孟德尔的豌豆杂交实验一ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
性状分离：在杂种后代中同时出现显性 和隐性性状的现象。
F2茎的高度：787（高）：277（矮）接近3：1
一对相对性状的杂交实验
七对相对性状的遗传试验数据
性状 茎的高度 种子的形状
显性性状 787（高） 5474（圆滑）
隐性性状 277（矮） 1850（皱缩）
子叶的颜色 花的位置
6022（黄色） 651（叶腋）
红花
相对性状的两个亲本杂交，子代显现 出来的性状是显性，未出现的是隐性。
(2)根据性状分离现象或者性状分离比判断：
如： 长毛×长毛 ↓
长毛：短毛
相同性状的两个亲本杂交，子代出现 性状分离，则新出现的性状为隐性。
3：1
若后代性状分离比为显性：隐性＝1：1则亲代的基因 型为____A__a_×__a_a____(用A、a表示显隐性遗传因子) 若后代性状全为隐性，则亲代的基因型为_a_a__×_a__a_(用 A、a表示显隐性遗传因子)
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用：
判断性状的显隐性：
(1)根据定义判断
如： 红花×白花 ↓
2、体细胞中，遗传 因子成对存在。
配子
Dd Dd
Dd Dd
3、配子形成时，成 对的遗传因子分离， 分别进入不同的配子。
F2 DD
Dd
4、受精时，遗传因
子恢复成对。
基因型之比： 1 ∶ 2
高茎 高茎
Dd dd
∶1 高茎 矮茎
表现型之比:
3
∶1
一对相对性状的杂交实验
基因型 与表现型有关的基因组成。
DD
2001（绿色） 207（茎顶）
种皮的颜色 705（灰色） 224（白色）
豆荚的形状 882（饱满） 299（不饱满）
豆荚颜色
428（绿色）
152（黄色）
F2的比 2.84:1 2.96:1 3.01:1 3.14:1 3.15:1 2.95:1 2.82:1
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： 如果假设：性状是由某种物质控制的，将它称为遗传因子的话, 那么讨论： 1、遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？
杂种子一代 隐性纯合子
高茎
矮茎
测交 Dd
×
dd 实际的测交实验结果
配子 D d
测交 后代
Dd
高茎
1
∶
高茎 矮茎
d
测交后代 30
34
比例
1
1
dd 矮茎
1
一对相对性状的杂交实验
总结孟德尔的实验方法：假说—演绎法
观察实验，提出问题 为什么F2中出现3：1的性状分离比？
提出假说，解释问题
1.遗传因子决定生物的性状 2.遗传因子成对存在 3.遗传因子在形成配子时分离 4.雌雄配子在受精时随机结合
必修二
人类是怎样认识到基因的存在的？
1.遗传因子的发现
基因在那里？
2.基因和染色体的关系
基因是什么？
3.基因的本质
基因是怎样行使功能的？
4.基因的表达
基因在传递过程中怎样变化？
5.基因突变及其他变异
人类如何利用生物的基因？
6.从杂交育种到基因工程
生物进化过程中基因频率是如何变 7.现代生物进化理论 化的？
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
思考：什么叫性状？ 什么叫相对性状？ 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性 状。
大家想想人体有哪些相对性状?
单眼皮与双眼皮
有无美人尖
拇指弯曲的情形
卷舌与不卷舌
判断下列是否是相对性状:
黄豆茎的高茎和矮茎 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛
一对相对性状的杂交实验
P
高茎
F1
F2
高茎
× ↓
矮茎
为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？ 高茎
↓×
高茎
高茎
为什么子二代中矮 茎性状又出现了呢？
矮茎
一对相对性状的杂交实验
显性性状：具有相对性状的纯合亲本进 行杂交，子一代中显现出来 的性状。
隐性性状：具有相对性状的纯合亲本进 行杂交，子一代中未显现出 来的性状。
+
品红色（介于红 红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 色和蓝色之间） 混合后能否再将这两种墨水分开？ 不能
问题探讨：
人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代 的性状介于双亲之间；就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起， 混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称 做融合遗传。按照上述观点，则
高茎
矮茎
DD (减数分裂)
D (受精)
dd 纯合子 d
4、受精时，遗传因 F1 子恢复成对。
Dd 高茎 杂合子
一对相对性状的杂交实验
纯合子
杂合子
DD 纯种 高茎豌豆
dd 纯种 矮茎豌豆
Dd 杂种 高茎豌豆
显性遗传因子 对隐性遗传因子具有完全显性作用
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： F1
生物体性状都是由遗传因子控制的。 控制显性性状的遗传因子是显性遗传因子,用大写字母(如D)
来表示
控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子,用小写字母
(如d)来表示
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： 2、体细胞中，遗传 P 因子成对存在。
3、配子形成时，成 对的遗传因子分离，
配子
分别进入不同的配子。
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
自花传粉：两性花 的花粉，落到同一 朵花的雄蕊柱头上 的过程。
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程
有位科学家大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？
《孟德尔的豌豆杂交实验一》
遗传学之父 ---孟德尔
主要贡献：发现基因的分离 定律和自由组合定律
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
雄 花药 蕊 花丝
柱头 花柱 雌蕊
子房
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，称为两性花 一朵花中只具有雄蕊或雌蕊的花，称为单性花
dd
Dd
表现型=基因型+环境因素
纯种
纯种
杂种
高茎豌豆 矮茎豌豆 高茎豌豆
表现型
一对相对性状的杂交实验
性状分离比的模拟
思考：
1.甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？ 2.一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？ 3.为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？ 4.彩球有几种组合？其组合代表什么？
一对相对性状的杂交实验
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？——总结
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。 （2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
（3）一年生植物，实验周期短。
（4）豌豆花大，易于做人工实验
一对相对性状的杂交实验
常用符号：
1）父本：♂
2）母本：♀
3）亲本：P
4）杂交：×
一对相对性状的杂交实验
3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的性状表现可能为
（ D）
A.全白
B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能
4.下列几组杂交哪组属于纯合子之间的杂交（ B ）
A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
一对相对性状的杂交实验
对分离现象解释的验证：测交法——让F1与隐___性__纯__合__子__进行杂交
根据假说，演绎推理 测交结果预测：测交后代分离比为1：1
设计实验，验证假说 实验结果完全符合！假说完全正确！
一对相对性状的杂交实验
分离定律(孟德尔的第一定律)： 在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融 合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传 因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
分离定律的适用范围： 1.只适用于真核生物有性生殖中的细胞核遗传，而不适用于细 胞质遗传以及原核细胞。
2.只适应于一对相对性状的遗传，而两对或两对以上的相对性 状的遗传行为不适应。
一对相对性状的杂交实验
交配类型： 杂交：基因型不同的生物个体间的相互交配。
自交：基因型相同的生物个体间的相互交配。
测交：杂种第一代与隐性纯合个体的相交。
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用： 遗传疾病发生概率的预测： (1)用于推测子代的患病机率
白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型为Aa×Aa； 那么后代的患病机率有多大？ 1/4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用： 遗传疾病发生概率的预测： (2)用于推测亲代的遗传物质的组成 若后代性状分离比为显性：隐性＝3：1则亲代的基因 型为___A__a_×__A__a____(用A、a表示显隐性遗传因子)
5）自交：
6）后代： F 7）子一代： F1 8）子二代： F2
一对相对性状的杂交实验
高茎的花
正交 矮茎的花
矮茎的花
反交 高茎的花
一对相对性状的杂交实验
去雄
套袋
传粉
套袋
两次套袋的目 的：为避免外 来花粉的干扰
去雄须在花粉成 熟前（花蕾期）
高茎的花
矮茎的花
接受花粉——母本，
提供花粉——父本
(人工异花传粉过程)
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
闭花受粉：是指豌豆 在开花之前就完成了 传粉和受粉
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
思考：什么叫性状？ 什么叫相对性状？ 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为 方式等统称为性状。
1 .下列各对性状中，属于相对性状的是( D )
A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米粒的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
一对相对性状的杂交实验
2.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ C ）
A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉
F2茎的高度：787（高）：277（矮）接近3：1
一对相对性状的杂交实验
七对相对性状的遗传试验数据
性状 茎的高度 种子的形状
显性性状 787（高） 5474（圆滑）
隐性性状 277（矮） 1850（皱缩）
子叶的颜色 花的位置
6022（黄色） 651（叶腋）
红花
相对性状的两个亲本杂交，子代显现 出来的性状是显性，未出现的是隐性。
(2)根据性状分离现象或者性状分离比判断：
如： 长毛×长毛 ↓
长毛：短毛
相同性状的两个亲本杂交，子代出现 性状分离，则新出现的性状为隐性。
3：1
若后代性状分离比为显性：隐性＝1：1则亲代的基因 型为____A__a_×__a_a____(用A、a表示显隐性遗传因子) 若后代性状全为隐性，则亲代的基因型为_a_a__×_a__a_(用 A、a表示显隐性遗传因子)
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用：
判断性状的显隐性：
(1)根据定义判断
如： 红花×白花 ↓
2、体细胞中，遗传 因子成对存在。
配子
Dd Dd
Dd Dd
3、配子形成时，成 对的遗传因子分离， 分别进入不同的配子。
F2 DD
Dd
4、受精时，遗传因
子恢复成对。
基因型之比： 1 ∶ 2
高茎 高茎
Dd dd
∶1 高茎 矮茎
表现型之比:
3
∶1
一对相对性状的杂交实验
基因型 与表现型有关的基因组成。
DD
2001（绿色） 207（茎顶）
种皮的颜色 705（灰色） 224（白色）
豆荚的形状 882（饱满） 299（不饱满）
豆荚颜色
428（绿色）
152（黄色）
F2的比 2.84:1 2.96:1 3.01:1 3.14:1 3.15:1 2.95:1 2.82:1
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： 如果假设：性状是由某种物质控制的，将它称为遗传因子的话, 那么讨论： 1、遗传因子与生物性状的关系？与显隐性性状的关系？
杂种子一代 隐性纯合子
高茎
矮茎
测交 Dd
×
dd 实际的测交实验结果
配子 D d
测交 后代
Dd
高茎
1
∶
高茎 矮茎
d
测交后代 30
34
比例
1
1
dd 矮茎
1
一对相对性状的杂交实验
总结孟德尔的实验方法：假说—演绎法
观察实验，提出问题 为什么F2中出现3：1的性状分离比？
提出假说，解释问题
1.遗传因子决定生物的性状 2.遗传因子成对存在 3.遗传因子在形成配子时分离 4.雌雄配子在受精时随机结合
必修二
人类是怎样认识到基因的存在的？
1.遗传因子的发现
基因在那里？
2.基因和染色体的关系
基因是什么？
3.基因的本质
基因是怎样行使功能的？
4.基因的表达
基因在传递过程中怎样变化？
5.基因突变及其他变异
人类如何利用生物的基因？
6.从杂交育种到基因工程
生物进化过程中基因频率是如何变 7.现代生物进化理论 化的？
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
思考：什么叫性状？ 什么叫相对性状？ 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性 状。
大家想想人体有哪些相对性状?
单眼皮与双眼皮
有无美人尖
拇指弯曲的情形
卷舌与不卷舌
判断下列是否是相对性状:
黄豆茎的高茎和矮茎 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛
一对相对性状的杂交实验
P
高茎
F1
F2
高茎
× ↓
矮茎
为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？ 高茎
↓×
高茎
高茎
为什么子二代中矮 茎性状又出现了呢？
矮茎
一对相对性状的杂交实验
显性性状：具有相对性状的纯合亲本进 行杂交，子一代中显现出来 的性状。
隐性性状：具有相对性状的纯合亲本进 行杂交，子一代中未显现出 来的性状。
+
品红色（介于红 红墨水与蓝墨水混合后的颜色？ 色和蓝色之间） 混合后能否再将这两种墨水分开？ 不能
问题探讨：
人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，子代 的性状介于双亲之间；就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起， 混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称 做融合遗传。按照上述观点，则
高茎
矮茎
DD (减数分裂)
D (受精)
dd 纯合子 d
4、受精时，遗传因 F1 子恢复成对。
Dd 高茎 杂合子
一对相对性状的杂交实验
纯合子
杂合子
DD 纯种 高茎豌豆
dd 纯种 矮茎豌豆
Dd 杂种 高茎豌豆
显性遗传因子 对隐性遗传因子具有完全显性作用
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： F1
生物体性状都是由遗传因子控制的。 控制显性性状的遗传因子是显性遗传因子,用大写字母(如D)
来表示
控制隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子,用小写字母
(如d)来表示
一对相对性状的杂交实验
孟德尔对现象的解释： 2、体细胞中，遗传 P 因子成对存在。
3、配子形成时，成 对的遗传因子分离，
配子
分别进入不同的配子。
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
自花传粉：两性花 的花粉，落到同一 朵花的雄蕊柱头上 的过程。
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
异花传粉：两朵花之间的传粉过程
有位科学家大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？
《孟德尔的豌豆杂交实验一》
遗传学之父 ---孟德尔
主要贡献：发现基因的分离 定律和自由组合定律
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
雄 花药 蕊 花丝
柱头 花柱 雌蕊
子房
一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，称为两性花 一朵花中只具有雄蕊或雌蕊的花，称为单性花
dd
Dd
表现型=基因型+环境因素
纯种
纯种
杂种
高茎豌豆 矮茎豌豆 高茎豌豆
表现型
一对相对性状的杂交实验
性状分离比的模拟
思考：
1.甲乙两个小桶代表什么？彩球代表什么？ 2.一个桶内两种彩球数量相等代表什么意义？ 3.为什么每次抓取的小球要放回原来的小桶内？ 4.彩球有几种组合？其组合代表什么？
一对相对性状的杂交实验
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？——总结
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。 （2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
（3）一年生植物，实验周期短。
（4）豌豆花大，易于做人工实验
一对相对性状的杂交实验
常用符号：
1）父本：♂
2）母本：♀
3）亲本：P
4）杂交：×
一对相对性状的杂交实验
3.一对杂合白羊，生有4只小羊，则4只小羊的性状表现可能为
（ D）
A.全白
B.全黑 C.三白一黑 D.A.B.C均可能
4.下列几组杂交哪组属于纯合子之间的杂交（ B ）
A.DD×Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
一对相对性状的杂交实验
对分离现象解释的验证：测交法——让F1与隐___性__纯__合__子__进行杂交
根据假说，演绎推理 测交结果预测：测交后代分离比为1：1
设计实验，验证假说 实验结果完全符合！假说完全正确！
一对相对性状的杂交实验
分离定律(孟德尔的第一定律)： 在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融 合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传 因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
分离定律的适用范围： 1.只适用于真核生物有性生殖中的细胞核遗传，而不适用于细 胞质遗传以及原核细胞。
2.只适应于一对相对性状的遗传，而两对或两对以上的相对性 状的遗传行为不适应。
一对相对性状的杂交实验
交配类型： 杂交：基因型不同的生物个体间的相互交配。
自交：基因型相同的生物个体间的相互交配。
测交：杂种第一代与隐性纯合个体的相交。
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用： 遗传疾病发生概率的预测： (1)用于推测子代的患病机率
白化病是一种隐性遗传病，双亲的基因型为Aa×Aa； 那么后代的患病机率有多大？ 1/4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一对相对性状的杂交实验
分离定律的应用： 遗传疾病发生概率的预测： (2)用于推测亲代的遗传物质的组成 若后代性状分离比为显性：隐性＝3：1则亲代的基因 型为___A__a_×__A__a____(用A、a表示显隐性遗传因子)
5）自交：
6）后代： F 7）子一代： F1 8）子二代： F2
一对相对性状的杂交实验
高茎的花
正交 矮茎的花
矮茎的花
反交 高茎的花
一对相对性状的杂交实验
去雄
套袋
传粉
套袋
两次套袋的目 的：为避免外 来花粉的干扰
去雄须在花粉成 熟前（花蕾期）
高茎的花
矮茎的花
接受花粉——母本，
提供花粉——父本
(人工异花传粉过程)
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（1）豌豆是自花传粉，闭花受粉的植物，所以在自然状态下都 是纯种。
闭花受粉：是指豌豆 在开花之前就完成了 传粉和受粉
讨论：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
（2）豌豆有易于区分的性状，而且性状能稳定遗传给后代。
思考：什么叫性状？ 什么叫相对性状？ 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为 方式等统称为性状。
1 .下列各对性状中，属于相对性状的是( D )
A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.玉米粒的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
一对相对性状的杂交实验
2.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（ C ）
A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉