仿写句子PPT课件
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专题仿写句子PPT课件
②可以引起人们丰富的想象。他每一天每一点钟 都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说： “皇上在更衣室里。”
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
反问
• 反问是用疑问的形式来表达确定的意 思，以加强语气。
• 反问是问而不答，答案蕴涵在问句之 中。加强语气。否定的反问句加强肯 定的语气，肯定的反问句加强否定的 语气。我难道没有应该责备自己的地 方吗？
排比
排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一 致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。
①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感
抒发得淋漓尽致。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风 姿。
• 本题明确要求先理解整个句子。
• 这个句子共有六个分句，但分成两部分，中间用 “；”割开，前一半是用“贫困”“患难”这一 类磨练人的困难做仿体的，后一半是用“父 亲”“朋友”这一类关系紧密的人做仿体的。如 不留神就有可能两句用了同样的仿体，那么就有 一句不对应中心了。
2.仿句式，保持一致
• 【典例】仿照例句的形式，写一个句子，内容自 定。
句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动 句、连动句、兼语句、提示句、总结句、单句、复 句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件 句、转折句等。前后句的关系还有表里，照应等。 如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、 状、补的位置要相一致。如是复句，仿句也应是复 句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一 致。例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自 然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句 时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
仿写句子课件
仿写的基本要求是：
1、句式要与例句一致 2、修辞要与例句一致
仿写句子有哪些常见的类型呢？
命题式 续写式 嵌入式
命题式：
设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这 类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的
前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。
例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡 泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
一次善意的批评是一朵，
，
……
能为别人开花的心是善良的仿写题要注意哪些方面？
①结合语境，联系上下文，避免重复 ②注意句式（如修辞方法）
嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要 相同。
我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。
7、模仿例句写一个句子：
例句：1、历史是一艘行进的船，时间是一张网。 2、历史是一本书，时间是一支笔。
仿写： 历史是一幅画，时间是色彩。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。 历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石 。 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
例句：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有 活力。
断线的风筝，摇摇摆摆，不知 归宿。 没有理想的人，他的生活如—————————————。 无舵的航船，颠颠簸簸，没有 方向。
2002湖北黄岗
4、仿造例句再写出三个你对“语文”的理解 的 例句比：喻语句文。是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。
如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储 蓄 ， 是 患 难 中 的 倾 情 相 助 ， ________ ， ____________，是错误道路上的忠言逆耳。
1、句式要与例句一致 2、修辞要与例句一致
仿写句子有哪些常见的类型呢？
命题式 续写式 嵌入式
命题式：
设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这 类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的
前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。
例：仿照下列句式，“兴趣”为话题，写一段话。
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡 泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
一次善意的批评是一朵，
，
……
能为别人开花的心是善良的仿写题要注意哪些方面？
①结合语境，联系上下文，避免重复 ②注意句式（如修辞方法）
嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要 相同。
我若是太阳，就用我的光芒照耀大地。
7、模仿例句写一个句子：
例句：1、历史是一艘行进的船，时间是一张网。 2、历史是一本书，时间是一支笔。
仿写： 历史是一幅画，时间是色彩。 历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。 历史是一座高山，时间是嶙峋的怪石 。 历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
例句：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有 活力。
断线的风筝，摇摇摆摆，不知 归宿。 没有理想的人，他的生活如—————————————。 无舵的航船，颠颠簸簸，没有 方向。
2002湖北黄岗
4、仿造例句再写出三个你对“语文”的理解 的 例句比：喻语句文。是滋味甘醇的美酒 ，让人回味无穷。
如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储 蓄 ， 是 患 难 中 的 倾 情 相 助 ， ________ ， ____________，是错误道路上的忠言逆耳。
小学语文句子专题辅导仿写句子公开课PPT课件
寻找合适词汇和表达方式
根据原句的主题和情感，选择 合适的词汇进行替换或仿写。
注意保持词汇的一致性和准确 性。
尝试使用不同的表达方式，以 增加句子的多样性和灵活性。
注意语法结构和逻辑关系
• 确保仿写的句子符合语法规则，避免语法错误。 • 注意句子之间的逻辑关系，保持连贯性和条理性。 • 可以适当调整句子结构，以增强表达效果。 • 通过以上三个方面的技巧与方法，学生可以更好地掌握仿写句
主学习和巩固所学知识。
分享优秀的仿写句子作品
03
展示一些学生的优秀仿写句子作品，鼓励学生互相学习
和交流。
THANKS
感谢观看
02
通过模仿经典句子，学习如何运用修辞手法和表达技巧，提高
写作水平。
常见错误和注意事项
03
分析学生在仿写句子过程中容易出现的错误，提醒学生注意避
免。
鼓励学生在日常生活中多加练习
养成写日记的习惯
鼓励学生每天记录下自己的所见所闻所感，锻炼句子表达能力。
多读多背经典句子
通过阅读和背诵经典句子，积累语言素材，提高语言感悟能力。
尝试仿写不同类型的句子
挑战自己，仿写不同类型的句子，如名言警句、广告语、歌词等。Βιβλιοθήκη 提供相关资源供学生自主学习
推荐适合小学生阅读的经典文学作品
01
如《小王子》、《夏洛的网》等，通过阅读经典文学作
品，提高学生的文学素养和句子表达能力。
提供仿写句子的练习题和答案
02
设计有针对性的练习题，并给出答案和解析，供学生自
激发想象力
通过阅读、观察等方式激发想象 力，创造新奇的句子。
学习创新思维
培养创新思维，从不同角度思考问 题，写出有独特见解的句子。
仿写句子(公开课)PPT课件
2021
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
改一改：
仿照语境和句式仿写句子。（4分） 例句：母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的
最好良药，母亲的拥抱和鼓励是____________， 母亲的______________。
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子成才的营养品， 母亲的教导和严厉是帮助孩子成长的顶梁柱。
“营养品”与例句句式不一致 （得2分）
布置作业
1、请仿照画线的句子，续写句子。 人生必须透过黑暗，才能看到光明。每次疾风骤雨过
后，总会看见山林青翠欲滴；每次暗无天日的乌云 飘散后，总能欣赏到云白风轻的疏淡有致；____， ______。 2、仿照句式，写两个句式相同的句子。 无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝 百草写成《本草纲目》的李时珍； _____，____； ___ ，______。他们的经历都告诉我们：只要 坚持不懈地努力，才能获得成功。
2021
繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢唱空行中可续写红叶是秋季的旗帜瑞雪是冬月的舞蹈等句如果续写落叶是秋季的悲泣白雪是冬月的泪花之类的句子则不仅与前文创设的语境不合而且表现出来的思想情绪悲观消极同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖
永湖中学 吴秋红
2021
学习目标 1. 认识理解仿写的题型。
2. 掌握仿写句子的答题要领。
母亲的拥抱和鼓励是温暖孩子内心的最好阳光， 母亲的夸奖和掌声是滋润孩子心田的最好雨滴。 （朱雯）
母亲的拥抱和鼓励是哺育孩子精神的最好粮食， 母亲的叮嘱和唠叨是教导孩子心灵的最好老师。
（林楚钧）
2021
练一练：
1、仿照画线的句子，续写句子，使之构成语 意连贯的排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的 鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值 一提的灰尘；__________，_____________； 都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然 深邃、高超的智慧。
仿写句子 ppt课件
仿照“蜡烛”的写法， 以“橡皮”为题写两句 话。
一点点地牺牲自己 一次次地弥补错误 默默无言 却为他人赢得掌声
错误是我的 成功是你的
为掩盖错误 最终却毁了自己 擦得了错误的证据 擦不掉犯错的历史
错误是我的 成功是你的
仿照下列句子的表述 方式，用“如果以— 来对应四季”为开头， 运用排比的句式，写 一段话。
❖结合语境，联系上下文，明确主题 ❖注意句式结构的特点和修辞方法。 ❖注意句子间的衔接。
句 子
练习：根据你的理解，将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真
是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，
仍是遗憾；见了大海的浩瀚，
，
依 没见过大漠的广旧袤
遗
憾； 见了大漠的广袤， 没见过森林的神奇 ，
金钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。
2命“题W式”：。仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另写句子，如 例： A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。W是 W 是 崎 岖 的 山 路，， 是坎坷。。 X是人生的交叉路口，是选择。O是一轮太阳。，
是朝气。S是一条曲线，是优美。
仿写句子
句式相仿 修辞恰当 内容合理 语言流畅
仿写句子
命题式 续写式
嵌入式
仿写句子
仿一写杯句百子品不厌的美酒
一条没有尽头的山路
完成这个类型的仿写题要注意什么？
内容上与参照句无任何联系，要考虑句 式的特点及修辞手法（比喻）的运用， 还要注意语境（健康向上）。
命题式：
练习：仿照下列句式，任选另外三个季节为 话题，写一段话。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱 她的云淡日丽,爱她的香飘四野.
语言的表达运用仿写句子 PPT课件
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大
悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
完。
16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们
熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心
四、开放式：这种题型只提供例句的形式，不限定仿写 的内容，语句表意的想象空间十分广阔，可以是人，可 以是物，也可以是事。
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本 体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（全 国卷）
海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。
改革开放的中国是一条巨龙： 珠穆朗玛峰是它不屈的头颅 万里长城是它坚强的脊梁 长江、黄河是它奔腾的血液。
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑
仿写句子专题共20张 ppt课件
2020/11/13
14
练一练 1.如果生命是水，尊严就是流动。
如果生命是__火____，尊严就是燃烧。 如果生命是鹰，尊严就是_搏___击____。
2020/11/13
15
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
希望是_一___盏__永___不__熄___灭__的___明_;灯
希望是__一__个___含__苞___欲__放___的__花蕾。
仿写句子既要做“形似”又要做到“神 似”。
形似：结构、修辞、关联词
等方面的 相同或相近。
神似：语境契合，格调高雅、
思想健康，努力创新
2020/11/13
18
仿写三步曲：
1.制订分析：根据例句上下之及语境，
明确仿写组要卷网 求。
2.调动积累：多积累名言警句，多阅读精
美文章，多掌握生活素材， 拓宽解题思路，仿写出富有 新意的句子。
3.托物寓意型
2020/11/13
9
词语型:
例句：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿写:
书是阶___梯__ ,能帮助人们登上理想的高峰。
书是_良__药___，能医治愚昧之症。 书是_乳__汁____，能哺育人们成长。
2020/11/13
10
修辞型：
1.比喻
如果历史是一条长河，那么时间 是这条长河上涌起的波涛。
3.检查验证：在完成句子仿写后还要推
敲语言(字、词)，使仿写
意象优美，蓄满真情，富
有新意。 2020/11/13
19
2003年河北省中考题： 作为工人，就应为国家和人民多
生产合格的产品。
仿写
作为农民，就应______________。 作为军人，就应______________。 作为科学家，就应____________。 作为学生，就应______________。
《仿写句子教学》课件
学生缺乏自主思考
在仿写句子的过程中，学生往往只是机械地模仿，而缺乏 自主思考和创新，这限制了他们的语言表达能力的发展。
评价标准不明确
由于仿写句子教学的评价标准不明确，教师对学生的仿写 作品往往只能给出较为模糊的评价，这不利于学生了解自 己的不足之处。
解决仿写句子教学问题的对策
制定系统性的教学方案
教师应制定一个系统性的教学方案，明确教学目标和教学内容， 并根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
案例二
选取一些具有修辞手法的句子，如“她笑得像花儿一样美丽 ”，让学生仿写含有比喻、拟人、排比等修辞的句子，提高 学生的语言表达能力。
仿写句子教学的经验总结
经验一
注重仿写材料的选择， 确保其具有代表性和适
合学生水平。
经验二
引导学生观察和分析仿 写材料，培养学生的思
维能力和观察力。
经验三
及时给予反馈和指导， 帮助学生改进和提高。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
仿写句子教学的定义与 重要性
定义
01
仿写句子教学是指通过模仿已知 的句子结构、表达方式或修辞手 法，引导学生创作出新的句子的 教学方法。
02
仿写句子教学是一种语言技能训 练，旨在提高学生的语言表达能 力、写作能力和创新思维能力。
重要性
01
利用多媒体教学资源
教师可以利用多媒体教学资源，如PPT课件、视 频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴 趣。
建立良好的师生关系
教师应积极与学生建立良好的师生关系，关注学 生的学习情况，及时给予指导和帮助。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
在仿写句子的过程中，学生往往只是机械地模仿，而缺乏 自主思考和创新，这限制了他们的语言表达能力的发展。
评价标准不明确
由于仿写句子教学的评价标准不明确，教师对学生的仿写 作品往往只能给出较为模糊的评价，这不利于学生了解自 己的不足之处。
解决仿写句子教学问题的对策
制定系统性的教学方案
教师应制定一个系统性的教学方案，明确教学目标和教学内容， 并根据学生的实际情况进行有针对性的教学。
案例二
选取一些具有修辞手法的句子，如“她笑得像花儿一样美丽 ”，让学生仿写含有比喻、拟人、排比等修辞的句子，提高 学生的语言表达能力。
仿写句子教学的经验总结
经验一
注重仿写材料的选择， 确保其具有代表性和适
合学生水平。
经验二
引导学生观察和分析仿 写材料，培养学生的思
维能力和观察力。
经验三
及时给予反馈和指导， 帮助学生改进和提高。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
仿写句子教学的定义与 重要性
定义
01
仿写句子教学是指通过模仿已知 的句子结构、表达方式或修辞手 法，引导学生创作出新的句子的 教学方法。
02
仿写句子教学是一种语言技能训 练，旨在提高学生的语言表达能 力、写作能力和创新思维能力。
重要性
01
利用多媒体教学资源
教师可以利用多媒体教学资源，如PPT课件、视 频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴 趣。
建立良好的师生关系
教师应积极与学生建立良好的师生关系，关注学 生的学习情况，及时给予指导和帮助。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
部编版语文四年级上册 仿写句子 课件 (共33张PPT)
花儿得意地摇着头。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向 着我们点头微笑。 夏天到了，月光下粉色的荷花抬起了头，她在朝 着我们打招呼。
2024年可用课件
22
跟着名著学仿写
比喻
你们可以想像一个高个子男人，他瘦
瘦的，身体像铁一般结实，长着一头年轻 人的金发，看上去要比他五十多岁的实际 年龄小十来岁。他的一双大眼在硕大的眼 镜后面不停地转动；细长的鼻子宛如一把 锋利的刀片；有些淘气的学生甚至说那是 一块磁铁，可以吸起铁屑。
——《地心引力》节选
参考例句进行仿句，要求与 所给句子的修辞手法相同。
音乐犹如雨露
舞蹈好像____ 歌声好像____
2024年可用课件
17
知识精讲
参考例句进行仿句，要求与所给句子的修辞手法相同。
1.阅读题干明要求 2.拆句分析定结构
优美的音乐犹如甘甜的 雨露滋润着人们的心田。
3.通过联想找素材 4.情感相同仿修辞
动听的歌声仿佛清凉的 泉水洗涤了人们的心灵。
——胡国平《谁来拿这本书》节选 一放学，我就遇到了一件有趣的事。
一出考试成绩，我就遇到了一件让我惊讶的事。
春天一到，就发生了一件让我难忘的事。
2024年可用课件
11
知识精讲
使用加点词，仿写句子。
这道菜不但好看，而且好吃。
他不但学习成绩好，而且还乐于助人。
第一步：阅读题干明要求 第二步：拆句分析定结构 第三步：通过联想找素材 第四步：情感相同仿修辞
第一步：阅读题干明要求 第二步：拆句分析定结构 第三步：通过联想找素材 第四步：情感相同仿修辞
2024年可用课件
9
小闯关
使用加点词，仿写句子。
姐姐一边唱歌，一边跳舞。 我一边走，一边___B______。
(仿写句子) ppt课件
_______________;因此，我们看问题需要用辩证
的观点。
示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却 能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经 受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
PPT课件
17
根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语 意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人 殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚 动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激 人奋发；__,__________;___,___________.
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛 伤；
宽容，
，
。
示例：宽容，就像一把神奇的钥匙， 能打开心灵的枷锁。宽容，就像一 股清新的春风，能驱散心灵的阴霾。
PPT课件
23
假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活 力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人 生的旅途。
仿句(另选一陈述对象作为仿句的陈述主体)
怀，请多接纳别人的忠言。
示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人 的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身 边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造 宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊 重他人的人格；若要有美好的心灵，请多 关心他人的疾苦。
PPT课件
26
老师的教导就像汩汩流淌的清泉，
滋润着我干涸的心田。
。
一颗永不陨落的恒星。一盏永不熄灭 的明灯。
PPT课件
5
2、考查语言表达能力，联想、想象能力，创 新思维能力。
例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？ 什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花 说，我开放的年龄多妩媚；月亮说， ________________________；海燕说， ______________________________；太阳 说:_____________________________
中考专题句子仿写PPT优秀课件
中考专题
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
句子仿写
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
我梦想， 驱驰于塞外辽阔的大漠， 在夕阳的金黄中， 感受“长河落日圆”的雄 浑；
我梦想， 置身于江南秀丽的小镇， 在绵绵的细雨中， 体味“水村山郭酒旗风”的情调。
二、考点阐述：
仿句是指按照题目已经给定的形式，再写出与之相
仿的新句子。
注意:仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。 2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句 大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也是仿 写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求， 比一般的仿句练习难度更高。
3、是对同学们的思想认识水平的检测，包 括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界 观、人生观、价值观等。
例如：人生的意义不在于索取而在于奉献，如 果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是 一泓清泉，就滋润一方土地；＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿。
分析：（1）要把握句式——（如果，就）（2）要把
握该句的修辞（比喻、排比）（3）要把握实现内容（奉献 精神）
我梦想，登临五岳之尊的泰山， 在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边， 在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
小题型中的大文章——仿句
经典名题赏析
• 1.见了大河的汹涌，没见过大山 的巍峨，真是遗憾；见了大山的 巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是 遗憾；见了大海的浩瀚，没见过 ______ ，依旧遗憾；见了 __________ ,没见过________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发 。世上有不绝的风景，人有不老 的心情。
仿写句子PPT课件
02
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
03
“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?①____________？②____________？你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写出两个句子，与上下文构成排比。
4
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。 〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思。 〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。 (2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。 (3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是四季的主旋律。 (7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。 (8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风暴的主旋律。 (9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 10）流水是大山的眼睛：飞瀑是泪水，深潭是瞳仁，淙淙潺潺的歌声是流水思绪的表白。 11）森林是地球的衣服：高大的乔木是外套，矮小的灌木是内衣，朵朵小花是森林的纽扣。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
中考语文备考,句子仿写课件(共73张PPT)
1、不要畏前方黑暗，只要你有明心，前方就是 豁亮的； 不要畏狂风暴雨，只要你有信念，风雨只是泥丸
2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢? 你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢? 你自有你的执着.
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？ 你自有你的璀璨。
3、理想的阶梯,属于迎难而上的人 。 光明的灯塔，属于不懈探索的人
因为沟通是让人理解的途径。
你渴望成才吗？那么别放弃勤奋， 因为勤奋是成才的秘诀。
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温馨提示：
值得特别指出的是：好的仿句还要求 思想健康。比如，有学生在仿写雨果 的名言“生活好比旅行，理想是旅行 的路线，失去了路线，只好停止前进” 时，说“升官好比登山，金钱是登山 的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。 句子虽然“形似”，但不能算好的仿 句。原句是从正面阐述深刻的人生道 理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲 学。
2、内容统一
2.内容统一 仿造语句在内容上要求与上下文衔接
自然，连贯统一，形成一个有机的、相 对完整的叙述层次或论述结构。内容统 一，往往还涉及到感情一致、风格一致 等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒 奖之情，那么所仿写语句也应与之一致， 否则就会显得不协调、不和谐。
3、语意协调
• 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要 色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除 此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一 定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。 相对于前三项要求而言，这是一项比较高的 要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知 识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学 生具有一定的审美情趣。
字数：仿句一般应和例句相等或大致相等。
• 神似
话题：有的要求与例句话题一致； 有的则要求另立新话题。
仿写句子-公开课PPT课件
2021/3/10
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14
我来分析例句
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
比喻
呼应
动宾
呼应
句式
是 的 ， 了多少 的 ？
内容 通过比喻化虚为实，表现一定的哲理。
难点 “缝隙”与“漏掉”
2021/3/10
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15
【我来分析答案】
1、关怀是友谊的桥梁，结识了多少亲密的朋友？
“桥梁”与“结识”不 搭配 2、泪水是心的印记，流掉了多少昨日的哀愁？
示例：怀古诗是古老城墙下的一位老者，
颓墙、老树，萧索、荒凉，让人叹惋又感
怀。
边塞诗是
送别诗是
羁旅诗是
田园诗是
闺怨诗是
山水诗是
2021/3/10
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22
课堂演练2
【全国考题】根据划线例句，再另写一个句子， 句式要与例句相同，语意上要衔接。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做 出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了 辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉 水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集 整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草 纲目》的问世！ 如果没有司马迁实地考察、 搜集史料，没有他如忍果辱没负有重陈、景发润愤身著居述斗，室哪、 痴会心有硬不干朽，之没作有《他史十记几》年的如流一传日！的运算推理、 钻研不止，哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想 ”的攻克！
• 2012年四川卷第20题
与例句形似；
• 2012年新课标全国卷 • 2013年全国卷第20题
与例句神；
• 2013年辽宁卷第17题
符合要求，
• 2013年山东卷第17题 • 2013年重庆卷第20题
内容合理， 句意连贯。
• 2013年浙江卷第7题 • 2014年重庆卷第19题 • 2015年湖北卷第21题
仿写句子专题课件课件(共20张PPT)
学 科网
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。
播种知识的沃土 。 那是_______________ 学生的前面堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞
学生砌下通向成功的阶梯 。 书，那是_________________________
练一练 1.如果生命是水，尊严______
搏击 如果生命是鹰，尊严就是________ 。
“心系一处”能你保持清醒 带你再他辉煌的动力 ______________＿，_____________。
zxxkw
句子欣赏
你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。
你不能样样胜利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命的长度，但你可以控制它 的宽度。
什么叫仿写句子 是按照规定要求，仿 照例句的修辞手法和 句式特点另写一个或 一组新句子的考题。
仿写句子的总要求
练一练
2. 希望是一颗永不陨落的恒星;
一盏永不熄灭的明灯 希望是____________________;
希望是___________________
一个含苞欲放的花蕾。
练一练
3.如果没有想像，思维就像花儿失去了营养。 如果没有想像，思维就像鸟儿失去了翅膀 ______________。
鱼儿失去了海洋 如果没有想像，思维就像_____________。 瓜儿失去了秧 如果没有想像，思维就像_____________。
2.排比
例句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口。
仿写
钱能买到书籍，不能买到( 钱能买到(
)。
)，不能买到健康。
钱能买到时装，不能买到(
)。
托物寓意型
例句
教师周围飘着粉笔屑，不，那 不是粉笔屑，那是教师撒出的 智慧的花朵。
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只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的 光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环 绕。
〖分析〗这是一个并列关系复句，分号前
后的句意构成对比关系，画面迥异。而且大 海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的 “污泥环绕”在意义上构成“大”与“小” 的关系。
〖参考答案〗只有一望无际的森林，才能 创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文 字。
〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的 意思。
〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、 动物是地球的孩子。
(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、 树木是山川的音符。
鱼虾、海鸥是海的文字。
2）“人们在关注自己是否衰老时常忽略了 自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子 嗅得出四季的不同?①____________
____________ 滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你 都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写 出两个句子，与上下文构成排比。
（3）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句。
值得特别指出的是：好的仿句还要求 思想健康。比如，有学生在仿写雨果
的名言“生活好比旅行，理想是旅行 的路线，失去了路线，只好停止前进” 时，说“升官好比登山，金钱是登山 的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。 句子虽然“形似”，但不能算好的仿 句。原句是从正面阐述深刻的人生道 理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲 学。
〖分析〗排比句的五个喻体分别为"金""木""水""火""土 "。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣 住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。
〖参考答案〗(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻； ②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢 固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须 旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚； ④要燃烧，性格须热情。仿Fra bibliotek句子•
楚州四中 顾勇
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求 仿写。
（1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或 “你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料。
（2）请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选 一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃 青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中， 宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，
危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根
基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就 宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。
(8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量 奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量 奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人 生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快 前进的脚步。
例十二：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，
一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江 红》？
例十：以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两 个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是___,___；爱心是_________,________。
〖分析〗前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主 语。后句说明前句将产生的结果。
〖参考答案〗(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心 肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找 到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的 人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥 热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的 小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架 在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心 是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思 索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到 生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如
关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分 句中的 “人比黄花瘦”，第三分句中的 “不肯 过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和 “英气”。
〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的 陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑
未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇
又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫
例二：仿照下面的句式，以“只有”开头， 写一结构与之相似的复句。
近几年来，不少地区的中考先后出现了一种
新的题型——仿写句子，并且所占分值不低， 2至6分不等。仿写的形式，一般有以下几种：
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要
求仿写。
2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与 原句大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也 是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平 仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。
例十一：仿照下面两个句式，以"时间"开头，写两个句 式相同的句子。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书 籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。 “它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面 的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖分析〗首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、
人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点 出该人物独具特色的一部作品。仿写不包括首句。
〖参考答案〗（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐， 仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？ （2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士， 不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？ （3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不 是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？ （4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不 休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5） 清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是 写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
例三：仿照例句的格式和修辞特点续写两个 句子，使之与例句构成一组排比句。
希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让 你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __；希 望是_ _。
〖分析〗续写的句子，格式应为“希望 是……让你……”，而且必须用暗喻的修辞手 法。
〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀 眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；
希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在
绝境中饮到生命的甘泉。
例四：请选择某一事物，通过情境表达自己的思 想感受
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”； 第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句， 是“你孤芳自赏时”的后果。 〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时， 意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根
（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉 失去时间的痛苦。（但丁）
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了 路线，只好停止前进。（雨果）
人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰 到偶然的机会的。（巴尔扎克）
河床越深，水面越平静。（莎士比亚）
2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 （1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河， 有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖 色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永 远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐， 跨入新的时代！
（4）以“比喻+疑问”的格式，另写一 个句子。原句：遗忘是心的缝隙，漏掉 了多少珍贵的昨天？
先分析例句，即分析例句的句式，分句间 内容上的关系，修辞手法的运用等等；
再以例句为参照，进行模仿。下面略举几 例加以说明。
例一：模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，
再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是
“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项
羽； 〖分析〗第一分句与第二、三分句构成解说
3． 出现关联词，让学生模仿造句。 （1）仿“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑 布飞泻”，以“XX忽而……忽而又似……” 造个句子。
（2）仿“那时候，只要看见从远方回来的大海船 开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话： ‘唉!要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜 呀!’”用“只要…总要…要是…那…”写一个句子。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是 四季的主旋律。
(7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘 甜是生活的主旋律。
(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风 暴的主旋律。
(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空 的演员。
__________________
（3）仿照“勇敢是把利刃，可以斩落 对手，自大也是一把利刃，却只能割伤 自己”完成下边句子：____________ 是一把利刃，可以____________，也 是一把利刃，可以____________。
5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际 上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有 音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度 更高。
〖分析〗这是一个并列关系复句，分号前
后的句意构成对比关系，画面迥异。而且大 海“沙滩”的“光洁柔软”和“湖边”的 “污泥环绕”在意义上构成“大”与“小” 的关系。
〖参考答案〗只有一望无际的森林，才能 创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文 字。
〖分析〗第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的 意思。
〖参考答案〗(1) 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、 动物是地球的孩子。
(2) 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、 树木是山川的音符。
鱼虾、海鸥是海的文字。
2）“人们在关注自己是否衰老时常忽略了 自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子 嗅得出四季的不同?①____________
____________ 滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?如果这些你 都可以，那就不能以为自己衰老了。”请写 出两个句子，与上下文构成排比。
（3）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应 的排比句。
值得特别指出的是：好的仿句还要求 思想健康。比如，有学生在仿写雨果
的名言“生活好比旅行，理想是旅行 的路线，失去了路线，只好停止前进” 时，说“升官好比登山，金钱是登山 的阶梯，没有阶梯，只好掉了下来”。 句子虽然“形似”，但不能算好的仿 句。原句是从正面阐述深刻的人生道 理，而仿句却是宣扬不健康的处世哲 学。
〖分析〗排比句的五个喻体分别为"金""木""水""火""土 "。释喻部分前一分句要与喻体有一致性，后一分句再扣 住人；释喻要兼顾本体、喻体，具有合理性。
〖参考答案〗(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻； ②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢 固，信念须坚定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须 旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚； ④要燃烧，性格须热情。仿Fra bibliotek句子•
楚州四中 顾勇
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要求 仿写。
（1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或 “你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时 间是组成生命的材料。
（2）请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选 一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生） 蚜虫吃 青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中， 宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，
危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根
基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就 宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。
(8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
例五：仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量 奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量 奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人 生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快 前进的脚步。
例十二：心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，
一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江 红》？
例十：以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两 个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人 间的温暖；爱心是___,___；爱心是_________,________。
〖分析〗前句是一个判断形式的比喻句，它作后句的主 语。后句说明前句将产生的结果。
〖参考答案〗(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心 肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找 到港湾。(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的 人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥 热不寐的人领略诗般的恬静。(3)爱心是一柄撑起在雨夜的 小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架 在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。(4)爱心 是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思 索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到 生活的甘甜。（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如
关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分 句中的 “人比黄花瘦”，第三分句中的 “不肯 过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和 “英气”。
〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的 陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑
未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇
又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫
例二：仿照下面的句式，以“只有”开头， 写一结构与之相似的复句。
近几年来，不少地区的中考先后出现了一种
新的题型——仿写句子，并且所占分值不低， 2至6分不等。仿写的形式，一般有以下几种：
1． 以一个完整的名句做例句，让考生按要
求仿写。
2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 3． 出现关联词，让学生模仿造句。 4 提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与 原句大致相同的句子。 5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际上也 是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平 仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。
例十一：仿照下面两个句式，以"时间"开头，写两个句 式相同的句子。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书 籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。 “它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面 的明喻句，并共同作后面的主语，整句话是一个兼语句。
〖分析〗首句是一个紧缩复句，以下分别是朝代、人物、
人物精神品质概括和人物的主要事迹；最后以反问形式点 出该人物独具特色的一部作品。仿写不包括首句。
〖参考答案〗（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐， 仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？ （2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士， 不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？ （3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不 是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？ （4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不 休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5） 清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是 写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
例三：仿照例句的格式和修辞特点续写两个 句子，使之与例句构成一组排比句。
希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让 你在严冬中感觉到春的气息；希望是 __；希 望是_ _。
〖分析〗续写的句子，格式应为“希望 是……让你……”，而且必须用暗喻的修辞手 法。
〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀 眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；
希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在
绝境中饮到生命的甘泉。
例四：请选择某一事物，通过情境表达自己的思 想感受
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”； 第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句， 是“你孤芳自赏时”的后果。 〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时， 意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根
（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉 失去时间的痛苦。（但丁）
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了 路线，只好停止前进。（雨果）
人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰 到偶然的机会的。（巴尔扎克）
河床越深，水面越平静。（莎士比亚）
2． 限定使用某种修辞手法来仿写。 （1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河， 有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖 色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永 远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐， 跨入新的时代！
（4）以“比喻+疑问”的格式，另写一 个句子。原句：遗忘是心的缝隙，漏掉 了多少珍贵的昨天？
先分析例句，即分析例句的句式，分句间 内容上的关系，修辞手法的运用等等；
再以例句为参照，进行模仿。下面略举几 例加以说明。
例一：模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，
再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是
“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项
羽； 〖分析〗第一分句与第二、三分句构成解说
3． 出现关联词，让学生模仿造句。 （1）仿“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑 布飞泻”，以“XX忽而……忽而又似……” 造个句子。
（2）仿“那时候，只要看见从远方回来的大海船 开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话： ‘唉!要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜 呀!’”用“只要…总要…要是…那…”写一个句子。
(3)四季是自然的一部乐章，花草是序曲，树木是音符，风霜、雨雪是 四季的主旋律。
(7) 生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘 甜是生活的主旋律。
(8)风暴是自然一部乐曲，闪电是序曲，雷声是音符，狂风、暴雨是风 暴的主旋律。
(9)夜空是宇宙的舞台，蓝天是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空 的演员。
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（3）仿照“勇敢是把利刃，可以斩落 对手，自大也是一把利刃，却只能割伤 自己”完成下边句子：____________ 是一把利刃，可以____________，也 是一把利刃，可以____________。
5． 对联的形式。对出另一句的过程，实际 上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有 音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度 更高。