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办学理念
赋予儿童灵感,即是创造未来!用 世界的语言去了解世界。
• To inspire the kids is to create the future! Getting to know the world by using its language!
02
教育规划
教育规划
美国标准
采用教法标准(EYFS+PS)
幼儿阶段目标
PRE-SCHOOL LEVEL EDUCATION OBJECTIVES
小小表演家 幼儿阶段主要采用故事教学,通过互动教学的模式,让孩子在故事和专业外教设计 的游戏中轻松愉快的学习英语,孩子每学完一本故事书都能绘声绘色地讲故事, 将 其朗诵出来。 而每月的精英家庭活动日更能为孩子提供自我展示的舞台
美国课程
中美双语精英团队共同研发,美 国皇家儿童剧团参演
来自百度文库
美国教师
取得国际教师资格认证的美国 及英联邦外教执教
美国考级
依托XXXX大学评估学习效果
幼儿英语课程
目标人群:2-6岁 语言浸泡:美国外教母语环境 叫醒孩子英语的耳朵,打开孩子英语的嘴 • 幼儿段课程采用教法(EYFS),通过每个英文原版故事的学习及互动教学软件的一
认识自己
Level one-A/B是为零基础幼儿所设计
幼儿会遵循自己的兴趣来接受周边的一切,因此Spirit Kids教 材设计者以幼儿的身体,细化的动物,幼儿表达的感受等作为 主体内容。
Level 1 is designed for 3-4 years old kids. Children from 3-4 learn from the environment according to their own interests, therefore the main contents of the courseware and text books are about their body, animals ,and feelings.
与他人交流
Communication
储备了六百词汇、一百多个短语的孩子更加需要丰富词汇和句 子来表达语言能力,强调听力和口语,将孩子的沟通与互动自 然融入周围一切事物中。从而形成积极的语言运用和纯正的英 语思维。
幼儿学习的优势
5到7岁
阅读敏感期
5岁以上
单音节词拼写活动
3岁以前
第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿的母语
2到7岁
语言敏感期语音语调模仿节奏感训练
教材构成
每个级别共10个主题
第一阶段—美国原汁原 味 Chant 及 迷 你 情 景 式 教学
第二---第四阶段—美国 原版动画故事教程,每 月完成一个主题
教学流程
• 让孩子最快进入课堂气氛 • 内容包括:song、Chant、Daily Routine、Hello song、Goodbye song五
部分。 • Song、Chant两部分内容是把当月重点词汇和句型以歌曲和歌谣的形式展现
出来,在课前及课中使用。 • Daily Routine、Hello song、Goodbye song三部分分为固定内容。其中
系列活动刺激幼儿大脑,赋予宝宝灵感,全方位强化幼儿八大智能的发展。
• 在 专业 外 教 的 引 导下 , 借 助 教 学软 件 及 多 种互 动 活 动引 导观 想 训 练 (Guided Visualizations)和全身反映法(Total Physical Response), 在小小的课堂上展现 大大的舞台,让幼儿带着纯正的语音、创新的思维,成为出色的表演家 (Performer)。故事涵盖不同主题,如关爱他人、孝顺长辈、乐于助人、团结合 作等等,习得英语的同时,养成良好的行为习惯。
XX培训班
202X/X/XX
少儿英语培训 [少儿英语培训PPT模板]
主讲:XXX
目录
01.品牌介绍 02.教育规划 03.教育内容
01
品牌介绍
品牌介绍
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Daily Routine 是 对 天 气 相 关 知 识 的 认 知 环 节 , 在 课 前 使 用 ; Hello 、 Goodbye song为问候歌曲,在开始及结束课程时使用。
互动故事
• 让孩子以故事听、读的形式学习英语 • 将Story Book里的故事以生动动画的形式展现
出来,让幼儿可以边看边听声音,长时间记住 内容。 • 此环节运用在教学课上,学习故事,以故事引 出教学内容。
关心他人
Caring for Others
有了两百词汇的幼儿渴望表达对身边的人和事物的关心,将生 活上容易接触到互动游戏来帮助幼儿认识更多的生词和句子。 更多的英语表达,能够使幼儿的认知能力发展到高级水平。
Level 2 is designed for children aged between 4-5 years old .the language skills of children in this age are developing very fast. Children from 4-5 stat to care about surrounding people and the outside world. They find it easier to learn more words and structures through exciting activities. This makes it easier to develop into higher level abilities.
03
教育内容
语音感知
Phonetic Awareness
此阶段不是要让宝宝学习英语知识,掌握单词或语法,而是紧 抓婴幼儿语言启动关键期,让孩子置身于纯妈妈语言英文环境 中,帮助宝宝建立类似母语的英语语音范畴,激发英语语言知 觉,培养英语语感。
Children from 2-3 will be immersed in the English environment with their parents. Phonetic awareness is the key.