部编本人教版小学三年级语文上册第六单元20课《美丽的小兴安岭》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上册第六单元

20课《美丽的小兴安岭》课后作业及答案

一、基础再现。

1.看拼音，写词语。

guā fēng nǎo dai cāng cuì dǎng zhù

（）（）（）（）

shìxiàn huā tán xiǎn de sōng ruǎn

（）（）（）（）

2.品读句子，完成练习。

（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”可以换成“”，这个词生动形象地表现了。（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

对这句话理解正确的一项是（）。

A.“秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情

B.“飞舞”形容的是树叶落下的样子，“飘落”也是，因此两个词可以互换

C.作者由落叶飘落联想到飞舞，既写出了树叶随风飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪

3.选词填空。

A.弯弯曲曲

B.郁郁葱葱

C.漂漂亮亮

D.叮叮咚咚

E.滴滴答答

今天，我和爸爸去踏青，这一路的景色真是太美了。我们蹚过（）的小溪，走过（）的林荫小道，穿过（）的树林，来到（）的公园，天空忽然下起了（）的小雨，公园的一切显得更美了！

4.读课文，下面说法错误的一项是（）。

A.课文是按时间顺序来描写小兴安岭的美丽

B.课文是按“总一分一总”的结构叙述的

C.课文是围绕“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋”一句来写的

二、阅读提高。

1.阅读课文片段，完成练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿．舍（shě shè）门前的草地上。草地上盛．（chéng shèng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（1）用“√”给加点字选择正确的读音。

（2）这段话描写了的美景，作者主要写

了、、、等景物。

（3）选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是，体现枝叶很密很多的词语是、。（填文中的AABB式词语）

（4）“封”的解释主要有：①严密堵住；②量词，用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第种解释。这个“封”字形象地写出了（）（填序号）。

A.树木太多，挡住了人们的道路

B.树木枝繁叶茂的景象

（5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又又

的特点。

（6）选文中有两个比喻句，用“”画出来。它们分别把

比作，把比作。

课外阅读。

三访雁荡山（节选）

竹子

我曾经三访雁荡山的大龙湫，那里每次都给我十分惊艳的感觉。祖国瑰丽的山水给我们的美的享受，是无穷无尽的。

大龙湫是雁荡最著名的瀑布。它背依铁垣似的连云峰，面对挺秀的一帆峰，水源大，瀑身高，水从万丈峭壁上凌空腾泻下来，四周无所依傍，随风飘摇，变幻多端，令人百看不厌。

记得我第一次去大龙湫，是盛夏季节。雷雨初过，溪水暴涨，过马鞍岭，沿锦溪向北走，才到剪刀峰前，就听见山谷内轰雷似的水吼声。转过剪刀峰，劈面就是一阵狂风暴雨，一抬头，只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走。那巨大、强悍、粗犷的气势，真是震天撼地！

我第二回到大龙湫，是晴朗的冬日。走到大龙湫的顶上，俯瞰龙湫。龙湫背形势险恶，有一个黑咕隆咚的深潭，潭水从缺口溢出去，泻下万丈峭壁，便是龙湫飞瀑。那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底。连云峰左右舒展，一帆峰遥遥挺立，衬着蓝天白云，山谷显得开朗而宁静。那一次，大

龙湫给我的印象是潇洒、素淡，像一幅着墨不多的山水画银龙蛰伏在龙潭里，正养神呢！

我第三次去大龙湫，是不久以前。江南三月，春风涤荡，春雨如油。来到剪刀峰前，转过山谷一瞧，呀！这回既没有狂怒的白龙，也没有散碎的珠帘。却见大龙湫不肥不瘦，从连云峰顶飘泻下来，悠悠忽忽，晃晃荡荡，化为烟，如轻纱，似薄雾，那么轻盈，那么柔和，那么娇媚而婀娜，果然另是一番姿态。它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟顛倒了过来，千变万化，不可捉摸，可又是一气呵成，柔媚中带有刚劲。

真没想到，三访龙湫，龙湫竟以三种截然不同的姿态出现。它有雄伟粗壮的一面，有潇洒素淡的一面，也有娇媚多姿的一面。难怪江堤要有“欲写龙湫难着笔”的慨叹了。

1.整体感知。

这篇文章的结构是（）。

A.总一分一总

B.总一分

C.分一总

2.整体感知。

本文按照顺序写了“我”三访龙湫，这三次访问分别给“我”留下了什么印象？用简洁的语言概括。

第一次访问时间：印象：

第二次访问时间：印象：

第三次访问时间：印象：

3.获取信息。

为什么大龙湫能成为雁荡最著名的瀑布？用“”画出来。用一个词来概括大龙湫给人的感觉：。

4.评价鉴赏。

本文运用了大量的比喻句，生动形象。下面对比喻句理解不正确的一项是（）。

A.“只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心”，这句话把瀑布比作发怒的银龙，突出了瀑布的一冲而下的快速和强悍的气势

B.“水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走”，瀑布喷迸，就像下起了像雹子一样的急雨，打在人身上太疼了，所以没法前进

C.“那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底”，这句话把泻下去的瀑布比作碎珠，这是因为潭水不太满，瀑布的气势也就不足了

D“它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟颠倒了过来，千变万化，不可捉摸”，三月的春雨较少，再加上春风涤荡，才有了这似是袅袅青烟的瀑布

5.形成解释。

“却见大龙湫不肥不瘦"这句话运用了的修辞手法，“不肥不瘦”指的是什么？打“√”。

（1）大龙湫的水势既不过分湍急，又不过于缓慢。（）

（2）大龙湫的水既秀美又雄伟，给人水宽和高度都很适宜的感觉。（）

三、妙笔生花。

1.小练笔。（选做题）

你的家乡也很美吧，请你写一写家乡的一处景物。注意要抓住景物的特点来写。如果能用上时间顺序或总分总的结构，就更好了。