对外汉语网络教学资源

缺点
1. 网站的目录分类过多，不明确，不能准确找到哪些适用于教师，那些 适用于学习者，缺少单独的教与学的分类。 与华文教育网对比，网络孔子学院在目录分类上的优势一目了然。
2.网络课堂提供的内容虽然很系统，但是过于理论化，没有 针对二语学习的特点，也没有特别针对华人华侨学习者的 特点。
3.资源中心的知识只有具体内容，没有搜索引擎，可利用的 资源有限，学习者的学习较为被动。
网站结构
1. 华教资讯 华教新闻、华教任务、院校动态等新闻 2. 华文教材 《中文》、《汉语》、《拼音》、《说话》等教材 3. 网上课堂 4. 资源中心 5. 中国文化 民风民俗、美食、文化知识等 6. 青少年活动 7. 华教社区 8. 华教教学概论、汉语基础知识、华文教学理论与方法
资源中心
1.寓教于乐。 汉字溯源 、 汉字笔顺、儿歌、动漫、谜语、绕口 令。 2.华文课堂。 《中文》、《汉语》中出现的汉语知识、诗词鉴赏、成语 典故、教具制作、故事精选等 3.华老师信箱。 华文教师答疑解惑的交流信箱。 4.教学园地。 词语辨析、病句修改、习作与点评、教学心得、学术空间 、教案选登等。
浅评“中国华文教育网”
网站简介
中国华文教育网(/)是由中国国务院 侨务办公室主办，面向全球华文学校教师、华裔青少年学 习中华语言和传统文化的服务平台，是华文教育学家、学 者、教师和学生相互交流及分享经验心得的园地。
特点：1.受众群体相对狭窄，更为具体。 2.交流平台。
4. 网站所提供的一些资源比如儿歌只有文字没有音频、提供 的视频没有文字和拼音等，教师和学生都无法直接利用。
青少年活动
华文教育网常常组织华人华裔汉语学习者参加“中国寻根夏令营”以 及汉语比赛等。为汉语学习者提供线下学习的机会。
优点
1.受众对象较为具体。由汉语学习者具体到了华人华裔汉语 教学者和学习者。 2.学习形式多样，分为线上学习和线下学习。学生可以关注 并参与该网站提供的比赛和夏令营活动。 3. 广阔的交流平台：网站提供的教育论坛使得海外华人华侨 汉语学习者找到了共同的学习社区，可以通过线上交流答 疑解惑互相帮助。