迈好青春第一步课件鲁教版共24页
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迈好青春的第一步课件
对青春期的初步认识
1. 2. 3. 4. 5. 6. 从儿童发展到成年人的过度。 身体特征上出现很多变化。 从不成熟到成熟。 身体发育迅速。 不断探索与尝试的一个阶段 ......
青春期生理上的变化
一、身体外形上的变化：
1. 2. 3. 4. 身高的迅速增长 体重明显增加 脸部出现青春痘 内部机能健全
为自己青春之花的绽 放而欢呼吧！ 悦纳自己，善待生命。
二、男女性征上的变化：
1. 男女第一性征： 这种生来俱有的两性生殖器官的特 征称为第一性征，是在人的胚胎时期就 已经形成的。 • 男性：阴囊、阴茎、睾丸、附睾、输精 管、精囊等。 • 女性：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、 处女膜、阴道、子宫、输卵管、卵巢。
第二性征
Hale Waihona Puke 月经的形成月经期卫生
1. 2. 3. 4. 5. 6. 保持外阴部清洁。 注意保暖。 适当安排运动量。 保持乐观开朗和情绪稳定。 注意饮食卫生。 注意月经垫的卫生。
初潮的时间
间隔时间
流血会伤身体吗
能否参加运动
进入青春期，皮脂分泌旺盛，如果不及时清除多余油 脂，毛孔就会堵塞，形成黑头或白头。如果油脂连同污 垢、老化角质在毛孔下继续堆积，并感染细菌，就会红 肿、发炎，形成痤沧，就是平常所说的青春痘。
*不随意用手积压，这样容易在脸上留下疤痕迹 *记得每天喝8杯水，保持良好的新陈代谢 *避免日晒，强烈的阳光会使长痘部位留下痘痕 *千万别累着自己，作息时间要有规律 *多吃水果蔬菜，少吃辛辣和油炸食品 *学会调节情绪，让自己总是开心
1. 2. 3. 4. 5. 6. 从儿童发展到成年人的过度。 身体特征上出现很多变化。 从不成熟到成熟。 身体发育迅速。 不断探索与尝试的一个阶段 ......
青春期生理上的变化
一、身体外形上的变化：
1. 2. 3. 4. 身高的迅速增长 体重明显增加 脸部出现青春痘 内部机能健全
为自己青春之花的绽 放而欢呼吧！ 悦纳自己，善待生命。
二、男女性征上的变化：
1. 男女第一性征： 这种生来俱有的两性生殖器官的特 征称为第一性征，是在人的胚胎时期就 已经形成的。 • 男性：阴囊、阴茎、睾丸、附睾、输精 管、精囊等。 • 女性：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、 处女膜、阴道、子宫、输卵管、卵巢。
第二性征
Hale Waihona Puke 月经的形成月经期卫生
1. 2. 3. 4. 5. 6. 保持外阴部清洁。 注意保暖。 适当安排运动量。 保持乐观开朗和情绪稳定。 注意饮食卫生。 注意月经垫的卫生。
初潮的时间
间隔时间
流血会伤身体吗
能否参加运动
进入青春期，皮脂分泌旺盛，如果不及时清除多余油 脂，毛孔就会堵塞，形成黑头或白头。如果油脂连同污 垢、老化角质在毛孔下继续堆积，并感染细菌，就会红 肿、发炎，形成痤沧，就是平常所说的青春痘。
*不随意用手积压，这样容易在脸上留下疤痕迹 *记得每天喝8杯水，保持良好的新陈代谢 *避免日晒，强烈的阳光会使长痘部位留下痘痕 *千万别累着自己，作息时间要有规律 *多吃水果蔬菜，少吃辛辣和油炸食品 *学会调节情绪，让自己总是开心
鲁教版七年级政治上册课件：1.2.2迈好青春第一步1
用奋进、乐观、坚强， 书写你无悔的青春！
在你们身上。
---------毛泽东
时光匆匆而过，转 瞬间，你们已告别金 色的童年，正昂首迈 向美丽的青春的殿堂。
真诚的祝福你 们！
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌 筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？”
第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬 了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢满怀
憧憬 地说：“我在建一座雄伟的殿堂。”
听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第 一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个 眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员； 惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大的目标，他 的心中有一座殿堂。果然30年后，第三个人成了英国最
著名的建筑师。
青春，花样年华
青春狂想
描写青春! 想一想：你会把青春和以下 哪些词联系起来？
8
春天
9
翱翔
2
萧瑟
3
朝阳
1
落日
7
歌唱
13
5
灿烂
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃
10
颓废
11
奋斗
12
昂扬
15
衰弱
青 春 树
青春是挖掘生命潜 记 能的关键时期 忆 力
年龄
10 20 30 40 50
看到“青春”两字，你最先想到的是什么 / 哪
青春是一弯新月， 是缺憾。青春总是 不完满的。正因为 不完满，就多了一 份不同的体验，多 了一种美好的希冀。
青春是 一把竖琴， 是快乐。青 春没有理由 不快乐。
青春是一面旗 帜，是理想的 旗帜。青春的 目标。是奔跑 在风中的一面 旗。
在你们身上。
---------毛泽东
时光匆匆而过，转 瞬间，你们已告别金 色的童年，正昂首迈 向美丽的青春的殿堂。
真诚的祝福你 们！
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌 筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？”
第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬 了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢满怀
憧憬 地说：“我在建一座雄伟的殿堂。”
听完回答，哲学家马上就判断这三个人的未来，第 一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了；第二个 眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员； 惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大的目标，他 的心中有一座殿堂。果然30年后，第三个人成了英国最
著名的建筑师。
青春，花样年华
青春狂想
描写青春! 想一想：你会把青春和以下 哪些词联系起来？
8
春天
9
翱翔
2
萧瑟
3
朝阳
1
落日
7
歌唱
13
5
灿烂
4
退缩
懒惰
14
自立
6
蓬勃
10
颓废
11
奋斗
12
昂扬
15
衰弱
青 春 树
青春是挖掘生命潜 记 能的关键时期 忆 力
年龄
10 20 30 40 50
看到“青春”两字，你最先想到的是什么 / 哪
青春是一弯新月， 是缺憾。青春总是 不完满的。正因为 不完满，就多了一 份不同的体验，多 了一种美好的希冀。
青春是 一把竖琴， 是快乐。青 春没有理由 不快乐。
青春是一面旗 帜，是理想的 旗帜。青春的 目标。是奔跑 在风中的一面 旗。
迈好青春第一步课件
青春与学习—要努力充实自己
我们要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新 精神和实践能力，以适应社会的需要。
青春与生活—要从小事做起，从现在做起
认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会，努力 做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
——网络文章
让青春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想
理想是人生的指路明灯，是灯塔；理想是前进的动力，是风帆；理想是人生的精神 支撑，是支点。青少年要早立志，立志服务社会、服务他人。一个没有树立远大理 想的人，很难创造有意义的人生。
青春与时间—要珍惜美好的时光
青春是美丽的，也是易逝的，要不辜负美好的青春，创造有意义的人生，就必须珍 惜时光。
青春与理想
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——俄国作家 托尔斯
泰
生活没有目标就像航海没有指南针。
——法国作家大仲马
我们的理想，无论怎样，都属于未来。对于未来的真正慷慨，是把一切献 给现在。
——网络文章
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
家 歌德
——德国诗人、戏剧
活动一：
• 感悟“青春的美好”
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青
年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄
托在你们身上。
————毛泽东
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满
着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希
望信心和勇气。
------奥斯特洛夫斯基
活动二：
读一读—阅读教材P23讨论回答问题
我们要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新 精神和实践能力，以适应社会的需要。
青春与生活—要从小事做起，从现在做起
认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动；在家中、在学校、在社会，努力 做有益他人、社会的事，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
——网络文章
让青春更美丽
青春与理想—要树立远大的理想
理想是人生的指路明灯，是灯塔；理想是前进的动力，是风帆；理想是人生的精神 支撑，是支点。青少年要早立志，立志服务社会、服务他人。一个没有树立远大理 想的人，很难创造有意义的人生。
青春与时间—要珍惜美好的时光
青春是美丽的，也是易逝的，要不辜负美好的青春，创造有意义的人生，就必须珍 惜时光。
青春与理想
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 ——俄国作家 托尔斯
泰
生活没有目标就像航海没有指南针。
——法国作家大仲马
我们的理想，无论怎样，都属于未来。对于未来的真正慷慨，是把一切献 给现在。
——网络文章
人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
家 歌德
——德国诗人、戏剧
活动一：
• 感悟“青春的美好”
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青
年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。希望寄
托在你们身上。
————毛泽东
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满
着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希
望信心和勇气。
------奥斯特洛夫斯基
活动二：
读一读—阅读教材P23讨论回答问题
山东省青岛市即墨市长江中学七年级政治上册 2.2 迈好青春第一步课件 鲁教版
青春箴言
• 少壮不努力老大徒伤悲. ----郭茂倩 • 白日莫闲过，青春不再来。----林宽 • 青春啊，永远是美好的，可是真正 的青春，只属于那些永远力争上游 的人，永远劳动的人，永远谦虚的 人。 ----雷锋 • 青年者，人生之王，人生之春，人 生之华也。 ----李大钊
迈好青春第一步
一.青春----花样年华 • 认识青春的美好。 • 明确青春的重要。 • 懂得青春的价值。 二.让青春更美丽 1. 要树立远大理想。 2. 要珍惜美好时光。 3. 要努力充实自己。 4. 要从小事做起，从现在做起。
迈好青春第一步
• 1.青春时节的重要性? • 2.怎样珍惜美好的青春时光，让青 春更美丽?
青春的我们拥有什么？
1 与儿童相比，我们拥有:
更多的知识、经验和智慧。
2 与父母相比，我们拥有：
更多的梦想、机会和激情。
3 与老人相比，我们拥有:
更充沛的精力、更强健的身体、更多的 挑战、更远的未来….
让我们为青春喝彩！
1.为什么说人生的价值在于创造和奉献？
①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要 求。 ②创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
2.生命的价值靠什么来实现？怎样实现？
行动 ①从日常生活小事做起。 ②干好本职工作。
人一生年龄划分： 幼儿期：一岁~四岁 儿童期：五岁~十二岁 青春期：十三岁~十八岁 青年期：十九岁~三十五岁 中年期：三十六岁~五十九岁 老年期：六十岁~去世
青春重要性表现在哪些方面？
• 1.青春是孕育理想，确立志向的最佳时期。 • 2.青春时期，思维活跃，敢于创新，是挖掘 生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 • 3.青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满 激情活力的美好时光。
鲁教版七年级上册政治第一单元第2课迈好青春第一步PPT(29张)
描绘美好的青春年华
青春格言
李大钊说：“青年者，人生之王，人生之 春，人生之华也。
雷锋说：“青春啊，永远是美好的，可是真正 的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我 劳动的人，永远谦虚的人。”
斯大林说：“青年是我们 的未来，是 我们的希望。”
智慧树
青春--迈 花样年华
好 青 春 第 一 步
是孕育理想、确立志向的最 佳时期 是挖掘生命潜能、开发人生 智慧的关键时期 是充满激情活力的美好时节 要树立远大理想，追求积极向上 的人生目标 要热爱、珍惜宝贵的春天，莫让 年华付诸东流 要努力提高自身素质，不断完善 自我 要从点滴小事做起，从现在做起
2、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命 潜能、开发人生智慧的关键时期 3、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情 活力的美好时光。
让青春更美丽
青春启迪之一：
伟人的启迪：伟大的科学家爱因斯坦，在
12岁那年便选择了探索世界奥秘的人生之路。马 克思17岁时就提出：“我们选择职业所应遵循的 重要方针是人类的幸福……”周恩来少年立志 “为中华之崛起而读书。”中国共产党的创始人 之一邓恩铭烈士，16岁就写下了“男儿立下钢铁 志，国计民生焕然新”的诗句，表达了自己救国 救民的远大志向。
以上两个材料告诉我们一个什么道理？
青春启迪之二：
古诗词中的启迪：
1.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成 跎。（注：蹉跎：光阴虚度。） 2.劝君劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 3.花有重开日，人无再少年。 4.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不 人。 5.莫等闲，白了少年头，空悲切。 古人以上的诗词给你什么启迪呢？
迈好 青春第一步
1、知道青春是美好的。
2、懂得如何珍惜美好的青春年华。 3、增强对青春花样年华的认识、理解能力，珍惜青春年 华。 4、认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人 生的热情。
《迈好青春第一步》主题班会 课件
有一位哲学家说过,谈恋爱的过程犹 如拾麦穗,走进一块麦地后,有些人一进 入麦地就拾起了麦穗。又继续向前走,发 现地里麦穗越来越大,他后悔不已只能留 下无尽的懊悔；有些人进入麦地后,并不 急于拾麦穗,而是为拾到较大的麦穗而做 准备,走到快一半的时候,选了一株相对 较大的麦穗拾起来,以后也许还有更大的 麦穗,也许没有,对他来说,手上的麦穗就 是最好的。
百年前,李大钊先生曾勉励所有青 年“以青春之我,创建青春之家庭,青 春之国家,青春之民族,青春之人类, 青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无 涯之生。"
青春是成长的喜悦,幼稚的忧愁；青春是自由 的心情,拘束的脚步；青春是放纵的笑容,无声 的眼泪；青春是叛逆的行为,沉重的代价。
一个女孩的自述：“……我是个外表沉静而内心有
着丰富情感的女孩,别看我总是对人淡淡的,显得有点冷漠, 可我特别爱注意别人,特多愁善感。上了高中以后,我觉得自 己会默默地喜欢上一个男孩,虽然我对他其实并不很了解。 在自己喜欢的男孩面前,我不知所措,唯恐他发现了我心中的 秘密。我想应该是一种爱,一种女孩对自己的男孩的纯真的 感情,虽然不是很成熟。但问题是,过一段时间,我就会因为 一些小小的原因改变对他的这种情感,甚至,又喜欢上另一个 男孩。我很痛苦,为什么我会这样？这么容易被别人打动,又 这么爱变,这么没有定性？我是不是一个特别的女孩？……”
异性眷恋期
逐渐由对群体异性的好 感转向对个别异性依恋, 一般内心蕴藏强烈眷恋 而又不敢公开表露,较 为冷静理智。
敬爱的老师：
您好,我好痛苦！！！
我是一名高一学生,和他是初中同学,那时我们接触很少,初 一甚至没说过几句话。很巧,高一我们分到了一个班。也许因为 是老同学,所以我与他接触比其他男生多些（虽然我也和其他男 生蛮谈得来）。这时班里同学便大加渲染,把我们列入“配对” 行列。起初我不以为然,认为我们很正常,但时间久了同学们的 话使我心动了,我渐渐对他有了好感,总想和他接触交流,而且我 喜欢看“那种书”了,我是不是堕落了？我很痛苦很矛盾,我认 识到我犯了一个不可饶恕的错误,而且我们是不会有结果的。可 我现在不能自拔,上课做作业都会走神,注意力不集中,学习效率 很低,会幻想着自编自导和他在一起的场景,甚至晚上做梦…… 为此,我痛定思痛,发誓不再和他说一句话了。现在,即使我们相 向走来,也只是看着对方,然后将头低下,就这样从身边走过。我 的心理正常吗？
七年级政治上册 第一单元 第二课 第1框 迈好青春第一步课件 鲁教级上册政治课件
思考：为什么第三个工人能成为著名(zhùmíng) 的建1筑2/9/20师21 ？这对咱们大家有何启示？
第九页，共二十一页。
诗歌 欣赏 (shīgē)
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶(chuánbó)导引方向； 理想是船舶(chuánbó)，载着你出海远行。
第六页，共二十一页。
青春的重要性：
青春是孕育理想，确立志向的最佳 时期。
青春是挖掘生命潜能，开发人生 智慧的关键时期。
青春是充满激情和斗志(dòuzhì)的美好 时期。
12/9/2021
第七页，共二十一页。
怎样让青春 更美丽？ (qīngchūn)
12/9/2021
第八页，共二十一页。
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌 筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？” 第一个工人 头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说：“我 在砌一堵墙。”第三个人热情洋溢满怀憧憬 地说：“我 在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就判断这三 个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不 错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工 头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大 的目标，他的心中有一座殿堂。果然(guǒrán)30年后，第三个人 成为英国最著名的建筑师。
小红：实现理想现在学好语文、数学、 英语就可以了，学习(xuéxí)其他的课程我觉得 就是在浪费时间！
你觉得(jué de)他的观点对吗? 为什么？
12/9/2021
第十二页，共二十一页。
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
第九页，共二十一页。
诗歌 欣赏 (shīgē)
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想是罗盘，给船舶(chuánbó)导引方向； 理想是船舶(chuánbó)，载着你出海远行。
第六页，共二十一页。
青春的重要性：
青春是孕育理想，确立志向的最佳 时期。
青春是挖掘生命潜能，开发人生 智慧的关键时期。
青春是充满激情和斗志(dòuzhì)的美好 时期。
12/9/2021
第七页，共二十一页。
怎样让青春 更美丽？ (qīngchūn)
12/9/2021
第八页，共二十一页。
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌 筑的青年工人，于是问：“你们在干什么？” 第一个工人 头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说：“我 在砌一堵墙。”第三个人热情洋溢满怀憧憬 地说：“我 在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就判断这三 个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不 错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工 头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为，因为他有更大 的目标，他的心中有一座殿堂。果然(guǒrán)30年后，第三个人 成为英国最著名的建筑师。
小红：实现理想现在学好语文、数学、 英语就可以了，学习(xuéxí)其他的课程我觉得 就是在浪费时间！
你觉得(jué de)他的观点对吗? 为什么？
12/9/2021
第十二页，共二十一页。
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
迈好青春第一步课件
2、青春是挖掘生命潜能，开发 人生智慧的关键时期。
3、青春是充满激情和斗志的美 好时期。
一定要记住喽！
放飞梦想： 说一说自己的理想是什么？
光有理想还不够我们要去做，怎样做？
议一议
伟大的科学家爱因斯坦，12岁便选择了 探索世界奥秘的人生之路。
马克思17岁就提出：“我们选择职业所 应遵循的重要方针是人类的幸福”。
C.每个人的青春都是美丽的 D.长满杂草的青春也同样美丽
A
2．要奏好青春协奏曲，中学生不能（ ） A 开放自己的心灵世界 B 提高自我控制能力 C 封闭自己 D 完善自己
C
3．对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。
你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光
呢？（ ）
① 以尊重和关爱为前提，从我做起，从小
1.为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是人类生存、社会发展的需要, 也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献不仅仅是一种付出，他也会充 实人们的生活，奉献使人快乐，使人充实，使人 高尚。
2.如何通过行动实现生命的价值？
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价 值的重要途径； (2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累， 干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
议一议 自己同意谁的观 点？说说理由。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 浪费时间就是， 浪费生命！
所以我们还要：
2 、珍惜时间。
实现理想学好语、 数、外就 可以了，学习 其他课程我觉得 就是在浪费间！
从日常点滴小事做起，是实现人
的
生命的价值 生价值的重要途径
3、青春是充满激情和斗志的美 好时期。
一定要记住喽！
放飞梦想： 说一说自己的理想是什么？
光有理想还不够我们要去做，怎样做？
议一议
伟大的科学家爱因斯坦，12岁便选择了 探索世界奥秘的人生之路。
马克思17岁就提出：“我们选择职业所 应遵循的重要方针是人类的幸福”。
C.每个人的青春都是美丽的 D.长满杂草的青春也同样美丽
A
2．要奏好青春协奏曲，中学生不能（ ） A 开放自己的心灵世界 B 提高自我控制能力 C 封闭自己 D 完善自己
C
3．对于青春，对于未来，同学们满怀憧憬。
你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光
呢？（ ）
① 以尊重和关爱为前提，从我做起，从小
1.为什么说人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是人类生存、社会发展的需要, 也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献不仅仅是一种付出，他也会充 实人们的生活，奉献使人快乐，使人充实，使人 高尚。
2.如何通过行动实现生命的价值？
(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价 值的重要途径； (2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累， 干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来的积极工作来创 造
我们今天的学习与创造生命的 价值没有多大的联系。
议一议 自己同意谁的观 点？说说理由。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 浪费时间就是， 浪费生命！
所以我们还要：
2 、珍惜时间。
实现理想学好语、 数、外就 可以了，学习 其他课程我觉得 就是在浪费间！
从日常点滴小事做起，是实现人
的
生命的价值 生价值的重要途径
七年级政治上册 第一单元 第2课 第二框 迈好青春第一步课件 鲁教版
做一个青春的
破译大师！
•1.任务：破解字母的密码， 翻译青春 的意义 •2.要求：可以选取26个字母里的任意 一个（可以是大写的，也可以是小写的， 你还可以将字母进行变形）破译出字母 里蕴涵的青春的意义。 •3. 看你的了！
许多有成就的人，就是在青春年少时就打下良好基础并 取得骄人的成就。 《赠父诗》 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。
青春是书架， 是智慧。没有旗帜。青春的 目标。是奔跑 在风中的一面 旗。
青春是拳头 是力量。青 春的力量= 朝气+勇气 +灵气。
青春是单杠， 是运动。青春 的第一标志是 健康，而健康 来自不懈的运 动。
青春是单个的人， 是独立。这意味着 你长大了，成人了。 不再依赖父母、师 长，你要有独立的 人格、自主的能力， 要对自己的行为负 责。
著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》； 李世民在18岁时任军队的总指挥； 恩格斯在19岁学会了10种外国语言；
英国有一位哲学家无意间在建筑工地碰到三 个正在砌筑 的青年工人，于是问：“你们在干什么？” 第一个工 人头也不抬地说：“我在砌砖。第二 个工人抬了抬头说： “我在砌一堵墙。”第三个人热情洋溢满怀憧憬 地说： “我在建一座雄伟的殿堂。” 听完回答，哲学家马上就 判断这三个人的未来，第一个心中只有砖，他一辈子能把 砖砌好就不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或 许能当一个工头、技术员；惟有第三位才会有更大的作为， 因为他有更大的目标，他的心中有一座殿堂。果然30年 后，第三个人成为英国最著名的建筑师。
青春是两颗连在一 起的心，是友谊。 青春的友谊是无私 的、纯洁的不带任 何功利色彩，它像 一杯清香的茶，在 若干年后，依然是 那么令人怀念。
第四课时 迈好青春第一步
第2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时
课题
迈好青春第一步
备课人
课型
新授
课时数
总课时第4课时
教学目标
情感、态度、价值观：感悟青春的美好，珍惜青春年华，树立正确的人生价值观，激发创造有意义人生的热情，做负责任的公民。
能力: 把握青春年华，不断完善自我，树立提升自己生命价值的志向。
知识：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
教学重点
出示毛泽东名言：
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
想一想：毛泽东的这则名言说明了什么？
学习任务二：认识青春的美好，激发创造有意义人生的热情。
1、阅读我国著名数学家杨乐的故事，说说珍惜青春对事业成功的影响。
4、要从点滴小事做起，从现在做起。
议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有什么重要意义？
学生活动：
1、 通过阅读课本，尝试着自己完成上面的任务。
2、 小组内交流一下，看看自己作的对不对，形成正确的答案。
3、 记忆这些基本知识，看谁记的快！
4、 组内起立检查（可以是同桌、对桌，查记忆及在课本上的标画）
（1）茅以升的人生经历和取得的成就，给我们怎样的启示？
（2）青少年应该怎样向他学习，创造有意义的人生？
环节四、回顾多学内容，学生谈收获
收获围绕知识方面或者是打算今后怎样做或是所感所悟皆可。
板书设计：
迈好青春第一步
1、树立远大理想
2、要珍惜美好时光
3、要努力提高自身素质不断完善自我
4、要从点滴小事做起从现在做起
2、朗读散文《为青春喝彩》，体味青春的美好与可贵。
课题
迈好青春第一步
备课人
课型
新授
课时数
总课时第4课时
教学目标
情感、态度、价值观：感悟青春的美好，珍惜青春年华，树立正确的人生价值观，激发创造有意义人生的热情，做负责任的公民。
能力: 把握青春年华，不断完善自我，树立提升自己生命价值的志向。
知识：知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。
教学重点
出示毛泽东名言：
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
想一想：毛泽东的这则名言说明了什么？
学习任务二：认识青春的美好，激发创造有意义人生的热情。
1、阅读我国著名数学家杨乐的故事，说说珍惜青春对事业成功的影响。
4、要从点滴小事做起，从现在做起。
议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有什么重要意义？
学生活动：
1、 通过阅读课本，尝试着自己完成上面的任务。
2、 小组内交流一下，看看自己作的对不对，形成正确的答案。
3、 记忆这些基本知识，看谁记的快！
4、 组内起立检查（可以是同桌、对桌，查记忆及在课本上的标画）
（1）茅以升的人生经历和取得的成就，给我们怎样的启示？
（2）青少年应该怎样向他学习，创造有意义的人生？
环节四、回顾多学内容，学生谈收获
收获围绕知识方面或者是打算今后怎样做或是所感所悟皆可。
板书设计：
迈好青春第一步
1、树立远大理想
2、要珍惜美好时光
3、要努力提高自身素质不断完善自我
4、要从点滴小事做起从现在做起
2、朗读散文《为青春喝彩》，体味青春的美好与可贵。