朗读与重音

朗读与重音
朗读外部表达技巧训练之三
朗读的外部表达技巧
朗读时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容， 另一方面，要合理地运用各种艺术手段，准确 地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段 有：停顿、重音、语速、句调。
一、什么是重音
• 重音 重音是指朗诵、说话时句子里某些 词语念得比较重的现象。一般用增加声音 的强度来体现。重音有语法重音和强调重 音两种。
（二）强调重音
• 强调重音 强调重 音指的是为了表示某 种特殊的感情和强调 某种特殊意义而故意 说得重一些的音，目 的在引起听者注意自 己所要强调的某个部 分。 • 因而，在朗诵时， 首先要认真钻研作品， 正确理解作者意图， 才能较快较准地找到 强调重音之所在。 • 语句在什么地方该用 强调重音并没有固定 的规律，而是受说话 的环境。内容和感情 支配的。同一句话， 强调重音不同，表达 的意思也往往不同， 例如： • 我去过上海。 • 我去过上海。 • 我去过上海。
（三）重音慢读
• 慢读是利用声音的快 慢对比以突出重音的 一种方法。也就是在 读重音时，放慢语速， 适当拖长音程；读非 重音时，语速适中。 慢读的方法一般用于 渲染内在的情绪，表 达深沉真挚的情意等， 富有抒情色彩。
• 但我深深地知道 （囚歌） • 重读拖长 • 我想那飘渺的空中，定 然有美丽的/街市。 • 轻读拖长
三、实训练习
朗诵叶挺同志的《囚歌》，注意重音的处理：
为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着 一个声音高叫着： ——爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉 我应该在烈火与热血中得到永生！
（二）重音轻读
• 轻读是把被确定为重 音的词或短语的声音 压得低于非重音，有 力地轻轻吐出。具体 来说，就是在读重音 时，尽量把发音部位 往后靠，降低音高加 大气音，然后有力地 轻轻吐出。这种方法 常常用来烘托意境， 表达深沉凝重、含蓄 内向的细腻情感，听 来轻柔深挚，回味无 穷。
• 月光照进窗子来，茅 屋里的一切好像披上 了银 纱，显得格外清 幽。 • 小草——偷偷地从土 里钻出来，嫩嫩的， 绿绿的。
二、重音表达训练：
• 确定了重音后，还有一个怎样将重音表达出来的 问题。重音的突出鲜明，不仅仅在于声音的轻重， 而在于是否能与非重音形成对比。也就是说，重 音是在与非重音的对比中体现出来的。 • 我们可以通过声音的强弱变化、高低变化、 虚实变化以及语速的快慢等变化来体现重音。总 的来说，重音的表达方式应该服从于语言目的和 所要表达的感情色彩的要求，其方法也应该是多 种多样的。 • 常见的重音表现方法有重读、轻读、慢读等。
（一）语法重音
• 语法重音 在不表示什么特殊的思想和感 情的情况下，根据语法结构的特点，而把 句子的某些部分重读的，叫语法重音。语 法重音的位置比较固定，常见的规律是： 谓语、状语、补语、定语常重读。 • 值得注意的是，语法重音的强度并不十分 强，只是同语句的其他部分相比较，读得 比较重一些罢了。
（一）源自文库音重读
• 重读是利用声音的强弱对比以突出重音的 一种方法。也就是在说重音时，唇舌要有 力一些，音量要加大一些，从而使重音的 强声与非重音的弱声形成鲜明的对比，清 晰的突现重音。重读的方法一般用来表达 明朗的态度、观点、以及形象鲜明的事物。
重读实例
• 我不是不肯，我是不会。 • 你们是世界上最公正、最团结、最刚强的人，因 为你们的名字叫工人。 • 《囚歌》人的身躯怎能从狗洞子里爬出。
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