界区发生就会发生干扰。
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图3 窦性激动形成失常引起的干扰性房室分离(51次/分)
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图4 完全性干扰性房室分离(49次/分)
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欢迎大家有空来福州总 医院指导交流!
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不应期的基本概念:
心肌细胞和心肌组织的兴奋性,是其四大生理特性之一, 这是心肌细胞或组织对邻近心肌细胞或组织传来的兴奋 或外来的刺激能够发生反应而激动的特性。一旦心肌细 胞或组织发生激动反应,则立即在很短的一段时间内、
完全或部分地丧失兴奋性,这一特性称为不应期。
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不应期的分类
有效不应期:应用比阈值高出2~4倍的刺 激不能引起兴奋反应的一段时间。
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