一年级数学拓展练习题
小学一年级数学拓展练习题
小学一年级数学拓展练习题题目一：数的比较1. 比较下列数的大小：3、5、1、72. 画出一个数字线段，标明0和10，然后用箭头表示每个数字的大小关系，例如用箭头连接3和5，表示3小于5。
题目二：加法与减法1. 请计算：2 + 3 = ?2. 在一张纸上，写下以下算式并计算结果：4 + 5 = ?，然后在结果下方画一个箭头，写下新的算式：? - 2 = ?3. 请写出2个数，使得它们相加等于8，然后写出相应的减法算式。
题目三：数的排序1. 将以下数字从小到大排列：6、2、9、12. 请从小到大排列这些数字：3、7、4、9、1、5题目四：图形与数学1. 请用三个直线连接这三个点：A(1, 3)、B(5, 2)、C(3, 6)，并在纸上标明A、B、C的位置。
2. 将一张纸分成两半，分别用红色和蓝色涂满。
然后将纸对折，剪下右上角的一小块。
请问剩下的纸上哪种颜色的面积更大，红色还是蓝色？题目五：数的表示1. 用拇指和食指分别表示以下数字：0、1、2、3、4、5。
然后将拇指和食指湿润后，接触纸张，印出湿润的手指印。
请将手指印与正确的数字配对。
题目六：数的运算1. 请写出一对数，使其中一个数减去另一个数等于3。
2. 请写出一对数，使它们相乘等于10。
3. 请写出一对数，使其中一个数除以另一个数等于2。
题目七：分数1. 将下列分数从小到大排列：1/2、1/4、1/3、1/62. 请计算：3/4 + 1/2 = ?题目八：数的组合1. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含两个数字。
2. 请写出数字1、2、3、4的所有不同组合，每个组合包含三个数字。
这些练习题旨在帮助小学一年级的学生巩固数学基础，并进行一些拓展训练，以提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
希望通过这些练习，能帮助学生更好地理解数学概念，提升他们的数学水平。
祝学生们顺利完成练习！。
一年级数学课外练习题
姓名得分1、小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第18个，从排尾数起，小兰是第28个。
已知小华的前三个是小兰。
这队共有（）人。
2、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子，车棚里放着自行车和三轮车共7辆，共20个轮子。
自行车（）辆，三轮车（）辆。
3、9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东西，第三个小朋友又接下去……最后球是在（）边，如果有12个小朋友做这个游戏，最后球在（）边。
4、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。
5、14个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友，还藏着（）个小朋友。
6、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有（）个。
7、小动物举行运动会，小兔、小鹿参加50米的赛跑。
小兔用12秒，小鹿用8秒。
（）跑得快，快（）秒。
8、一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
9、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，你至少必须摸出（）只袜子能配成一双颜色相同的袜子。
10、一根绳子有2个头，三根半绳子有（）个头。
姓名得分1、按规律填数。
（1）1、3、5、7、（）、11、（）。
（2）50、47、44、41、（）、（）。
（3）5、6、8、11、（）、（）。
2、想一想，算一算。
（1）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=（）（2）7＋8＋9＋11＋12＋13=（）3、按要求摆一摆。
(4分)第一行摆：△△△△第二行摆：从第二行拿3个△放在第一行，两行的△数就相等了，第二行应摆( )个△。
请画在横线上。
4、接着画下去。
○●○●●○●●●○●●●●（）●○●○●●○●●○●●●○（）5、10+8=5+（）（）－2=14+220－（）=13+5 19－4=18－（）6、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。
一个菠萝的重量=3个梨的重量，1个西瓜的重量=（）个梨的重量。
7、14个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友，还藏着（）个小朋友。
一年级数学课外拓展练习题
一年级数学课外拓展练习题在学习数学的过程中，课堂上的知识只是一个基础，更多的实践和拓展练习是掌握数学的关键。
这篇文章将为一年级的小朋友们提供一些有趣的数学课外拓展练习题，帮助他们巩固所学知识，培养数学思维和解决问题的能力。
1. 排序练习将一组数字从小到大进行排序。
例如：给出一组数字 5、1、3、4，小朋友们需要将它们按从小到大的顺序排列，结果应为 1、3、4、5。
2. 图形分类给出一些不同的图形，如正方形、三角形、圆形和矩形等，要求小朋友们将它们分类。
这样可以锻炼他们的观察力和分类能力。
3. 连连看游戏在一个方格图中，用线连接相同的图案。
例如：图中有两只相同的小猫，小朋友们需要用线将它们连接起来。
这个游戏可以培养小朋友们的注意力和观察力。
4. 数字迷宫给出一个数字迷宫，迷宫中的数字代表小朋友们需要按照数字的大小顺序依次通过的顺序。
例如：迷宫中有数字 1、5、3、2，小朋友们需要按照 1、2、3、5 的顺序依次通过迷宫。
5. 找规律给出一组数字，要求小朋友们找出其中的规律。
例如：给出一组数字 2、4、6、8，小朋友们可以观察到每个数字都是前一个数字加 2，他们需要找出这个规律并继续往后找。
6. 数字填空给出一组数字，其中有一个数字缺失，小朋友们需要根据已有的数字和规律来填写缺失的数字。
例如：给出一组数字 1、2、4、8，小朋友们可以观察到每个数字是前一个数字的两倍，他们需要填写缺失的数字是 16。
7. 数字和字母将数字和字母进行组合，小朋友们需要根据规定的规则填写缺失的数字或字母。
例如：给出一组数字和字母的组合 A、B、1、2，小朋友们可以观察到每个字母与对应的数字之间是按照字母表的顺序进行排序的，他们需要填写缺失的数字或字母。
8. 添加符号给出一组数字，小朋友们需要在数字之间添加加号或减号，使得它们的和等于一个给定的数。
例如：给出数字 2、3、4，要求小朋友们添加符号使得它们的和等于 10。
他们可以填写 2+3+4 或者 2-3+4 都是正确的。
小学一年级数学下册各单元练习题(人教版)
小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。
一年级思维拓展题数学题
一年级思维拓展题数学题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级思维拓展题数学题一年级是小学生的起点，在这个阶段，数学学习起到了基础性的作用，所以在教学中不仅要注重基础知识的掌握，还要引导学生培养逻辑思维、创造性思维和想象力。
下面我们来看一些适合一年级学生的思维拓展题数学题。
1. 有一个农场，农场里有很多只鸡和兔子，总共有35只头，94只脚，请问鸡和兔子各有多少只？2. 小明有一些水果，其中一半是苹果，三分之一是梨，剩下的是香蕉，如果他有12个水果，那么各有多少个苹果、梨、香蕉？3. 一棵树上有8个猴子，猴子们互相吵架，每次有两只猴子吵架，问需要多少次吵架才能使得所有的猴子都吵过？4. 在一张方格纸上，小明画了一条直线，问这条直线将这张纸分成了几部分？5. 甲乙两人一起做作业，如果甲一个小时完成1/3，乙一个小时完成1/5，那么他们一起完成这份作业需要多少时间？6. 有一辆公交车，上车的每位成年人给2元，小孩给1元，如果一共有22个人上车，所收到的钱正好达到50元，问上车的成年人和小孩各有多少人？7. 甲乙两人一起玩石头剪刀布游戏，每局输赢的输的人都要给对方一个水果，如果两人玩了8局之后，共送出了12个水果，问甲和乙各赢了几次？8. 在一个桃花园里，有一棵桃树，每年春天都会开花结果，第一天摘下桃子的人取一半，还多取1个，第二天摘了原来的2倍，还多取1个，以此类推，第十天摘了239个桃子，求第一天摘多少个桃子？通过这些思维拓展题数学题，可以帮助学生培养逻辑和数学思维，激发他们对数学的兴趣和好奇心，同时也可以锻炼他们的解决问题的能力。
希望老师们在教学中注重引导学生思考和探索，让他们在数学学习中不仅仅是死记硬背知识，而是能够主动思考和创造。
【至此内容结束】第二篇示例：一年级的学生处于数学学习的起步阶段，他们需要通过练习和思考来逐渐提高自己的数学素养。
为了拓展一年级学生的思维，我们可以设计一些有趣的数学题目来让他们思考、探索和发现。
小学数学扩展练习题(一年级)
小学数学扩展练习题(一年级)一、10以内的数的认识和加减法1．1＋□＝2 2－□＝1 2＋□＝3 4－□＝2 0＋□＝4 5－□＝5 解：1＋1＝2 2－1＝1 2＋1＝3 4－2＝2 0＋4＝4 5－0＝52．有7只小兔，每只小兔要喂1个萝卜，还缺2个萝卜。
现在有几个萝卜？解：7－2＝5(个)。
3．在□里填上合适的数。
解：7 8 7 8 7 8 7 8 7 82 5 1 734 2 6 4 3 35 5 2 4 46 1 5 34．7＝□＋□8＝□＋□9＝□＋□解：7＝6＋1，7＝5＋2，7＝4＋3，7＝3＋4，7＝2＋5，7＝1＋6；8＝7＋1，8＝6＋2，8＝5＋3，8＝4＋4，8＝3＋5，8＝2＋6，8＝1＋7；9＝8＋1，9＝7＋2，9＝6＋3，9＝5＋4，9＝4＋5，9＝3＋6，9＝2＋7，9＝1＋8。
5．把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在□里，每个数只用一次。
□＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□解：0＋9＝1＋8＝2＋7＝3＋6＝4＋5 等。
6．有1个5分、4个2分、8个1分硬币，要拿出8分钱，你能想出几种拿法？解：1个5分、1个2分、1个1分；1个5分、3个1分；4个2分；3个2分、2个1分；2个2分、4个1分；1个2分、6个1分；8个1分。
7．填上数，使每条直线上的三个数相加都得10。
解：试算得到：二、20以内的进位加法1．同学们排队作操。
小红的前边有9个人，后边有5个人。
小红站的这一行有多少个人？解：这一行有9＋1＋5＝15(人)。
2．在○里填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加得12。
解：试算得到：3．往下应该怎样画？○●○○●○○○●解：○○○○●○○○○○●○○○○○○●○○○○○○○●……4．哪一行和其他三行的规律不同？6 7 8 9 104 5 6 782 4 6 8 101 2 3 4 5解：第一行、第二行、第四行都是＋1、＋1、＋1、＋1。
一年级思维拓展题数学题
一年级思维拓展题数学题题目：小明有10个苹果，他吃掉了3个，然后又得到了5个。
请问小明现在有多少个苹果？解答过程：首先，小明有10个苹果。
我们可以表示这个信息为一个数学表达式：10（表示小明的初始苹果数量）。
接着，小明吃掉了3个苹果。
我们需要从初始数量中减去他吃掉的苹果数量。
这可以用数学表达式表示为：10 - 3 = 7（表示小明吃掉苹果后剩下的数量）。
最后，小明又得到了5个苹果。
我们需要将得到的苹果数量加到剩下的苹果数量中。
这可以用数学表达式表示为：7 + 5 = 12（表示小明现在拥有的苹果数量）。
综上所述，通过基本的加减运算和逻辑推理，我们可以得出结论：小明现在有12个苹果。
一年级数学思维拓展训练50题1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
一年级数学扩展思维练习题
一年级数学扩展思维练习题1. 挑战数数游戏在一个花园里，有红色、蓝色和黄色三种颜色的花朵。
小明从花园中随机摘下了6朵花。
其中有3朵红色花朵，2朵蓝色花朵，1朵黄色花朵。
a) 请用数字表示小明摘到的花朵总数。
b) 请用字母R，B和Y表示小明摘到的红色、蓝色和黄色花朵的数量。
2. 图像推理下面展示了一系列的图形。
根据规律，预测第6个图形是什么？图1: ▲图2: ▲ ▲图3: ▲ ▲ ▲图4: ▲ ▲ ▲ ▲图5: ▲ ▲ ▲ ▲ ▲3. 逻辑问题请观察下面的图形，找出规律并填入相应的图形。
图A: ◼图B: ▲ 图C: ☆图D: ◼图E: ▲ 图F: ☆4. 排列组合小明有3个不同的颜色的糖果：红色、黄色和蓝色。
小明想知道，他可以用这些糖果组成多少种不同的三色糖果组合。
5. 数列问题给出一个数字序列：1, 4, 7, 10, 13, ...a) 根据规律，预测下一个数字是多少？b) 请写出这个数列的通项公式。
6. 数字推理请观察下面的数字序列：3, 6, 9, 12, 15, ...a) 根据规律，预测下一个数字是多少？b) 请写出这个数字序列的通项公式。
7. 图形拼图下面展示了一个未完成的图形拼图。
请找出合适的图形，填入空白处，使整个图形成为一个完整的正方形。
图形拼图：□ □ □ □ □□ ■ □ ■ □□ □ □ □ ■■ ■ ■ ■ □8. 问题解决小明去买水果，他买了4个苹果、3个橙子和2个香蕉，共花了18元。
如果苹果的价格是3元，橙子是2元，香蕉是1元，你能计算出这些水果的总价吗？以上是一年级数学扩展思维练习题。
通过解答这些问题，可以帮助学生培养逻辑思维、推理能力和数学发散思维。
希望这些练习能给学生带来挑战和乐趣，同时提升他们的数学能力。
小学数学一年级上册图形专项练习题(思维拓展)(附参考答案)
一年级数学上册图形专项练习题班级考号姓名总分（一）（二）（三）附：参考答案（一）1、图中的积木块是由上下两层堆起来的，上层有1块，下层有3块。
所以一共有1+3=4（块）积木。
2、图中的积木由上下两层堆起来的。
上层有1块，下层有3块，所以图中一共有1+3=4（块）积木。
3、图中的积木可以看成是两层积木拼成的，所以图中一共有4+4=8（块）积木。
4、图中的积木可以一层一层数，第一层有1块，第二层有3块积木，第三层有6块积木，所以一共有1+3+6=10（块）积木。
（二）1、仔细观察，我们可以发现第一幅图中有1个△，第二幅中有2个○，第三幅图中有1个△，第四幅图中有3个○，所以第五幅图跟第一幅图和第三幅图一样，都是1个△，第六幅图则是4个○。
2、仔细观察可以发现，每幅图中黑点的个数是在有规律地变化着，分别是3，4，5，6……所以最后一幅图中应该画7个○。
3、通过观察，我们可以发现这串珠子的排列规律是一颗黑色珠子，接着一颗白色珠子；然后接着一颗黑色珠子，接着两颗白色珠子；然后接着一颗黑色珠子，接着三颗白色珠子；黑色珠子的颗数不变，白色珠子的颗数依次加1，所以接下来应该是一颗黑色珠子，接着四颗白色珠子。
4、通过观察，我们可以发现图形的排列规律是重复两次△○○□所以接下去应该接着画△○○□（三）1、下面图中哪支火柴最长？参考答案：火柴A最长。
要比较火柴的长短，一般把火柴的一端对齐，比一比它们的长短。
火柴A和火柴C是斜着放，通过观察比较，斜着放的要比直着放的长，所以火柴A和火柴C比火柴B长。
因为火柴A斜着占了6个格子，火柴C斜着占了3个格子，所以火柴A的长度比较长，因此，火柴A最长。
2、下面图中的三条路线，哪一条最长，哪一条最短？参考答案：路线B最长，路线A最短。
通过观察我们可以发现，路线B，路线C是曲线，路线A是线段，如果把路线B，路线C拉直，那么路线B最长，路线A最短。
3、如图所示，茵苗和小明分别从家里出发去学校，如果茵苗和小明的速度相同，谁会先到学校？答案:茵苗先到学校。
一年级数学左右数字练习题
一年级数学左右数字练习题【正文】在一年级学生学习数学的过程中，左右数字练习题是一项非常重要的训练。
通过这种练习，学生们可以巩固他们对数字顺序的理解，并能够自如地在数字序列中进行左右移动。
下面将为大家提供一些适合一年级学生的左右数字练习题，以帮助他们提高数学能力。
练习题1：将数字序列左移一位：2 4 6 8 10答案：4 6 8 10 2练习题2：将数字序列左移两位：5 9 12 15 18答案：12 15 18 5 9练习题3：将数字序列左移三位：7 10 14 18 20答案：18 20 7 10 14练习题4：将数字序列右移一位：1 3 5 7 9答案：9 1 3 5 7练习题5：将数字序列右移两位：4 7 10 13 16答案：13 16 4 7 10练习题6：将数字序列右移三位：8 11 15 18 20答案：15 18 20 8 11通过这些左右数字练习题，学生们可以提高他们对数字顺序的把握能力，并培养他们观察数字模式和规律的能力。
以下是一些拓展练习题，适合那些已经掌握了基本技巧的学生进一步挑战自己。
拓展练习题1：将数字序列左移四位：3 5 8 11 16答案：16 3 5 8 11拓展练习题2：将数字序列左移五位：7 10 13 16 19答案：19 7 10 13 16拓展练习题3：将数字序列右移四位：2 4 6 8 10答案：6 8 10 2 4拓展练习题4：将数字序列右移五位：6 9 12 15 18答案：12 15 18 6 9通过这些扩展练习题，学生们可以进一步巩固他们对数字序列左右移动的理解，并能够更加灵活地应用这些技巧。
希望这些题目能够帮助一年级学生们在数学学习中取得更好的成绩。
【文章结束】。
一年级趣味数学练习题100题
一年级趣味数学练习题100题通过趣味的数学练习，可以让孩子在开心的环境和氛围下学习数学。
我在这里整理了相关学问，快来学习学习吧!一班级趣味数学练习题100题1.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，其次次搬来38，还要搬多少块?(用两种方法计算)2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米?3.食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜?4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?5、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，其次组同学借了38本，还剩多少本?6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵?7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()9、按规律填数。
(1)1，3，5，7，9，()(2)1，2，3，5，8，13()(3)1，4，9，16，()，36(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，()10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
(1)88888888=1000(2)44444=16(3)987654321=2211、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?12.小华参与数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给非常，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题?13、2，3，5，8，12，()，()14、1，3，7，15，()，63，()15、1，5，2，10，3，15，4，()，()16、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()17、△+○=9△+△+○+○+○=25△=()○=()18、有35颗糖，按调皮笑笑丁丁冬冬的挨次，每人每次发一颗，想一想，谁分到最终一颗?19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元?20、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天?21、30名同学报名参与美术小组或者书法小组。
最新小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)
精品文档小学一年级下学期数学各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，精品文档桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
精品文档第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式精品文档六、填空1．15比( )多3。
一年级数学思维拓展题目
一年级数学思维拓展题目
以下是几个适合一年级学生的数学思维拓展题目：
1. 填空题：一个苹果等于两个橘子，一个橘子等于两个葡萄，那么一个苹果等于多少个葡萄。
2. 应用题：小明有5个苹果，小华有3个苹果，小明给小华多少个苹果后，两人的苹果数量相等？
3. 连线题：将下列数字按从小到大的顺序排列，并用小于号或大于号连接。
3 6 10 1
4 9 2
5 8 7
4. 找规律题：找出下列数字的规律，并填空：1，3，5，（），9。
5. 应用题：一张纸可以折叠成两片，那么折叠三次后可以有多少片？
这些题目可以帮助提升学生的逻辑思维、数学推理、数学应用能力等数学思维，请根据实际情况选用合适的题目进行训练。
一年级拓展题数学
一年级拓展题数学
1. 有一个果篮里有6个苹果和3个梨，你知道一共有多少个水果吗？
2. 如果小明有5本故事书和7本画画书，你知道他一共有多少本书吗？
3. 小红和小明一起有15个小汽车玩具，如果小红有7个，你知道小明有多少个吗？
4. 有一个盒子，里面装了8个红色的球和6个蓝色的球，你知道一共有多少个球吗？
5. 有一条绳子，长6米，又加长了3米，你知道现在绳子有多长吗？
6. 有一盒蛋糕，里面有9块蛋糕，小猫吃了2块，你知道还剩下多少块吗？
7. 小明有7块糖，他送给了小红3块，你知道他现在还剩多少块糖吗？
8. 小鸭子一共有11只，有3只黄色的，你知道还有多少只是其他颜色的吗？
9. 有一片田地，已经种了8棵树，再种了4棵树，你知道现在有多少棵树吗？
10. 小明的铅笔盒里有9支铅笔，他又买了6支，你知道一共有多少支铅笔吗？。
小学一年级数学下册各单元拓展练习题
小学一年级数学下册各单元拓展练习题(人教版)(总38页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--小学一年级下学期数学各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
一年级数学下册拓展题 (1)
7月10日一年级数学拓展练习1、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。
单数第5个数是（）号，双数第10个数是（）号。
2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。
如果拿掉1个球，板上还有（）个球。
7月11日一年级数学拓展练习2、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。
7月12日一年级数学拓展练习1、数一数。
（）个长方形（）个长方形（）个长方形2、想一想，填一填。
①□－○=7 10 + ○=19 ○= （）□=（）②△+ ○+ □= 6 ○+ □= 5 □+ △= 4△=（）□=（）○=（）③△－☆= 6 ○－△= 1 △ + △= 4☆=（）○=（）△=（）7月13日一年级数学拓展练习1、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（）张电影票。
2、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩（）个小朋友藏着。
7月14日一年级数学拓展练习1、小琛在房间里点了10根蜡烛，可是被风吹灭了6根，琛琛就把窗关了，这时房间里还剩下（）根蜡烛。
2、把没有按规律写的数划去。
（1）1、3、5、6、7、9、11；（2）3、6、9、12、15、16、18；（3）2、5、8、11、12、14、17；（4）1、5、6、9、13、17、21；7月15日一年级数学拓展练习1、找规律填数4、4+3、8、8+3、（）（）5+14、7+12、9+10、（）（）15-6、16-7、17-8 （）（）2、在○里填上＋或－.9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=147月16日一年级数学拓展练习1、在○里填上<、>或=。
17－△=13 17－□=12 △○□△－☆=10 □－☆=8 △○□2、填数。
○ + △=12 △ + ☆=16 ○ + △ + ☆=18○=（）△=（）☆=（）7月17日一年级数学拓展练习1、把下面算式从大到小排列。
一年级数学拓展练习题
一年级数学拓展练习题
一、填空题
1. 3 + 4 = ______
2. 8 - 5 = ______
3. 2 × 3 = ______
4. 12 ÷ 2 = ______
二、选择题
1. 下列数字中，哪个是偶数？
A. 3
B. 6
C. 7
2. 下列数字中，哪个是7的倍数？
A. 14
B. 21
C. 18
三、判断题
1. 4 × 5 = 20。
（）
2. 15 ÷ 3 = 6。
（）
四、解答题
1. 画出一个有6个顶点的图形。
2. 用两种方法写出3 + 2的结果。
答案与解析：
一、填空题
1. 3 + 4 = 7
解析：将3和4相加得到7。
2. 8 - 5 = 3
解析：将8减去5得到3。
3. 2 × 3 = 6
解析：将2乘以3得到6。
4. 12 ÷ 2 = 6
解析：将12除以2得到6。
二、选择题
1. B. 6
解析：偶数是能够被2整除的数字，而6能够被2整除。
2. B. 21
解析：7的倍数是指能够被7整除的数字，而21能够被7整除。
三、判断题
1. 正确
解析：4乘以5的结果是20。
2. 错误
解析：15除以3的结果是5，不是6。
四、解答题
1. 略（学生请完成图形）
2. 方法1：3 + 2 = 5
方法2：将3和2相连在数轴上，从3开始向右移动2个单位，最终到达5。
小学一年级数学下册精选拓展练习题7套
一年级数学下册精选练习题汇总拓展练习11、20个小朋友报数，单数一行，双数一行。
单数第5个数是( )号，双数第10个数是( )号。
2、天平板上有8个同样的乒乓球，左边4个，右边4个。
如果拿掉1个球，板上还有( )个球。
3、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=( )4、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第( )个，一共有( )个小朋友去公园。
5、数一数。
6、想一想，填一填。
① □－○=7 10 + ○=19 ○=( ) □=( )②△ + ○ + □ = 6 ○ + □ = 5 □ + △= 4△=( ) □=( ) ○=( )③ △－☆= 6 ○ －△= 1 △ + △= 4☆=( ) ○=( ) △ =( )7、张老师带了男女同学各52名去看电影，一共要买( )张电影票。
8、有20个小朋友玩捉迷藏，捉住了8个，还剩( )个小朋友藏着。
9、把没有按规律写的数划去。
（1）1、3、5、6、7、9、11（2）3、6、9、12、15、16、18（3）2、5、8、11、12、14、17（4）1、5、6、9、13、17、21拓展练习21、找规律填数4、4+3、8、8+3、12、12＋3、( )、( )5+14、7+12、9+10、( )、( )15-6、16-7、17-8、( )、( )2、在○里填上＋或－.9○9=8○8 11○1○1=11 15○3○1=13 19○4○1=143、在○里填上<、>或=。
17-△=13 17-□=12 △○□△-☆=10 □-☆=8 △○□4、填数。
○+△=12 △+☆=16○+△+☆=18○=( ) △=( ) ☆=( )5、在□里填上合适的数。
6＋6＜□－4 20－□＞12＋3 □－5＜4＋4□－7＜□＋ 4 ☆＋8＜☆＋□△－9＞△－□6、水果篮里有3个苹果，桔子的个数是苹果的加倍再加倍，桔子有( )个。
7、一个数，将它加倍，再加倍，得到的结果是16，这个数是( )。
一年级趣味数学练习题100题
一年级趣味数学练习题100题通过趣味的数学练习，可以让孩子在愉快的环境和氛围下学习数学。
小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!一年级趣味数学练习题100题1.修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块?(用两种方法计算)2.王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米?3.食堂买来60棵大白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在还有多少棵大白菜?4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元?5、二(1)班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本?6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵?7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()9、按规律填数。
(1)1，3，5，7，9，()(2)1，2，3，5，8，13()(3)1，4，9，16，()，36(4)10，1，8，2，6，4，4，7，2，()10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
(1)88888888=1000(2)44444=16(3)987654321=2211、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?12.小华参加数学竞赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题全部答完，得了85分。
小华答对了几题?13、2，3，5，8，12，()，()14、1，3，7，15，()，63，()15、1，5，2，10，3，15，4，()，()16、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20○=()△=()☆=()17、△+○=9△+△+○+○+○=25△=()○=()18、有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?19、雪帆小同学有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，雪帆剩下的钱比原来少多少元?20、5个人5天吃了5个大馒头，照这个速度计算，20个人吃掉20个大馒头要用多少天?21、30名学生报名参加美术小组或者书法小组。
(完整版)一年级数学拓展练习题
一年级拓展练习题四班级：姓名：对题数：1．每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15 = （）12 — = 8 = （）+ 12 = 35 = （）25 — = 11 = （）2．小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板，你能把最重的动物圈出来吗？3．小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有（）页。
4．小力有10张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有（）张画片。
5．有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（）和（）。
6．一块木头长9米，要锯成3段，需要锯（）次，每段长（）米。
7．三个小朋友比大小，方方比明明大3岁，明明比飞飞小1岁，（）最大，（）最小。
8．学校马路一边插了6面彩旗，在每两面彩旗之间又插了1面黄旗，黄旗有（）面。
9．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有（）人。
10． ６（ ） ３（ ） ２（ ） ７（ ）＋ ５ － ７ ＋ ５ ７ －４ ８（ ）３ （ ）４ ８（ ） ２（ ）（ ）８ （ ）８ （ ）８ （ ）（ ）＋１（ ） － ３（ ） －８（） －（ ） ７ ７ ６ ６ ４ ９ ２ ６1.下面的（）里可以填哪几个数？请你全部写出来。
13 - （）＞ 6 （）里可以填（），最大可以填（），最小可以填（）。
2. 按规律填数。
1 3 7 13 （）（）3. 算一算。
△ + ○ = 13 △ = （）☆ - △ = 2 ○ = ( )○ + 5 = 11 ☆ = （）4.用3、0、9能组成（）个不同的两位数，最大是（），最小是（）。
5.有一个数，它比78多一些，比100少一些，十位上的数比个位上的数多4，这个数是（）。
6.参加讲故事比赛的有27人，小青也参加了比赛，她和比赛的每个人握一次手，她一共握了（）次手。
7.上体育课时，小红站在第一横队中。
从左往右数，小红是第10名，从右往左数是第20名，这一横队一共有多少人？8.为庆祝国庆节，红星小学在大门前查了一排彩旗，按1红、2黄、3蓝的顺序，那么第10面彩旗是（）色。
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２． 按规律填数。
１ 3 7 13 ( ） ( )
3. 算一算。
△ + ○ = 13 △ = ( )
☆ - △ = ２ ○ = ( )
○ + 5 = １１ ☆ ＝ ( )
４．用3、0、9能组成( )个不同的两位数,最大是（ ），最小是（ )。
５．有一个数，它比78多一些，比10０少一些,十位上的数比个位上的数多4,这个数是( )。
＋ １2 = 3５ = ( ）
25 — = 1１ = （ )
2．小狗、小猴、小熊、小猫在玩翘翘板,你能把最重的动物圈出来吗?
3．小红看一本书,看了25页,还剩10页，书共有（ ）页。
４.小力有10张画片,送给小龙3张后,两人的画片同样多。小龙原来有( ）张画片。
５.有两个数,它们的和是9,差是1，这两个数是( ）和( )。
６.参加讲故事比赛的有２7人，小青也参加了比赛,她和比赛的每个人握一次手,她一共握了（ ）次手。
7.上体育课时，小红站在第一横队中。从左往右数，小红是第１0名,从右往左数是第20名,这一横队一共有多少人？
8.为庆祝国庆节，红星小学在大门前查了一排彩旗,按1红、2黄、3蓝的顺序,那么第1０面彩旗是（ )色。
一年级数学拓展练习题
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一年级拓展练习题四
班级：姓名：对题数：
１．每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗?
— 6 = １５ ＝ ( )
12 — = ８ = ( )
９.聪聪送给弟弟4个练习本后,还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比聪聪少多少个练习本?
1．下图一共有( )个小正方体。
２． 1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。
一个菠萝的重量=3个梨的重量，
1个西瓜的重量=( )个梨的重量。
3．图形代表几。
○+○＝6, ○=( ），
△+△+△=1５,△＝( )，○＋△=( )。
+ 5- ７＋ ５ ７) 8 （ ）8 （ ）８ （ ）（ ）
＋ １ （ )－ ３ （ ）－ 8 ( )－（ ） 7
７ ６ ６ ４ 9 2 ６
1.下面的( ）里可以填哪几个数？请你全部写出来。
13 - ( )＞ 6 （ )里可以填（ ），最大可以填( )，最小可以填（ ）。
6.一块木头长9米，要锯成3段，需要锯( )次,每段长( )米。
7.三个小朋友比大小,方方比明明大３岁，明明比飞飞小1岁，（ ）最大 ,( )最小。
8．学校马路一边插了6面彩旗,在每两面彩旗之间又插了1面黄旗,黄旗有（)面。
９．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人,小东后面有( ）人。
１0．6（ ） ３（ ）２（ ) ７（ )