用火防火安全教育主题班会教案
防火安全教育班会教案.doc
防火安全教育班会教案防火安全教育班会教案【篇1】教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌防火安全教育班会教案【篇2】【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
防火安全教育主题班会方案
防火安全教育主题班会方案平安是指人没有危急。
人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的隐患，是免除了使人感觉难过的损害风险的状态。
下面我给大家带来防火平安教育主题班会方案，盼望大家喜爱!防火平安教育主题班会方案1一、教学目标：1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。
2、相识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、以小组为单位制作防火传播墙报共同提高防火意识。
5、了解火与人类的亲密关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过老师的讲解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防平安资料，造就学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。
造就学生踊跃主动的参加意识及谨慎负责的科学看法。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火平安学问。
四、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。
(谜底：火)师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“消防平安学问”。
(二)新课内容1、火的好处(1)人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
)(2)火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身平安、工农业生产等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了很多危害。
2、火灾的危害(1)师出示一组数据：据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下局部火灾，下同)，死亡730人，受伤3101人，干脆财产损失8。
火灾自救消防安全主题班会教案8篇
火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、大胆说出自己的理解。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。
教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?火首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼儿讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。
着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。
消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）
消防安全教育主题班会的教案消防安全教育主题班会的教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的消防安全教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防安全教育主题班会的教案1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验用的易燃物品要妥善使用。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
（6）宿舍的安全防火。
2.公共场所防火学生要做到：（1）不携带烟花爆竹到公共场所。
防火安全教育主题班会教案
防火安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 使学生掌握防火、灭火的基本知识和技能。
3. 培养学生在火灾发生时的自我保护能力和应变能力。
二、教学重点：1. 火灾的危害性2. 防火、灭火的基本知识3. 火灾发生时的自我保护能力和应变能力三、教学难点：1. 防火、灭火的具体操作方法2. 火灾发生时的心理素质和应变能力四、教学方法：1. 讲授法：讲解火灾的危害性、防火、灭火的基本知识。
2. 演示法：展示火灾发生时的图片、视频，演示灭火器的使用方法。
3. 实践操作法：学生动手操作灭火器，进行火灾逃生演练。
4. 讨论法：分组讨论火灾发生时的应变措施，分享防火经验。
五、教学内容：1. 火灾的危害性：介绍火灾对人身、财产、环境等方面的危害。
2. 防火知识：讲解火灾的预防措施，如检查电气线路、消除火灾隐患等。
3. 灭火方法：介绍灭火器的种类、使用方法和注意事项。
4. 火灾逃生技巧：讲解火灾发生时的逃生原则，如低姿势逃生、避免使用电梯等。
5. 火灾应急预案：制定班级火灾应急预案，进行实战演练。
六、教学过程：1. 导入：通过展示火灾案例图片或视频，引起学生对防火安全教育的关注。
2. 新课导入：讲解火灾的危害性，引导学生了解防火的重要性。
3. 知识讲解：详细讲解防火、灭火的基本知识，包括火灾的成因、预防措施、灭火器的使用方法等。
4. 实践操作：安排学生进行灭火器操作演练，学会正确使用灭火器。
5. 逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，掌握正确的逃生方法和注意事项。
6. 讨论交流：邀请学生分享防火经验，讨论火灾发生时的应变措施。
7. 总结提升：总结本次班会内容，强调防火安全意识，提醒学生注意日常生活中的防火措施。
七、教学评价：1. 学生对火灾危害性的认识程度。
2. 学生对防火、灭火知识的掌握情况。
3. 学生实际操作灭火器的熟练程度。
4. 学生参与逃生演练的积极性和应变能力。
八、教学反馈：1. 收集学生对防火安全教育的意见和建议。
用火安全教育主题班会
一、班会背景火，是人类文明的象征，也是日常生活中不可或缺的能源。
然而，火也具有极大的危险性，稍有不慎，就会造成火灾事故，威胁到人们的生命财产安全。
为了提高同学们的消防安全意识，掌握基本的防火、灭火和逃生自救知识，本次班会以“用火安全教育”为主题，希望通过此次活动，让同学们了解火的特性，学会正确使用火源，预防火灾的发生。
二、班会目标1. 增强同学们的消防安全意识，提高防火、灭火和逃生自救的能力。
2. 让同学们了解火的危害，学会正确使用火源，预防火灾的发生。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同维护校园消防安全。
三、班会流程1. 主持人开场2. 播放消防安全教育短片3. 邀请消防员讲解消防安全知识4. 同学们分享用火安全经验5. 消防安全知识竞赛6. 总结发言7. 主持人结束语四、班会内容（一）主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是用火安全教育。
火，既是人类文明的象征，也是生活中不可或缺的能源。
然而，火也具有极大的危险性，稍有不慎，就会引发火灾。
为了提高我们的消防安全意识，学会正确使用火源，预防火灾的发生，今天我们邀请了消防员叔叔来为大家讲解消防安全知识，希望大家能够认真学习，共同维护校园消防安全。
（二）播放消防安全教育短片为了让大家更加直观地了解火灾的危害，我们现在播放一段消防安全教育短片。
（三）邀请消防员讲解消防安全知识接下来，我们有幸邀请到消防员叔叔为我们讲解消防安全知识。
1. 火的特性2. 预防火灾的措施3. 灭火器的种类及使用方法4. 火灾逃生自救方法（四）同学们分享用火安全经验在日常生活中，同学们在使用火源时有没有遇到过什么问题？或者有没有什么好的用火安全经验要分享给大家？现在请大家踊跃发言。
（五）消防安全知识竞赛为了检验同学们对消防安全知识的掌握程度，我们现在进行一场消防安全知识竞赛。
请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小礼品一份。
（六）总结发言通过今天的班会，我们学习了用火安全知识，提高了消防安全意识。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)
消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
消防安全教育主题班会教案(7篇)
消防安全教育主题班会教案（7篇）学习目标：1、让本校学生把握根本消防安全学问，防止火灾损害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容：1、为什么要关于学生进展安全教育？首先，关于学生进展安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防力量的一项群众性根底工作。
其二，开展学生安全教育是爱护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的仆人，预防学生宿舍火灾，学生起着非常重要的作用。
假如学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。
因此，要关于大学生进展消防安全教育，提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C，假如线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时，绝缘层会发生自燃，并且与电线分别，造成短路而发生火灾事故。
其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线？一是不懂电工专业学问的人，在乱接电线中因错误接线简单造成事故，或连接不坚固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，简单因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用119电话或校内报警电话？报警时，首先要镇静冷静，不要心慌，二是要讲清晰起火单位、地址、燃烧关于象、火势状况，并且将报警人的姓名、所在的电话号码告知消防队，以便联系。
报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，削减损失。
五年级防火安全教育主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：五年级防火安全教育主题班会教案课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，增强防火意识。
2. 让学生掌握防火、灭火的基本知识和技能。
3. 培养学生遇火灾时的自我保护能力和应变能力。
教学重点：1. 火灾的危害。
2. 防火、灭火的基本知识和技能。
3. 遇火灾时的自我保护能力和应变能力。
教学难点：1. 火灾的危害。
2. 防火、灭火的基本知识和技能。
3. 遇火灾时的自我保护能力和应变能力。
二、教学过程1. 导入：讲述一个火灾案例，让学生了解火灾的危害，引出防火安全的重要性。
2. 新课导入：讲解火灾的原因、防火的基本知识和技巧、灭火的方法和注意事项。
3. 课堂互动：提问：遇到火灾时，我们应该怎么做？引导学生思考并回答。
回答正确的学生奖励小礼品，激发学生的学习兴趣。
4. 观看防火安全教育视频，让学生更直观地了解火灾的危害和防火、灭火的重要性。
5. 实践操作：组织学生进行灭火器使用演练，让学生掌握灭火器的操作方法。
6. 总结提升：强调防火安全的重要性，提醒学生日常生活中要注意防火。
7. 课后作业：让学生绘制一幅防火安全手抄报，加深对防火知识的理解和记忆。
三、教学评价1. 学生能熟练掌握防火、灭火的基本知识和技能。
2. 学生能说出火灾的危害，增强防火意识。
3. 学生在遇火灾时能展现出较强的自我保护能力和应变能力。
四、教学反思教师在课后要对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了防火安全知识，并针对存在的问题进行改进。
五、教学资源1. 防火安全教育视频。
2. 灭火器实物或模型。
3. 防火安全手抄报模板。
4. 小礼品。
5. 课堂PPT。
六、教学过程6. 小组讨论：将学生分成小组，讨论在家庭、学校等不同场所遇到火灾时应该如何应对。
每组派代表分享讨论成果。
7. 情景模拟：模拟火灾发生的情景，让学生扮演不同角色，如报警人员、救援人员、被困人员等，进行火灾应对演练。
消防教育主题班会教案(精选7篇)
消防教育主题班会教案(精选7篇)消防教育主题班会教案篇1活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。
2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。
3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。
活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。
活动过程：1、谈谈火的用处。
（1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。
（2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
2、谈谈火的害处：刚才，大家说了许多火对人类的好处。
你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。
谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。
）引导幼儿说出预防火灾的方法：①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。
消防教育主题班会教案篇2活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。
提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。
活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。
（1）出示幼儿户外活动时的图片（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物。
小班消防安全教案《防火小勇士》2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
防火安全教育主题班会方案5篇
防火安全教育主题班会方案5篇一、主题班会方案一：《消防知识，防火安全》一、激情引言今天我们要讨论的是非常重要的话题——防火安全。
火灾是一种非常严重的灾害，在我们日常生活中随时都可能发生，因此我们必须要提高警惕，懂得如何预防火灾、如何逃生等知识，让我们一起来学习消防知识，提高我们的防火意识吧！二、主要内容1. 基本常识（1）火的危害性：火灾是一种非常危险的灾害，往往会导致生命和财产的严重损失。
（2）火的产生：火的主要成分为氧气、燃料和高温。
只有这三者齐全才能产生火灾。
（3）火的传播：火灾可以通过直接接触、传导、对流、辐射和燃烧物质飞溅等方式传播。
2. 防火安全常识（1）预防火灾：保持家庭用火安全，不随意使用火种，不要私接电线，不要乱扔烟蒂等。
（2）逃生自救：火灾发生时，一定要保持冷静，第一时间通知他人并迅速逃生。
（3）常见火灾事故案例：通过案例学习，了解火灾事故原因及应对措施。
3. 逃生演练（1）课后实践：每位同学回家后请结合今天所学的内容，和家人一起制定家庭防火预案。
（2）消防器材使用演练：请同学们注意消防器材的使用方法，适当的演练消防器材的使用，提高防火技能。
三、总结反思通过今天的主题班会，我们了解了消防知识，掌握了防火安全的常识，希望大家不仅仅会在实践中加强消防安全防范，还要在日常生活中遵守有关消防法规，以实际行动维护好公共消防设施，保护好自己的生命财产安全。
二、主题班会方案二：《消防演练，生命安全》一、激情引言今天我们将进行一次消防演练，目的是增强同学们的消防安全意识，提高应急逃生能力，让我们一起在这次消防演练中学会如何在火情发生时迅速逃生，保护好自己的生命安全。
二、主要内容1. 灭火器材使用（1）了解灭火器材：同学们要了解不同种类的灭火器材，掌握不同情况下灭火器材的使用方法。
（2）灭火器材实践：进行灭火器材的实际操作演练，包括举起灭火器的正确姿势、灭火器的操作步骤等。
2. 火场逃生演练（1）逃生步骤：在场地安排模拟火灾现场，指导同学们如何正确、迅速、有序地逃生。
消防安全教育主题班会教案(优秀5篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学难点：掌握灭火方法。
四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
防火安全教育主题班会教案10篇
防火安全教育主题班会教案10篇防火安全教育主题班会教案（精选篇1）一、教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学时数：一课时三、教学过程：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、防火之安全用电。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的.地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1·认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2·不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3·电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4·使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5·发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。
1·禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2·是禁止使用电炉、电褥等电器。
四、防火常识1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
小学生用电用火安全教育主题班会教案
小学生用电用火安全教育主题班会教案小学生用电用火安全教育主题班会教案「篇一」活动目的：1、引导学生燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向学生进行安全教育，增进学生安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：一、感受火1、老师出示一张纸和火柴，提醒学生注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让学生在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织学生讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请学生说出火的用途。
（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发学生思考火焰熄灭的原因。
（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
二、讨论灭火1、组织学生讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
四年级主题班会教案安全用火,安心祭祖
本次四年级主题班会的教案是关于火的安全使用以及如何安心祭祖。
火是一种非常常见并且有着非常多用途的能量，但是如果不恰当地使用，就会造成很多的危害和悲剧。
在班会上，我们希望能够跟同学们详细讲解有关火的安全使用的知识，以及祭祖时应该注意的一些事项。
一、安全用火火能将我们日常的生活变得更加丰富多彩，我们可以用火来烤肉、煮面条、炖汤等。
但是，如果我们不正确地使用火，就会造成很多的危害。
以下是一些我们应该注意的事项：1、使用厨房炉灶要小心，尤其是家有小孩的家庭，一定要做好随时关注的准备，避免不幸发生。
火灾后的损失是人们无法想象的，一定要注意防范和预防，保障我们自己和家庭的安全。
保持厨房的卫生和整洁，以及及时清理油渍和水滴很重要。
我们要使用电磁炉、燃气炉等加热器材时，一定要选择符合标准，有相应的安全质量检查合格证明书的产品，并注意其放置位置和安装、使用方法。
在旁观者叫火事时，我们要敏捷地采取适当的灭火方式。
2、我们一定要注意不要在室内点燃烟火。
热气球等玩具不能在室内操作，也经常发生火灾，家长应该再三叮嘱孩子，注意安全。
3、如果在野外露营并且需要生火，一定要在预先设定的安全区域内使用，离开时一定要确保火源熄灭。
4、注意电器线路的不良接触和损坏，不随便拆卸和修理电磁炉、燃气灶器具等电器用品，防止电烧、漏气及踩中拔头等意外伤害。
小朋友们要牢记以上几点，这样我们使用火时，才能保证我们的生活安全。
二、如何安心祭祖随着中秋节、清明节等重要节日的到来，越来越多的人要参加祭祖活动。
在进行祭祖活动时，我们应该注意哪些事项呢？1、尽量在白天去祭拜，不要在晚上或者夜间祭拜，因为夜间视线较差，容易发生意外。
2、尽量不要烧纸，其实在我们自己的心中默默祭拜，也能表达我们内心的敬意和悼念之情。
3、如果一定要烧纸，也一定要在规定的地点进行，不要在人口密集区等危险地带烧纸，避免引起火灾和环境污染。
4、一定要关注身体状况，祭拜时不宜过长时间站立或跪拜。
消防安全教育主题班会教案8篇
消防安全教育主题班会教案8篇消防安全教育主题班会教案【篇1】寒假前我校以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。
学生通过看火灾图片、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式，充分认识了火灾的危害性，懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识。
孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立“消防情系你我他，预防火灾靠大家”的安全意识。
消防安全主题班会活动方案活动目的：让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
3、组织学生排演节目。
活动过程：主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，我宣布“消防安全”主题班会现在开始！一、主持人出示火灾图片主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？1、同学们议论，各抒己见。
议一议：2、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
防火安全教育主题班会教案
防火安全教育主题班会教案一、教案背景班会主题：防火安全教育课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。
2. 掌握防火、灭火的基本知识和技巧。
3. 培养学生在火灾发生时的自我保护能力。
二、教学重点与难点重点：防火、灭火的基本知识和技巧。
难点：如何在火灾发生时进行自我保护。
三、教学方法采用讲解、演示、讨论、实践相结合的方法，以案例分析为主，引导学生了解火灾的危害，学会防火、灭火技巧，提高自我保护能力。
四、教学过程1. 导入：讲述一个火灾案例，让学生了解火灾的危害，引出防火安全教育的重要性。
2. 防火知识讲解：讲解火灾的成因、火灾的危害、防火的基本原则等。
3. 灭火方法演示：演示灭火器的使用方法、灭火的基本技巧等。
4. 讨论与实践：分组讨论如何在火灾发生时进行灭火和自我保护，每组选代表进行实践演示。
5. 总结与反思：让学生分享自己的感悟，总结防火安全的重要性，提出日常生活中应注意的防火措施。
五、课后作业1. 绘制一幅防火宣传海报。
3. 跟家人分享防火安全知识，让家人了解火灾的危害，学会防火、灭火技巧。
六、防火逃生演练1. 教学目标：让学生掌握火灾发生时的逃生技巧，提高自救能力。
2. 教学方法：采用现场模拟、讲解、示范相结合的方法，让学生在实际操作中学会火灾逃生技巧。
3. 教学过程：1) 讲解火灾逃生的重要性，分析火灾逃生时易出现的问题。
2) 示范火灾逃生的正确方法，包括疏散路线、姿势、速度等。
3) 组织学生进行火灾逃生演练，检验所学逃生技巧。
4) 总结演练过程中的优点和不足，强调火灾逃生注意事项。
七、家庭防火安全1. 教学目标：让学生了解家庭防火的重要性，学会家庭防火、灭火方法。
2. 教学方法：采用案例分析、讲解、实践相结合的方法，让学生在家庭环境中提高防火意识。
3. 教学过程：1) 分析家庭火灾的原因，让学生了解家庭防火的重要性。
2) 讲解家庭防火、灭火的基本方法，如配备灭火器、电器安全使用等。
消防安全教育主题班会教案(优秀8篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀8篇）消防安全教育主题班会教案篇一【设计思路】幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。
因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让幼儿了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。
所以，我认为：选择此课题非常有意义。
就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的经验和视野”。
因此，此教学来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。
【教学目标】1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
【教学重点】怎样避免火灾的发生【教学难点】在火灾发生时，保护自己的方法【教学准备】1、收集火灾的案例及录像2、有消防车声音的录音带、小红花若干【教学过程】（一）导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（幼儿观看录像）3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）（二）避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
消防安全主题班会5篇教案
消防安全主题班会5篇教案消防安全主题班会1一、校园常见火灾类型生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。
随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。
学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。
电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。
学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。
电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。
尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。
雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。
当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。
它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。
如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。
对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖；二戒违规使用电热器具；三戒使用大功率电热器具；四戒使用电器无人看管，必须人走断电；五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；六戒室内乱扔、乱丢火种；七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；八戒室内存入易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣电器。
防火安全教育主题班会教案
防火安全教育主题班会教案第一章：防火安全教育的意义1.1 讲解防火安全教育的的重要性1.2 分析火灾事故案例，让学生认识到火灾的危害性1.3 强调防火安全意识，提高学生的自我保护能力第二章：火灾的成因和预防措施2.1 介绍火灾的成因，如电线短路、火源失控等2.2 讲解预防火灾的方法，如正确使用电器、定期检查消防设施等第三章：火灾时的紧急疏散和自救方法3.1 学习火灾时的紧急疏散流程，明确疏散路线和集合地点3.2 教授火灾时的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等3.3 进行火灾疏散演练，提高学生的应急反应能力第四章：灭火器的使用和维护4.1 介绍灭火器的种类和功能，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等4.2 教授灭火器的使用方法，步骤和注意事项4.3 强调灭火器的维护保养，确保其处于良好状态第五章：防火安全常识问答5.1 设计防火安全常识问答环节，巩固所学知识5.2 学生互动交流，分享防火安全知识和经验5.3 总结防火安全要点，提高学生的防火安全意识防火安全教育主题班会教案第六章：火灾风险评估与隐患识别6.1 介绍火灾风险评估的基本方法，如危险源识别、风险分析等6.2 分析常见的火灾隐患，如乱堆杂物、违规使用电器等6.3 教授学生如何进行火灾隐患的识别和整改，降低火灾风险第七章：火灾应急处理与救援7.1 讲解火灾应急处理的原则，如迅速报警、组织疏散等7.2 教授学生如何参与火灾救援，如协助消防队员、救治伤员等7.3 强调学生在火灾中的责任和义务，培养学生的责任意识第八章：防火安全法律法规8.1 介绍与防火安全相关的法律法规，如《中华人民共和国消防法》等8.2 分析违反防火安全法律法规的后果，让学生认识到违法行为的危害8.3 教授学生如何遵守防火安全法律法规，提高学生的法律意识第九章：防火安全意识培养与心理疏导9.1 讲解防火安全意识的重要性，如警惕性、防范意识等9.2 教授学生如何培养防火安全意识，如学习防火知识、参与实践活动等9.3 进行心理疏导，帮助学生克服火灾恐惧，提高学生在火灾中的应对能力第十章：防火安全主题实践活动10.1 设计防火安全主题实践活动，如火灾疏散演练、灭火器使用比赛等10.2 学生积极参与实践活动，提高防火安全技能10.3 总结实践活动成果，巩固防火安全知识防火安全教育主题班会教案第十一章：案例分析与讨论11.1 提供几个真实的火灾案例，让学生了解火灾的严重后果11.2 引导学生分析案例中可以改进的地方，以避免类似事故的发生11.3 组织学生讨论如何在日常生活中预防火灾，并分享各自的见解第十二章：防火安全标识认知12.1 介绍常见的防火安全标识，如紧急出口标识、灭火器标识等12.2 教授学生如何识别和理解这些标识，以便在紧急情况下能够迅速采取行动12.3 进行标识认知测试，确保学生能够正确识别相关标识第十三章：家庭防火安全常识13.1 讲解家庭防火安全的重要性，包括火源、电源、易燃物品管理等13.2 教授学生如何在家庭中进行防火安全检查，识别和消除潜在隐患13.3 分享家庭防火安全小贴士，鼓励学生在家中实践所学知识第十四章：网络防火安全教育14.1 介绍网络防火安全的重要性，包括网络安全和实体安全14.2 教授学生如何保护个人电脑和网络设备不受病毒和恶意软件的侵害14.3 讨论网络钓鱼和诈骗的防范措施，提高学生的网络防范意识第十五章：防火安全教育总结与反思15.1 总结本次班会所学的防火安全知识和技能15.2 鼓励学生反思自己在防火安全方面的不足，并提出改进措施15.3 强调防火安全教育的持续性，鼓励学生在日常生活中始终保持防火安全意识重点和难点解析本文档是关于“防火安全教育主题班会教案”的设计，共包含十五个章节。
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防火安全教育主题班会教案
五年级一班
红寺堡中心小学
2019.12.23
教学目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数：1课时
课前准备：
1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
教学过程：
（一）导入新课
人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此
我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）消防安全案例
1、2005年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆
2、
3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。
2、2007年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。
接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。
但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。
3、2008年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再生物资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。
4、2008年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。
大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。
（三）校园防火常识
１、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
（四）如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
（五）灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
注意：
1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的
火灾。
2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。
3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。
因为空气中二氧化碳含量达到8.5％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。
所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。
其次，要注意勿逆风使用。
因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。
此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。
（六）学生讨论
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？
火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
（七）小结
1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？
2、班主任总结：
生命成可贵，安全价更高。
火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。
希望通过这次的用火防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。