中考仿写ppt课件
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中考专题复习：《仿写》ppt课件
2．拟人。
例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉 我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读
博览；(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强)
3．排比。
例句①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水 去浇灌。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇
灌) 例句②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日
4．(2011· 山东青岛)语言运用(本题满分5分)
A．请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写
一 段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)(3分)
生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人
海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根„„生命是 生生不息的，生命是永恒的。
_________________________________________________
丽，爱她的香飘四野。 (人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她 的不蔓不枝，爱她的香远益清)
4．对偶。
最典型的就是对对子，例①梅花报春信 宏略振环宇(瑞雪兆 丰年 雄气贯长空)；例②五千年辉煌文化喜添新页 九万里锦绣
河山大展宏图
(二)语法知识的积累与运用。
1．假设关系的复句
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风， 我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
考点涵析
仿写改写续写是一个综合性很强的考点，一般涉及到语法、 结构、表达方式、语言连贯、修辞运用等多个方面，并兼及知识 积累、生活体验等语文素养的广义范畴，是语言理解和语言表达 能力的一种具体的体现。 1．根据语境选用句子。 2．仿照例句仿写句子。 3．仿照例句续写句子。 4．仿照例句改写句子。
中考专题复习课件仿写ppt(共24张PPT)
专题复习 -------仿写篇
擂台赛
人生的意义不在于索取而在于奉献。 如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉； 如果我是一泓清泉，就滋润一方土地； ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
一读
要做好语句仿写试题，应注意：
句式：如果我是一
就 一
， 。
如果我是
，就要
；
，
；
1.句式一致 2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应
大自然能给我们许多启示：
形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到 要做好语句仿写试题，应注意：
2、请续写句子，使之完整。
如果一朵花代表一份快乐，我送你一座花园
1、在文中空格短处填入语恰当的结句子构。 一致，如例句是主谓结构，仿写
语句也应如此。
意义
二读 → 不在索取而在奉献。
大树 → 撒下阴凉；
清泉 → 滋润土 地
2、内容一致 （话题吻合/情感相融）
仿造语句在内容上要求与上下文衔接自 然，连贯统一，形成一个有机的、相对完 整的叙述层次或论述结构。内容统一，往 往还涉及到感情一致、风格一致等问题， 如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那 么所仿写语句也应与之一致，否则就会显 得不协调、不和谐。
仿
形式 句式相似（结构)
(形)
话题吻合
内容
（神） 情感相融
通顺
写 连贯 优美
• 如果我是一株小草，就要增添一份春色；
• 如果我是 一棵大树
洒下一，片就绿荫
要
一条小溪
留下一路欢；歌
• 如果我是 一朵鲜花
撒下一，阵就芬芳
要
一只蜜蜂
酿造一份甜蜜；
• 如果我是
擂台赛
人生的意义不在于索取而在于奉献。 如果我是一颗大树，就撒下一片阴凉； 如果我是一泓清泉，就滋润一方土地； ＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
一读
要做好语句仿写试题，应注意：
句式：如果我是一
就 一
， 。
如果我是
，就要
；
，
；
1.句式一致 2、仿造例句的句式，在下面两句的横线上补写相应
大自然能给我们许多启示：
形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近
要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到 要做好语句仿写试题，应注意：
2、请续写句子，使之完整。
如果一朵花代表一份快乐，我送你一座花园
1、在文中空格短处填入语恰当的结句子构。 一致，如例句是主谓结构，仿写
语句也应如此。
意义
二读 → 不在索取而在奉献。
大树 → 撒下阴凉；
清泉 → 滋润土 地
2、内容一致 （话题吻合/情感相融）
仿造语句在内容上要求与上下文衔接自 然，连贯统一，形成一个有机的、相对完 整的叙述层次或论述结构。内容统一，往 往还涉及到感情一致、风格一致等问题， 如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那 么所仿写语句也应与之一致，否则就会显 得不协调、不和谐。
仿
形式 句式相似（结构)
(形)
话题吻合
内容
（神） 情感相融
通顺
写 连贯 优美
• 如果我是一株小草，就要增添一份春色；
• 如果我是 一棵大树
洒下一，片就绿荫
要
一条小溪
留下一路欢；歌
• 如果我是 一朵鲜花
撒下一，阵就芬芳
要
一只蜜蜂
酿造一份甜蜜；
• 如果我是
中考积累运用专题复习(二)句子的仿写PPT优秀课件下载(6份)(11张)
大通湖区第二中学语文微课堂
积累与运用复习专题(二)
解题三步骤：
①把和想象。 ③注意锤炼字词， 确保连贯和得体。
典 例 试 解
假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒， 我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞 扬……
——徐志摩《雪花的快乐》
仿照上面诗句，另写一段。要求:注 意句式、辞格和字数相同。 假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中 飘荡，我一定看准我的目标，前进， 前进，前进……
思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分 保持不变，哪些部分发生了变化？
典例分析 变化： 一朵雪花——一片落叶 翩翩地——悠悠地 潇洒——飘荡 认清我的方向——看准我的目标 飞扬——前进 不变： 结构：假如我是……我一定（假设关系） 修辞：暗喻、拟人、反复 情感：昂扬的
仿写 模仿
仿其形式: 1、字数 2、句式（陈述句、否定句、 疑问句、反问句、 显性 把字句、被字句等） 3、修辞（比喻、拟人等） 仿其神韵 ：主题、情感、逻辑关系…… 隐性
例句
1.依照例句，完成仿写。（3分） 例句：墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了 仿写：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿
下面是学生的仿写句,请分析得分 • 1.墙上的草/你翠绿自赏时/天地就小了 • 2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就 开始欢呼了 • 3.花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了 • 4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了
• •
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
初中语文(中考)作文课件：作文仿写PPT-附教案
旅途是漫长的。人生在攀越 中，不免有困惑，有无奈，有 失意，有痛楚。自然也就不免 有旁观者，有麻木者，有徘徊 者，有逃避者，有厌世者，有 轻生者。但是他们不是人生的 砥柱，他们像螳臂一般无力， 挡不住时代的车轮。
3、仿优美句
优美句主要是指借助各种 修辞手法而使文采斐然的句 子。
如韩少华的《记忆》一文运 用了大量的排比和比喻，堪称 语言优美的曲范，尤其是其中 从比喻的角度正面描述记忆 “是灰烬” “是流水” “是 落花”的那 一段文字，更是精美绝伦。
把陈述对象“历史”改为“人生”，由此及彼 地进行仿写。
道路是曲折的。人生在行进 中，不免有急流，有险滩，有 荆棘，有沼泽。自然也就不免 有停滞者，有回头者，有呻吟 者，有退却者，有自弃者，有 绝望者。但是他们不是人生的 主流，他们像尘埃一样微小， 遮不住生命的光辉。
生活是艰辛的。人生在求索 中，不免有误解，有嘲讽，有 轻视，有冷遇。自然也就不免 有畏难者．有盲从者，有颓唐 者，有落魄者，有丧志者，有 堕落者。但是他们不是人生的 勇士，他们像泥九一样软弱， 扼不住命运的咽喉。
有了乐观，才有了曹操“胜败乃兵家常事”的宽阔胸 怀，也才有了挥鞭统一北方的大业；有了乐观，才有 了李白“长风破浪会有时”的坚定信念，也才有了斗 酒诗百篇的伟绩；有了乐观，才有了海伦·凯勒“假如 给我三天光明”的感人心声，也才有了“黑暗中的阳 光女孩”的美称。
作文形式创新七招
考试中，数以万计的考生同时面对同一作文题， 在选材、立意上难免有“撞车”现象。倘若我 们能在作文形式上开动脑筋，让自己的作文形 式给阅卷老师耳目一新的感觉，那我们的作文 就可能脱颖而出，大放异彩。
3、仿其形，立自己的意
借用既成文体的形式（外壳），来 表达自己的思想和写作意图。既成文 体可以是文学体裁，也可以是实用文 体或专用文体，甚或是名作名篇的固 有形式。
初中语文中考专题训练——仿写句子ppt课件
闪光【。参考答案】我们屏弃腐烂，因为腐 烂意味着变质，且在变质之时，会让 别人恶心。
中考仿例造句题的特点及
14.认真阅读下面两句话，仿例②的格式
和修辞特点续写两个句子填在横线上， 使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。 ②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信
仰就是人生大厦的支柱；
②.青松雕琢自己，从而坚忍不 拔、百折不挠，扎根岩石与青天
白云游戏；小草雕琢自己，＿＿、 【＿参＿考，答＿案＿】＿从。而甘耐寂寞、
默默无闻，甘愿用生命妆点 绿色大地。中考仿例造句题的特点及
6、在具体语境中仿写,续写一个以“我喜欢” 开头的句子。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢 倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味 着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏 大不【我地热参知的爱考道容高答我颜峻案如的,我果】山知不：清道我喜浅我喜欢的如欢，河果凝便；不视意＿喜味草＿欢着原,＿,我的便＿不辽意。热阔味爱，着我
构【点参明考本答体案和喻】体时；间后好一比个清分句风用，兼它语能句帮表达助主我体们的驱作散用心。 头的愁云； 时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
中考仿例造句题的特点及
12.请仿照下面两个比喻句的句式，以
“××山”开头，写两个句式相同的比
喻句。
长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭， 呼啸着奔向大海；
中考仿例造句题的特点及
3.不同的人会有不同的思想,仿下列句式,在横 线上仿写句子.
当那片云停在头顶上的时候，人们一起
抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面
【奶包 沙参奶”发的考；床白答”一发案个；。】疲”一＿惫个＿的天＿人真＿说的＿：小；“孩＿像说＿一：＿张“＿舒像＿适＿的＿。
中考仿例造句题的特点及
14.认真阅读下面两句话，仿例②的格式
和修辞特点续写两个句子填在横线上， 使之与②构成一组排比句。
①每个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。 ②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信
仰就是人生大厦的支柱；
②.青松雕琢自己，从而坚忍不 拔、百折不挠，扎根岩石与青天
白云游戏；小草雕琢自己，＿＿、 【＿参＿考，答＿案＿】＿从。而甘耐寂寞、
默默无闻，甘愿用生命妆点 绿色大地。中考仿例造句题的特点及
6、在具体语境中仿写,续写一个以“我喜欢” 开头的句子。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢 倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味 着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏 大不【我地热参知的爱考道容高答我颜峻案如的,我果】山知不：清道我喜浅我喜欢的如欢，河果凝便；不视意＿喜味草＿欢着原,＿,我的便＿不辽意。热阔味爱，着我
构【点参明考本答体案和喻】体时；间后好一比个清分句风用，兼它语能句帮表达助主我体们的驱作散用心。 头的愁云； 时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。
中考仿例造句题的特点及
12.请仿照下面两个比喻句的句式，以
“××山”开头，写两个句式相同的比
喻句。
长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭， 呼啸着奔向大海；
中考仿例造句题的特点及
3.不同的人会有不同的思想,仿下列句式,在横 线上仿写句子.
当那片云停在头顶上的时候，人们一起
抬头仰望。一个饥饿的人说：“像一块面
【奶包 沙参奶”发的考；床白答”一发案个；。】疲”一＿惫个＿的天＿人真＿说的＿：小；“孩＿像说＿一：＿张“＿舒像＿适＿的＿。
中考复习句子仿写 PPT课件 1
• 时间如同 • 时间好比 • 时间犹如
• 时间好比清风，它能帮助我们驱散 心头的愁云；时间好比细雨，它能 协助我们涤去心灵的杂质。
• 时间犹如一个万能的慰藉者，它能 开导我们忘记人生的创痛。
• 时间有如一位循循善诱的智者，他 能引导求学者构筑知识的大厦。
• 依照下面的例句仿写一个句 子，写出你对人生的感悟。
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到
你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难，使分号 前后内容、句式对应，修辞方法相同。
• ⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见， 也永远走不到；
• 乐观者说，希望是_________， ____________ ，_____________ 。
• 时间好比清风，它能帮助我们驱散 心头的愁云；时间好比细雨，它能 协助我们涤去心灵的杂质。
• 时间犹如一个万能的慰藉者，它能 开导我们忘记人生的创痛。
• 时间有如一位循循善诱的智者，他 能引导求学者构筑知识的大厦。
• 依照下面的例句仿写一个句 子，写出你对人生的感悟。
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到
你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难，使分号 前后内容、句式对应，修辞方法相同。
• ⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见， 也永远走不到；
• 乐观者说，希望是_________， ____________ ，_____________ 。
中考专项复习仿写句子ppt课件
地为琵琶路作弦，那个敢弹？ 雨打沙滩万点坑。
4
+ 1.墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了； + -------------------------------------------------------------.
1.井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”
5
+ “绿色是生命，生机盎前 常然面 富；三 有句 文话 学已 色经彩铺的设语了境一，仿个写非 + 红色是激情，热情奔放的 否；句 则子 既也 与一 语定 境要不有协一调点，文又采干，巴 + 金色是丰收，硕果累累乏 以；味 这， 样影 仿响 写表 ：达质量。此句可 + __________ ， ________“ “_蓝 紫;色 色是 是自 幻由 想，，无神拘奇无瑰束丽””，， + __________ ， ________“_银。色是智慧，光芒闪烁”等。
语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人心驰神往； 语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。
3
+ 天当棋盘星作子，谁人敢下？” + --------------------------------------------------------------------------. + 风吹湖面千层浪，---------------------------------------------------。
[答案] 示例：乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理
想的高峰。 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰
当；有欠缺酌扣)
[解析] 这是一道仿写题，仿写题要做到内容相关(包括相对
立或相似两个方面，也即要符合语境)、修辞手法相同、句式
4
+ 1.墙角的花，你孤芳自赏时，世界便小了； + -------------------------------------------------------------.
1.井底的蛙，你坐井观天时，天地便窄了。”
5
+ “绿色是生命，生机盎前 常然面 富；三 有句 文话 学已 色经彩铺的设语了境一，仿个写非 + 红色是激情，热情奔放的 否；句 则子 既也 与一 语定 境要不有协一调点，文又采干，巴 + 金色是丰收，硕果累累乏 以；味 这， 样影 仿响 写表 ：达质量。此句可 + __________ ， ________“ “_蓝 紫;色 色是 是自 幻由 想，，无神拘奇无瑰束丽””，， + __________ ， ________“_银。色是智慧，光芒闪烁”等。
语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人心驰神往； 语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。
3
+ 天当棋盘星作子，谁人敢下？” + --------------------------------------------------------------------------. + 风吹湖面千层浪，---------------------------------------------------。
[答案] 示例：乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理
想的高峰。 (3分。要求符合语境，句式基本相同，比喻恰
当；有欠缺酌扣)
[解析] 这是一道仿写题，仿写题要做到内容相关(包括相对
立或相似两个方面，也即要符合语境)、修辞手法相同、句式
中考语文句子仿写(PPT)5-5
修改式仿写题:
• 删改下面句子画线部分,使它与前面的句子 组成对偶句.
山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河中的片片帆影, 像一首诗,又像一幅画.
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画.
动察看，检验：～物品的成色。 【??】［??子］（?）〈方〉名玉米等磨成的碎粒儿。 【檫】名檫树，落叶乔木，高可达米，叶子大如手掌，花黄色，果实 球形。木材坚韧，供建筑、造船、制家具等用，根可入。 【叉】动分开成叉（）形：～着腿。 【衩】见页〖裤衩儿〗。 【蹅】〈口〉动（在雨雪、泥水中）
踩：～了一脚泥｜鞋都～湿了。 【镲】（鑔）名钹（），一种打击乐器。 【叉】见页〖排叉儿〗、页〖劈叉〗。 【汊】汊子；汊港：河～｜湖～。 【汊港】
名水流的分支。 【汊流】同“岔流”。 【汊子】?名分支的小河。 【杈】（～儿）名杈子：树～｜打棉花～。 【杈子】?名植物的分枝：树～｜打～（除去 分枝）。 【岔】①名道路等的分支：～路｜三～路口。②动离开原来的方向而偏到一边儿：车子～上了小道。③动转移话题：打～｜他用别的话～开了。④
这件旗袍开的～太大。 【诧】（詫）惊讶：～异｜～然｜～为奇事。 【诧愕】’〈书〉动吃惊而发愣。 【诧然】形诧异的样子。 【诧异】形觉得奇怪：听
了这突如其来的消息，我们都十分～。 【差】①形不相同；不相合：～得远。②形错误：说～了。③动缺少；欠：～点儿｜还～一个人。④形不好；不够标
准：质量～： 【差不多】?①形相差很少；相近：这两种颜色～｜两个队的水平～。②形一般；大多数：～的农活他都会干｜这包大米二百斤重，～的人扛 不起来。③副表示接近；几乎：～等了两个小时｜～走了十五里山路。 【差不离】?（～儿）形差不多??。 【差点儿】∥①形（质量）稍次：这种笔比那种 笔～。②副表示某种事情接近实现或勉强实现。如果是说话的人不希望实现的事情，说“差点儿”或“差点儿没”都是指事
• 删改下面句子画线部分,使它与前面的句子 组成对偶句.
山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河中的片片帆影, 像一首诗,又像一幅画.
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画.
动察看，检验：～物品的成色。 【??】［??子］（?）〈方〉名玉米等磨成的碎粒儿。 【檫】名檫树，落叶乔木，高可达米，叶子大如手掌，花黄色，果实 球形。木材坚韧，供建筑、造船、制家具等用，根可入。 【叉】动分开成叉（）形：～着腿。 【衩】见页〖裤衩儿〗。 【蹅】〈口〉动（在雨雪、泥水中）
踩：～了一脚泥｜鞋都～湿了。 【镲】（鑔）名钹（），一种打击乐器。 【叉】见页〖排叉儿〗、页〖劈叉〗。 【汊】汊子；汊港：河～｜湖～。 【汊港】
名水流的分支。 【汊流】同“岔流”。 【汊子】?名分支的小河。 【杈】（～儿）名杈子：树～｜打棉花～。 【杈子】?名植物的分枝：树～｜打～（除去 分枝）。 【岔】①名道路等的分支：～路｜三～路口。②动离开原来的方向而偏到一边儿：车子～上了小道。③动转移话题：打～｜他用别的话～开了。④
这件旗袍开的～太大。 【诧】（詫）惊讶：～异｜～然｜～为奇事。 【诧愕】’〈书〉动吃惊而发愣。 【诧然】形诧异的样子。 【诧异】形觉得奇怪：听
了这突如其来的消息，我们都十分～。 【差】①形不相同；不相合：～得远。②形错误：说～了。③动缺少；欠：～点儿｜还～一个人。④形不好；不够标
准：质量～： 【差不多】?①形相差很少；相近：这两种颜色～｜两个队的水平～。②形一般；大多数：～的农活他都会干｜这包大米二百斤重，～的人扛 不起来。③副表示接近；几乎：～等了两个小时｜～走了十五里山路。 【差不离】?（～儿）形差不多??。 【差点儿】∥①形（质量）稍次：这种笔比那种 笔～。②副表示某种事情接近实现或勉强实现。如果是说话的人不希望实现的事情，说“差点儿”或“差点儿没”都是指事
中考专题句子仿写PPT优秀课件
中考专题
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
仿写句子PPT课件
02
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
中考语文二轮专题复习：仿写(共24张PPT)
0定
0想
0连
1
2
3
8
人世间有万紫千红，我独爱那抹绿色。 一抹绿，是一行抒情的诗句； 一抹绿，是一首浪漫的短章； 一抹绿，_________。
是一幅生动的画卷 是一曲动人的赞歌
9
仿结构
10
仿句的句子成分组合方式、修饰限制 的构成方式均应与例句相同。通常与修 辞结合起来考查。其中排比句、比喻句、 对偶句是考查热点。还可能针对疑问句、 祈使句、感叹句、主动句、被动句、单 句、复句、长句、短句、散句等特殊句 式进行考查。
13
仿话题/内容
14
仿写时应紧扣材料，做到语意连贯、 话题（内容）典型合理。
15
eg：生命因信念而精彩。没有信念，生命的动力
便荡然无存。纵观历史，楚大夫沉吟泽畔，九死
不悔，因为他有信念，纵然遭污蔑陷害，也不随
波逐流；
_________，_____，______，________，______；_________，
1
仿写就是按照题干的要求或例句隐 含的若干条件，写一个或几个句子。对 试题的解答，涵盖了对修辞、句式、话 题、结构等方面的考查，同时也涉及对 句于内部之间关系的梳理。
2
仿写原则
仿写句子既要做到“形 似”又要做到“神似”
形似：结构、修辞、关联 词等方面的相同或相近； 神似：语境契合、格调高雅、 思想健康、努力创新 。
毕竟是年华已逝的老者 毕竟是泛黄缺页的旧书
才是朝气蓬勃的孩童 才是亟待书写的新作
0定
0想
0连
12
eg：仿照例句中加点的词语写一句话。 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，
都是大自然精巧绝伦的艺术品。
_无__论__是___烟__波__浩__渺___的__太__湖__，__还___是__清__澈__见__底的漓江， _无都__论是__是大___济自__世然__兴慷__邦慨__的_大__梦方__想的__，馈__还赠___是品__瑰。__丽__无__比的幻想， 都是青年人勇往直前的助推剂。 无论是振奋人心的成功，还是灰心丧气的失败， 都是人生不可或缺的必修课。
中考专题复习 仿写句子 ppt课件
• ２．调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章，多掌握 一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息储备 ，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。
• ３． 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词） ，使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。
牛刀小试1
1 (2008重庆)根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充 完整.
嵌入式仿句
如：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄， 是患难中的倾情相助，____________， _________________________，是错误道路上的忠 言逆耳。
[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中 间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前 后语句搭配得当，句式或前或后要相同
橡皮擦：为了改正别人的错误，不惜耗尽自己的生命 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的一生 一点点地牺牲自己,一次次地弥补错误 为掩盖错误,最终却毁了自己
蜡烛： 宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。
站得不端正的，必然泪多命短。
仿句命题类型：
1 套用式仿写 2 续写式仿写 3 造句式仿写 4 嵌入式仿写 5 命题式仿写 6 对联式仿写
套用式仿写
1(2009 商丘) 依照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意 思连贯的分句。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出
了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
参考示例：
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮；
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
命题式仿写
仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。
例：希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
• ３． 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言（字、词） ，使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。
牛刀小试1
1 (2008重庆)根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充 完整.
嵌入式仿句
如：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄， 是患难中的倾情相助，____________， _________________________，是错误道路上的忠 言逆耳。
[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中 间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前 后语句搭配得当，句式或前或后要相同
橡皮擦：为了改正别人的错误，不惜耗尽自己的生命 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的一生 一点点地牺牲自己,一次次地弥补错误 为掩盖错误,最终却毁了自己
蜡烛： 宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。
站得不端正的，必然泪多命短。
仿句命题类型：
1 套用式仿写 2 续写式仿写 3 造句式仿写 4 嵌入式仿写 5 命题式仿写 6 对联式仿写
套用式仿写
1(2009 商丘) 依照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意 思连贯的分句。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出
了季节的变化；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
参考示例：
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮；
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
命题式仿写
仿照下列句子，以“生活”或“奋斗”为话题，另写一个句子。
例：希望是一盏永不熄灭的明灯。
生活是
。
奋斗是
。
仿写句子专题课件课件(共20张PPT)
学 科网
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。
2023年语文中考专题复习—— 修辞与仿写 课件(共18张PPT)
读之中。关于“仿写句子”的考查有与字音字形、名著阅读、综合性 学习、现代文阅读等综合考查的可能。对联补写(拟写)是该考点的考 查热点。
2 数据链接 真题试做
一、 核心素养·审美创造 下面是河北省园博园中的四块广告牌,请从中 选出一则你最喜欢的公益广告词,并说明理由。(3分)
我选
中的广告词,理由是:
……的情感;或阐述 了……的哲理),语
地排列起来,给人音节匀 物的两个方面,互为补充、衬托。 言凝练,句式整齐,
称、音律和谐的美感。
音韵和谐,富有节奏
感和音乐美。
对偶(对仗)就是“对
对子”,它把字数相等、
对偶
词性相对、结构相同、意 义相关的短语或句子成对
地排列起来,给人音节匀
称、音律和谐的美感。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子 牛。
。
示例一:甲 示列二:乙 示例三:丙 示例四:丁
用词典雅,而且押韵,富有文化气息,具有良好的宣传效果。 运用拟人的修辞手法,生动形象,通俗易懂,读来朗朗上口。 运用对偶的修辞手法,句式整齐,提示人们要爱惜花草树木。 用平实的语言提示我们要珍爱环境,浅显易懂,明白晓畅。
二、(2013·河北中考)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根 据下面的例句仿写句子。(2分)
前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互 联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互 对应的关系。 (2)句式要统一。 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致
仿写前仔细观察整体和局部。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑 到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 (3)修辞手法要相同。 修辞手法要相同是指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。仿写前 要仔细审视,看被仿句运用了哪种或哪几种修辞手法。 (4)字数要相等或大致相等。 仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,对联、标语等则必须相等。 此外,仿写完成后,还需验证。尤其要验证仿写的句子是否有语病。
2 数据链接 真题试做
一、 核心素养·审美创造 下面是河北省园博园中的四块广告牌,请从中 选出一则你最喜欢的公益广告词,并说明理由。(3分)
我选
中的广告词,理由是:
……的情感;或阐述 了……的哲理),语
地排列起来,给人音节匀 物的两个方面,互为补充、衬托。 言凝练,句式整齐,
称、音律和谐的美感。
音韵和谐,富有节奏
感和音乐美。
对偶(对仗)就是“对
对子”,它把字数相等、
对偶
词性相对、结构相同、意 义相关的短语或句子成对
地排列起来,给人音节匀
称、音律和谐的美感。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子 牛。
。
示例一:甲 示列二:乙 示例三:丙 示例四:丁
用词典雅,而且押韵,富有文化气息,具有良好的宣传效果。 运用拟人的修辞手法,生动形象,通俗易懂,读来朗朗上口。 运用对偶的修辞手法,句式整齐,提示人们要爱惜花草树木。 用平实的语言提示我们要珍爱环境,浅显易懂,明白晓畅。
二、(2013·河北中考)从《西游记》中选取一个人物及其相关故事,根 据下面的例句仿写句子。(2分)
前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互 联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互 对应的关系。 (2)句式要统一。 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致
仿写前仔细观察整体和局部。有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑 到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 (3)修辞手法要相同。 修辞手法要相同是指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。仿写前 要仔细审视,看被仿句运用了哪种或哪几种修辞手法。 (4)字数要相等或大致相等。 仿句的字数与被仿句的字数应尽量相等,对联、标语等则必须相等。 此外,仿写完成后,还需验证。尤其要验证仿写的句子是否有语病。
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中考语文复习之 语 言 运 用
泰和县樟塘中学
.
肖祖棠
1
考点透视
仿句就是根据试题设置的语言环境和提供的
例句句式特点，在充分了解语意、感受语脉、 品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相同、 句式一致的句子。仿句常与修辞手法结合起来 考查，也经常同连贯题结合起来考查。仿句题 主要考查学生的语言感受能力，考查学生对语 言规律的认识与提炼能力，也考查学生对语言、 语法修辞的积累与运用。它题目虽小，但所涉 及的能力层次比较高。
答案参考：（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚 国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的 大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时 世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）清代的小说家 曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、 柔情万种的《红楼梦》？
.
2
仿什么？
仿例句的“形”—— 句式、 结构、 修辞、关联词等方面的相同或相近。
仿例句的“神”—— 语境契合、格 调高雅、思想健康、努力创新 。
力求做到：
句式一致 内容统一 色调一致 修辞恰当
.
3
仿写三步曲：
（1） 揣摩分析：根据例句上下文意及语境， 明确仿写要求。
（2） 调动积累：平时注意积累，多阅读一些 精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生 活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路， 仿写出富有新意的句子。
语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修
改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的
修改句：近看西北，造数间临水轩斋。
.
10
删改下面句子画线部分,使它与前面的句子 组成对偶句. 山间炊烟袅袅,若丝若线; 江河中的片片帆影, 像一首诗,又像一幅画.
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画。
馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道什么叫
做幸福／骄傲／自豪。
返回
.
13
5、嵌入式
考题要求：所写句子夹在已供材料的中间，
一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后 语句搭配得当，句式或前或后要相同。
如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储 蓄 ， 是 患 难 中 的 倾 情 相 助 ， ________ ， ____________，是错误道路上的忠言逆耳。
[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的 中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与 前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如： 是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的 一缕春风。
返回
.
7
2、续写式仿写
考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与 画线的两句构成语意连贯的排比句。 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养； 如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果 没有想像_________________________
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行 仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿 句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外， 尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感 悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
.
8
二、仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两 句构成语意连贯的排比句。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失 地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？ 唐代的 大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象 瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
_________________________
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4、造句式
考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新 的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松， 是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的 海燕。 仿句：________？________________,__________， ____________________。 [解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间， 但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点 和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行 重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内 容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题 时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带， 是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
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6
试试
一、仿照下列例句的句式，再 写两个句子。 示例：青春是人生的一首歌： 成功是词，拼搏是曲，永不懈 怠是青春的主旋律。
答案参考： 1、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲， 理解，尊重是友谊的主旋律。 2、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高 音，牵挂思念是母爱的主旋律。
（3） 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲 语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情， 富有新意。
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4
仿写句子有哪些类型呢？
套用式
续写式
修改式 造句式
嵌入式
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5
1、套用式
考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内 容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。
[解析]：做此类试题，首先要明确题意，辨明 例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从 内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上 看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写 重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例 句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关 键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的
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9
3、修改式
考题要求:就是在原句的基础上进行修改式仿写,要求 删改后的句子与前面的句子组成对偶句。
例:删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子 组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三 间面临绿水的轩斋。
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目
要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词
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12
根据例句，仿写两个句子，分别用“体育， 你
你是团结”“体育，你是荣誉”开头。
会
例：体育，你是拼搏。每当我们看到乒乓 球女队员张怡宁脸上流淌的汗水和湿透的
吗
运动衫，我们才知道什么叫做奉献。
？
参考答案:1、体育，你是团结，每当我们看
到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，
我们才知道什么叫做无悔。
2、体育，你是荣誉，每当我们看到运动场
泰和县樟塘中学
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肖祖棠
1
考点透视
仿句就是根据试题设置的语言环境和提供的
例句句式特点，在充分了解语意、感受语脉、 品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相同、 句式一致的句子。仿句常与修辞手法结合起来 考查，也经常同连贯题结合起来考查。仿句题 主要考查学生的语言感受能力，考查学生对语 言规律的认识与提炼能力，也考查学生对语言、 语法修辞的积累与运用。它题目虽小，但所涉 及的能力层次比较高。
答案参考：（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚 国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的 大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时 世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）清代的小说家 曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、 柔情万种的《红楼梦》？
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2
仿什么？
仿例句的“形”—— 句式、 结构、 修辞、关联词等方面的相同或相近。
仿例句的“神”—— 语境契合、格 调高雅、思想健康、努力创新 。
力求做到：
句式一致 内容统一 色调一致 修辞恰当
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3
仿写三步曲：
（1） 揣摩分析：根据例句上下文意及语境， 明确仿写要求。
（2） 调动积累：平时注意积累，多阅读一些 精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生 活素材，在仿写时调动信息储备，拓宽解题思路， 仿写出富有新意的句子。
语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修
改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的
修改句：近看西北，造数间临水轩斋。
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10
删改下面句子画线部分,使它与前面的句子 组成对偶句. 山间炊烟袅袅,若丝若线; 江河中的片片帆影, 像一首诗,又像一幅画.
仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片, 如诗如画。
馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道什么叫
做幸福／骄傲／自豪。
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5、嵌入式
考题要求：所写句子夹在已供材料的中间，
一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后 语句搭配得当，句式或前或后要相同。
如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储 蓄 ， 是 患 难 中 的 倾 情 相 助 ， ________ ， ____________，是错误道路上的忠言逆耳。
[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的 中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与 前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如： 是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的 一缕春风。
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2、续写式仿写
考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与 画线的两句构成语意连贯的排比句。 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养； 如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果 没有想像_________________________
[解析]：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行 仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿 句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外， 尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感 悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。
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二、仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两 句构成语意连贯的排比句。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失 地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？ 唐代的 大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象 瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
_________________________
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4、造句式
考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新 的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松， 是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的 海燕。 仿句：________？________________,__________， ____________________。 [解析]：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间， 但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点 和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行 重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内 容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题 时，同学们要注意。如：友谊是什么?友谊是联系情感的纽带， 是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
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试试
一、仿照下列例句的句式，再 写两个句子。 示例：青春是人生的一首歌： 成功是词，拼搏是曲，永不懈 怠是青春的主旋律。
答案参考： 1、友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲， 理解，尊重是友谊的主旋律。 2、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高 音，牵挂思念是母爱的主旋律。
（3） 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲 语言（字、词），使仿句意象优美，蓄满真情， 富有新意。
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仿写句子有哪些类型呢？
套用式
续写式
修改式 造句式
嵌入式
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1、套用式
考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内 容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。
[解析]：做此类试题，首先要明确题意，辨明 例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从 内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上 看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写 重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例 句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关 键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的
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3、修改式
考题要求:就是在原句的基础上进行修改式仿写,要求 删改后的句子与前面的句子组成对偶句。
例:删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子 组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三 间面临绿水的轩斋。
[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目
要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词
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根据例句，仿写两个句子，分别用“体育， 你
你是团结”“体育，你是荣誉”开头。
会
例：体育，你是拼搏。每当我们看到乒乓 球女队员张怡宁脸上流淌的汗水和湿透的
吗
运动衫，我们才知道什么叫做奉献。
？
参考答案:1、体育，你是团结，每当我们看
到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，
我们才知道什么叫做无悔。
2、体育，你是荣誉，每当我们看到运动场