小学一年级一对一辅导专用教案ppt课件
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数学的引入
• 授课教师 冯伟炼
课时安排 2课时
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教学目标
• 引领学生进入数学生活，把生活中的日常 数学基本常识做基本的引导，利用诱导方 式，让学生爱上自然，爱上生活，爱上思 考。
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• 互动式教育 • 诱导式教育 • 感情式教育 • 启发性教育
教学方法
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教学内容
• 1、生活图片的引入 • 0—9数字的引入及其在生活中常见用途 • 0—9数字的基本表示方法及其形象教学
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小作业
• 把0——9数字的像什么背熟 • 数一数家里面一共有多少人？ 分别是谁？
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发现以下图片中的乐趣
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• 请数出右边图片中动 物的数量
• 小游戏：动物数字接龙：一只 小狗一张嘴，一条尾巴，四条 腿 ；两只小狗两张嘴，两条尾 巴8条腿；三只小狗三张嘴，三 条尾巴12条腿；四只小狗四张 嘴，四条尾巴16条腿。
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0—9数字的基本认识
• 0字是鸭蛋，1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像红旗迎风飘 5像秤钩称 东西 6像豆芽咧嘴笑 7像镰刀割青草 8像葫 芦能做瓢 9像勺子能吃饭 10像鸡蛋加油条
• 板书让学生认识基本数字
• （巩固练习，让学生自由发挥想象数字像什么 ）
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数一数，比一比，想一想
• 狗的腿多还是公鸡的腿多 • 够跑得快还是公鸡跑得快 • 狗百度文库腿是用来干什么的 • 公鸡的腿是用来干什么的 • 生活中各种动物各有长处（做人也一样）
• （小结：肯定学生的小思维和他们的想法，左右诱导工作）
• 授课教师 冯伟炼
课时安排 2课时
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教学目标
• 引领学生进入数学生活，把生活中的日常 数学基本常识做基本的引导，利用诱导方 式，让学生爱上自然，爱上生活，爱上思 考。
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• 互动式教育 • 诱导式教育 • 感情式教育 • 启发性教育
教学方法
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教学内容
• 1、生活图片的引入 • 0—9数字的引入及其在生活中常见用途 • 0—9数字的基本表示方法及其形象教学
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小作业
• 把0——9数字的像什么背熟 • 数一数家里面一共有多少人？ 分别是谁？
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发现以下图片中的乐趣
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• 请数出右边图片中动 物的数量
• 小游戏：动物数字接龙：一只 小狗一张嘴，一条尾巴，四条 腿 ；两只小狗两张嘴，两条尾 巴8条腿；三只小狗三张嘴，三 条尾巴12条腿；四只小狗四张 嘴，四条尾巴16条腿。
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0—9数字的基本认识
• 0字是鸭蛋，1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像红旗迎风飘 5像秤钩称 东西 6像豆芽咧嘴笑 7像镰刀割青草 8像葫 芦能做瓢 9像勺子能吃饭 10像鸡蛋加油条
• 板书让学生认识基本数字
• （巩固练习，让学生自由发挥想象数字像什么 ）
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数一数，比一比，想一想
• 狗的腿多还是公鸡的腿多 • 够跑得快还是公鸡跑得快 • 狗百度文库腿是用来干什么的 • 公鸡的腿是用来干什么的 • 生活中各种动物各有长处（做人也一样）
• （小结：肯定学生的小思维和他们的想法，左右诱导工作）