中考作文评分标准

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吉林省中考作文评分标准及评分细则

吉林省中考作文评分标准及评分细则

吉林省中考作文评分标准及评分细则篇1【吉林省中考作文评分标准及评分细则】大家好,我是小明。

今天老师给我们讲解了中考作文的评分标准,我来和大家分享一下吧!一、评分标准中考作文共有5个等级,从高到低分别是:优秀、良好、一般、较差和很差。

每个等级对应一个不同的分数段,作文就会根据写得怎么样而被评定在不同的分数段里。

评分有6个方面:内容表达中心句结构完整遣词造句语言规范书写规范二、评分细则内容表达(30分)这部分就是看你写的内容有没有表达清楚,有没有围绕着题目的中心思想来写。

如果写得很好,会得高分;如果写得太模糊,就会扣分。

中心句(10分)每篇作文都应该有一个中心句,就是最重要的一句话,概括了全文的主旨。

写得好会得满分,写不好就扣分。

结构完整(10分)作文需要有头有尾,开头要有引子,结尾要有总结。

如果前后呼应,行文有条理,就能得高分。

遣词造句(25分)用词要准确,不能用生词或错别字。

句子也要通顺,简单一些就好。

文笔好的会得高分。

语言规范(15分)这部分看你有没有违反语法规则,比如别字、病句之类的。

如果没什么错误,就可以得满分。

书写规范(10分)看你的字迹工整不工整,格式是否规范。

如果写得很潦草就会扣分。

好了,这就是中考作文评分的6个方面和分数分配。

我们平时要多加练习,写出符合要求的好作文。

希望大家都能考出理想的分数!篇2首先要明白,中考作文是一门很重要的科目哦。

写作文不仅考察我们的语文水平,还能看出我们的思维能力和创造力呢。

所以大家一定要认真对待,好好preparate备哦。

吉林省的中考作文分为五个等级,最高的是A等,其次是B、C、D、E等。

每个等级都有自己的评分标准。

我们来看看吧:A等(18-20分):这是最高分哦!要想拿到A等,你的作文必须"主题突出、内容丰富、语言流畅、富有才情"。

就是说你写的东西要非常出色,主题很明确,内容充实有料,文字通顺优美,才华横溢。

写出这样的作文可不容易呢!B等(15-17分):B等的要求是"主题集中、内容饱满、语言流利、较富才气"。

2024年中考语文作文评分标准

2024年中考语文作文评分标准

2024年中考语文作文评分标准2024年中考语文作文评分标准一、命题专注作文题目要明确,突出中心思想。

文章写作要围绕题目要求展开,能够理解命题意图,并透彻把握题意。

二、结构合理作文结构要合理,层次清晰。

开头能引出主题,中间内容紧扣主题发展,结尾深化主题,留下深刻印象。

三、语言准确语言要得体,不出现明显的用词误区和重大语法错误。

要求规范书写,整洁清楚,字迹端正,横平竖直。

四、思想深入观点要鲜明,有独特见解。

能够有深入思考,并运用合理的论据和证据进行支撑,使文章论述有力。

五、内容丰富内容要有广度与深度兼具。

要求丰富观点、思路新颖,融入多样的素材和实例,使文章内容充实、丰富。

六、情感表达要求灵活运用修辞手法,使文章的情感更加鲜明,能够引起读者的共鸣。

情感表达要真实自然,细腻感人。

七、条理清楚作文要有条不紊地进行,条理清晰,逻辑严密。

每一段都要有明确的中心和主题句,并通过合适的过渡词进行连接。

八、语篇连贯要求逻辑紧凑,句子与句子之间、段落与段落之间的衔接和过渡自然流畅。

条理、连接、过渡合理有序。

九、语法正确语法要求正确,表达要清晰。

要求能够避免简单句和连续使用简单句的现象,通过适当的长句、复合句使表达更加灵活、准确。

十、字数适中要求字数适中,结合题目和要求,围绕主题进行适当的发挥和展开,尽量做到用最少的字数表达最多的内容。

以上是2024年中考语文作文的评分标准,这些标准旨在对学生的作文进行全面、客观、公正的评定。

希望学生们在备考中注重这些方面的提升,不断加强自己的写作能力,取得优秀的成绩。

十一、主题突出作文的主题要突出,能够准确传达出作文的中心思想。

不仅要理解题目,更要在作文中贯彻主题,给读者以明确的引导和思考。

十二、论证充分作文要求能够充分论证所提出的观点和主题。

通过运用合理的论据和证据,用事实和例子来支持自己的观点,使论述更加有说服力和可信度。

十三、文采斐然作文要求文采斐然,可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张、对比等,使文章更加生动有趣,增强阅读的欣赏性。

江苏省中考语文作文分项评分标准

江苏省中考语文作文分项评分标准

江苏省中考语文作文分项评分标准
内容要点
- 作文完整,观点明确,逻辑清晰
- 选材新颖,独具见解
- 细节描写生动具体
- 表达方式丰富多样
篇章结构
- 有明确的开头、结尾,合理的段落划分
- 主题突出,段落之间过渡自然
语言表达
- 词语准确、得体,有个性化的表达
- 句式多样,且句子通顺流畅
- 短语、句型等运用得当
语言规范
- 语法结构准确,没有或极少语病
- 标点使用正确,书写规范整齐
- 汉字运用规范,没有错别字
文章印象
- 有个人风格,能够引发读者共鸣
- 文章透露出积极向上的情感
- 文章贴近现实生活,有思想深度
评分标准
- 优秀:在以上各项要求中表现出色,内容充实,语言规范,能够引起读者共鸣
- 良好:在以上各项要求中基本做到,但在某些方面还有提升空间
- 中等:在以上各项要求中一般水平,但还需在内容表达,语言规范等方面有所改进
- 较差:在以上各项要求中有明显的不足,需要在多个方面进行提高
请根据以上评分标准进行中考语文作文的评分,以客观公正的态度进行评价。

中考作文评分标准及评分细则

中考作文评分标准及评分细则

【导语】⽆忧考为⼤家整理了中考作⽂评分标准及评阅说明,帮助⼤家知⼰知彼百战百胜。

同学们可根据这个标准来提升⾃⼰的作⽂档次! 评分标准 (1)满分:60分。

(合学⽣年龄特点和语⾔表达能⼒。

) 在所有作⽂中相对完美的⽂章。

(2)⼀等:56-59分,基准分57分。

主旨鲜明,表达有⽂采。

特⾊评分:感情真挚,⽴意新颖、构思新颖、语⾔富有个性等⽅⾯有⼀项突出的作⽂即可评为⼀等奖。

(3)⼆等:46-55分,基准分50分。

主旨鲜明,表达较有⽂采。

(3)三等:36-45分,基准分40分。

主旨明确,表达清楚。

(3)四等:36分以下,基准分30分。

主旨不明确,表达不清楚。

全国中考作⽂评分标准表类别⼀类⽂50~43分基准分45分⼆类⽂42~35分基准分38分三类⽂34~27分基准分30分四类⽂27~18分基准分22分五类⽂17分以下内容20分记叙⽂①中⼼明确②内容很具体①中⼼明确②内容具体①中⼼明确②内容较具体①中⼼不够明确②内容不够具体①中⼼不明确②内容不具体说明⽂①中⼼明确②事物特征鲜明①中⼼明确②事物特征较鲜明①中⼼较明确②能表现事物鲜明特征①中⼼不够明确②事物特征不够鲜明①中⼼不明确②说明事物⽆特征议论⽂①观点明确、正确②论据与论点完全⼀致③分析合理①观点明确、正确②论据与论点基本⼀致③分析较合理①观点基本明确、正确②论据与论点基本⼀致③有点分析①观点不够明确、正确②论据与论点不⼀致③分析太少①观点不明确、正确②论据与论点不⼀致③⽆分析表达20分记叙⽂①病句不超1个②语⾔流畅③⽣动形象①病句不超2⾄3个②语⾔流畅③⽣动形象①⼤体通顺②病句多(4~5句)①不通顺②病句多(6~7句)①极不通顺②病句太多(8句以上)说明⽂②语⾔准确③恰当使⽤说明⽅法②语⾔准确、通顺③能使⽤说明⽅法议论⽂②通畅③严密②较通畅③较严密结构10分①完整②条理清楚③分段恰当①完整②有条理③能够分段①基本完整②条理尚清楚③分段不恰当①不成篇①不成篇 说明:各省市的评分细则会略有则重,但基本标准不变。

2022年山西省中考语文作文评分标准

2022年山西省中考语文作文评分标准

2022年山西省中考语文作文评分标准
作文总分:满分50分,分五个等级评分
作文题目;字迹工整、美观;语句通顺流畅,用词清楚准确;内容具体,分层次写作,围绕中心表达内容;能正确使用常用的标点符号;字数在250字以上。

二类作文:16分~17分
写作文题目;书写认真;语句通顺,语意表达清楚;围绕主题写作。

三类作文:12分~15分
写作文题目;书写基本认真;能写一件事情,内容基本清楚,语句通顺。

四类作文:8分~10分
写作文题目;书写不够认真;语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不够清楚,分段不清楚;标点错误多。

五类作文:4~7分
字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整,病句多,错别字很多;内容很简单,没有中心;记流水帐,重复罗嗦,不知所云;不会使用标点符号;跑题;只写一个作文题目。

空白:(0分)。

中考语文作文评分标准

中考语文作文评分标准

中考语文作文评分标准中考语文作文评分标准无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的中考语文作文评分标准,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中考语文作文评分标准类别内容A.内容B.语言C.篇章评分细则一类卷切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切语言顺畅没有语病结构完整条理清楚①具备ABC三项条件的,评一类下(43—45分)。

②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48—49分);具备其中一项条件的,评一类中(46—47分)。

二类卷(35—42分)切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚以38分为基准分,适当浮动:①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上;③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

三类卷(27—34分)基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以30分为基准分,适当浮动:①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,②其中B项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。

四类卷(18—26分)偏离题意中心欠明确内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以22分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

五类卷(0—17分)文不对题不知所云语病严重文理不通结构混乱不能完篇以13分为基准分,适当浮动:①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。

说明:1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。

中考50分作文评分标准

中考50分作文评分标准

中考50分作文评分标准作文等级评分标准
一类卷(50~45分)1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有
真情实感。

2.结构严谨,注意照应,详略得当。

3.语言得体、流畅。

二类卷(44~40分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。

2.结构完整,条理清楚。

3.语言规范、通顺。

三类卷(43~30分) 1.立意明确,材料能表现中心。

2.结构基本完整,有条理。

3.语言基本通顺,有少数错别字。

四类卷(29~15分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。

2.结构不完整,条理不清楚。

3.语言不通顺,错别字较多。

五类卷(14~0分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。

2.结构残缺,不成篇章。

3.文理不通,错别字较多。

加分符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。

2.构思独特。

3.语言优美。

4.富有个性。

5.文面整洁,书写优美。

扣分1.不足500字,每少50字扣1分。

2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。

3.不能正确使用标点,扣1~3分。

4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。

5.泄露考生真实身份,扣1~3分。

云南中考作文评分标准及评分细则

云南中考作文评分标准及评分细则

云南中考作文评分标准及评分细则一、评分标准中考作文评分标准是根据云南省教育厅规定的《中考作文评分标准》制定的,旨在合理、客观地评价学生的写作水平。

评分标准主要从以下几个方面进行评分:1. 内容要点(40分)•作文是否紧扣题目要求,是否充分展开主题;•内容是否独特、有新意,是否有观点、论据和例证的支持;•是否能恰当运用相关知识,是否能理清思路,是否有层次分明的组织结构。

2. 语言运用(30分)•是否使用地道、流畅的语言表达思想;•是否能运用多样的句式和词汇,丰富文章表达;•是否能正确运用标点符号和语法结构。

3. 文章结构(20分)•开头是否引人入胜,是否能就主题立即点题;•中间段落是否承上启下,是否能提供论点、论据和例证;•结尾是否总结全文,有所启示或提出对策。

4. 书写规范(10分)•字迹是否工整、规范;•是否遵循规范的段落格式。

二、评分细则具体的评分细则如下:1. 内容要点•若作文能充分展开主题,涉及关键要点,并能提供恰当的论据、事例等支持,给读者带来新的思考,可给满分;•若作文较好地展开主题,包含大部分要点,并提供较为恰当的论据、事例等支持,可给25-35分;•若作文内容不充分,缺乏适当的论据、事例等支持,可给15-25分;•若作文内容凌乱,与主题无关,或者只简单陈述主题,缺乏论据、事例支持,可给5-15分;•若作文与主题无关,或者只是简单背诵模板,无内容可言,可给0-5分。

2. 语言运用•若作文语言流畅,表达清晰,能恰当运用多样的句式和词汇,语法结构正确,可给满分;•若作文语言较为流畅,词汇较丰富,但有个别句式或语法错误,可给25-30分;•若作文语言表达尚可,但较为简单、单调,词汇匮乏,句式贫乏,可给15-25分;•若作文语言拙劣,表达不清晰,语法错误较多,可给5-15分;•若作文语言混乱,无法理解,可给0-5分。

3. 文章结构•若作文结构合理,全文逻辑性强,包括清晰的开头、中间段落和恰当的结尾,可给满分;•若作文结构较为合理,但开头和结尾欠缺亮点,中间段落展开稍显薄弱,可给15-18分;•若作文结构不太合理,或者开头、结尾无亮点,中间段落展开不够充分,可给10-15分;•若作文结构混乱,缺乏开头、中间、结尾的明确划分,可给5-10分;•若作文结构杂乱无章,无法看出开头、中间和结尾,可给0-5分。

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧

中考语文作文评分标准及写作技巧一、评分标准:1. 内容(30分)主题鲜明(10分)题材充实(10分)情感真实(10分)2. 结构(20分)结构合理(10分)层次分明(10分)3. 语言表达(30分)词汇丰富(10分)句子流畅(10分)修辞得体(10分)4. 观点和思想性(20分)观点明确(10分)思想健康(10分)二、写作技巧:1. 明确主题:在开始写作前,确保你清楚自己的主题和立场。

这将帮助你在写作过程中保持焦点,并确保你的文章有一个中心思想。

2. 构建框架:一个清晰的结构对于一篇好的作文至关重要。

一个文章包括引言、正文和结尾。

你可以介绍你的主题和主要观点;在正文部分,你可以详细阐述你的观点,并用事实、数据和例子来支持你;在结尾部分,你可以总结你的观点,并给出一个令人信服的结论。

3. 运用修辞手法:修辞手法可以使你的写作更具表现力和感染力。

你可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强你的文本的表达力。

4. 注意语法和拼写:正确的语法和拼写是清晰表达你的意思的关键。

在写作过程中,确保你遵循正确的语法规则,并使用适当的拼写。

5. 精简表达:避免使用冗长和复杂的句子。

尽量使用简单、直接的语言来表达你的想法。

这将使你的文章更容易阅读和理解。

6. 校对和修改:在完成初稿后,花时间校对你的文章。

寻找并纠正任何语法错误、拼写错误或不清晰的表达。

这将有助于提高你的文章质量。

7. 扩展词汇量:一个丰富的词汇量可以帮助你更准确、生动地表达你的想法。

通过阅读、背单词或使用词汇学习软件,不断扩大你的词汇量。

8. 掌握时间管理:在中考中,时间管理至关重要。

确保你为写作留出足够的时间,但也要避免过度拖延。

先回答简单的题目,然后再解决较难的题目。

9. 培养审题能力:在写作前,确保你完全理解题目的要求。

这将帮助你避免跑题,并确保你的文章符合题目的要求。

10. 做好草稿:在正式写作之前,先做一个草稿。

这将帮助你组织你的想法,并允许你在不需要担心时间限制的情况下进行修改和完善。

安徽中考作文题 安徽中考作文评分标准及评分细则

安徽中考作文题 安徽中考作文评分标准及评分细则

安徽中考作文题安徽中考作文评分标准及评分细则一、评分标准安徽中考作文评分标准主要分为四个方面进行评分,分别是内容要点、表达能力、语言运用和篇章结构。

1. 内容要点(40分)内容要点评分主要根据文章是否围绕主题展开,并是否能够充分阐述主题内容。

具体评分细则如下:•40分:完整准确地表述了主题内容,论证充分,观点明确,观点切题,观点正确,且能够做到言之有据、有理有据。

•30-35分:基本完整地表述了主题内容,但论证不够充分,观点不够明确,或者观点与主题略有偏差。

•20-25分:表述了主题内容,但论证不够充分,观点不够明确,观点与主题有明显偏差。

•10-15分:表述了主题内容,但论证不充分,观点不明确,或者观点与主题基本没有关联。

•0分:与主题无关,或者内容完全错误。

2. 表达能力(30分)表达能力评分主要根据语言的表达是否清楚、准确、生动、连贯等方面进行评分。

具体评分细则如下:•30分:语言表达清楚准确,生动形象,语言连贯度高,表达能力强,行文流畅,表达方式多样化。

•20-25分:语言表达基本清楚准确,生动形象,语言基本连贯,表达能力一般,行文较为流畅,表达方式较为简单。

•10-15分:语言表达不够清楚准确,生动形象度较低,语言连贯度较差,表达能力较弱,行文不够流畅,表达方式单一。

•0分:语言表达混乱、错误,无法表达清楚。

3. 语言运用(20分)语言运用评分主要根据词汇的丰富性、语法的准确性、语句的多样性等方面进行评分。

具体评分细则如下:•20分:词汇丰富,语法准确,句式结构多样,语言运用较好,文采较高。

•15-17分:词汇基本丰富,语法基本准确,句式结构较为简单,语言运用基本正确,文采一般。

•10-12分:词汇较为简单,语法有些错误,句式结构简单,语言运用不够准确,文采较差。

•0分:词汇贫乏,语法错误严重,句式结构单一,语言运用错误,无文采可言。

4. 篇章结构(10分)篇章结构评分主要根据文章的开头、中间和结尾是否恰当、紧密相连,并是否能够进行适当的过渡进行评分。

安徽中考语文作文评分标准及评分细则

安徽中考语文作文评分标准及评分细则

安徽中考语文作文评分标准及评分细则全文共8篇示例,供读者参考篇1首先呢,中考语文作文一共有60分。

里面分成几个大项目:内容表达这一项很重要,占20分。

写作文最重要的就是写一些有意思的内容啦!内容要符合文题要求,观点要明确,思路要连贯,案例要合理。

写写写,表达你独特的想法哦!语言运用也很重要,也是20分。

写得漂亮才行呀!这里主要看语句的连贵性、修辞手法运用的好坏,还有字词的精准程度。

多积累好词好句,写出靓丽文章。

结构完整占10分。

什么是结构呢?就是文章的开头、主体和结尾。

开头要引人入胜,主体要层次分明,结尾要总结精彩。

这样的文章结构就会很完整喽。

字体工整占5分。

写作文可不能潦草哦,字体要工工整整的,不能有笔画残缺或字形难辨。

漂亮的字迹也是分数的一部分。

错别字这一项也占5分。

写作文时一定要仔细哦,不能有错别字,那可是扣分项目。

大概就是这些啦!写作文时,要做到内容精彩、语言靓丽、结构完整、字迹工整、没有错别字。

认真对待每一个评分细则,中考语文作文就更有保障啦!加油努力,一定能拿高分!篇2首先要说的是,作文分总分和评分细则两个部分。

总分就是作文一共能得多少分,在安徽中考里作文的总分是60分哦。

那评分细则是什么呢?它就是评分的一些具体规则和标准,老师来给大家细细说明一下:表达分表达分最高可以得25分。

写作文的时候表达要准确、连贯、有条理,语句要通顺,这样就能得高分。

内容分内容分也可以得25分。

写作文要紧扣题目要求,内容要充实、见解要独到,中心思想要突出,这样内容分就会很高。

语言分语言分10分。

写作文语言要生动活泼、形象有趣,词语用得准确恰当,修辞手法用得有新意,就能拿高分。

形式分形式分只有3分,不过也很重要。

写作文要注意书写工整,标点符号使用正确,段落分割清晰等等。

扣分细则除了可以得分,作文还有扣分的地方。

比如字迹潦草就扣1-2分,错别字或语病过多就扣3-6分,有违纪行为就扣6-12分。

所以大家一定要认真写作文哦。

河北中考作文评分标准表格

河北中考作文评分标准表格

河北中考作文评分标准表格一、写作技巧与表达能力 (30分)1. 文章结构和组织 (10分)• 1.1 开头部分能引起读者兴趣和注意 (2分)• 1.2 中间部分条理清晰、层次分明 (4分)• 1.3 结尾部分能得出合理结论或提出可行建议 (2分)• 1.4 文章段落过渡自然流畅 (2分)2. 语言运用 (10分)• 2.1 语言表达准确、清楚 (4分)• 2.2 词汇丰富、恰当 (3分)• 2.3 语法结构运用正确 (3分)3. 表达深度与广度 (10分)• 3.1 观点明确,立意高远 (3分)• 3.2 表达深入,观点充分论证 (4分)• 3.3 举例恰当,论证有力 (3分)二、内容要求和观点 (40分)1. 主题相关性和角度 (10分)文章切题,角度独特 (5分),内容具体 (5分)2. 内容的真实性和客观性 (10分)事实真实准确 (5分),观点客观中肯 (5分)3. 细节深入和丰富性 (10分)能展开层次丰富的内容描述 (5分),细节描写具体生动 (5分)4. 观点论证和例证 (10分)论述恰当有力 (5分),举例具体有说服力 (5分)三、文化常识与社会责任 (20分)1. 文化常识 (10分)对中国传统文化和地方文化的了解和表达 (5分),对科技、经济、教育等现代文化的了解和表达 (5分)2. 社会责任感 (10分)对社会问题的理解与关注,对公共事务的参与和建言 (5分),对社会风尚的批评和改进 (5分)根据河北中考作文评分标准表格,我们可以看出,在写作中需要注意写作技巧与表达能力、内容要求和观点、文化常识与社会责任这三个方面。

下面将分别对这三个方面进行探讨。

一、写作技巧与表达能力1. 文章结构和组织文章的结构和组织是写作的基础,它能够让读者更好地理解和吸引读者的注意。

因此,在写作中我们要注意以下几个方面:•开头部分要引起读者的兴趣和注意。

可以使用生动的事例、引述名人名言和提出问题等方式来引起读者的注意。

石家庄 中考作文评分标准及评分说明

石家庄 中考作文评分标准及评分说明

石家庄中考作文评分标准及评分说明作文满分50分,分五个等级评分:
第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面整洁,可评45分至50分。

第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。

第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,结构严谨,书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。

第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚;4.不足400字。

第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。

说明:1.不同的项目在不同的等次里给分;40分以上的作文应占一定的比例;非常优秀的作文可以给满分。

2.内容有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1-5分,加到满分为止。

3.没有题目或者题目不当的减3分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点有三处以上错误的酌情减1-3分。

4.套写、抄袭的在第四类之内给分。

5.文体不明确的酌情减分。

中考作文评分标准

中考作文评分标准

中考作文评分标准评分标准如下:一等:45~50分语言生动形象,富有文采,内容具体真实,感情抒发自然,给人以启迪。

或论点明确,论证有力。

二等:38~44分语言简洁通畅,内容真实可信,叙议结合较好。

或论点明确,论证较有力。

三等:30~37分语言较通顺,内容较平淡。

或论点较明确,论证一般。

基础一般。

四等:19~29分语言表达较差,内容描摹失真,缺乏情感体验。

或无论点,没有什么论据。

基础较差。

五等:18分以下以下三种情况均为五等:①特别差的;②确认是抄袭的;③少于300字(诗歌少于12行)的。

另有构思巧妙、立意新颖、见解独到之一者,可不受其他因素的影响,奖励2~3分;已得满分者,不再加奖励分。

未拟题的扣2分。

应大力鼓励作文尖子,特优者可打满分。

操作上的几点说明:1.以38分为切入分,要求:扣题、完篇、通畅。

2.满分作文的比例为3‰。

作文组的每位阅卷教师都有责任、有义务推荐满分作文或48分以上的高分作文。

3.300字及以下的作文,结构是完整的,语言很有特色,15~18分。

结构不完整的,8分以下。

4.抄袭本卷中的文章,完全相同的,打0分;略有改动的,给3分;改动较多的,给5分。

5.文体为诗歌,扣题,且符合诗歌要素,篇幅不少于12行的,在切入分以上。

有意境,有意蕴,音韵和谐,琅琅上口的45分以上。

无中心,只是散文的分行,评分在四等及以下。

6.网络阅卷作文"双评"误差值设定为8分。

7. 正式阅卷前,随机抽取5~6份作文复印后,分发给作文阅卷教师进行试评(包括分类、打分),然后由作文组统一定标。

安徽中考作文2023评分标准

安徽中考作文2023评分标准

安徽中考作文2023评分标准一、内容(40 分)1. 题意理解(10 分)准确理解题目要求,主题明确、集中,不偏离题意,得 8 10 分。

基本理解题意,主题较明确,稍有偏差,得 5 7 分。

对题意理解有误,主题不明确,严重偏离题意,得 0 4 分。

2. 内容充实(15 分)材料丰富,能够充分论证或阐述主题,事例典型、新颖,情感真挚,得 12 15 分。

材料较充足,能论证或阐述主题,事例较恰当,情感较真实,得 8 11 分。

材料单薄,论证或阐述不充分,事例一般,情感平淡,得 4 7 分。

内容空洞,缺乏具体事例,无法论证或阐述主题,得 0 3 分。

3. 思想深度(15 分)对主题有深刻的思考和独特的见解,能反映出积极向上的价值观和正确的人生态度,得 12 15 分。

对主题有一定的思考,观点较明确,有一定的教育意义,得 8 11 分。

思考较肤浅,观点不清晰,缺乏教育意义,得 4 7 分。

思想消极,观点错误,得 0 3 分。

二、表达(30 分)1. 语言流畅(10 分)语言通顺,没有语病,行文流畅,得 8 10 分。

语言较通顺,有少量语病,不影响阅读,得 5 7 分。

语言不通顺,语病较多,影响阅读,得 0 4 分。

2. 语言生动(10 分)运用多种修辞手法,词汇丰富,描写细腻,富有感染力,得 8 10 分。

能运用一些修辞手法,词汇较丰富,有一定描写,有一定感染力,得 5 7 分。

语言平淡,表达方式单一,缺乏感染力,得 0 4 分。

3. 结构合理(10 分)开头结尾简洁明了,中间段落过渡自然,层次清晰,结构严谨,得 8 10 分。

有开头和结尾,段落划分较合理,层次较清晰,结构较完整,得 5 7 分。

结构混乱,层次不清,无开头或结尾,得 0 4 分。

三、书写(10 分)1. 字迹工整(5 分)字迹清晰、工整、美观,得 4 5 分。

字迹较清晰、工整,得 2 3 分。

字迹潦草,难以辨认,得 0 1 分。

2. 卷面整洁(5 分)卷面干净整洁,无涂改痕迹,得 4 5 分。

中考作文评分标准

中考作文评分标准

中考作文评分标准
写作部分评卷建议:
1.作文试卷评阅应贯彻《义务教育语文课程标准》有关写作课程目标与评价建议的精神与要求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高。

2.建议两人评阅一份试卷,求和的平均数,得分四舍五入。

两人评判同一份试卷差距在7分以上者,建议重判。

3.宜于在及格线(30分)以上拉开档次,赋分不宜于集中在某狭小的分数区间,具体分数分布建议如下:
50分——46分约占试卷总量的20%,其中满分卷不少于2%。

45分——41分约占试卷总量的25%。

40分——36分约占试卷总量的25%。

35分——31分约占试卷总量的20%.
29分及以下约占试卷总量的10%。

4.每3个错别字扣1分,重复者不计;扣至5分为止。

中考60分作文评分标准

中考60分作文评分标准

作文等级 一类卷 (60~54 分) 二类卷 (53~48 分) 三类卷 (47~36 分) 四类卷 (35~18 分) 五类卷 (17~0 分)加分扣分评分标准1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实 感。

2.结构严谨,注意照应,详略得当。

3.语言得体、流畅。

1.立意明确,中心突出,材料具体。

2.结构完整,条 理清楚。

3.语言规范、通顺。

1.立意明确,材料能表现中心。

2.结构基本完整,有条理。

3.语言基本通顺,有少数错别字。

1.立意不明确,材料难以表现中心。

2.结构不完整,条理不清楚。

3.语言 不通顺,错别字较多。

1.没有中心,空洞无物,严重离题。

2.结构残缺,不成篇章。

3.文理不通,错别字较多。

符合如下条件之一,可酌情加 1~3 分(加至本题满 分为止): 1.立意深刻。

2.构思独特。

3.语言优美。

4.富有个性。

5.文面整洁,书写优美。

1.不足 500 字,每少 50 字扣 1 分。

2.错别字每 3 个扣 1 分(重复的错字不计),最多 扣 3 分。

3.不能正确使用标点,扣 1~3 分。

4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣 1~3 分。

5.泄露考生真实身份,扣 1~3 分。

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(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。

评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。

1.基础等级(40分)
从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2.发展等级(10分)
只要具备下列四点之一,即可赋发展分:
①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。

(二)不看后悔:扣分禁忌
1.关于整体要求:
(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

(2)标点符号错误较严重者扣1分。

(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。

(4)作文总分不得超过50分。

2.关于审题
偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。

3.关于基准分
作文评分的基准分都定在35分。

达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。

4.打分的程序:
打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。

一篇作文在基础等级分上分为四档:
(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下。

所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。

5.关于评分重点:
评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。

我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。

除了审题,文体也可以适当降低要求。

这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。

6.关于问题作文
若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。

问题作文提交组长或阅卷大组处理。

二、阅卷教师的特点:
1.工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。

看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。

一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大。

千万注意:模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。

2.阅卷老师易产生主观性。

我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”。

俗话说得好:“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。

”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在120分的语文卷中占据了50分,比重之大显而易见。

当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。

为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超过5分(5分以内的取两人的平均分),交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人
所打的分为终结分(一锤定音)。

关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。

3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。

按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。

我们必须真正地弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,并且对评分细则有了补充说明:以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级)。

还有以下几点需要清楚:
a.正确理解“深刻”与“含蓄”。

要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。

含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。

b.着眼“真挚”与“现实”。

多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。

写出真情实感,感情要真挚。

c.重视“创新”与“文体。

立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化。

至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。

d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

三.阅卷教师的要求:
1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激
2.要求你不要写危险题材。

校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

3.要求你卷面要整洁美观。

字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的。

字可以不漂亮,但必须好认。

4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出。

四.注意事项:
1.偏题跑题,输定了。

2.没有题目,题目不合要求,不只扣3分。

3.字数不够,损失绝对惨重。

4.不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。

5.没有结尾,不得高分。

结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。

6.材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷。

7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷。

8.文体不要四不像。

9.要多从课本里找素材。

10.不要写与考试无关的话。

如写阅卷教师多么辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手下留情之类。

11.写作基础不牢,不要盲目创新。

12.尖子生:力求不犯低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,低分。

13.作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。

14.作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。

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