最新教师专业发展的培训方案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新教师专业发展的培训方案为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》(教师〔20XX 〕6 号)、《东营市“十二五”教育事业发展规划》、《东营市高素质教师队伍建设计划(20XX-20XX 年)》等文件精神,结合东营市教师专业化发展实际,东营市教育局依托
国家教育行政学院中国教育干部网络学院实施“教师专业化发展”全员培训工程,计划利用三年时间对全市教师进行全员培训。为保障培训工作有效实施,制定本方案。
一、指导思想
立足于全市教师先进教育理念的学习、引领与创新,通过系统的教育政策和法规学习,先进教育理念的熏陶,业内标杆职业精神的引领,以“教师职业精神引领、促进教师专业化发展, 带动教师主动发展、内化教师自我发展行为”为主题开展远程培训,使全市教师不断提升教育理念,创新课堂教学方法,提高教育教学水平,引领学生全面发展,体味职业幸福感,传递教书育人的正能量,进而造就一批教育专家、教学名师和学科领军人才,建设一支师德高尚、业务精
湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、培训目标
全市教师通过培训提高专业化理论水平、提升职业精神境界,增强职业使命感与责任感,
从身心两方面减轻职业倦怠感,提高工作积极性,形成学校发展合力。具体目标如下: (一)准确掌握教育发展形势,明晰学校发展核心价值,唤起教师的自我发展意识,并内化为自己的自觉行为,使全体教师的自我发展与学校发展意识相结合,激发全员为学校发展谋利益的责任心。
(二)引领教师职业精神,增强教师职业幸福感,加强教师专业信念,打造积极健康向上的教师心理氛围,营造合作共赢的团队文化。
(三)满足教师专业发展需求,提供普适性的教学实践技能,在教学实践活动中产生自我
专业发展的需要,同时提升教师信息化课堂教学技术水平,实现教学技能与信息技术的有机融
合。
三、培训对象
(一)各中小学、幼儿园管理人员、专任教师;
(二)各级教育行政管理干部;
(三)各级教研员。
20XX 年度东营市教育管理干部高级研修项目学员不在本次培训之列。
四、培训计划
培训分六期进行,三年完成《东营市“十二五”教育事业发展规划》中制定的全员教师培训目标。
总体培训时间:20XX年3月一20XX年12月。
期数时间安排计划人数备注
1 20XX.03-20XX.06 2000 以各级教育行政部门和学校、幼儿园管理干部、教研员为主
2 20XX.09-20XX.12 4000 以教师为主
3 20XX.03-20XX.06 4000
4 20XX.09-20XX.12 4000
5 20XX.03-20XX.0
6 4000
6 20XX.09-20XX.11 统筹
五、培训模式采取网上研修、专家答疑和现场教学观摩相结合的方式进行。网上研修通过中国教育干部网络学院基础教育干部培训平台开展,专家答疑和现场教学观摩结合我市实际需求确定,主要提供与专家面对面交流的机会。