八年级下册历史第十九课导学案

八年级下册历史第十九课导学案
课题:独立自主走向国际舞台备课：蒋碧云
班级姓名
学习目标：1.知道和平共处五项原则的主要内容。

2.简述周恩来出席万隆会议的史实。

学习重点：1.和平共处五项原则。

2.中国出席日内瓦会议和万隆会议。

学习难点：和平共处五项原则为什么能够得到越来越多的国家的赞同
学习过程：
一、课前小测：（温故知新）
A：1949年中国人民解放军部队和部队先后建立。

1966年7月，中国人民解放军部队建立。

B：1956年，主管国防尖端武器的研究和生产。

中国人民解放军海军部队和空军部队都建立于年。

规定每个公民都有依法服兵役的义务的法律是《》。

二、新知探究（在书上相应地方画记并背记）
（一）和平共处五项原则
1．新中国实行外交政策。

2．建国的一年内，与、印度等十七个国家建立了外交关系。

3．1953年周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了原则，即“、、、、和平共处”。

1954年中国总理与印度总理、缅甸总理共同倡导了以作为处理国际关系的准则。

4．意义：成为了国与国之间关系的基本准则，标志着中国的成熟。

（二）中国出席日内瓦会议和万隆会议
5．1954年，率中国代表团出席日内瓦会议。

意义：中国政府代表次以五大国之一的身份出现在世界外交舞台。

6．1955年，亚非会议在印尼的召开。

这是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会义。

周恩来在会议上提出了“”的方针，使会议取得圆满成功。

7.列举50年代新中国取得的外交成就。

三、整合提升
8、阅读材料，回答问题。

万隆会议后，一位路透社记者曾报道：“大家都承认周恩来的才智至高无上地主宰着会议……代表们惊叹地说：‘他是以怎样的洞悉力察觉并道破大家心窝里想说的话啊！’”
（1）万隆会议是哪一年召开的？针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国之间的矛盾．分歧，周恩来提出了什么方针？
（2）这一方针的提出起了怎样的作用？
（3）材料中的“大家心窝里想说的话”是什么？
（4）这次会议形成了什么精神？
9、阅读材料，回答问题：
“各国不分大小，不论社会制度如何，是可以和平共处的，各国人民的民族权利和自主权利，必须得到尊重，各国人民应该有权选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉……”
⑴材料反映了哪一重大外交原则？这一原则最早由谁提出？
⑵请说出这一原则的主要内容和意义。

⑶新中国建立之初，中国为什么能独立自主地走向国际舞台？
四、基础演练
（）11、面对复杂的国际形势，新中国实行的外交政策是
A．“另起炉灶”B．“一边倒”
C．独立自主的和平外交D．“打扫干净屋子再请客”
（）12、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。

最早提出这五项原则的中国领导人是A．毛泽东B．朱德C．陈毅D．周恩来
（）13、和平共处五项原则首次提出是在：
A．1949年B．1953年C．1954年D．1955年
（）14、中国外交政策成熟的标志是
A．实行独立自主的和平外交方针B．提出和平共处五项原则
C、参加日内瓦会议D．参加万隆会议
（）15、1954年中国参加日内瓦会议的影响
A．标志着新中国外交政策的成熟
B．标志着新中国开始实行独立自主的外交政策
C．中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相
D．加强了中国与亚非各国之间的联系
（）16、第一届亚非会议召开的地点在
A．万隆 B．慕尼黑 C．华盛顿 D．巴黎
（）17、中国是当今世界上一个负责任的大国。

新中国首次以负责任的大国形象出现在国际舞台是在A．日内瓦会议B．万隆会议C．第26届联大D．中美建交
（）18、下列表述与万隆会议无关的是
A．这次会议是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议
B．周恩来提出“求同存异”方针，推动会议取得圆满成功
C．首次提出和平共处五项原则，在国际社会中产生深远的影响
D．会议主要讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题
五、教学反思（只有反思才会进步）。