上海中考作文评分标准
2024年中考语文作文评分标准
2024年中考语文作文评分标准2024年中考语文作文评分标准一、命题专注作文题目要明确，突出中心思想。
文章写作要围绕题目要求展开，能够理解命题意图，并透彻把握题意。
二、结构合理作文结构要合理，层次清晰。
开头能引出主题，中间内容紧扣主题发展，结尾深化主题，留下深刻印象。
三、语言准确语言要得体，不出现明显的用词误区和重大语法错误。
要求规范书写，整洁清楚，字迹端正，横平竖直。
四、思想深入观点要鲜明，有独特见解。
能够有深入思考，并运用合理的论据和证据进行支撑，使文章论述有力。
五、内容丰富内容要有广度与深度兼具。
要求丰富观点、思路新颖，融入多样的素材和实例，使文章内容充实、丰富。
六、情感表达要求灵活运用修辞手法，使文章的情感更加鲜明，能够引起读者的共鸣。
情感表达要真实自然，细腻感人。
七、条理清楚作文要有条不紊地进行，条理清晰，逻辑严密。
每一段都要有明确的中心和主题句，并通过合适的过渡词进行连接。
八、语篇连贯要求逻辑紧凑，句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和过渡自然流畅。
条理、连接、过渡合理有序。
九、语法正确语法要求正确，表达要清晰。
要求能够避免简单句和连续使用简单句的现象，通过适当的长句、复合句使表达更加灵活、准确。
十、字数适中要求字数适中，结合题目和要求，围绕主题进行适当的发挥和展开，尽量做到用最少的字数表达最多的内容。
以上是2024年中考语文作文的评分标准，这些标准旨在对学生的作文进行全面、客观、公正的评定。
希望学生们在备考中注重这些方面的提升，不断加强自己的写作能力，取得优秀的成绩。
十一、主题突出作文的主题要突出，能够准确传达出作文的中心思想。
不仅要理解题目，更要在作文中贯彻主题，给读者以明确的引导和思考。
十二、论证充分作文要求能够充分论证所提出的观点和主题。
通过运用合理的论据和证据，用事实和例子来支持自己的观点，使论述更加有说服力和可信度。
十三、文采斐然作文要求文采斐然，可以运用一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使文章更加生动有趣，增强阅读的欣赏性。
上海中考作文评分标准及评分细则
上海中考作文评分标准及评分细则钢笔在纸上沙沙作响，墨迹侵润着惴惴和希冀。
笔试的钟声锣声，一场无声的战役撤开了序幕。
“上海中考作文评分标准及评分细则”，这几个字恍若是弥散开来心头的阴影，金光闪烁着每一位考生。
那是一份十分严格那些要求，像是一一千百道卧伏在梦想与现实之间的无形无色藩篱。
判卷老师的目光如炬，他们宛若一位位呵斥的裁判，在字里行间搜刮着闪光点，也咋抓着极细的瑕疵。
“思想内容”是评分标准的第一条，它恍若听命航船的灯塔，射向作文的核心价值。
那些个浓重真情实感，充满智慧与洞察力的文字，更比较容易打动人，完成任务高分。
“表达能力”是评分的关键。
能不卡的文笔，生动的语言，好似一数道清泉，更滋润滋润水润着读者的心田。
“中心形象的修辞对比”好似一座坚厚的建筑，它被赋予了生命了生命作文一种清晰的脉络，让批卷工作工作老师迅速知道作者的思想。
“语言咨询规范”是不可缺的部分的部分的一部分。
又出现了直接出现了出现了错误的语法、错别字，好似杂草般四处曼延，破坏着作文的半个结构美感。
“书写工整”宛若一件细心雕琢的艺术品，它影像展示出着考生的书写习惯和很很认真程度。
参加考试已经结束了后，再再静静的等待成绩的日子宛若漫长而艰辛而艰难不容易的煎熬。
到了结果的成绩宛如命运的判决，将做出决定确定着未来的人生轨迹。
这场考试，不单是对知识的检验，更是一次精神的洗礼。
它教会我们要如何能遇见考验，咋不停追求卓越的精神，要怎摸用自己的努力书写一类自己的精彩故事。
我，包括一名极极最优秀的学生，肯定也很很清楚中考作文的重要性。
我将正儿八经地的学习评分标准，断的去整天练习写作技巧，想个办法让自己的作文的很最最高超，在中考中取得佳绩！。
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准：
一、以语言的准确性和运用能力来衡量：
1、语法方面：掌握正确")
.writeText(
"语法、语句结构，表达意图清楚，使用语言准确、连贯、得体；
2、词汇方面：表达简练，词语准确、恰当、贴切，避免重复、歧义；
3、句式方面：多样句式，使用恰当间隔和连接符号，衔接有力；
二、以内容的全面性和深度来衡量：
1、内容方面：表达准确，立意清晰，全面考虑到话题的要求；
2、结构方面：结构合理，篇章有序，文意连贯；
3、主体思想方面：有深度思考，有创新见解，有独特视野；
三、以语言美感和文体特点来衡量：
1、文体特征方面：把握文章语言特点，使用正确的文体和角度；
2、文章篇幅方面：字数合适，内容比例科学，文中段落间的衔接；
3、语言美感方面：构思新颖，文笔清爽，层次把握到位，作文有特色，有一定的语言魅力水准。
上海中考英语作文评分标准及评分细则
上海中考英语作文评分标准及评分细则
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嘿，朋友们！今天我来和大家聊聊上海中考英语作文的评分标准和细则，这可真是个重要的事儿呢！
先来说说评分标准哈。
老师打分的时候，首先看的就是内容。
比如说，要是咱写的东西跑题了，那可就惨啦！得紧扣题目要求，把该说的都说清楚。
就像上次我同学写作文，题目是介绍自己的家乡，结果他大半篇幅都在说别的城市，这分数能高吗？肯定不能呀！
然后呢，语法可不能错太多。
要是一句话里到处是语法错误，老师读起来都费劲，分数自然就低啦。
单词拼写也得注意，错一堆单词，那印象分就没了。
还有，文章得有条理。
开头、中间、结尾得安排得明明白白。
比如说我自己写作文的时候，开头先点题，中间详细说事儿，结尾再总结一下，这样老师一看，就觉得思路清晰，不错不错！
再讲讲评分细则。
如果咱能用上几个高级点的单词或者句型，那可就加分啦。
不过这可不是硬凑，得用得自然恰当。
而且呀，书写也很重要呢！字写得工整漂亮，老师看着心情好，说不定就多给几分。
我记得有一次考试，我同桌字写得龙飞凤舞的，老师都看不清，分数能高吗？
另外，字数也得达标。
规定写 80 词，咱可不能写个 50 词就草草了事。
总之呢，要想中考英语作文拿高分，内容完整、语法正确、条理清晰、书写工整，这些都得做到。
朋友们，咱们一起加油，把作文写好，中考考出好成绩！
怎么样，朋友们，我说清楚了不？。
2022年上海中考英语作文评分标准
2022年上海中考英语作文评分标准大家都需要知道评分标准，现场打分。
今天一个小系列介绍20xx上海高中英语作文评分标准。
大家了解一下，评价一下自己的水平。
供大家阅读参考。
中考英语作文评分标准1(每个等级的范围和要求)五档(很好)；(21-25分)1 .完全完成了试题中规定的任务。
2涵盖所有要点。
3.使用了更多的语法结构和词汇。
语法或词汇上有一些错误，但都是因为试图使用复杂的结构或词汇造成的。
有很强的语言运用能力。
5.语句间元素的有效使用使全文紧凑。
6.预期的写作目的完全到达了。
四档(好)；(16-20分)1 .完全完成了试题中规定的任务。
虽然少了一两个子点，但是涵盖了所有的主要内容。
所用的语法结构或词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇的应用根本准确，有些错误主要是因为尝试了更复杂的语法结构或词汇造成的。
5.语句之间使用简单的连接组件，全文结构紧凑。
6到达了预期的写作目的。
三档(适当)；(11-15分)1 .根本完成了试题中规定的任务。
虽然省略了局部内容，但涵盖了所有主要内容。
语法结构和使用的词汇能满足任务的要求。
有一些语法错误或词汇错误，但不影响理解。
5.在句子之间应用简单的连接元素，使全文连贯。
总体来说，根本到达了写心情的目的。
二档(差)；(6-10分)1没有正确完成试题中指定的任务。
一些主要内容省略或描述不清，写了一些无关的内容。
3.词汇结构单调，词汇工程有限。
词汇中存在一些语法错误，影响对写作内容的理解。
5.语句之间的连接成分很少使用，内容缺乏连贯性。
6.信息没有明确传达给读者。
一档(差)；(1-5分)1未完成试题中规定的任务。
2主要内容明显省略，写了一些无关的内容。
原因可能是没有理解测试要求。
3.语法结构单调，词汇工程有限。
语法错误或词汇错误较多，影响对写作内容的理解。
5.句子之间缺乏联系，内容不连贯。
6.信息未能到达读者手中。
不得分(0分)未能向读者传达任何信息：内容太小，无法判断，书写内容与要求的内容无关，或者书写内容看不清楚。
上海中考作文评分标准(完整资料).doc
10—0 分
10_0 分
1—0分
说明：
(1)题目不写扣2分。
(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1 一2分(符合任意两项即扣2分)。
(3)错别字总扣1分(满2个即扣）。 (4) 一字不差背诵他人习作0分。
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参照中考作文评分标准
等第
综合
评分
中心与材料
(25 分）
语 言
(25 分）
思路与结构
(10 分）
评分细则
A
60—53 分
切合题意
中心突出
选材恰当，有新意 感情真挚
内容充实
语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力
思路通畅
层次清晰
结构完整
详略得当
A等基准分56分。
基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
分项得分
25—22 分
25—22 分
10—9 分
B
52—43 分
符合题意
中心明确
选材恰当
感情真实
内容较充实
语言通顺、简洁
用语规范
思路连贯
层次较清楚
结构完整
能注意详略
B等基准分47分。
基本符合三项条件得基分；中心与材料或 语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。
分项得分
21-18 分
21-18 分
8—7分
C
42—33 分
基本符合题意
中心基本明确
选材基本恰当
内容不够充实
语言基本通顺
用语基本规范
思路基本清楚
层次基本清楚
结构完整，但不够合理
详略安排不够恰当
上海中考浦东新区二模作文评分标准（大全）
上海中考浦东新区二模作文评分标准（大全）第一篇：上海中考浦东新区二模作文评分标准（大全）写话评分标准：作文共20分，其中内容8分，语言8分，篇章结构4分。
(一) 内容：7-8分主题鲜明，内容切题、充实；表达清楚、完整。
5-6分主题较为明确；内容基本切题，较为充实；表达基本清楚、但不够完整。
3-4分主题不够明确；内容不够切题，欠充实；表达不够清楚、离题目要求较远。
0-2分主题不明确；文不对题；内容单薄；表达不清。
（二）语言：① 拼写：每错扣0.5分，同一错误不重复计数。
② 语法：同①。
一个句子中的语言错误原则上最多扣1分。
③标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但标点符号和大小写的扣分总和均不得超过1分。
④语言分最多扣8分。
⑤如全篇用语适切地道、长短句结合，偶见不影响理解的疏漏，可酌情不扣语言分。
（三）篇章结构：得4分: 上下文流畅，逻辑关系清晰，恰当运用关联词；指代清晰；话题有创意，表达有思想性，能够基于主题展开拓展或提升；用语丰富地道，句型句式多样且运用恰当。
得3分: 上下文比较通顺，能恰当运用一些关联词；话题有一定的独到之处，能够将事件建立联系；用语规范，句型句式富于变化。
得2分: 上下文基本连贯，能够运用关联词；用语准确，句型句式有一定变化或有好句型和习惯表达。
得1分: 行文连续不跳跃，少见废话；句型句式有变化，无或少见中文式表达。
得0分：通篇句型、句式单一，词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不给组织结构分。
（四）词数：①词数不足30词者，得分最多不得超过10分；②词数不足40词者，得分最多不得超过13分；③词数不足50词者，得分最多不得超过16分；④词数不足50-59词之间者，每少5个词扣1分；⑤写出个别单词、词不成句不给分。
第二篇：上海中考语文作文评分标准解读上海中考语文作文评分标准解读上海市中考作文评分中，“切合题意”是A类卷的要求，其他各类卷则为“符合题意”(B类)，“基本符合题意”(C类)。
上海中考英语作文评分标准及评分细则
上海中考英语作文评分标准及评分细则Shanghai Junior High School English Composition Scoring Standards and Grading DetailsIntroduction:The Shanghai Junior High School English Composition exam is an important assessment of students' language proficiency and writing skills. In order to ensure fairness and consistency in grading, a set of scoring standards and grading details have been established to guide teachers in assessing students' compositions.Scoring Standards:1. Content (30 points): The content of the composition should be relevant, coherent, and well-developed. It should demonstrate a clear understanding of the topic and present original ideas and perspectives. Points will be deducted for irrelevant content, limited development of ideas, and lack of coherence.2. Organization (20 points): The composition should have a clear structure with an introduction, body, and conclusion. Ideas should be logically and sequentially organized, with smooth transitions between paragraphs. Points will be deducted for poororganization, lack of coherence, and rambling or disjointed writing.3. Language Use (30 points): The language used in the composition should be accurate, appropriate, and varied. Students should demonstrate a strong command of grammar, vocabulary, and sentence structure. Points will be deducted for frequent errors in grammar and usage, limited vocabulary, and monotonous sentence structures.4. Mechanics (10 points): The composition should be free from spelling, punctuation, and capitalization errors. It should also follow the conventions of academic writing, such as proper formatting and citation of sources. Points will be deducted for frequent errors in spelling and punctuation, improper formatting, and lack of citation.5. Creativity (10 points): The composition should demonstrate creativity and originality in ideas, language use, and organization. Students should strive to engage the reader with fresh and imaginative writing. Points will be deducted for lack of creativity, reliance on cliches, and imitation of others' work.Grading Details:- Excellent (90-100 points): The composition demonstrates exceptional proficiency in all areas. It is well-developed, organized, and written with accuracy and creativity. It engages the reader and shows a deep understanding of the topic.- Good (80-89 points): The composition demonstrates above-average proficiency in most areas. It has a clear structure, solid content, and effective language use. However, there may be some minor errors or weaknesses in certain areas.- Fair (70-79 points): The composition demonstrates average proficiency in most areas. It has some strengths, but also some weaknesses in content, organization, language use, or mechanics. Improvement is needed in one or more areas.- Poor (60-69 points): The composition demonstrates below-average proficiency in most areas. It lacks coherence, organization, and accuracy. There are significant errors or weaknesses in content, language use, or mechanics.- Very Poor (0-59 points): The composition demonstrates little or no proficiency in any area. It is poorly developed, disorganized, and written with numerous errors. Improvement is needed in all areas.Conclusion:The Shanghai Junior High School English Composition exam evaluates students' ability to communicate effectively in writing. By following the scoring standards and grading details outlined above, teachers can provide valuable feedback to students and help them improve their language skills. Consistent application of these standards will ensure fairness and accuracy in grading, ultimately benefiting students in their academic and personal growth.。
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准上海中考作文评分标准是考生备考中的重要内容之一，它直接关系到考生的成绩和录取情况。
因此，了解和掌握上海中考作文评分标准对于考生来说至关重要。
下面将详细介绍上海中考作文评分标准的相关内容，希望能对广大考生有所帮助。
首先，上海中考作文评分标准主要包括内容、结构、语言和书写规范四个方面。
在内容方面，评分主要考察考生是否能够准确理解题目要求，是否有清晰的中心论点，以及是否能够合理展开论述。
在结构方面，评分主要考察文章是否有合理的开头、中间和结尾，是否有适当的过渡和连接词语，以及是否有合理的段落划分。
在语言方面，评分主要考察考生是否有丰富的词汇和表达能力，是否有准确的语法和句法结构，以及是否有生动的修辞手法。
在书写规范方面，评分主要考察考生是否有规范的字体、字号和行距，是否有正确的标点和书写格式，以及是否有清晰的书写和整洁的卷面。
其次，对于上海中考作文评分标准，考生应该注重以下几个方面的内容。
首先，要注重题目要求，准确把握题目的要求和主题，合理构思文章内容，明确中心论点，确保文章有重点、有深度。
其次，要注重结构安排，合理安排文章的开头、中间和结尾，合理安排段落，确保文章有条理、有逻辑。
再次，要注重语言表达，注意词汇的选择和搭配，注意语法和句法结构的准确性，注意修辞手法的运用，确保文章有表达力、有感染力。
最后，要注重书写规范，保持字迹工整、格式规范，确保文章有整洁的卷面。
综上所述，上海中考作文评分标准是一个全面而复杂的评价体系，考生在备考中要注重全面提升自己的作文水平，做到内容充实、结构完整、语言生动、书写规范。
只有全面掌握上海中考作文评分标准，才能在考试中取得理想的成绩。
希望广大考生能够在备考中认真对待作文，努力提高自己的写作水平，取得优异的成绩。
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准上海中考作文评分标准是中考考试中非常重要的一部分，它直接关系到考生的语文成绩。
作文评分标准的设定不仅对考生有着重要的指导意义，也对教师的教学和批改工作提出了相应的要求。
下面将从内容、结构、语言和表达四个方面来详细介绍上海中考作文评分标准。
首先，作文的内容是评分的重要依据之一。
内容要求贴切主题，具有独特性，富有想象力，具有一定的思想性和感染力。
考生应该根据所给的题目，结合自己的生活经验和所学知识，展开合理的联想和想象，写出富有个性和独特性的内容，避免泛泛而谈，缺乏深度和内涵。
其次，作文的结构也是评分的重要依据之一。
结构要求合理，包括开头、中间和结尾三个部分。
开头要有吸引人的概括性语句，中间要有扩展性的论述，结尾要有总结性的表达。
同时，要求条理清晰、层次分明，不要出现跑题、离题或者扯远的情况。
段落之间要有合理的过渡，使整篇文章看起来条理清晰，层次分明。
再次，作文的语言也是评分的重要依据之一。
语言要求准确、得体，不要出现错别字、语病等问题。
同时，要求用词得当，表达地道，不要出现生僻字或者不恰当的词语。
另外，要求句式多样，不要出现单一句式或者重复句式的情况。
语言要求简练明了，不要出现冗长啰嗦，或者含混不清的情况。
最后，作文的表达也是评分的重要依据之一。
表达要求真情实感，富有感染力，不要出现做作、虚伪、空洞的情况。
同时，要求写作态度积极向上，不要出现消极、悲观、厌世的情况。
另外，要求富有个性，不要出现千篇一律，毫无特色的情况。
综上所述，上海中考作文评分标准的设定对考生和教师都提出了相应的要求。
考生在备考中应该严格按照评分标准来进行写作，教师在批改作文时也应该严格按照评分标准来进行评分，这样才能够保证评分的公正性和客观性，真正体现出考生的语文水平和写作能力。
希望广大考生和教师都能够严格遵守上海中考作文评分标准，取得更好的成绩和效果。
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准作文题目，我的家乡上海。
评分标准：1. 内容完整，包括对家乡上海的描述和对家乡的感情表达。
2. 表达流畅，语言通顺，逻辑清晰。
3. 语法和拼写正确，语言表达准确。
4. 文章结构合理，段落层次分明。
范文参考：我的家乡是一个美丽的城市，它位于中国的东部，这个城市就是上海。
上海是一个现代化的大都市，拥有繁华的商业街和高楼大厦，同时也有许多古老的文化遗迹。
我对我的家乡充满了感情，下面我将为大家介绍一下我眼中的上海。
首先，上海的城市风貌给我留下了深刻的印象。
上海的天际线非常壮观，高楼大厦林立，夜晚时分，霓虹灯的闪烁让整个城市充满了活力。
在外滩的观景平台上，我可以俯瞰整个上海的美丽风景，这让我感到无比自豪。
此外，上海的街道整洁宽阔，公共交通发达，这让生活在上海的人们感到非常便利。
其次，上海的文化底蕴也是我引以为傲的地方。
上海有许多古老的建筑和传统的文化，比如豫园、城隍庙等。
每当我走进这些古老的建筑，我就会感受到上海悠久的历史和文化底蕴。
此外，上海还有许多博物馆和艺术馆，这些地方不仅可以让我了解上海的历史，还可以欣赏到各种艺术作品，这让我对我的家乡更加热爱。
最后，上海的美食也是我最喜欢的地方之一。
上海的美食种类繁多，有小笼包、生煎包、本帮菜等各种美味佳肴。
每当我品尝到这些美食时，我就会感到幸福和满足。
上海的美食文化也是上海的一大特色，它吸引了许多人前来品尝，也成为了上海的一张名片。
总的来说，上海是一个美丽而充满活力的城市，我对我的家乡充满了感情。
我希望未来能够为我的家乡做出更多的贡献，让更多的人了解和喜欢上海这座城市。
评分：1. 内容完整，包括对家乡上海的描述和对家乡的感情表达。
该作文描述了上海的城市风貌、文化底蕴和美食特色，同时表达了对家乡的热爱之情，内容完整。
2. 表达流畅，语言通顺，逻辑清晰。
文章语言通顺，逻辑清晰，表达流畅。
3. 语法和拼写正确，语言表达准确。
文章中没有明显的语法和拼写错误，语言表达准确。
上海市中考作文评分标准
上海市中考作文评分标准上海市中考作文评分标准是中考评价的重要组成部分，也是考生备战中考的重点之一。
在中考作文评分中，评分标准的明确与透明对于考生来说至关重要，也是对教师评卷工作的指导和规范。
下面将详细介绍上海市中考作文评分标准，希望对广大考生和教师有所帮助。
首先，上海市中考作文评分标准要求考生在写作时要准确理解题目要求，明确中心意思，合理安排文章结构，内容要充实，语言要得体，表达要得体。
文章要有明确的中心思想，内容要贴近生活，贴近实际，贴近考生的生活经历，不要脱离题材，不要离题。
语言要规范，表达要得体，不要出现错别字、语法错误、逻辑混乱等问题。
其次，上海市中考作文评分标准要求考生在写作时要注重语言表达的生动性和形象性。
文章语言要生动形象，富有感染力，要让人读起来感觉身临其境，产生共鸣。
要注重用词的精准和准确，不要出现词不达意，词不达意，词不达意的现象。
要注重修辞手法的运用，不要生搬硬套，不要滥用修辞手法，不要追求花哨的词藻，要力求简练，力求言之有物。
再次，上海市中考作文评分标准要求考生在写作时要注重文章结构的合理性和连贯性。
文章结构要合理，要有明确的开头、中间和结尾，要有层次清晰的段落，不要出现段落跳跃，不要出现段落逻辑不清晰的现象。
要注重段落之间的过渡，不要出现段落之间的逻辑关系不清晰，不连贯的现象。
要注重句子之间的衔接，不要出现句子之间的逻辑关系不清晰，不连贯的现象。
最后，上海市中考作文评分标准要求考生在写作时要注重文章的主题和立意。
文章要贴近生活，贴近实际，贴近考生的生活经历，要有积极向上的主题，要有积极向上的立意，不要出现消极、低级趣味、不健康的内容。
要注重社会责任感，要注重社会效益，不要只顾个人感受，不顾社会效益。
总之，上海市中考作文评分标准是中考评价的重要组成部分，对于考生备战中考至关重要。
希望广大考生能够认真理解上海市中考作文评分标准，按照标准要求，努力提高作文水平，取得优异成绩。
上海英语中考作文评分标准
上海英语中考作文评分标准
中考作文会从内容、语言、组织结构这三方面进行评分：
（一）内容（满分8）：
7-8分：内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。
5-6分：内容基本切题，意思大致连贯，表达基本清楚、但不够完整。
2-4分：内容不够切题，意思不够连贯，表达不够清楚、有些离题。
0-1分：文不对题，表达不清。
（二）语言（满分8）
词数：每少5个单词扣0.5分，以此类推。
只写出个别单词、词不成句不给分。
拼写：每处错误扣0.5分，同一错误不重复计数。
语法：每处错误扣0.5分，同一语法错误不重复扣分。
标点符号、大小写：每两处错误扣0.5分，但扣分总和不超过1分。
（三）组织结构（满分4）
内容充实，上下文连贯，用语规范，表达准确，无语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给3-4分。
内容充实，不写废话，上下文连贯，用语规范，表达准确，无或少见语法错误；词汇和句型句式运用恰当，多见好句型和习惯表达用语者，可给2分。
一般情况下，内容和语言累计得分在15分以上者（含），方可得到1-2分组织结构分。
内容和语言在15分以下者，如文中有值得肯定的好的句型和表达，可酌情考虑给1分组织结构分。
通篇句型句式单一、词汇贫乏者，即使无语法错误，一般也不予给组织结构分。
上海中考作文评分标准
上海中考作文评分标准作文题目，我的偶像。
范文参考：我的偶像是我的父亲。
他是一个平凡的人，但在我的心中，他却是一个伟大的人。
他是我的榜样，是我学习的楷模。
我的父亲是一个非常有责任感的人。
他每天早早起床，为了家庭辛勤工作。
无论是刮风下雨，他都会坚守岗位，从不抱怨。
他告诉我，只有努力工作，才能取得成功。
这种责任感深深地影响了我，让我明白了做人的道理。
除了责任感，我的父亲还是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难，他都能以乐观的态度去面对，从不气馁。
他告诉我，生活中总会有挫折和困难，但只要我们坚持下去，一切都会迎刃而解。
这种乐观的态度让我学会了坚强，让我懂得了面对困难时不要轻易放弃。
更重要的是，我的父亲是一个非常善良的人。
他总是乐于助人，从不计较回报。
他告诉我，善良是一种美德，只有善良待人，才能得到别人的尊重和关爱。
这种善良的品质让我学会了关爱他人，让我懂得了待人要真诚。
我的父亲是我的偶像，他的一言一行都深深地影响了我。
我会继承他的责任感，乐观态度和善良品质，努力成为一个对社会有益的人。
评分标准：1. 内容完整，观点明确，结构清晰，语言得体，表达准确，语法规范，用词得当，层次分明，逻辑性强，符合题意，有较强的表达能力和语言组织能力。
2. 能够合理运用所学知识，结合自身实际，运用恰当的修辞手法，增强文章的表现力和感染力。
3. 能够在文章中展现出一定的思想深度和见识广度，有自己独特的思考和见解。
4. 能够在文章中展现出一定的情感表达和感染力，让读者在阅读过程中产生共鸣，引起共鸣和思考。
5. 能够在文章中展现出一定的文学素养和审美情趣，使文章在形式和内容上都能够达到一定的艺术水准。
上海中考英语作文解读
上海中考英语作文学习资料一.评分标准上海中考英语作文总分为20分，其中内容分8分、语言分8分、组织结构分4分。
以下为上海中考英语作文官方评分标准：1.内容分8分。
内容切题，意思连贯，表达清楚完整。
2.语言分8分。
学生需用语规范，表达准确，无或少见语法错误，词汇拼写正确，句型使用恰当。
首先是字数，少于60字的作文要酌情扣分。
3.组织结构分4分，也就是我们常说的文采分。
根据学生使用复杂句型/单词和谚语/俗语的情况来加分。
二. 注意点：每少5个词扣0.5分，拼写错误每处扣0.5分，标点，大小写错误每2处扣0.5分3内容和语言表达总分达15分及以上，得2~3分内容和语言总分13~14分，如确有好句型或表达用语，可酌情给1~2分通篇句型，句式单一，词汇贫乏者，即使无语法错误，也不给分开头句+给的几个参考点+结尾句+亮点。
先划档次：A档18~15分B档14.5~12分C档11.5~8分D档3.5~0分然后再仔细批阅看有否语法错误,最后给出总分。
三.学生常出现的问题：1. 内容空洞，没有清晰的思路，表达能力不强，总是用一些不合适的句子内容来表达，所以可能让老师觉得理由或是内容太假，当然也就得不了高分。
2. 议论过多，描写不足。
大多数情况下，我们把议论当成的作文的重点，所以常常会跑题。
应当多描述提示的内容或加以想像，不能只翻译了事。
3. 总是使用同一个主语写句子，重复太多。
尽量使用不同的主语来表达，比如：I must learn English well. 就可以换成：It is important for me to learn English well.4. 结构散漫，想哪儿写哪儿，乱七八糟。
应该使用总分或总分总的结构。
5. 都是简单句，缺少复合句。
多用状语从句，宾语从句，定语从句及一些重要的句型，也人教版新目标初二下英语同步辅导（一）初中二年级下un...初中二年级下Un...可以用用被动语态。
6. 连词的使用较少，句子之间的连接很生硬。
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等第
综合
评分
中心与材料
(25 分）
语 言
(25 分）
思路与结构
(10 分）
评分细则
A
60—53 分
切合题意
中心突出
选材恰当，有新意 感情真挚
内容充实
语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力
思路通畅
层次清晰结构完整详 Nhomakorabea得当A等基准分56分。
基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。
8—7分
C
42—33 分
基本符合题意
中心基本明确
选材基本恰当
内容不够充实
语言基本通顺
用语基本规范
思路基本清楚
层次基本清楚
结构完整，但不够合理
详略安排不够恰当
C等基准分36分。
基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。
分项得分
17-14 分
17—14 分
6—5分
D
32—24 分
分项得分
25—22 分
25—22 分
10—9 分
B
52—43 分
符合题意
中心明确
选材恰当
感情真实
内容较充实
语言通顺、简洁
用语规范
思路连贯
层次较清楚
结构完整
能注意详略
B等基准分47分。
基本符合三项条件得基分；中心与材料或 语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。
分项得分
21-18 分
21-18 分
题意理解偏颇
中心不明确
选材不合理
内容空洞
语言不通顺
用语不恰当
病句比较多
思路不清楚
结构不完整
D等基准分28分。
基本符合三项条件得基准分；其中一项在 C、D之间，酌情加分。
分项得分
13—11 分
13-11 分
4—2分
E
23-0 分
偏离题意
无中心
词不达意
表达混乱
思路混乱
结构残缺
文不成篇
严重偏离题意或有严重语病或字数不足 300字，18分以下。
分项得分
10—0 分
10_0 分
1—0分
?
说明：
(1)题目不写扣2分。
(2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1 一2分(符合任意两项即扣2分)。
(3)错别字总扣1分(满2个即扣）。 (4) 一字不差背诵他人习作0分。